/2025-2026學年度第一學期九年級物理階段性檢測考試時長：80分鐘總分：100一、選擇題（共7小題，每小題3分，共21分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的。）1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們通常會有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習俗，如圖所示，剛把艾草掛在門口，不一會兒整個屋子都能聞到艾草的清香，這一現象說明了（）A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力C.分子在不停地做無規(guī)則運動 D.分子之間有空隙【答案】C【解析】【詳解】剛把艾草掛在門口，不一會兒整個屋子都能聞到艾草的清香，說明艾草分子在不停地做無規(guī)則的運動，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2.關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（）A.溫度高的物體內能一定大，溫度低的物體內能一定小B.物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變C.物體的溫度越高，所含熱量越多D.內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體【答案】D【解析】【詳解】AB．內能的多少與物體的質量、溫度、狀態(tài)有關，溫度不是決定物體內能大小的唯一因素，溫度高的物體內能不一定大，溫度低的物體內能不一定小，故AB錯誤；C．熱量是一個過程量，不能說“所含熱量”，故C錯誤；D．發(fā)生熱傳遞條件是溫度的高低，不是內能的大小。內能小的物體也可能是溫度高的物體，內能大的物體也可能是溫度低的物體，所以內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體，故D正確。故選D。3.下圖是四沖程汽油機的工作示意圖，下列說法正確的是（）A.圖甲是壓縮沖程，內能轉化為機械能B.該內燃機一個工作循環(huán)有四個沖程正確的順序是乙、丁、甲、丙C.丁是做功沖程，機械能轉化為內能D.靠慣性完成的沖程是甲、乙、丙【答案】D【解析】【詳解】A．甲圖中兩個氣門都關閉，活塞向上運動，是汽油機的壓縮沖程，機械能轉化為內能，故A錯誤；B．乙圖為吸氣沖程，丙圖為排氣沖程，丁圖為做功沖程，四個沖程正確的順序是乙、甲、丁、丙，故B錯誤；C．丁是做功沖程，內能轉化為機械能，故C錯誤；D．內燃機的四個沖程中，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是由飛輪的慣性完成的，所以靠慣性完成的沖程是甲、乙、丙，故D正確。故選D。4.如圖所示，手持用毛皮摩擦過的帶負電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒。手持玻璃棒，靠近吸管A端，A端會向玻璃棒轉動。下列說法中正確的是（）A.橡膠棒因為失去電子帶負電 B.橡膠棒與毛皮帶等量的電荷C.摩擦過橡膠棒的毛皮帶負電 D.玻璃棒一定帶正電【答案】B【解析】【詳解】A．摩擦起電的實質是電子的轉移。用毛皮摩擦橡膠棒時，毛皮上的部分電子會轉移到橡膠棒上，橡膠棒得到電子從而帶負電，而不是失去電子帶負電，故A錯誤；B．用毛皮摩擦橡膠棒的過程中，毛皮上的部分電子轉移到橡膠棒上，毛皮因失去電子而帶正電，橡膠棒因得到電子而帶負電。因為電子是從毛皮轉移到橡膠棒上，在這個過程中，電子的總量是不變的，所以橡膠棒得到的電子數和毛皮失去的電子數是相等的，根據電荷量的定義可知，橡膠棒與毛皮帶等量的異種電荷，故B正確；C．如前面分析，用毛皮摩擦橡膠棒時，毛皮失去電子，根據“失去電子帶正電”可知，摩擦過橡膠棒的毛皮帶正電，而不是帶負電，故C錯誤；D．手持用毛皮摩擦過帶負電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒，根據“同種電荷相互排斥”可知，吸管A端帶負電。手持玻璃棒，靠近吸管A端，A端會向玻璃棒轉動，說明玻璃棒與吸管A端相互吸引。根據“異種電荷相互吸引”以及“帶電體有吸引輕小物體的性質”可知，玻璃棒可能帶正電，也可能不帶電，故D錯誤。故選B。5.