蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系電子教案授課計劃（教學(xué)流程設(shè)計）章節(jié)或項目名稱項目6：通過動態(tài)路由實現(xiàn)多部門網(wǎng)連通本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓(xùn)班級地點周次星期2021級XXXXXXXXXXXX2021級XXXXXXXXXXXX教師姓名XXXX系部專業(yè)信息工程系網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)授課對象XXXX課程名稱網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)授課時間XXXX教材名稱《中小型企業(yè)網(wǎng)搭建》（中級篇）計劃學(xué)時XXXX教學(xué)地點XXXX教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解RIP協(xié)議 2.認(rèn)識RIP路由工作原理 3．解決RIP路由環(huán)路 4．區(qū)分RIP路由多個版本 1.了解OSPF協(xié)議 5.掌握OSPF協(xié)議專業(yè)術(shù)語6.區(qū)分OSPF數(shù)據(jù)包類型 7.區(qū)分OSPF工作的網(wǎng)絡(luò)類型 8.掌握OSPF的工作原理 9.認(rèn)識OSPF區(qū)域 使用RIP路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連通。使用OSPF路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連通。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識分析、處理實際問題的能力。在實訓(xùn)現(xiàn)場具有良好安全意識，懂得安全操作知識，嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)流程操作。教學(xué)內(nèi)容【任務(wù)1】使用RIP路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連通4學(xué)時【任務(wù)描述】【技術(shù)介紹】（課堂練習(xí)）1.了解RIP協(xié)議 2.認(rèn)識RIP路由工作原理 3．解決RIP路由環(huán)路 4．區(qū)分RIP路由多個版本 【任務(wù)實施】（實訓(xùn)練習(xí)）……限于篇幅，此處省略?！救蝿?wù)2】使用OSPF路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連通8學(xué)時【任務(wù)描述】【技術(shù)介紹】（課堂練習(xí)）1.了解OSPF協(xié)議 2.了解OSPF協(xié)議工作特點 3.掌握OSPF協(xié)議專業(yè)術(shù)語4.區(qū)分OSPF數(shù)據(jù)包類型 5.區(qū)分OSPF工作的網(wǎng)絡(luò)類型 6.掌握OSPF的工作原理 7.認(rèn)識OSPF區(qū)域 【任務(wù)實施】（實訓(xùn)練習(xí)）……限于篇幅，此處省略。教學(xué)重點及教學(xué)方法教學(xué)重點：配置OSPF路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連通。教學(xué)方法：1、針對關(guān)鍵知識點進(jìn)行專題輔導(dǎo)，教師演示。2、學(xué)生技能學(xué)習(xí)與實踐。3、階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實踐提高。4、抽查記成績，教師總結(jié)點評。5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設(shè)計，從而達(dá)到能力訓(xùn)練與能力拓展的目標(biāo)。教學(xué)難點及解決方法教學(xué)難點：配置OSPF路由，認(rèn)識OSPF區(qū)域，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連通。解決方法：1、針對關(guān)鍵知識點進(jìn)行專題輔導(dǎo)，教師演示。2、學(xué)生技能學(xué)習(xí)與實踐。3、階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實踐提高。4、抽查記成績，教師總結(jié)點評。5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設(shè)計，從而達(dá)到能力訓(xùn)練與能力拓展的目標(biāo)。教學(xué)方法案例法、任務(wù)驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源教學(xué)過程設(shè)計主要流程時間安排1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實例引入知識點。X2．案例導(dǎo)入針對關(guān)鍵知識點進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例。X3．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個流程。學(xué)生分析、計劃，總結(jié)歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。X4．專題輔導(dǎo)針對關(guān)鍵技術(shù)點和知識點進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分析和解決問題，解決學(xué)生在實施過程中出現(xiàn)的問題。對于一般內(nèi)容，由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。X教師活動學(xué)生活動分析講解案例，應(yīng)用知識點,培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力。選擇要點，作好筆記；聽、思考，適時發(fā)問；歸納、總結(jié)。5．任務(wù)實施教師活動學(xué)生活動時間隨時接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個別指導(dǎo)。分析案例用到的知識點。X強(qiáng)調(diào)知識點，提醒學(xué)生容易犯的錯誤，隨時接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個別指導(dǎo)。案例設(shè)計、分析與應(yīng)用。X階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實踐提高。案例設(shè)計、分析與應(yīng)用。X6．總結(jié)點評抽查記成績，教師總結(jié)點評?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點及難點問題。X7．課后任務(wù)安排