雙高建設(shè)規(guī)范制度_第1頁(yè)
雙高建設(shè)規(guī)范制度_第2頁(yè)
雙高建設(shè)規(guī)范制度_第3頁(yè)
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PAGE雙高建設(shè)規(guī)范制度一、總則(一)目的為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于“雙高計(jì)劃”的決策部署,加強(qiáng)本公司/組織在高水平專業(yè)群建設(shè)等雙高建設(shè)相關(guān)工作中的規(guī)范化管理,提高建設(shè)質(zhì)量和水平,確保各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)順利完成,特制定本規(guī)范制度。(二)適用范圍本規(guī)范制度適用于公司/組織內(nèi)部參與雙高建設(shè)的所有部門、團(tuán)隊(duì)及相關(guān)工作人員,包括但不限于項(xiàng)目申報(bào)、建設(shè)實(shí)施、驗(yàn)收評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)。(三)基本原則1.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)以及教育、行業(yè)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,確保雙高建設(shè)工作合法合規(guī)開(kāi)展。2.目標(biāo)導(dǎo)向原則緊密圍繞雙高建設(shè)目標(biāo),明確各項(xiàng)工作任務(wù)和要求,以目標(biāo)引領(lǐng)行動(dòng),確保建設(shè)工作有的放矢。3.質(zhì)量第一原則把提高雙高建設(shè)質(zhì)量作為核心任務(wù),注重內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化過(guò)程管理,確保建設(shè)成果具有高水平、高質(zhì)量。4.協(xié)同創(chuàng)新原則加強(qiáng)各部門、各團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)同合作,鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐,形成工作合力,共同推進(jìn)雙高建設(shè)。二、項(xiàng)目申報(bào)規(guī)范(一)申報(bào)條件1.公司/組織應(yīng)具備良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和條件,在專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源等方面具有一定優(yōu)勢(shì)。2.擬申報(bào)的專業(yè)群應(yīng)緊密對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,具有較強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)支撐和發(fā)展?jié)摿Α?.具備明確的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)方案,建設(shè)思路清晰,措施可行,預(yù)期成果顯著。(二)申報(bào)流程1.項(xiàng)目籌備相關(guān)部門組織成立項(xiàng)目申報(bào)工作小組,負(fù)責(zé)收集、整理申報(bào)所需材料。對(duì)公司/組織的現(xiàn)狀進(jìn)行全面梳理,分析優(yōu)勢(shì)與不足,結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),確定申報(bào)專業(yè)群及建設(shè)方向。2.材料撰寫工作小組按照申報(bào)要求,認(rèn)真撰寫申報(bào)材料,包括專業(yè)群建設(shè)基礎(chǔ)、建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)、建設(shè)舉措、預(yù)期成果、保障措施等內(nèi)容。材料應(yīng)數(shù)據(jù)詳實(shí)、邏輯清晰、重點(diǎn)突出。3.內(nèi)部審核申報(bào)材料完成后,先由工作小組進(jìn)行內(nèi)部審核,確保材料的準(zhǔn)確性和完整性。審核通過(guò)后,提交至公司/組織內(nèi)部的專家評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審。4.專家評(píng)審專家評(píng)審組對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審,從專業(yè)群建設(shè)的必要性、可行性、建設(shè)方案的科學(xué)性等方面進(jìn)行全面評(píng)估。根據(jù)評(píng)審意見(jiàn),對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行修改完善。5.申報(bào)提交經(jīng)修改完善后的申報(bào)材料,由公司/組織統(tǒng)一提交至上級(jí)主管部門或相關(guān)申報(bào)平臺(tái)。(三)申報(bào)材料要求1.內(nèi)容完整申報(bào)材料應(yīng)涵蓋申報(bào)條件中要求的各項(xiàng)內(nèi)容,不得遺漏重要信息。2.數(shù)據(jù)準(zhǔn)確所提供的數(shù)據(jù)應(yīng)真實(shí)可靠,能夠充分支撐申報(bào)內(nèi)容。數(shù)據(jù)來(lái)源要有明確出處,必要時(shí)提供相關(guān)證明材料。3.格式規(guī)范申報(bào)材料應(yīng)按照規(guī)定的格式要求進(jìn)行排版,字體、字號(hào)、行距等應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn),確保美觀、易讀。三、建設(shè)實(shí)施規(guī)范(一)組織架構(gòu)與職責(zé)分工1.成立雙高建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由公司/組織主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)雙高建設(shè)工作,研究解決建設(shè)過(guò)程中的重大問(wèn)題,決策建設(shè)工作中的重要事項(xiàng)。2.設(shè)立雙高建設(shè)辦公室作為雙高建設(shè)的日常工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施建設(shè)任務(wù),協(xié)調(diào)各部門之間的工作,督促檢查建設(shè)工作進(jìn)展情況,定期向上級(jí)匯報(bào)工作。