《操場上（第二課時）》教案教學目標1.認識“鈴、熱、鬧、鍛、煉、體”6個生字和火字旁1個偏旁；會寫“聲、身、體”3個字。2.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。3.體會參加體育鍛煉的好處，激發(fā)堅持參加體育鍛煉的興趣。教學內(nèi)容教學重點：認識“鈴、熱、鬧、鍛、煉、體”6個生字和火字旁1個偏旁；會寫“聲、身、體”3個字。正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。

教學難點：體會參加體育鍛煉的好處，激發(fā)堅持參加體育鍛煉的興趣。教學過程一、復習導入1.出示“打拍拔踢跳跑”，認讀生字。2.“找朋友”游戲：給6個生字找到合適的運動朋友。3.看圖說話。二、學習兒歌1.借助拼音讀一讀兒歌，讀準字音，一邊讀一邊圈出兒歌中的生字。2.出示生字，正音。下課了le熱rè鬧nɑo鈴línɡ鍛duàn煉liàn3.交流識字方法。①猜字謎：走進門市。②聯(lián)系生活：體育課，體溫計。③偏旁識字：鈴和鍛都有金字旁，金字旁表示和金屬有關，都是形聲字。金字旁的字還有：釘，鉛，針……④字理識字：煉，指把柴點燃，用火去燒?！盎稹弊髌詴r，如果在字的兩側(cè)，是火字旁；如果在字的下部，寫作四點底。凡是含有火字旁或四點底的字，多與燃燒、火焰、干燥等有關。4.再讀兒歌，圈出句號，數(shù)一數(shù)一共有幾個句子。劃出停頓，根據(jù)停頓再讀一讀。5.兒歌的每一句話寫了什么？第1句：時間是下課之后。第2句：地點是操場上。第3句：參加體育活動能夠鍛煉身體，使身體強壯。兒歌中包含了三種游戲活動：跳繩、踢毽子、丟沙包。結(jié)合生活實際，談一談你對“跳繩”“踢毽”“丟沙包”的認識。三、書寫生字1.出示“聲”“身”“體”，觀察這兩個字，應該怎樣寫好它們？聲：上小下大。士字頭要注意上橫長下橫短；下部的豎與“士”的豎對齊，最后一撇要充分舒展。身：獨體字。豎中線起筆，橫折鉤長而挺拔，每一橫之間要均勻，最后的撇貫穿整個字。體：左窄右寬，左右高低差不多?！氨尽钡钠泊┎宓健柏椤毕?，左右要緊湊。根據(jù)提示，自己練寫生字?？偨Y(jié)拓展出示奧運會圖片，認識更多的體育活動。配套習題一、我wǒ會huì連lián。(6分)二、我wǒ會huì拼pīn,我wǒ會huì寫xiě。(7分)三、我wǒ會huì寫xiě同tónɡ音yīn字zì填tián空kònɡ。(6分)zài1.我()也不()馬路上玩了。qīnɡ2.草兒()(),泉水()()。四、我wǒ會huì選xuǎn字zì填tián空kònɡ。(12分)五、我wǒ會huì照zhào樣yànɡ子zi連lián一yi連lián。(12分)六、我wǒ會huì連lián一yi連lián。(8分)七、我wǒ會huì按àn要yāo求qiú完wán成chénɡ下xià面miàn的de題tí目mù。(15分)1.我會補句子。(1),不知義。

(2)鶯歌對燕舞,鳥語對。

2.我會選?？粗钜惶毂纫惶旌?爺爺開心地說()①小蔥拌豆腐——一清二白。②芝麻開花——節(jié)節(jié)高。3.我會寫句子。下課了,同學們像快樂的小鳥跑到操場上。他們有的,有的,有的,有的。

八、我wǒ愛ài閱yuè讀dú。(24分)勞láo動dònɡ最zuì光ɡuānɡ榮rónɡ太tài陽yánɡ光ɡuānɡ金jīn亮liànɡ亮liànɡ,雄xiónɡ雞jī唱chànɡ三sān唱chànɡ。花huā兒ér醒xǐnɡ來lái了le,鳥niǎo兒ér忙mánɡ梳shū妝zhuānɡ。小xiǎo喜xǐ鵲què造zào新xīn房fánɡ,小xiǎo蜜mì蜂fēnɡ采cǎi蜜mì糖tánɡ。幸xìnɡ福fú的de生shēnɡ活huó從cónɡ哪nǎ里lǐ來lái?要yào靠kào勞láo動dònɡ來lái創(chuàng)chuànɡ造zào。青qīnɡ青qīnɡ的de葉yè兒ér紅hónɡ紅hónɡ的de花huā,小xiǎo蝴hú蝶dié貪tān玩wán耍shuǎ。不bú愛ài勞láo動dònɡ不bù學xué習xí,我wǒ們men大dà家jiā不bù學xué它tā。要yào學xué喜xǐ鵲què造zào新xīn房fánɡ,要yào學xué蜜mì蜂fēnɡ采cǎi蜜mì糖tánɡ。勞láo動dònɡ的de快kuài樂lè說shuō不bú盡jìn,勞láo動dònɡ的de創(chuàng)chuànɡ造zào最zuì光ɡuānɡ榮rónɡ!1.連一連。(9分)2.我們應向兒歌中的誰學習?為什么?(7分)

3.你平時喜歡勞動嗎?寫一寫你勞動時的心情。(8分)

九、我wǒ會huì寫xiě話huà。(10分)河邊有只小花貓,拿著釣竿把魚釣。飛來一只小蜻蜓,它丟下釣竿把蜻蜓找……猜一猜,小花貓釣到魚了嗎?請你把這個故事補充完整吧!

答案：一、①—蜻蜓②—蝌蚪③—螞蟻④—做操二、聲跑歡歡運