小學(xué)語文六年級畢業(yè)試題基礎(chǔ)知識與積累運(yùn)用一、字詞天地1.看拼音，寫詞語mónǐyùhánkūwěichúchuāngyōuyǎ（）（）（）（）（）kǒngbùfěicuìdànshēngjīngyíngsùmù（）（）（）（）（）2.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”提供（gōnggòng）附和（héhè）剝削（xuēxiāo）勉強(qiáng)（qiángqiǎng）參差（cēncī）噴香（pēnpèn）3.比一比，再組詞籍（）峻（）餃（）拌（）藉（）竣（）絞（）絆（）4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空（）然起敬（）擁而至（）堂大笑（）天動地（）兵簡政（）七八碎（）燈結(jié)彩（）然不同（1）參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，我對英雄們（）。（2）春節(jié)到了，中華大地上到處（），呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象。（3）少數(shù)民族和漢族的飲食習(xí)慣（）。（4）他滑稽的表演引得大家（）。5.按要求寫詞語（1）描寫人物品質(zhì)的：（）（）（）（2）描寫自然景色的：（）（）（）（3）含有數(shù)字的：（）（）（）（4）ABCC式的：（）（）（）6.用“堅”字組成不同的詞語，填入下面的括號里（1）王老師病了，還（）給我們上課，大家勸他休息，他（）不肯。（2）我們要（）自己的信念，努力實現(xiàn)自己的理想。（3）趙州橋非常（），經(jīng)歷了一千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然屹立不倒。7.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空雖然……但是……不但……而且……因為……所以……即使……也……（1）（）天氣很冷，（）爺爺仍然堅持早鍛煉。（2）他（）學(xué)習(xí)好，（）還愛幫助別人。（3）（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。（4）（）小紅生病了，（）今天沒有來上學(xué)。8.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.忘紀(jì)抽屜恐怖哀思B.書籍窩頭尖銳劇烈C.拘流剝削軍閥魔鬼D.憧憬粗暴棉袍嚴(yán)駿9.下列詞語中，加點字的意思相同的一組是（）A.見微知著著作等身B.無緣無故依然如故C.萬象更新更深夜靜D.張燈結(jié)彩東張西望10.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.改善生活改進(jìn)方法改正錯誤B.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)發(fā)揮作用發(fā)展生產(chǎn)C.提高水平增強(qiáng)體質(zhì)增加數(shù)量D.珍惜糧食珍惜時間珍惜權(quán)力二、句子樂園1.按要求寫句子（1）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）（2）他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。（修改病句）（3）他說：“我是中國人，我愛中國?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（4）廣場上的人很多。（改為夸張句）（5）時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。（改為反問句）（6）老師的教誨之恩，我們不能忘記。（改為感嘆句）（7）用“不管……總……”寫一句話。（8）仿照例句，寫一個描寫人物神態(tài)的句子。例：他滿臉的皺紋，卻透露出慈祥與和藹。2.判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法，寫在括號里（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（2）他像一只小鳥，快樂地飛向遠(yuǎn)方。（）（3）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（）（4）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（）（5）每一根細(xì)絲像蝸牛的觸角。（）（6）他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。（）3.將下列句子排列成一段通順的話，把序號寫在括號里（）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。（）銀杏樹又叫白果樹。（）銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。（）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。（）原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。4.根據(jù)所學(xué)知識填空（1）“隨風(fēng)潛入夜，（）?！边@句詩出自唐代詩人（）的《春夜喜雨》，詩中運(yùn)用了擬人手法的詩句是“（），（）”。（2）“（），任爾東西南北風(fēng)?！边@句詩出自（）代詩人（）的《竹石》，詩中“爾”的意思是（）。（3）《石灰吟》中，“（），（）”表達(dá)了詩人堅貞不屈、清清白白做人的高尚氣節(jié)。這首詩的作者是（）代詩人（）。（4）“人固有一死，或（），或（）?！边@句話是（）說的，“固”的意思是（），“或”的意思是（）。（5）《學(xué)弈》中，一人“專心致志，（）”，另一人“雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（）”，兩人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，告訴我們（）的道理。（6）《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為“日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也”的依據(jù)是“（），（）”；另一兒認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，而日中時近也”的依據(jù)是“（），（）”。