第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人9篇范文校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人第1篇校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)故事，而那棵老樹(shù)，無(wú)疑其中最為引人注目的存在。它見(jiàn)證歲月的變遷，承載無(wú)數(shù)人的回憶。在這片土地上，老樹(shù)不僅校園的象征，更我們青春記憶的載體。記得剛?cè)雽W(xué)的那一年，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在校園的小道上，我第一次見(jiàn)到這棵老樹(shù)。它高大、挺拔，枝繁葉茂，仿佛在訴說(shuō)著它的滄桑歲月。每當(dāng)黃昏時(shí)分，老樹(shù)下總聚集著同學(xué)們，或竊竊私語(yǔ)，或暢談理想。那時(shí)的我們，對(duì)未來(lái)的憧憬就像樹(shù)上的葉子一樣，綠油油的，充滿(mǎn)生機(jī)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這所校園里度過(guò)四年。老樹(shù)也變得更加蒼老，但它依然屹立不倒，見(jiàn)證著一代又一代人的成長(zhǎng)。在這四年里，老樹(shù)陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)難忘的時(shí)光。有一次，我在考試中失利，心情沮喪。那天下午，我獨(dú)自一人坐在老樹(shù)下，看著樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，心中的煩惱漸漸消散。老樹(shù)仿佛在告訴我，人生就像這棵樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能更加茁壯成長(zhǎng)。還有一次，我在校園里遇到困難，不知道該如何解決。當(dāng)我再次來(lái)到老樹(shù)下，看到它那堅(jiān)韌的身軀，我仿佛找到答案。老樹(shù)教會(huì)我，面對(duì)困難，要像它一樣，堅(jiān)定信念，勇往直前。如今，我將離開(kāi)這個(gè)校園，踏上新的征程。但我相信，那棵老樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我人生道路上的一盞明燈。它讓我明白，人生就像一場(chǎng)旅行，要珍惜每一個(gè)瞬間，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。在這片土地上，老樹(shù)不僅自然的饋贈(zèng)，更我們青春的見(jiàn)證。我們永遠(yuǎn)銘記那棵老樹(shù)，銘記那段美好的時(shí)光。愿它在未來(lái)的歲月里，繼續(xù)陪伴著一代又一代的學(xué)子，書(shū)寫(xiě)屬于他們的青春故事。校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人第2篇校園里，有一棵老樹(shù)，它靜靜地矗立在那里，見(jiàn)證歲月的流轉(zhuǎn)，承載無(wú)數(shù)人的回憶。那樹(shù)干粗壯，樹(shù)皮斑駁，仿佛在訴說(shuō)著過(guò)往的故事；那些枝葉繁茂，隨風(fēng)搖曳，猶如無(wú)數(shù)雙注視的眼睛，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我第一次來(lái)到這所校園。那時(shí)，我還一個(gè)稚氣未脫的孩子，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇。當(dāng)我第一眼看到那棵老樹(shù)時(shí)，就被它那獨(dú)特的氣質(zhì)所吸引。從那以后，我便成老樹(shù)的朋友，每天都會(huì)去那里看看它，和它說(shuō)說(shuō)話(huà)。那棵老樹(shù)就像一位長(zhǎng)者，它用它的智慧和經(jīng)驗(yàn)，陪伴著我們成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到困難，感到迷茫時(shí)，我都會(huì)去找它。它總靜靜地聽(tīng)著，給我耐心的指導(dǎo)。那一次，我在一次考試中失利，心情十分低落。當(dāng)我走到老樹(shù)旁，它仿佛看穿我的心思，輕輕地說(shuō)：“孩子，別灰心，失敗并不可怕，重要的要從中吸取教訓(xùn)?！彼脑?huà)語(yǔ)如同一股暖流，溫暖我的心，讓我重新振作起來(lái)。老樹(shù)還見(jiàn)證我們的友誼。那些年，我們一起在樹(shù)下玩耍，一起分享快樂(lè)和悲傷。如今，我們各奔東西，但每當(dāng)我想起那段時(shí)光，心中總會(huì)涌起一股暖意。那棵老樹(shù)就像我們友誼的見(jiàn)證者，它用它的存在，我們銘記那些美好的回憶。那棵老樹(shù)還教會(huì)我謙遜。它雖然歷經(jīng)滄桑，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它從不炫耀自己的偉大，只默默地承受著風(fēng)吹雨打。這讓我明白，做人也要像老樹(shù)一樣，低調(diào)、堅(jiān)強(qiáng)，用自己的力量去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那所校園，但那棵老樹(shù)依然在那里，靜靜地矗立著。