已知一小燈泡單獨接在兩節(jié)干電池的電路中時，通過的電流約為1A，若小明要使用電流表測量小燈泡工作時的電流，如下圖所示的電路中電流表接法正確的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】根據電流表的使用規(guī)則，電流表要和小燈泡串聯，電流要從正接線柱流入，從負接線柱流出，通過的電流約為1A，所以，應該選擇0~3A的大量程。A．電流表沒有正進負出，且選擇了小量程，故A錯誤；B．小燈泡和開關的兩端用導線連接起來，小燈泡被短接，會出現電源短路故障，故B錯誤；C．電流表選擇了小量程，故C錯誤；D．電流表串聯在電路中，正進負出，選擇了大量程，故D正確。故選D。6.利用如圖甲所示，使用相同規(guī)格的電加熱器和燒杯分別對水和食用油加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，水的比熱容，下列說法正確的是（）A.要完成實驗探究，應在兩個相同的燒杯中加入體積和初溫均相同的水和食用油B.利用圖乙中圖像的數據，可計算出食用油的比熱容為C.比較第和第的吸熱情況，在第時a吸收的熱量比b多D.吸熱能力較強的是a，a是水，它更適合作冷卻劑【答案】B【解析】【詳解】A．根據比較不同物質吸熱能力的方法，要控制不同物質的質量相同，故應在兩個相同的燒杯中加入質量水和食用油密度不同，根據，體積相同的水和食用油質量不同和初溫均相同的水和食用油，故A錯誤；BD．根據轉換法，使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少。根據圖乙可知，升高20℃，a、b的加熱時間分別為和、b吸熱之比為2：，根據比較吸熱能力的方法，b的吸熱能力強，b為水，它更適合作冷卻劑；根據可知，在質量和升高的溫度相同的情況下，吸熱與比熱容成正比，水的比熱容為，可得食用油的比熱容為故B正確，D錯誤；C．根據轉換法，加熱時間相同表示吸收熱量相同，時a吸收的熱量與b一樣多，故C錯誤。故選B。7.圖是公園設置的閘機出入口，旅客可通過預約二維碼或身份證件識別（相當于閉合開關S1或S2）讓電動機M啟動。下列電路設計符合要求的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】根據題意知道，預約二維碼或身份證件識別時（相當于閉合開關S1或S2），電動機M啟動，閘門打開放行。這說明兩個開關工作時互不影響，是并聯的，電動機位于干路，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。二、填空題（共7小題，每空1分，共21分）8.如圖所示是氦的原子模型示意圖，原子核是______，帶負電的是______（前兩空選填“A”或“B”）；B結構中不帶電的粒子叫______?！敬鸢浮竣?B②.A③.中子【解析】【詳解】[1][2]在原子模型中，原子核位于原子的中心，它集中了原子的大部分質量和正電荷。而核外電子則圍繞原子核做高速運動，它們帶有負電荷。觀察氦的原子模型示意圖，可以看到有兩個部分：B部分位于中心，這符合原子核的特征；A部分則圍繞B部分做運動，因此A部分代表核外電子。[3]在原子中，質子帶正電，電子帶負電，原子核帶正電是由于質子帶正電，而中子不帶電。9.《天工開物》記載“凡河濱有制筒車者，堰陂障流，繞于車下，激輪使轉，挽水入筒，一一傾于枧內，流入畝中，晝夜不息，百畝無憂?！比鐖D甲，圖乙為筒車簡化圖。其工作原理可理解為把流水的________能轉化為________能。筒車“晝夜不息”，________（選填“能”或“不能”）說明它就是永動機?！敬鸢浮竣?動②.重力勢③.不能【解析】【詳解】[1][2]水流具有一定的質量和速度，具有一定的動能，水流通過做功使水的高度增加，重力勢能增大，是動能轉化為重力勢能。[3]筒車可以一直工作是水流一直存在，源源不斷提供能量，但能的總量是守恒的，永動機是不可能實現的，故筒車“晝夜不息”不能說明它是永動機。10.小明用充電寶給手機電池充電時，手機電池相當于________（選填“用電器”或“電源”），充電寶上有三個接口（如圖所示），可同時給三部手機充電，這三個接口之間是________（選填“串聯”或“并聯”）；小明將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球懸在另一只氣球的上空（如圖所示），這是因為摩擦后的兩個氣球帶上________（選填“同種”或“異種”）電荷而相互排斥。【答案】①.用電器②.并聯③.