2026年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)：專題考點講義主題一：生命安全與健康教育總框架o是什么:變化表現(xiàn)(身體外形、內(nèi)部器官、性機能)。o為什么:認知發(fā)展、自我意識增強、情感豐富。o是什么:表現(xiàn)(反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦)。o為什么:獨立意識發(fā)展，思維成熟的需要。o是什么:不人云亦云，能接納合理意見。o為什么:青春蘊含創(chuàng)造力，擁有改變可能。o為什么:優(yōu)勢互補，取長補短。·2考點7.正確認識自己o怎么做：多把尺子量自己(生理、心理、社會);通過自我評價和他人評價；接納和欣o為什么:個人離不開社會，是青少年社會化的關(guān)鍵?！考點9.關(guān)愛他人o是什么:關(guān)心愛護。o為什么:傳遞溫暖，促進和諧，收獲幸福?！考點10.呵護友誼o是什么:特質(zhì)(親密、平等雙向、心靈相遇)。o怎么做：建立(開放自己，持續(xù)行動);呵護(關(guān)懷、尊重、處理沖突、正·7考點11.建設(shè)美好集體o是什么:美好集體的特征(有共同愿景，民主公正、關(guān)懷友愛、善于合作、充滿活力o為什么:是學(xué)習(xí)指導(dǎo)者和成長引路人。o怎么做：面對不同風(fēng)格(接納、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點);對待表揚與批評(理解用意);構(gòu)建良好o是什么:情緒是復(fù)雜的生理和心理狀態(tài)。o為什么:情緒影響行動和健康，調(diào)節(jié)情緒利于適應(yīng)環(huán)境。o是什么:生活難免有挫折，是生命成長一部分。o為什么:挫折有消極影響(負面情緒),也有積極影響(使人清醒、豐富經(jīng)驗)。o為什么:自信讓人充滿激情，自強讓青春奮進不止?！D考點17.青春有格(行己有恥、止于至善)o行己有恥(底線):o止于至善(高線):o生命特點：有時盡(來之不易、獨特、不可逆);有接續(xù)(身體、社會關(guān)系、精神信念);o為什么探索生命意義：是生命原動力，生命意義是具體的o怎么做-發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命意義：拒絕貧乏，充盈生命；拒絕冷漠，關(guān)切他人；在平凡中·B考點19.尊重他人o是什么:尊敬、重視，是內(nèi)在修養(yǎng)。o為什么:是交往起點，使人獲尊重，促進社會和諧。o為什么:立身處世的前提，促進和諧，體現(xiàn)國家形象。o是什么:誠實、守信用。o為什么:是傳統(tǒng)美德、民法原則，是o是什么:包括道德、紀(jì)律、法律等。o是什么:責(zé)任與角色同在，承擔(dān)有代價也有回報。o為什么:只有人人盡責(zé)，才能構(gòu)建和·B考點24.服務(wù)社會o為什么:體現(xiàn)人生價值，促進全面發(fā)展。主題二：法治教育總框架·B考點1.習(xí)近平法治思想oB考點1.2[為什么]法治道路要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的原因o實質(zhì)：我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一。·國家的一切權(quán)力屬于人民(基本原則):通過國家性質(zhì)、經(jīng)濟制度、政治制度等·B考點3.憲法的內(nèi)容o構(gòu)成：序言和四章(總綱，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機構(gòu)，國旗、國歌、國徽、首o內(nèi)容特點：規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題(如國家性質(zhì)、根本制度、指導(dǎo)思想等)。o圖考點4.1[為什么]憲法和其他法律的關(guān)系(憲法的地位)oB考點4.5[怎么做]如何增強憲法意識、維護憲法權(quán)威·守程序：依照法定程序維權(quán)(和解、調(diào)解、仲裁、訴訟)。oB考點6.4[怎么做]如何履行法定義務(wù)·違反法定義務(wù)須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任(民事、行政、刑事)。o關(guān)系：相互依存、相互促進。公。特征：由國家制定或認可、由國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力?！考點9.法治o要求：實行良法之治(良法)和善治。·B考點10.全面依法治國·B考點12.反對分裂o為什么:分裂會導(dǎo)致動蕩，維護統(tǒng)一是公民的責(zé)任。·B考點14.臺灣問題o實現(xiàn)形式：選舉民主與協(xié)商民主(特有形式和獨特優(yōu)勢)相結(jié)合。o公民參與途徑：民主選舉、民主·B考點16.人民代表大會制度(根本政治制度)·B考點17.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度(基本政治制度)o機構(gòu)：人民政協(xié)(愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織)?！D考點18.民族區(qū)域自治制度(基本政治制度)o目的：保障少數(shù)民族權(quán)利，維護民族團結(jié)·B考點19.