九年級(jí)化學(xué)上冊4.1 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(第二課時(shí))(分層練習(xí))(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

4.1化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(第二課時(shí))1.下列圖標(biāo)中表示“禁止吸煙”的是()

A. B. C. D.2.古籍《輟耕錄》中記載,杭人將松木削成薄紙片狀,加工后用做“引火條”,和火柴功能相似。削成薄紙片狀能引燃木柴的原因是()

A.降低了松木的著火點(diǎn) B.增大了氧氣的濃度C.升高了松木的溫度 D.增大了松木與氧氣的接觸面積3.如圖為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是()

A.鼓入空氣僅是為了增大氧氣的含量 B.燃著的蠟燭能提高面粉的著火點(diǎn)C.燃燒引起的爆炸與空間大小無關(guān) D.面粉加工廠必須嚴(yán)禁煙火4.杭州亞運(yùn)會(huì)主火炬點(diǎn)燃時(shí)刻驚艷世界。霧化系統(tǒng)將液態(tài)甲醇燃料快速霧化,使火焰姿態(tài)飄逸穩(wěn)定,大火狀態(tài)焰高達(dá)3~4米。霧化的作用是()

A.提高甲醇溫度 B.提供足夠多氧氣C.使溫度達(dá)到甲醇著火點(diǎn) D.增大與氧氣接觸面積5.我國北方冬季常使用煤爐取暖,而生煤爐時(shí),需先引燃木材,來加熱煤球使其燃燒。下列有關(guān)說法正確的是()

A.煤爐生火時(shí),用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)B.把煤做成蜂窩狀,增大了煤與空氣接觸面積,使其燃燒更充分C.煤不充分燃燒有利于節(jié)約燃料D.燃燒時(shí)煤層上方的藍(lán)色火焰是二氧化碳在燃燒6.下列有關(guān)一氧化碳的說法正確的是()

A.一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致人體缺氧B.在火爐上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它是混合物D.一氧化碳是具有刺激性氣味的有毒氣體7.如圖所示為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉,瞬間發(fā)生爆炸,軟橡膠片被沖飛,蠟燭熄滅。(1)點(diǎn)燃蠟燭的作用。(2)吹散面粉的目的是。(3)蠟燭熄滅的原因。8.《天工開物》記載:”凡取煤經(jīng)歷久者,從土面能辨有無之色,然后掘挖。深至五丈許,方始得煤,初見煤端時(shí),毒氣灼人。有將巨竹鑿去中節(jié),尖銳其末,插入炭中,其毒煙從竹中透上。人從其下施攫拾取者(如圖)?!被卮鹣铝袉栴}:(1)“巨竹鑿去中節(jié)”使竹子整體貫通,此竹筒相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的(填儀器名稱)。(2)“毒氣灼人”,煤礦中的“毒氣”俗名叫瓦斯,它主要成分是甲烷,此外還有一氧化碳、硫化氫等氣體。一氧化碳使人中毒的原理是。(3)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是______(填序號(hào))。A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)B.礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?.下列圖標(biāo)張貼在加油站合理的是()

A. B. C. D.10.使燃料充分燃燒的方法,錯(cuò)誤的是()

A.將固體燃料粉碎 B.將液體燃料噴成霧狀C.提供足量的氧氣 D.提高燃燒的溫度11.煤炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,而一氧化碳有毒。下列做法中,你認(rèn)為能減少一氧化碳對(duì)人體損害的方法是()

A.在室內(nèi)放置一盆澄清的石灰水B.一氧化碳濃度高時(shí)匍匐在地面C.打開門窗與室外交換新鮮空氣D.用火點(diǎn)燃室內(nèi)的一氧化碳?xì)怏w12.合理調(diào)控化學(xué)反應(yīng)對(duì)人類生產(chǎn)、生活具有重大意義。下列做法不合理的是()

A.節(jié)約資源,減少污染——木材架空燃燒B.防止燃?xì)馊紵霈F(xiàn)黃色火焰——調(diào)小燃?xì)庠铒L(fēng)門C.提高H2O2溶液制氧氣的速率——加入MnO2D.防止加油站發(fā)生爆炸——張貼“嚴(yán)禁煙火”圖標(biāo)13.如圖所示裝置,向容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生爆炸現(xiàn)象,硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅,下列說法不正確的是()