同種【解析】【詳解】[1]給手機充電時，手機電池消耗電能，轉化為化學能儲存，因此屬于用電器。[2]充電寶可以同時給三部手機充電，在充電過程中，由于各用電器之間工作情況是互不影響，所以三部手機之間是并聯接入充電寶，因此充電寶的三個接口是并聯的。[3]摩擦后的氣球帶同種電荷，根據“同種電荷相斥”的原理，兩只氣球會相互排斥，從而出現懸空現象。11.圖是我國古代發(fā)明的取火器的模型圖。把推桿迅速推入套筒，推桿前端的艾絨立刻燃燒起來，這是通過___________的方式使筒內空氣的內能___________（選填“增大”“減小”或“不變”）；艾絨的溫度升高，內能增大是通過___________的方式實現的（第1空和第3空選填“做功”或“熱傳遞”）?！敬鸢浮竣?做功②.增大③.熱傳遞【解析】【詳解】[1][2][3]把推桿迅速推入套筒，對筒內的空氣進行了壓縮，推桿的機械能轉化為筒內空氣的內能，推桿前端的艾絨立刻燃燒起來，這是通過做功的方式使筒內空氣的內能增大，筒內空氣的溫度升高，筒內空氣的溫度高于艾絨的溫度，筒內空氣與艾絨之間發(fā)生熱傳遞，熱量從筒內空氣傳遞給艾絨，艾絨的溫度升高，因此艾絨的內能增大是通過熱傳遞的方式實現的。12.2023年10月24日4時03分，長征二號丁運載火箭在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火起飛，如圖所示，隨后將遙感三十九號衛(wèi)星送入預定軌道，發(fā)射任務取得圓滿成功。某些火箭助推器采用液氫作為燃料，主要是因為它的______大；完全燃燒10t液氫放出的熱量是______J，在液氫燃燒過程中，能量的總量______（填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】①.熱值②.1.4×1012③.不變【解析】【詳解】[1]對于燃料，主要是利用它燃燒時放出的熱量，所以用氫作為燃料，主要是因為它具有熱值大的優(yōu)點。[2]完全燃燒10t的液態(tài)氫放出的熱量[3]能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為其它形式，或從一個物體轉移到另一個物體，而能量的總量保持不變，根據能量守恒定律可知，在液氫燃燒過程中，能量的總量保持不變。13.坐進新汽車里，我們常常會聞到一股刺鼻的氣味，這種氣味主要來自于各種裝飾材料中的有害物質，這是_______現象，說明了分子在永不停息地無規(guī)則運動。汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要是利用了水的______大的特性，若汽車的水箱中的水溫度由20℃升高到70℃，水吸收的熱量是2.1×106J，則水箱中水的質量是_______kg。[已知c水＝4.2×103J/（kg?℃）]【答案】①.擴散②.比熱容③.10【解析】【詳解】[1]坐進新汽車里會聞到一股刺鼻氣味，這是擴散現象，說明車內有害物質的分子在永不停息地無規(guī)則運動。[2]因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑。[3]汽車的水箱中的水溫度由20℃升高到70℃，水吸收的熱量是2.1×106J，由可知，則水箱中水的質量為14.如圖所示，要使燈和串聯，應閉合開關________；要使燈和并聯，應閉合開關________；若同時閉合和，則燈________亮?！敬鸢浮竣?②.和③.不【解析】【詳解】[1]要使燈L1和L2串聯，應閉合開關S2，使電流依次經過兩燈泡。[2]要使燈L1和L2并聯，應閉合開關S1和S3，使電流分別經過兩燈泡。[3]若同時閉合S1和S2，電源短路，兩燈泡都不發(fā)光。三、作圖題（共3小題，共2+2+3=7分）15.在如圖所示的虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯電路，且電流方向符合圖中箭頭所示?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻繄D中，若左側虛線框內填入電流表，另一虛線框中填入電源，則右側的燈泡被短路，不符合題意；左側虛線框內填入電源，另一虛線框內填入電流表，此時兩燈并聯接入電路，電流表測中間燈泡的電流，開關控制右側燈泡；右側燈中電流方向由上到下，則電源的正極在上端，負極在下端，如圖所示：16.請按照圖乙所示的電路圖把圖甲中的元件連接起來?