3.明確各部門職責(zé)教學(xué)部門:負(fù)責(zé)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等教學(xué)相關(guān)工作。科研部門:組織開(kāi)展與雙高建設(shè)相關(guān)的科研項(xiàng)目研究,推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化,為專業(yè)群建設(shè)提供科研支撐。師資管理部門:負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃制定與實(shí)施,教師引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)、考核等工作,提高師資隊(duì)伍整體水平。財(cái)務(wù)部門:負(fù)責(zé)雙高建設(shè)資金的預(yù)算編制、資金籌集、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督,確保資金合理使用。(二)建設(shè)任務(wù)分解與進(jìn)度安排1.根據(jù)雙高建設(shè)方案,將各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解,明確具體的工作內(nèi)容、責(zé)任部門和責(zé)任人。2.制定詳細(xì)的建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃,按照年度、季度、月度等時(shí)間節(jié)點(diǎn),合理安排各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的推進(jìn)進(jìn)度。進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)具有可操作性和可監(jiān)控性,確保建設(shè)工作按計(jì)劃有序進(jìn)行。(三)建設(shè)過(guò)程管理1.定期召開(kāi)工作會(huì)議雙高建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì)議,聽(tīng)取建設(shè)工作進(jìn)展情況匯報(bào),研究解決存在的問(wèn)題,部署下一階段工作任務(wù)。雙高建設(shè)辦公室定期組織召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì),及時(shí)協(xié)調(diào)解決建設(shè)過(guò)程中的具體問(wèn)題。2.建立工作臺(tái)賬對(duì)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的實(shí)施情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,建立工作臺(tái)賬。工作臺(tái)賬應(yīng)包括任務(wù)名稱、責(zé)任人、完成時(shí)間、完成情況、存在問(wèn)題及解決措施等內(nèi)容,以便及時(shí)跟蹤和掌握建設(shè)工作動(dòng)態(tài)。3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查雙高建設(shè)辦公室定期對(duì)各部門的建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,檢查內(nèi)容包括任務(wù)完成進(jìn)度、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、資金使用情況等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知書,督促相關(guān)部門限期整改。(四)資源建設(shè)與利用1.教學(xué)資源建設(shè)加強(qiáng)課程資源建設(shè),開(kāi)發(fā)一批優(yōu)質(zhì)核心課程、在線開(kāi)放課程、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程等。建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),整合各類教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。加強(qiáng)教材建設(shè),編寫一批具有行業(yè)特色、符合教學(xué)實(shí)際的高質(zhì)量教材。2.師資資源建設(shè)加大教師引進(jìn)力度,吸引一批具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和高學(xué)歷的人才充實(shí)師資隊(duì)伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn),通過(guò)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)、國(guó)外研修、企業(yè)實(shí)踐等方式,提高教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。建立教師發(fā)展激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革、科研創(chuàng)新等工作,提高教師的積極性和主動(dòng)性。3.實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),與行業(yè)企業(yè)合作共建一批校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)需求。完善校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施設(shè)備,更新和補(bǔ)充一批先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備,提高實(shí)踐教學(xué)條件。4.資源利用與共享建立資源共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、師資資源、實(shí)踐教學(xué)資源等的有效共享。鼓勵(lì)教師和學(xué)生充分利用各類資源,提高資源利用效率。四、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范(一)師資引進(jìn)1.制定師資引進(jìn)計(jì)劃根據(jù)雙高建設(shè)對(duì)師資隊(duì)伍的需求,結(jié)合公司/組織實(shí)際情況,制定師資引進(jìn)計(jì)劃。