安徽省蚌埠市龍子湖區(qū)人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末黑板報(bào)策劃方案卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)1.請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音。氣息（）瘦弱（）勻稱（）顫抖（）2.請(qǐng)看拼音寫詞語(yǔ)。wēiwēiyǔsèxīnkǔlèngjìng（）（）（）（）3.比一比，再組詞。湖（）坪（）晴（）跳（）河湖（）草坪（）晴朗（）跳躍（）4.選擇正確的讀音，在下面畫橫線。（1）教導(dǎo)（jiāojiào）（2）火焰（yànyǎn）（3）仿佛（fúfǎ）（4）模仿（mómú）5.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（1）這里的風(fēng)景非常（）。A.美麗B.優(yōu)美C.精美（2）他跑得非常（）。A.快B.迅速C.迅猛6.修改病句。（1）小明幫助老師打掃了教室和校園。（2）他經(jīng)常受到大家的稱贊和學(xué)習(xí)。二、句子7.請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。（1），正是最美的風(fēng)景。（2），才能取得好成績(jī)。8.請(qǐng)把下面的句子排列成一段通順的話。（1）他走到樹旁，輕輕拍了拍樹干。（2）春天來(lái)了，小樹發(fā)芽了。（3）樹上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。（4）他看著小樹，心里充滿了喜悅。9.請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。（1）他生病了。他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。（2）小明喜歡讀書。小明喜歡寫作文。三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀閱讀下面的課文片段，回答問(wèn)題。秋天的雨，是一把鑰匙。它輕輕地、輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有好多顏色呢！你看，它把黃色送給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色送給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，你擠我碰，讓農(nóng)民伯伯笑得臉蛋兒都紅了。10.文中把銀杏葉比作了什么？把楓葉比作了什么？11.文中描寫了秋天的雨有哪些顏色？12.用“______”畫出文中描寫銀杏葉的句子。13.你還知道哪些描寫秋天景色的句子？（二）課外閱讀閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。小溪流靜靜地流淌著。它從高山深處走來(lái)，一路唱著歌，一路向前。它經(jīng)過(guò)了田野，滋潤(rùn)了禾苗；它經(jīng)過(guò)了村莊，唱著催眠的歌兒，讓孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)變得更香甜。小溪流還經(jīng)過(guò)了森林，它和樹葉、石頭說(shuō)著話，聽著鳥兒唱歌。小溪流雖然很小，但它從不停止前進(jìn)的腳步。它要去遠(yuǎn)方的大海，和所有的河流匯合在一起。14.小溪流從哪里來(lái)？要到哪里去？15.小溪流經(jīng)過(guò)了哪些地方？做了什么？16.你覺(jué)得小溪流具有怎樣的精神？17.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情？四、寫作18.請(qǐng)以“美麗的校園”為主題，設(shè)計(jì)一份黑板報(bào)策劃方案。要求包括：（1）黑板報(bào)的主題。（2）黑板報(bào)的主要內(nèi)容（至少包括三個(gè)板塊）。（3）黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)單描述）。（4）黑板報(bào)的人員分工。試卷答案1.xīqìshòuruòyúnchènchàndǒu2.威威雨色辛苦棱鏡3.湖泊草坪晴朗跳躍河湖草坪晴朗跳躍4.（1）jiāo（2）yàn（3）fú（4）mó5.（1）B（2）C6.（1）小明幫助老師打掃了教室。/小明幫助老師打掃了校園。（2）他經(jīng)常學(xué)習(xí)，受到大家的稱贊。7.（1）遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歌聲，正是最美的風(fēng)景。（2）只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。8.（2）春天來(lái)了，小樹發(fā)芽了。（1）他走到樹旁，輕輕拍了拍樹干。（3）樹上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。（4）他看著小樹，心里充滿了喜悅。9.（1）雖然他生病了，但是堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。（2）因?yàn)樾∶飨矚g讀書，所以喜歡寫作文。10.把銀杏葉比作了小扇子。把楓葉比作了郵票。11.黃色、紅色、金黃色、橙紅色。12.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。13.示例：天高云淡，秋風(fēng)送爽。14.小溪流從高山深處走來(lái)，要到大海去。15.小溪流經(jīng)過(guò)了田野、村莊、森林。它滋潤(rùn)了禾苗，唱著催眠的歌兒，和樹葉、石頭說(shuō)著話，聽著鳥兒唱歌。16.小溪流具有堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神。17.這篇短文表達(dá)了作者對(duì)小溪流的喜愛(ài)之情，也贊美了小溪流不怕困難、勇往直前的精神。18.（僅供參考，答案不唯一）（1）主題：美麗的校園（2）主要內(nèi)容：板塊一：校園風(fēng)景：介紹校園里美麗的花草樹木、建筑等。板塊二：學(xué)習(xí)生活：展示同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景、豐富的課外活動(dòng)等。板塊三：我們的校園：介紹校園的文化、歷史，表達(dá)對(duì)校園的熱愛(ài)之情。（3）版面設(shè)計(jì)：黑板報(bào)分為三個(gè)板塊，每個(gè)板塊用不同的顏色區(qū)分，配以相關(guān)的圖片，如花草樹木、教室、活動(dòng)照片等。中間可以加上標(biāo)題“美麗的校園”。（4）人員分工：美術(shù)設(shè)計(jì)：