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坑呻娐穲D可知，電流從電源的正極出發(fā)，依次經過開關S、燈泡L1、燈泡L2，回到電源的負極，如圖所示：17.根據下列實物電路在虛線方框內畫出相應的電路圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坑蓪嵨飯D可知，該電路為燈泡L1、L2的并聯電路，開關與燈泡L2串聯在一條支路中，控制燈泡L2，燈泡L1單獨在一條支路中，如下圖所示：四、實驗題題（共3小題，每空1分，共7+6+6=19分）18.如圖所示的四幅圖，是某學習小組同學做的幾個探究性小實驗，請回答：（1）甲圖：分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5秒后的現象如圖甲所示，該現象表明_________；（2）乙圖：用手把活塞迅速壓下去，觀察到硝化棉燃燒，筒內空氣的內能__________（選填“增大”“減小”或“不變”），這個實驗說明_________的方式可以改變物體的內能；（3）丙圖：使玻璃板水平接觸水面時，稍稍用力向上拉，彈簧測力計的示數會大于玻璃板的重力，說明_______________；（4）丁圖：用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸金屬球時，驗電器的金屬箔片會張開，原因是_______________，此時瞬間電流的方向是____________（選填“橡膠棒到金屬球”或“金屬球到橡膠棒”）。（5）戊圖：如圖所示的裝置來鑒別導體與絕緣體，在金屬夾A、B之間分別接入①硬幣、②鉛筆芯、③橡皮、④塑料尺等物體，閉合開關后，在A、B間接入_________（選填序號）時小燈泡能發(fā)光?！敬鸢浮浚?）溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈（2）①.增大②.做功（3）分子間存在引力（4）①.同種電荷相排斥②.金屬球到橡膠棒（5）①②【解析】【小問1詳解】由于熱水的溫度高，分子運動劇烈，在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴墨水，會看到熱水中的墨水擴散得快。這表明分子的無規(guī)則運動與溫度有關，溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈?！拘?詳解】[1][2]當把活塞迅速壓下去后，活塞壓縮氣體做功，氣體的內能增大，溫度也會隨之升高，當溫度達到棉花的著火點時，會看到硝化棉燃燒?！拘?詳解】緩慢向上提與水面接觸的玻璃板，彈簧測力計示數變大，說明水分子和玻璃分子間存在引力?！拘?詳解】[1]用帶負電的橡膠棒接觸金屬球時，驗電器的金屬箔片會帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，故驗電器的金屬箔片會張開。[2]物理學中，規(guī)定正電荷定向移動方向為電流方向，負電荷定向移動的反方向也為電流方向，題中是帶負電的橡膠棒接觸金屬球，所以電流方向為金屬球到橡膠棒?！拘?詳解】能夠使燈泡發(fā)光，說明有電流通過該物體，該物體是導體，①②屬于導體，③④屬于絕緣體。19.在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。加熱時間/min0123456甲的溫度/℃18222630343842乙的溫度/℃18304254667890（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和_______；（2）實驗中應量取_______（選填“質量”或“體積”）相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用_______（選填“相同”或“不相同”）的電加熱器加熱；（3）實驗記錄的數據填入表格后，分析可知：_______的吸熱能力強（選填“甲”或“乙”）；（4）另一實驗小組用相同的“熱得快”分別給質量和初溫都相同的A、B兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。如果要從A、B兩液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，應選擇_______（選填“A”或“B”）；若加熱過程中沒有熱量損失，已知液體A的比熱容為4.2103J/（kg·℃），則液體B的比熱容為_______J/（kg·℃）?！