基層群眾自治制度(基本政治制度)o形式：村委會、居委會等，實行自我o體系：國家權(quán)力機關(guān)(人大)產(chǎn)生國家主席、行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)等?！D考點21.國家權(quán)力機關(guān)(人大)·圖考點23.國家行政機關(guān)(政府)·圖考點24.國家監(jiān)察機關(guān)(監(jiān)委)o職責(zé)：監(jiān)督、調(diào)查、處置(對所有行使公權(quán)力的公職人員)?！考點25.國家司法機關(guān)(法院、檢察院)o為什么:權(quán)力是把雙刃劍，憲法的核心價值在于規(guī)范權(quán)力以保障權(quán)利?！?quán)力必須在憲法和法律限定范圍內(nèi)行使(法無授權(quán)不可為)?！?quán)力就是責(zé)任，必須依法行使(法定職責(zé)必須為)?！D考點27.特殊保護(未成年人)o違法行為分類：民事違法行為、行政違法行為(以上為一般違法)、刑事違法行為(犯o犯罪三大特征：嚴(yán)重社會危害性(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標(biāo)志)、應(yīng)受刑罰o刑罰種類：主刑(管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑)和附加刑(罰金、剝奪政治權(quán)利等)。o原則：在保全自己、減少傷害的前提下，機智靈活地斗爭(如撥打110、記住體貌特征o影響：雙刃劍(積極：豐富生活、推動社會進步；消極：不良信息、沉迷網(wǎng)絡(luò)、隱私泄o關(guān)系：國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，二者高度統(tǒng)一。育”的范本結(jié)構(gòu)和格式，為您系統(tǒng)梳理“主題三：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”的總體框架和核心考主題三：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育總框架本主題圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價值、傳承發(fā)展及時代意義，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化認同、道德修養(yǎng)、健全人格等核心素養(yǎng)。其知識體系可整合為四大議題，涵蓋從文化認知到價值踐行的全過程。議題十六：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力何在核心：理解中華文化的博大精深，把握其核心理念與當(dāng)代價值?！蚩键c1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念o平等追求：是人類崇高理想，是社會主義核心價值觀的重要取向，包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平。o公平正義：是人們處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式，是社會穩(wěn)定進步的o公平是個人生存發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定進步的重要基礎(chǔ)。o正義是法治追求的基本價值目標(biāo)，是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件。o踐行平等：反對特權(quán)，平等對待他人合法權(quán)利，抵制不平等行為。o守護正義：做有正義感的人，個人要勇敢機智地守護正義，司法要維護正義?！蚩键c2.延續(xù)文化血脈o中華文化的特點：源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。o中華文化的構(gòu)成：由各族人民共同創(chuàng)造。中國特色社會主義文化源自中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。新性發(fā)展；繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化；不忘本來、吸收外來、面向未來?！蚩键c3.文化多樣性與文明交流互鑒o文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。中華文明是在交流互鑒中形成的。o對待文化多樣性：正確認識文化差異，相互尊重，平等交流對話，理解和包容。◎考點4.美德萬年長o中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的精神力量。o美德走進生活、走向未來，人生才會更加美好幸福。o踐行美德：推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)；倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，并身體力行。◎考點5.構(gòu)筑中國價值o價值觀：是文化最深層的內(nèi)核，具有導(dǎo)向作用。o社會主義核心價值觀的內(nèi)涵：·國家層面：富強、民主、文明、和諧?！ど鐣用妫鹤杂?、平等、公正、法治。·公民層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。