明確引進(jìn)教師的專業(yè)、學(xué)歷、職稱、年齡等條件要求。2.招聘流程發(fā)布招聘信息:通過(guò)公司/組織官網(wǎng)、招聘平臺(tái)、行業(yè)媒體等渠道發(fā)布師資招聘信息。報(bào)名與資格審查:接收應(yīng)聘者報(bào)名材料,對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查,確定符合條件的應(yīng)聘者進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。面試與考核:組織面試和考核,對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行全面評(píng)估。錄用與簽約:根據(jù)面試和考核結(jié)果,確定擬錄用人員,辦理錄用手續(xù),簽訂聘用合同。(二)教師培養(yǎng)1.培養(yǎng)目標(biāo)與方案根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求和雙高建設(shè)要求,制定教師培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式、考核評(píng)價(jià)等內(nèi)容。2.培養(yǎng)方式國(guó)內(nèi)培訓(xùn):選派教師參加國(guó)內(nèi)高水平院?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。國(guó)外研修:選拔優(yōu)秀教師赴國(guó)外相關(guān)院?;蚱髽I(yè)進(jìn)行研修,拓寬國(guó)際視野,提升國(guó)際化水平。企業(yè)實(shí)踐:安排教師到行業(yè)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,了解行業(yè)最新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài),提高實(shí)踐教學(xué)能力。校內(nèi)培訓(xùn):組織開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng),邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座、教學(xué)研討等,提升教師的業(yè)務(wù)水平。(三)教師考核與評(píng)價(jià)1.建立考核評(píng)價(jià)體系制定科學(xué)合理的教師考核評(píng)價(jià)體系,明確考核評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法??己嗽u(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)包括師德師風(fēng)、教學(xué)能力、科研水平、社會(huì)服務(wù)等方面。2.考核評(píng)價(jià)方式年度考核:每年對(duì)教師進(jìn)行一次年度考核,考核結(jié)果作為教師崗位聘任、績(jī)效分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。聘期考核:在教師聘期結(jié)束時(shí)進(jìn)行聘期考核,全面評(píng)價(jià)教師在聘期內(nèi)的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。3.結(jié)果應(yīng)用根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)存在問(wèn)題的教師進(jìn)行督促整改或調(diào)整崗位。五、教學(xué)質(zhì)量保障規(guī)范(一)教學(xué)管理制度建設(shè)1.完善教學(xué)計(jì)劃管理制度,確保教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和合理性,符合人才培養(yǎng)目標(biāo)和雙高建設(shè)要求。2.建立教學(xué)運(yùn)行管理制度,規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理,包括課程安排、教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)檢查等環(huán)節(jié)。3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度建設(shè),建立多元化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。(二)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控1.課堂教學(xué)監(jiān)控通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)、同行聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教等方式,對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。及時(shí)反饋課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,督促教師改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)效果。2.實(shí)踐教學(xué)監(jiān)控加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,包括實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用情況、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師履職情況等。確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。(三)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)1.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)建立科學(xué)合理的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,綜合運(yùn)用考試、考查、作業(yè)、實(shí)踐操作、課程設(shè)計(jì)等多種評(píng)價(jià)方式,全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。2.