敬鸢浮浚?）停表（2）①.質量②.相同（3）甲（4）①.A②.2.1103【解析】【小問1詳解】實驗中，每隔一定時間要記錄一次液體的溫度，所以，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和停表?！拘?詳解】[1]實驗時，要選擇相同多的不同液體進行實驗，質量是反映物體所含物質多少的物理量，所以，實驗中應量取質量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。[2]實驗時，要用相同的電加熱器加熱，使兩種液體在相同時間內吸收相等熱量，用加熱時間來反映吸收熱量的多少?！拘?詳解】分析表中數據可知，質量相同的兩種液體，加熱相同時間，吸收相等熱量時，甲液體的溫度變化較小，所以，甲的吸熱能力強?！拘?詳解】[1]由圖像可知，質量相同的兩種液體，加熱相同時間，吸收相等熱量，A液體的溫度變化較小，說明A的吸熱能力較強，如果要從A、B兩液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，應選擇A。[2]由圖像可知，質量相同的兩種液體，加熱相同時間，B升高的溫度是A的2倍，根據可知，B的比熱容是A的一半，所以，液體B的比熱容為20.在練習使用電流表的實驗中：（1）連接電路時開關應_________，電流表應與被測用電器_________聯，此時燈L1與燈L2為_________聯；（2）小鄧同學連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈_________的電流。合上開關后，如果電流表的示數如圖乙所示，則讀數是_________A；（3）同桌小劉閉合開關后，發(fā)現電流表的指針偏轉如圖丙所示，原因是_______________________?！敬鸢浮浚?）①.斷開②.串③.并（2）①.L2②.0.26（3）電流表的正負接線柱接反了【解析】【小問1詳解】[1]連接電路時，為了防止電路連接過程中出現短路等故障損壞電路元件，開關應斷開。[2]電流表的工作原理是通過被測電路的電流使指針偏轉，所以必須與被測用電器串聯，這樣才能準確測量通過該用電器的電流。[3]如圖甲所示，閉合開關后，電流經過開關后分流，一條經過燈L1，另一條經過電流表和燈L2，所以燈L1與燈L2為并聯?！拘?詳解】[1]觀察圖甲電路，電流表與燈L2串聯在同一條支路中，所以電流表測的是燈L2的電流。[2]圖乙中電流表使用的是0~0.6A量程，分度值是0.02A，其示數是0.26A?！拘?詳解】圖丙中電流表指針反向偏轉，這是因為電流表的正負接線柱接反了，導致電流反向流入電流表，使指針反向偏轉。五、計算題（本大題2小題，共7+6=13分）21.如圖所示，“圍爐煮茶”是一種休閑方式，源自云南的“火塘烤茶”，采用木炭作為燃料，茶壺中裝入1kg初溫為10℃的山泉水，用圍爐加熱至100℃消耗了100g木炭，水的比熱容為J/(kg·℃)、煤油的比熱容是J/(kg·℃)（當地氣壓為一個標準大氣壓）求：（1）水吸收的熱量是多少？（2）若這些熱量完全用來加熱煤油，可以使多少千克煤油溫度升高30℃？（3）如果提供熱量完全被水吸收，可以使初溫40℃的1kg水升溫到多少攝氏度？【答案】（1）3.78×10?J（2）6kg（3）100℃【解析】【小問1詳解】溫度變化水吸收的熱量是【小問2詳解】若將上題中吸收的熱量3.78×105J完全用于加熱煤油，則可使煤油升高30℃對應煤油的質量為【小問3詳解】如果提供熱量完全被水吸收，可以使初溫40℃的1kg水升高的溫度為此時水的末溫為由于標準氣壓下水的沸點是100℃，因此水最終溫度為100℃。22.初秋天時節(jié)，樂樂與家人在新城公園圍爐煮茶。如圖是燒水用的卡式爐，卡式爐的氣罐內裝有可燃性氣體丁烷，在1個標準大氣壓下，將質量為0.5kg、溫度為20℃的水燒開，共消耗了質量為的丁烷。（已知水的比熱容，丁烷熱值求：（1）水吸收的熱量；（2）丁烷完全燃燒放出的熱量：（3）卡式爐的熱效率。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小問1詳解】溫度升高由熱量公式得，水吸收的熱量【小問2詳解】由已知條件可知，根據熱量公式可得，丁烷完全燃燒放出的熱量【小問3詳解】卡式爐的熱效率六、綜合能力題（共3小題，每空1分，滿分6+7+6=19分）23.2024年4月25日，搭載神舟十八號載人飛船的火箭發(fā)射成功，成為我國航天事業(yè)發(fā)展的又一重要里程碑。