o社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，是憲法規(guī)定的。o是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是實現(xiàn)民族復(fù)興的價值引領(lǐng)。o與日常生活緊密聯(lián)系，做到落細、落小、落實。o青少年要勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。議題十八：自強不息，厚德載物核心：弘揚以愛國主義為核心的民族精神，筑牢中華民族的精神支柱?！蚩键c6.高揚民族精神 疫精神等)。議題十九：如何理解“家是最小國，國是千萬家”◎考點7.厚植愛國主義情懷動力。本質(zhì)是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。o堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。主題四：革命傳統(tǒng)教育總框架◎考點1.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)·是什么(黨的基本知識):·為什么(黨的領(lǐng)導(dǎo)地位如何確立):·怎么做(如何堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)):o黨自身要堅持依法執(zhí)政，在憲法和法律范圍內(nèi)活動，領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、◎考點2.弘揚偉大建黨精神·是什么(內(nèi)涵與譜系):o精神之源：偉大建黨精神(堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民)。o精神譜系：在百年奮斗中形成的一系列偉大精神(如井岡山精神、長征精神、抗美援朝精神、雷鋒精神、改革開放精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等)。·為什么(重要性):o是中華民族精神的重要組成部分，具有·怎么做(如何傳承):議題二十一：篳路藍縷鑄就輝煌核心：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的四個偉大成就及其對應(yīng)的四次偉大飛躍，理解堅持改革開放、◎考點3.四個偉大成就與四次偉大飛躍·是什么(歷程與飛躍):o新民主主義革命偉大成就：實現(xiàn)從封建專制政治向人民民主的偉大飛躍(站起來)。o社會主義革命和建設(shè)偉大成就：實現(xiàn)東方大國邁進社會主義社會的偉大飛躍。(富起來)。o新時代中國特色社會主義偉大成就：中華民族迎來從富起來到強起來的偉大飛躍(強起·為什么(歷史結(jié)論):·怎么做(啟示):◎考點4.堅持改革開放·是什么(歷程與關(guān)鍵抉擇):o1978年黨的十一屆三中全會開啟。是決定當(dāng)·為什么(意義):·怎么做(如何深化):◎考點5.自信中國人·是什么(自信的體現(xiàn)):·為什么(自信的根源):o源自中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開辟的中國特色社會主義道路、理論、制度、文化(“四個自·怎么做(如何做自信中國人):議題二十二：思想引領(lǐng)復(fù)興征程◎考點6.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想·是什么(內(nèi)涵與地位):·為什么(決定性意義):·怎么做(根本遵循):◎考點7.實現(xiàn)中國夢·是什么(內(nèi)涵):o實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興(國家富強、民族振興、人民幸福)?！槭裁?歷史必然與人民期盼):·怎么做(實現(xiàn)路徑):◎考點1.中國特色社會主義新時代2.社會主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。(一個變)·為什么(意義):2.意味著科學(xué)社會主義在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強大生機活力?！ぴ趺醋?指導(dǎo)思想):◎考點2.中國式現(xiàn)代化·“兩個一百年”:建黨百年時全面建成小康社會(已實現(xiàn));新中國成立百年時建議題二十三：胸懷天下應(yīng)對變局核心：認識世界發(fā)展大勢，理解中國與世界的◎考點3.經(jīng)濟全球化o影響(雙刃劍):·為什么(趨勢):經(jīng)濟全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn)?！蚩键c4.構(gòu)建人類命運共同體◎考點5.中國擔(dān)當(dāng)·是什么(角色):中國是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。議題二十四：高質(zhì)量發(fā)展筑基未來核心：理解高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵與要求，把握推◎考點6.高質(zhì)量發(fā)展◎考點7.全面深化改革o總目標(biāo)：完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理◎考點8.共享發(fā)展o是中國特色社會主義的本質(zhì)要求(共同富裕)?！蚩键c9.社會主義基本經(jīng)濟制度·是什么(三位一體):1.所有制：公有制為主體、多種所有