教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)定期開(kāi)展教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng),評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)過(guò)程組織、教學(xué)效果等方面。評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給教師,促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。六、校企合作規(guī)范(一)合作機(jī)制1.建立校企合作協(xié)調(diào)機(jī)制,由公司/組織領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)負(fù)責(zé)人共同組成協(xié)調(diào)小組,定期召開(kāi)會(huì)議,研究解決校企合作中的重大問(wèn)題。2.簽訂校企合作協(xié)議,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),規(guī)范合作行為,確保合作的順利開(kāi)展。(二)合作內(nèi)容1.人才培養(yǎng):共同制定人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建基于工作過(guò)程的課程體系,開(kāi)展訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式改革。2.課程建設(shè):企業(yè)參與課程開(kāi)發(fā),提供真實(shí)工作任務(wù)和案例,共同建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)核心課程。3.師資隊(duì)伍建設(shè):企業(yè)選派技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師,參與學(xué)校教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo);學(xué)校選派教師到企業(yè)掛職鍛煉,提高教師的實(shí)踐能力。4.實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè):共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位和實(shí)踐指導(dǎo);學(xué)校為企業(yè)提供技術(shù)支持和員工培訓(xùn)服務(wù)。5.技術(shù)研發(fā)與服務(wù):開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,共同開(kāi)展技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目,解決企業(yè)技術(shù)難題,推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。(三)合作管理1.建立校企合作項(xiàng)目管理制度,對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)、實(shí)施、驗(yàn)收等全過(guò)程管理。2.加強(qiáng)校企合作過(guò)程中的溝通與協(xié)調(diào),及時(shí)解決合作中出現(xiàn)的問(wèn)題。3.定期對(duì)校企合作成效進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善合作機(jī)制和合作內(nèi)容。七、資金管理規(guī)范(一)預(yù)算管理1.根據(jù)雙高建設(shè)方案和年度工作計(jì)劃,編制詳細(xì)的資金預(yù)算。預(yù)算應(yīng)包括人員經(jīng)費(fèi)、教學(xué)資源建設(shè)費(fèi)、師資隊(duì)伍建設(shè)費(fèi)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)費(fèi)及其他相關(guān)費(fèi)用等。2.加強(qiáng)預(yù)算審核,確保預(yù)算編制的科學(xué)性和合理性。預(yù)算一經(jīng)確定,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行,不得隨意調(diào)整。(二)資金使用1.資金使用原則嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和學(xué)校財(cái)務(wù)制度使用資金,確保資金使用合法合規(guī)、專款專用。2.資金支出審批建立健全資金支出審批制度,明確審批流程和審批權(quán)限。各項(xiàng)支出應(yīng)按照規(guī)定的審批程序進(jìn)行審批,確保支出的真實(shí)性、合理性和合法性。(三)資金監(jiān)督與審計(jì)1.加強(qiáng)資金監(jiān)督管理,定期對(duì)資金使用情況進(jìn)行檢查,確保資金使用安全。2.接受上級(jí)主管部門和審計(jì)部門的審計(jì)監(jiān)督,對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。八、驗(yàn)收評(píng)估規(guī)范(一)驗(yàn)收準(zhǔn)備1.在雙高建設(shè)任務(wù)完成后,各部門按照驗(yàn)收要求,對(duì)本部門負(fù)責(zé)的建設(shè)任務(wù)進(jìn)行自查自評(píng),整理相關(guān)驗(yàn)收材料。2.雙高建設(shè)辦公室對(duì)各部門的驗(yàn)收材料進(jìn)行匯總審核,組織開(kāi)展預(yù)驗(yàn)收工作,對(duì)預(yù)驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促整改。(二)驗(yàn)收程序1.申請(qǐng)驗(yàn)收公司/組織向上級(jí)主管部門提交驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告,同時(shí)報(bào)送驗(yàn)收材料。2.專家評(píng)審上級(jí)主管部門組織專家評(píng)審組對(duì)驗(yàn)收材料進(jìn)行評(píng)審,并根據(jù)需要進(jìn)行實(shí)地考察。專家評(píng)審組按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),對(duì)雙高建設(shè)成果進(jìn)行全面評(píng)估,提出評(píng)審意見(jiàn)。3.驗(yàn)收結(jié)論根據(jù)專家評(píng)審意見(jiàn)

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