A.將實(shí)驗(yàn)所用面粉換成其他具有可燃性的粉塵也可能產(chǎn)生上述現(xiàn)象B.吹入空氣的主要目的是為了使面粉與空氣混合,發(fā)生急劇地燃燒C.蠟燭熄滅,可能的原因是爆炸產(chǎn)生的氣流將熱量帶走,使蠟燭溫度降至著火點(diǎn)以下D.實(shí)驗(yàn)說明,只要可燃物與空氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)就能發(fā)生爆炸14.為了防止事故發(fā)生,下列做法不正確的是()

A.廚房煤氣泄漏時(shí)要先撥打求救電話再關(guān)閉閥門B.在煤爐旁放一盆冷水,可防止煤氣中毒C.燃放煙花爆竹時(shí),要遠(yuǎn)離人群和可燃物D.電器失火后首先要切斷電源15.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)安全大于一切,在點(diǎn)燃?xì)錃?、一氧化碳等可燃性氣體之前必須要進(jìn)行操作。(2)若某家庭選用管道天然氣作燃料,圖中報(bào)警器應(yīng)該安裝在(填“甲”或“乙”)圖位置。(3)做飯時(shí),有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。16.?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)化學(xué)興趣小組同學(xué)采用圖1裝置對(duì)可燃性粉塵爆炸進(jìn)行探究,爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來衡量。下列說法正確的是()

A.在有限的空間內(nèi),可燃性粉塵遇明火就會(huì)發(fā)生爆炸B.該實(shí)驗(yàn)中施加給打氣筒的壓力不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響C.根據(jù)圖2可知,可燃性粉塵顆粒直徑越大,爆炸威力越小D.根據(jù)圖3可知,容器中可燃性粉塵的濃度越大,爆炸威力越大17.如圖,往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生爆炸現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.面粉廠要禁止煙火,以防發(fā)生爆炸事故B.吹入空氣使蠟燭劇烈燃燒導(dǎo)致爆炸C.發(fā)生爆炸后容器內(nèi)溫度升高、氧氣不充分蠟燭熄滅D.實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶18.某古籍記載的一次火災(zāi):“柴篷失慎,登時(shí)(立即)煙焰沖宵……延燒鄰近某篷,兩處齊燃,勢甚威猛,雖取水甚近,各龍(救火隊(duì))竭力灌澆,終不得熄?!毕铝邢嚓P(guān)說法正確的是()

A.“柴蓬失慎”燃起的原因是提供了氧氣這種可燃物B.“延燒鄰蓬”是因?yàn)椤安衽睢睘槠淙紵峁┝俗銐虻臏囟菴.“勢甚威猛”的原因是提供了更充足的氧氣D.“終不得熄”是因?yàn)樗档土恕芭睢钡闹瘘c(diǎn)19.彩繪雁魚銅燈全系銅鑄。雁頸與雁體相通,可納煙塵,燈罩可以左右開合,能調(diào)節(jié)燈光的亮度。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.彩繪雁魚銅燈的燃料通常為油脂,說明油脂是可燃物B.開合燈罩燈光亮度不同是因?yàn)檫M(jìn)入空氣的量不同C.點(diǎn)燈時(shí)可提高可燃物的著火點(diǎn)D.雁體內(nèi)的黑煙越多,說明燃燒越不充分20.不同的燃料有著不同的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題:(1)如圖是工人師傅進(jìn)行金屬切割或金屬焊接時(shí)使用的氧炔焰——乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰。當(dāng)氧氣的用量相對(duì)于乙炔不足時(shí),乙炔不充分燃燒,會(huì)冒黑煙,黑煙指的是;通過以上信息可以說明反應(yīng)物相同,但是不同,產(chǎn)物也不同。(2)相同條件下,n體積燃料完全燃燒放出的熱量見下表。燃料(氣態(tài))COH2CH4熱量(KJ)282.6285.8890.3①從等體積燃料完全燃燒放出的熱量分析,最適合家庭使用的燃料是;②CO與其它燃料相比的主要缺點(diǎn)是。(3)使用氫能要注意安全。如圖是教材中的實(shí)驗(yàn),在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)錃?。觀察到開始時(shí)氫氣安靜地燃燒,片刻后發(fā)生爆炸。氫氣爆炸的原因有:遇到明火、、?;煊幸欢靠諝饣蜓鯕獾臍錃庥雒骰鹂赡軙?huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行。21.如圖是柴火灶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)完成下列問題:(1)從燃燒條件上分析,通風(fēng)口的作用是:;(2)從燃燒的反應(yīng)角度分析,小明認(rèn)為木柴添加越多,燃燒就會(huì)更旺(通風(fēng)口的最大進(jìn)氣量是定值),你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。下列情形:

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