2025年石家莊市裕華區(qū)招聘教師《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.課外、校外教育活動的內(nèi)容不受課程計劃、課程標準的限制，可以根據(jù)參加活動者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的()特點。C.實踐性D.廣泛性2.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是()。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)原則C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)規(guī)律3.評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準和依據(jù)是()。A.課程計劃B.考試用書C.教科書D.課程標準4.()是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.抽象記憶B.語義記憶C.形象記憶D.情景記憶5.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為()。A.教育理念B.教師期待C.教育原則D.教師信念6.()主要以筆試進行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A.調(diào)查法B.自我評價法C.測驗法D.觀察法7.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！背鲎怨糯枷爰?)。A.老子B.荀子C.孟子D.孔子8.教育學(xué)研究的基本任務(wù)是()。A.揭示教育規(guī)律B.凝煉教育藝術(shù)C.總結(jié)教育經(jīng)驗D.探究教育學(xué)的發(fā)展9.教育具有促進社會發(fā)展的功能，但并非所有的教育都能夠發(fā)揮這樣的功能。教育促進社會的發(fā)展是有條件的，這個條件主要是指()。A.有效地組織教育活動以促進學(xué)生的發(fā)展B.教育活動必須遵循個體的身心發(fā)展規(guī)律C.發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的自覺能動性D.正確把握教育與社會之間的張力10.我國的考試制度的建立始于()。A.宋代B.隋代C.漢代D.唐代11.被毛澤東評價為“偉大的人民教育家”的是()。A.徐特立B.蔡元培C.陶行知D.孔子12.前蘇聯(lián)一批教育家在確立和建設(shè)社會主義教育科學(xué)事業(yè)的過程中運用馬克思主義的世界觀和方法論闡述教育問題，逐漸形成了社會主義教育理論，下列關(guān)于基本觀點，說法錯誤的是()。A.存在脫離社會影響的教育B.馬克思主義唯物辯證法和歷史唯物主義是教育科學(xué)研究的方法論基礎(chǔ)C.教育起源于生產(chǎn)勞動D.教育的根本目的是促進學(xué)生的全面發(fā)展13.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這句話表明教師在教育教學(xué)工作中必A.嚴謹治學(xué)B.為人師表C.團結(jié)協(xié)作D.愛崗敬業(yè)14.“教育是與種族需要相適應(yīng)的、而不是后天獲得的表現(xiàn)形式；教育既無待周密的考慮使它產(chǎn)生，也無須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@一觀點反映了教育起源論中的()。A.心理起源論B.勞動起源論C.生物起源論D.交往起源論15.先秦()注重實用技術(shù)的學(xué)習(xí)，并提出三表法，用來檢驗學(xué)生的認知。A.儒家B.法家C.墨家D.道家16.下列對教育的定義中，屬于裴斯泰洛齊的說法是()。A.教育即經(jīng)驗之不斷改造B.教育就是系統(tǒng)地將年輕一代社會化C.教育在于發(fā)展健全的個性D.依據(jù)自然的法則，發(fā)展兒童的道德智慧和身體各方面能力17.世界著名短篇小說《項鏈》的作者是()。A.雨果B.福樓拜C.拜倫D.莫泊桑18.產(chǎn)業(yè)資本的三種職能形式是()。A.貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本B.商品資本、商業(yè)資本、借貸資本C.不變資本、可變資本、生產(chǎn)資本D.固定資本、流動資本、貨幣資本19.“女媧補天”、“后羿射日”這兩個古代神話，在下列哪些典籍中可以看到()A.《韓非子》B.《列子》D.《山海經(jīng)》20.忠信，禮之本也；義理，禮之文也；無本不立，無文不行。這體現(xiàn)了公民道德規(guī)范的A.明禮誠信B.愛國守法C.勤儉自強D.崗位奉獻21.國家通過調(diào)節(jié)利率高低可以影響經(jīng)濟活動。一般認為，利息增加后帶來的經(jīng)濟影響是A.抑制需求，緩解通貨膨脹B.刺激需求，生產(chǎn)擴大，經(jīng)濟活動水平上升C.貨幣供給增加，將引起適度的通貨膨脹D.貨幣供給減少，對生產(chǎn)的影響不能確定22.下列關(guān)于拘役的說法正確的是()。A.可以酌量發(fā)給勞動報酬B.拘役是由法院執(zhí)行的刑罰C.受刑人在執(zhí)行期間嚴禁外出D.數(shù)罪并罰不得超過3年A.量變在事物發(fā)展中是不起作用的B.質(zhì)變是由量變引起的C.