（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、單元內(nèi)容大調(diào)整??新增單元??：新教材新增了第二單元《測(cè)量（二）》、第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》和第八單元《調(diào)查與記錄》。??刪減單元??：舊教材中的第五單元《周長(zhǎng)》和第六單元《乘法》被刪除。??內(nèi)容遷移??：原來(lái)在二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的《認(rèn)識(shí)圖形》《調(diào)查與記錄》等內(nèi)容，現(xiàn)在移到了三年級(jí)上冊(cè)，作為鞏固和深化。二、復(fù)習(xí)方式升級(jí)??每單元后增加“整理與復(fù)習(xí)”??：新教材最大的變化之一是，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后都增加了“整理與復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié)，包含“我的收獲”“我的問(wèn)題”“鞏固與應(yīng)用”三部分。

這與舊版教材只在第四單元后設(shè)置一次期中復(fù)習(xí)的方式不同，旨在幫助學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。三、知識(shí)點(diǎn)深度與應(yīng)用??更注重應(yīng)用??：例如，原第六單元《乘法》的內(nèi)容現(xiàn)在整合到第六單元《乘除法的應(yīng)用（二）》中，更側(cè)重于實(shí)際問(wèn)題的解決，而非單純的計(jì)算。??題目更生活化??：新教材的題目設(shè)置更加貼近生活實(shí)際，比如結(jié)合網(wǎng)購(gòu)、出行規(guī)劃等場(chǎng)景，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解數(shù)學(xué)知識(shí)。第5課時(shí)植樹（2）第六單元乘除法的應(yīng)用（二）你會(huì)計(jì)算下面的算式嗎？66÷6，先算60÷6＝10，再算6÷6＝1，最后算10＋1＝11。66÷6＝48÷4＝96÷3＝12÷6＝80÷8＝68÷2＝11123221034有42棵樹苗，平均分給四年級(jí)3個(gè)班，每班能分到多少棵？用小棒分一分，算一算。已知條件所求問(wèn)題如何列式42棵樹苗平均分給3個(gè)班每班能分到多少棵就是把42平均分成3份，求每份是多少，用除法計(jì)算，列式是42÷3先分這4捆，每班分到1捆，還剩1捆怎么辦？剩下1捆和2根，是12根，分給3個(gè)班，每班分到4根。42÷3把兩次分到的合起來(lái)，每班共分到14根。答：每班能分到14棵。42÷3＝14（棵）上面分小棒的過(guò)程就是把42分成30和

12，先算30除以3，再算12除以3，最后把兩個(gè)商相加。30÷3＝1012÷3＝410＋4＝1442÷3＝14（棵）你能用算式表示上面分小棒的過(guò)程嗎？和同伴交流。選自教材第72頁(yè)練一練第2題（1）一雙鞋的價(jià)錢是一副手套的多少倍？60÷5＝12答：一雙鞋的價(jià)錢是一副手套的12倍。求60里面有幾個(gè)5，用除法計(jì)算。1.（2）一雙鞋的價(jià)錢是一頂帽子的3倍，一頂帽子多少元？60÷3＝20（元）答：一頂帽子20元。1.選自教材第72頁(yè)練一練第2題把60平均分成3份，求出一份，就是一頂帽子的價(jià)錢，用除法計(jì)算。？選自教材第72頁(yè)練一練第3題2.平均每次要運(yùn)多少根？5次正好運(yùn)完。95÷5＝19（根）答：平均每次要運(yùn)19根。選自教材第72頁(yè)練一練第4題3.王老師帶100元給同學(xué)們買文具。（1）如果只買中性筆，可以買多少支？100÷5＝20（支）答：可以買20支。選自教材第72頁(yè)練一練第4題100－4＝96（元）答：剩下的錢可以買16個(gè)文具盒。96÷6＝16（個(gè)）3.王老師帶100元給同學(xué)們買文具。（2）如果買一本日記本，剩下的錢可以買多少個(gè)文具盒？3.王老師帶100元給同學(xué)們買文具。（3）王老師用100元買了一些相同的文具，還剩4元。她可能買的是什么？100－4＝96（元）先從100里減去4，求出買文具花掉的錢數(shù)，再看剩下的錢數(shù)能被哪個(gè)文具的售價(jià)整除。選自教材第72頁(yè)練一練第4題答：她可能買的是32套三角板，或24本日記本，或12盒彩筆，或16個(gè)文具盒。96÷6＝16（個(gè)）96÷3＝32（套）96÷4＝24（本）96÷8＝12（盒）3.王老師帶100元給同學(xué)們買文具。（3）王老師用100元買了一些相同的文具，還剩4元。她可能買的是什么？選自教材第72頁(yè)練一練第5題4.接著寫下去，你能寫出幾個(gè)算式？60÷3=2063÷3=2166÷3=2269÷3=23除數(shù)不變被除數(shù)依次增加3商依次增加172÷3＝2475÷3＝2578÷3＝2681÷3＝2784÷3＝2887÷3＝29……76÷4＝57÷3＝54÷2＝48÷3＝87÷3＝38÷2＝1.算一算。19192716291942÷2＝630÷9＝720÷8＝21704850902096÷2＝400÷8＝100÷5＝2.比較每組算式的大小。45÷338÷292÷454÷334÷264÷456÷484÷6＜＞=＞3.學(xué)校組織52名學(xué)生在小禮堂觀看了“天宮課堂”第四課。課程結(jié)束后，老師將他們每4人分成一個(gè)小組進(jìn)行討論，一共分成了多少個(gè)小組？答：一共分成了13個(gè)小組。52÷4＝13（個(gè)）甲、乙兩個(gè)超市搞酸奶促銷活動(dòng)，已知一組酸奶有8盒。小明要購(gòu)買72盒酸奶，去哪家超市購(gòu)買比較劃算？甲超市原來(lái)每組24元現(xiàn)在每組16元乙超市原來(lái)每組22元現(xiàn)在買1組送1盒72÷8＝9（組）去甲超市購(gòu)買：16×9＝144（元）72÷（8＋1）＝8（組）去乙超市購(gòu)買：22×8＝176（元）144＜176答：去甲超市購(gòu)買比較劃算。這節(jié)課有