在物理跨學科實踐課上，一學習小組開展了“設計火箭發(fā)射系統(tǒng)”的項目化學習活動。下面是該組同學實踐的大致過程。【項目分解】①制作簡易火箭；②改進并優(yōu)化火箭發(fā)射系統(tǒng)【項目設計與實施】（1）結構及原理：為探究火箭發(fā)射原理，同學們先進行如下實驗，如圖甲所示在試管內裝水，用橡膠塞塞住管口后給水加熱，一段時間后觀察到橡膠塞噴出，該過程與內燃機的________沖程原理相似。由此，學習小組用可樂瓶制作了水火箭，安裝好的水火箭如圖乙所示。（2）方案評估：升空距離比較短，不能實現自動定時發(fā)射。（3）設計改進：用燃料燃燒獲得能量，查閱資料獲知一些燃料的熱值，如表格所示，則優(yōu)先選擇________做火箭的燃料，因為當質量相同時完全燃燒該燃料放出的熱量更多。重新制作了火箭，飲料瓶剪掉底，用紙殼做支架制成箭體，如圖丙所示。燃料酒精煤油柴油熱值（4）優(yōu)化火箭發(fā)射系統(tǒng)：同學們在實踐過程中考慮到直接用打火器點燃料有些危險，于是設計了如圖丁的電路，當起爆器有電流通過時能實現自動點火。在起爆器點火前，電路中的開關S應________（選填“閉合”或“斷開”），目的是使起爆器處于________（選填“短”或“斷”）路的狀態(tài)?！卷椖客卣埂浚?）經查閱資料，長征五號B遙二運載火箭是新一代運載火箭，火箭使用的燃料是液態(tài)氫，若完全燃燒液態(tài)氫燃料，可放出熱量________J，若這些熱量有84%被質量為的水吸收后水未沸騰，水的溫度能夠上升________℃。（，）【答案】①.做功②.煤油③.閉合④.短⑤.7×107⑥.14【解析】【詳解】（1）[1]在試管內裝水，加熱后橡膠塞噴出，是內能轉化為機械能，該過程與內燃機的做功沖程原理相似。（3）[2]由表格可知，煤油的熱值最大，當質量相同時完全燃燒煤油放出的熱量更多，所以優(yōu)先選擇煤油做火箭的燃料。（4）[3][4]在起爆器點火前，電路中的開關S應閉合，此時起爆器被短路，目的是使起爆器處于短路的狀態(tài)，防止提前點火。（5）[5]完全燃燒0.5kg液態(tài)氫燃料放出的熱[6]由可知，水吸收的熱量根據，可得水升高的溫度24.(1)汽油機是汽車的“心臟”，汽油燃燒時將__能轉化為內能，完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得______J的能量（汽油的熱值為4.6×107J/kg）；熱機一個工作循環(huán)有四個沖程，如圖甲中表示的是____沖程。(2)汽車發(fā)動機的汽缸體和汽缸蓋的內外殼間有個“水套”，冷卻液在其間循環(huán)，以防止汽車發(fā)動機過熱。①冷卻液的主要成分是水，這是因為水的_____；②在汽車開始行駛的一段時間內，冷卻液溫度逐漸升高，它的內能會__（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過_____的方式改變冷卻液的內能。(3)小明同學閱讀了某牌號汽車發(fā)動的說明書后，將內燃機的能量流向圖制成如圖乙所示的圖表，根據給出的信息，該內燃機的效率為__?！敬鸢浮竣?化學②.2.3×107③.排氣④.比熱容大⑤.增大⑥.熱傳遞⑦.30%【解析】【分析】(1)燃料燃燒，將燃料的化學能轉化為內能；燃料完全燃燒放出的熱量用公式計算；根據氣門的狀態(tài)、活塞運行的情況判斷是什么沖程；(2)水的比熱容較大，質量相同的水和其它液體相比較，升高相同的溫度時，吸收的熱量多；吸收或放出相同的熱量時，溫度變化較小，因此常用來做冷卻劑、取暖劑等；改變內能的方式有做功和熱傳遞，熱傳遞是能量的轉移過程，做功是能量的轉化過程，兩種方式是等效的；(3)由能流圖得出轉化為有用功的能量占總能量的比值，得出內燃機的效率。【詳解】(1)[1]汽油機是汽車的“心臟”，汽油燃燒時將化學能轉化為內能；[2]0.5kg汽油完全燃燒要放出的熱量：；[3]根據圖甲可知，右氣門打開，活塞上行，汽缸容積變小，因此該沖程為排氣沖程；(2)[4]①因為水的比熱容大，溫度升高的慢，可以用水來降低汽缸體的溫度；[5][6]②汽缸外有一個水套，讓汽缸被冷卻液包圍著，冷卻液從汽缸吸收熱量，內能增加，這是通過熱傳遞的方式改變冷卻液的內能；(3)[7]由圖可知，有用功的能量：，所以熱機的效率為30%。25.閱讀下面材料，回答問題。古今中外對電現象的認識我國古代對電的認識是從雷電及摩擦起電現象開始的?！?/p>