量變是由質(zhì)變引起的D.質(zhì)變和量變是相互滲透的24.我國有34個省級行政區(qū)，其中包括23個省，5個自治區(qū)和4個直轄市。下列哪一個城市不是我國的直轄市?()A.重慶市B.天津市C.武漢市D.北京市25.下列四句話中，“馬上”一詞的用法和其他三句不同的是()。A.老四也不催我，顯然他說的是長久之計，不是馬上要干什么B.繼而一想，我亦是個男子漢大丈夫，小雖小，到底還在馬上，不比他失勢之人，我又何必怕他C.命下之后，即便馬上差人馳付山西保定二巡撫處D.爺，有的就馬上說了罷26.人類是一種文化動物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定，而且也受到后天的文化和社會等諸多因素的影響。愛美之心，人皆有之。然而，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源，不管你是否能意識到。美麗往往是謊言，而實話往往很難聽。瀏覽網(wǎng)頁，你可能被華麗的頁面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西，對你來說，沒有任何意義。這段文字表達的主要意思是()A.任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源B.人類是一種文化動物C.美麗往往是謊言，而實話往往很難聽D.人類的行為受到后天的文化和社會等諸多因素的影響27.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越(),遠古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\輸方式已很難適應(yīng)社會發(fā)展的需要，于是交通運輸設(shè)施的興建與運輸工具的制造便()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.突出迫在眉睫B.明顯日新月異C.頻繁應(yīng)運而生D.重要備受矚目28.試驗結(jié)果表明：用自來水燒飯，維生素B1損失程度和燒飯的時間、溫度成正比，一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯，則不會引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比，但是，無論使用開水、自來水還是蒸餾水淘米，維生素B1的損失都是40%。由這個實驗結(jié)果可以得出：A.應(yīng)該用開水來淘米、燒飯B.應(yīng)該減少淘米的次數(shù)，用開水來燒飯C.淘米時要節(jié)約用水D.應(yīng)該用開水、蒸餾水淘米29.中國風(fēng)箏以細竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝。風(fēng)箏的種類主要分為“硬翅”和“軟翅”兩類，“硬翅”風(fēng)箏翅膀堅硬，吃風(fēng)大，飛得高。“軟翅”風(fēng)箏柔軟，飛不高，但飛得遠。在樣式上，除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲、魚外，近代還發(fā)展出了人物風(fēng)箏等新樣式。中國地域遼闊，風(fēng)箏作為中國的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，在長期發(fā)展過程中，產(chǎn)生出許多具有不同地域特色的種類、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風(fēng)箏最為著名。這段文字意在說明的是()。A.中國風(fēng)箏的藝術(shù)流派B.中國風(fēng)箏的基本特點C.中國風(fēng)箏的發(fā)展歷程D.中國風(fēng)箏的悠久歷史30.王國維讀書治學(xué)的一個重要方法，就是對一個問題，總是先()地收集資料，然后()地予以分析，最后進行綜合性的總結(jié)，從而達到對這一問題深刻的認識。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.廣泛條分縷析B.謹慎抽絲剝繭C.全面獨出心裁D.仔細分門別類31.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會找出路”,他的過程會坎坷，但是他還是會成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時親子雙方都很痛苦：父母會很失望，覺得孩子是扶不起的阿斗；孩子會很痛苦，知道自己達不到父母的標準。從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是()。A.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上B.孩子的天分和成長環(huán)境相比，前者更重要C.教養(yǎng)孩子順其天性即可D.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功32.將選項中的詞語依次填入下列各句橫線內(nèi)，最恰當?shù)囊唤M是()。①人人都有心中最值得和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會有個地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進河中，救上三名落水兒童，全校師生都在他英勇救人的事跡。