（7）“千門萬戶曈曈日，（）?！边@句詩描寫的是（）節(jié)的情景，這個節(jié)日有（）、（）等習(xí)俗。（8）“獨在異鄉(xiāng)為異客，（）?！边@句詩表達(dá)了詩人（）的情感。（9）《匆匆》一文的作者是（），文章緊扣“（）”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的（）和（）。（10）《北京的春節(jié)》的作者是（），文章按照（）順序，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的（）和（），表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的（）。三、語文實踐1.口語交際小學(xué)六年的時光即將結(jié)束，在這六年里，你一定有許多難忘的事，也一定有許多話想對老師和同學(xué)說。請選擇一個對象，把你最想說的話寫下來。2.綜合性學(xué)習(xí)在“難忘小學(xué)生活”的綜合性學(xué)習(xí)中，你參與了哪些活動？請選擇一項活動，把活動的過程和自己的收獲寫下來。閱讀理解一、課內(nèi)閱讀閱讀《十六年前的回憶》片段，回答問題。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。“這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個孩子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問父親?！笆堑?，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時哪里來的機(jī)智和勇敢?！安灰嘧?！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。1.片段中“偉大的力量”指的是什么？2.從父親“瞅了瞅”“臉上的表情非常安定，非常沉著”這些描寫中，你體會到了什么？3.“父親立刻就會意了”，父親會意了什么？他為什么這樣做？4.從選文中可以看出父親是一個怎樣的人？二、課外閱讀閱讀短文，回答問題。最完美的戰(zhàn)勝①老鼠是山神的寵物，它向山神要求下凡當(dāng)一名普通的動物。②山神說：“在動物世界中，大象是最強(qiáng)大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝大象，才有資格永遠(yuǎn)留在動物世界，否則，你就要回到我身邊來?！崩鲜蟠饝?yīng)了山神的條件。③但老鼠一來到動物界，便感到它向山神的承諾是輕率的。因為，它到動物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的動物，要戰(zhàn)勝大象那簡直是（），它后悔了。④但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長鼻子中鉆進(jìn)去，用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會迫使它認(rèn)輸。⑤這天，它乘大象吃樹枝之機(jī)，悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中，準(zhǔn)備實施它的計劃。不料，剛進(jìn)去一小段路程，大象覺得奇癢，便猛地打了一個噴嚏，老鼠只聽到一聲巨大的轟響，它便覺得（），就像炮彈一樣射向高空，半天才掉在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。⑥大象由此也恨透了老鼠。于是，一見到老鼠，大象就用它那大腳踩老鼠，老鼠險些喪命。此后很久，老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。⑦可天有不測風(fēng)云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎了很久，全身一點力氣也沒有了。它在等死。老鼠想，這真是（），只要我在它的要害部位挖幾個洞，它就會沒命了。⑧然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它開始用它鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，不知過了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個大缺口，大象猛地一用力，從巨網(wǎng)中鉆了出來。大象得救了。從這件關(guān)鍵的事情中，大象看到了老鼠可貴的心靈，它決定同老鼠結(jié)下友誼，當(dāng)然，老鼠也愿意交大象這個仁厚的朋友。于是，老鼠和大象化干戈為玉帛。⑨不久，山神找到了老鼠，他向老鼠祝賀，說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。⑩老鼠說：“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢！”?山神說：“你已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。你將你的對手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”1.把下列詞語選填在文中的括號里天賜良機(jī)天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)2.根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語（1）比喻把戰(zhàn)爭或爭斗變?yōu)楹推?、友好。（）?）意外的災(zāi)禍。（）3.老鼠為什么想戰(zhàn)勝大象？它最初采用了什么方法來戰(zhàn)勝大象？結(jié)果怎樣？4.大象落入獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中，老鼠是怎樣做的？從中可以看出老鼠具有怎樣的品質(zhì)？5.“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”這句話的意思是（）A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。C.世界上不一定有比這更完美的戰(zhàn)勝。6.讀了這篇短文，你有什么收獲？習(xí)作表達(dá)1.題目：《難忘的小學(xué)生活》要求：（1）回憶小學(xué)生活中難忘的人、事、景、物，選擇一件或幾件事寫下來。（2）內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出自己