PAGE學校寫規(guī)范字制度一、總則（一）目的為了推動學校語言文字工作的規(guī)范化、標準化，提高師生的語言文字應用能力和綜合素質，營造良好的語言文字環(huán)境，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體師生員工。（三）基本原則1.依法推進原則：嚴格遵守《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，將語言文字工作納入學校依法治理的軌道。2.全員參與原則：全體師生員工要積極參與語言文字規(guī)范化工作，形成人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。3.注重實效原則：語言文字工作要緊密結合教育教學實際，注重提高師生的語言文字應用能力，切實取得實效。二、組織機構及職責（一）語言文字工作領導小組學校成立語言文字工作領導小組，由校長擔任組長，分管教學的副校長擔任副組長，成員包括教務處、政教處、語文教研組等部門負責人。領導小組全面負責學校語言文字工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調和指導。（二）職責分工1.校長職責：全面領導學校語言文字工作，將語言文字工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，提供必要的人力、物力和財力支持。2.分管副校長職責：協(xié)助校長抓好語言文字工作的具體落實，組織制定和實施語言文字工作方案，協(xié)調各部門之間的工作關系。3.教務處職責：負責將語言文字規(guī)范化要求納入教學計劃，組織開展教師語言文字培訓和考核，指導教師在課堂教學中使用規(guī)范漢字和普通話。4.政教處職責：負責組織開展學生語言文字活動，加強學生的語言文字教育和管理，引導學生養(yǎng)成良好的語言文字習慣。5.語文教研組職責：發(fā)揮學科優(yōu)勢，組織語文教師開展語言文字教學研究和實踐活動，提高語文教學質量，推動語言文字規(guī)范化工作。6.其他部門職責：按照學校語言文字工作領導小組的要求，結合本部門工作實際，做好相關語言文字工作。三、教師語言文字規(guī)范要求（一）教學語言規(guī)范1.教師在課堂教學中必須使用普通話，做到語音準確、語調流暢、語速適中。2.教師要使用規(guī)范漢字進行板書，板書內容要準確、工整、美觀，不得使用繁體字、異體字、簡化字不符合規(guī)范的字。3.教師在講解課文、分析問題、回答學生提問時，要使用規(guī)范的語言表達，避免使用方言土語、網(wǎng)絡語言和不規(guī)范的口頭禪。（二）日常交流語言規(guī)范1.教師在與學生、家長及同事交流時，要使用普通話，做到文明禮貌、用語得體。2.教師要以身作則，帶頭說普通話、寫規(guī)范字，為學生樹立良好的榜樣。（三）語言文字培訓與考核1.學校定期組織教師參加語言文字培訓，培訓內容包括普通話語音、漢字書寫規(guī)范、語言表達技巧等。2.學校將教師的語言文字水平納入教師業(yè)務考核內容，對于普通話水平未達到規(guī)定等級或在語言文字應用方面存在問題的教師，要進行督促整改，并視情況予以相應的處理。四、學生語言文字規(guī)范要求（一）課堂語言規(guī)范1.學生在課堂上要積極回答問題，使用普通話進行表達，聲音洪亮、口齒清晰。2.學生在朗讀課文、回答問題時，要注意語音、語調、語速的正確運用，提高語言表達能力。（二）日常交流語言規(guī)范1.學生在校園內要自覺使用普通話進行交流，不說方言土語。2.學生要養(yǎng)成良好的語言習慣，禮貌待人，文明用語，不說臟話、粗話。（三）漢字書寫規(guī)范1.學生要按照漢字書寫規(guī)范要求，認真書寫漢字，做到筆畫正確、結構勻稱、書寫工整。2.學校要開設書法課程，加強對學生漢字書寫的指導和訓練，提高學生的書寫水平。（四）語言文字活動1.學校要組織開展豐富多彩的語言文字活動，如朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、作文比賽等，激發(fā)學生學習語言文字的興趣和熱情。2.鼓勵學生積極參加各級各類語言文字競賽活動，為學校爭光。五、校園環(huán)境語言文字規(guī)范要求（一）校園標識牌規(guī)范1.校園內的各類標識牌，如校名、校牌、指示牌、標語牌等，必須使用規(guī)范漢字書寫，不得出現(xiàn)錯別字、繁體字、異體字等。2.標識牌的字體要清晰、醒目，大小適中，符合視覺要求。（二）宣傳櫥窗、板報規(guī)范1.學校宣傳櫥窗、板報的內容要使用規(guī)范漢字，排版要整齊美觀。2.宣傳櫥窗、板報的文字內容要定期更新，及時宣傳學校的各項工作和活動。（三）公文、文件規(guī)范1.學校的公文、文件要使用規(guī)范漢字進行起草、打印和發(fā)布，確保文字準確無誤。2.公文、文件的格式要符合國家規(guī)定的標準，字體、字號、排版等要規(guī)范統(tǒng)一。六、監(jiān)督檢查與獎懲（一）監(jiān)督檢查1.學校語言文字工作領導小組定期對學校語言文字工作進行監(jiān)督檢查，檢查教師課堂教學、日常交流、板書書寫等方面的語言文字規(guī)范情況，檢查學生在課堂上、校園內的語言文字使用情況，檢查校園環(huán)境語言文字規(guī)范情況。2.設立語言文字監(jiān)督崗，由學生志愿者組成，對師生的語言文字行為進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不規(guī)范的語言文字現(xiàn)象。（二）獎懲措施1.對于在語言文字工作中表現(xiàn)突出的教師和學生，學校將給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、給予物質獎勵等。2.對于違反語言文字規(guī)范要求的教師和學生，學校將進行批評教育，并責令其限