A.留念傳頌B.留念傳誦C.留戀傳頌D.留戀傳誦二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德的外在約束機制包括()。A.政策制度B.法律法規(guī)C.社會輿論D.企業(yè)培訓(xùn)34.隨著社會的發(fā)展，當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外，從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。A.教育終身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育國際化35.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括()。A.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的B.對學(xué)校給予的處分不服的C.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的36.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是()。A.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標準的解釋和觀點37.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即()A.客觀世界B.先驗理性C.道德認知D.客觀存在38.個性心理特征包括()。B.注意C.性格D.能力39.與其他教育相比起來，學(xué)校教育是()最強的一種教育活動。A.組織性B.目的性C.系統(tǒng)性D.功利性40.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：()A.醒悟C.轉(zhuǎn)變D.遵從41.杜威是實用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，其主張的教育思想，被稱為實用主義教育思想，他提出的教育觀點中的“新三中心論”包括()。A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以活動為中心D.以經(jīng)驗為中心42.思維的基本特征是()A.目的性B.概括性C.形象性D.間接性43.迄今為止我國發(fā)現(xiàn)最早的陶制橫吹管樂器不是()。A.塤44.毛澤東思想不是在個別方面，而是在許多方面以其獨創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，構(gòu)成一個博大精深的科學(xué)思想體系。下列選項中，屬于毛澤東思想科學(xué)體系內(nèi)A.國際戰(zhàn)略和外交工作的理論B.思想政治工作和文化工作的理論C.思想方法和工作方法的理論D.政策和策略的理論45.下列屬于我國地形特征的有()。A.地勢西高東低，大致呈階梯狀分布B.地勢東高西低，大致呈階梯狀分布C.地形多種多樣D.山區(qū)面積廣大46.現(xiàn)代社會進行道德修養(yǎng)，錘煉個人品德的途徑和方法主要有()。A.勤于實踐，加強道德行為訓(xùn)練B.認真學(xué)習(xí)，提高道德認識C.堅持慎獨，不與他人發(fā)生交往D.嚴格要求，提升道德品質(zhì)47.凱恩斯認為，人們持有貨幣的動機有()。A.收藏動機B.投機動機C.預(yù)防動機D.交易動機48.下列勞動法律事實中，可以引起勞動法律關(guān)系終止的是()。A.企業(yè)被依法撤銷B.用人單位辭退職工C.勞動者完全喪失勞動能力D.勞動爭議仲裁機構(gòu)裁決解除勞動合同49.社區(qū)照顧模式的實施策略包括()。A.對社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C.替社區(qū)照顧D.留社區(qū)照顧50.勞動保障行政部門對違反勞動保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為，根據(jù)調(diào)查、檢查的結(jié)果，以下處理正確的有：()A.對情節(jié)輕微且已改正的，撤銷立案B.對情節(jié)嚴重的，凍結(jié)其資產(chǎn)C.對應(yīng)當改正未改正的，依法責(zé)令改正或者作出相應(yīng)的行政處理決定D.對依法應(yīng)當受到行政處罰的，依法作出行政處罰決定51.機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當保障()暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標準。A.安全出口B.消防車通道C.疏散通道D.進攻通道52.對消防行政處罰做出“維持”的行政復(fù)議決定，該消防行政處罰應(yīng)當符合以下條件A.程序合法B.證據(jù)確鑿C.適用法律正確D.事實清楚53.單位應(yīng)當遵守國家有關(guān)規(guī)定，對易燃易爆危險物品的()實行嚴格的消防安全管理。A.銷售B.使用C.銷毀D.運輸54.實施臨時查封應(yīng)當遵守()規(guī)定。A.在危險部位或者場所及其有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上加貼封條或者采取其他措施，使危險部位或者場所停止生產(chǎn)、經(jīng)營或者使用B