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，看到那棵老樹(shù)，心中總會(huì)涌起一股親切感。那棵老樹(shù)就像一位親人，陪伴著我度過(guò)那段美好的時(shí)光。校園里的那棵老樹(shù)，它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)許多難忘的時(shí)光。它就像一位長(zhǎng)者，用它的智慧和經(jīng)驗(yàn)，指引著我前行。在我心中，那棵老樹(shù)不僅僅一棵樹(shù)，更我永遠(yuǎn)的朋友。校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人第3篇在校園的一隅，有一棵老樹(shù)，它靜默地站立著，見(jiàn)證一代又一代的學(xué)子成長(zhǎng)。歲月在它的枝椏間刻下深深的痕跡，卻未能將它那蒼勁的身軀摧毀。它就像一位慈祥的長(zhǎng)者，用它的存在，講述著時(shí)光的故事。那棵老樹(shù)，樹(shù)皮粗糙，仿佛每一道裂痕都記錄著它的年輪。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，它便抖落一身舊葉，迎接新的生機(jī)。夏日里，它的枝葉繁茂，為校園帶來(lái)一片陰涼。秋風(fēng)起時(shí)，落葉如雨，鋪滿(mǎn)小徑，訴說(shuō)著歲月的滄桑。冬雪降臨，它那光禿的枝干，卻依舊堅(jiān)韌地挺立著，等待著春天的到來(lái)。老樹(shù)不僅校園的標(biāo)志，更學(xué)子們心靈的寄托。課余時(shí)光，同學(xué)們常圍坐在它的樹(shù)蔭下，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。在這里，他們談?wù)撝鴫?mèng)想，探討著人生，也在這里，留下青春的足跡。這棵老樹(shù)，它見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)次的日出日落，見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)次的歡笑和淚水。它仿佛一位智者，用它的沉默，向?qū)W子們傳遞著人生的智慧。它告訴我們，歲月無(wú)情，但生命不息；它告訴我們，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都要堅(jiān)韌地活下去。在科技日新月異的今天，這棵老樹(shù)顯得愈發(fā)珍貴。它提醒著我們，在追求現(xiàn)代化的同時(shí)不要忘記那些陪伴我們成長(zhǎng)的事物。它教會(huì)我們，尊重自然，珍惜生命。這棵老樹(shù)，就像一位老朋友，陪伴著我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。它那滄桑的身軀，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，也承載著我們的回憶。我們懷揣著對(duì)它的敬意，繼續(xù)前行，在人生的道路上，留下屬于自己的足跡。校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人第4篇“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！毙@里的那棵老樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨，屹立不倒，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。春日里，陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的樹(shù)葉灑在地上，斑駁陸離。老樹(shù)伸展著枝椏，宛如一位慈祥的長(zhǎng)者，用溫暖的目光注視著校園里的每一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，仿佛在跳一曲歡快的舞蹈，讓人感受到生命的活力。夏日炎炎，老樹(shù)撐起一把綠色的傘，為校園里的師生遮擋酷暑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在青石板上，形成一片片斑駁的光影。歷史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“樹(shù)高千尺，葉落歸根?！崩蠘?shù)雖然枝繁葉茂，但始終不忘根系的養(yǎng)育之恩，它用自己的生命力詮釋著生命的堅(jiān)韌。秋風(fēng)送爽，老樹(shù)的葉子逐漸變黃，像一片片金色的樹(shù)葉，飄落在校園的小徑上。詩(shī)人白居易曾寫(xiě)道：“離離原上草，一歲一枯榮?！崩蠘?shù)的生命雖然即將走到盡頭，但它見(jiàn)證無(wú)數(shù)師生的成長(zhǎng)，成為校園里一段美好的回憶。冬日嚴(yán)寒，老樹(shù)依然挺立，枝干上的積雪在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒?？茖W(xué)家錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常幾步。”老樹(shù)的一生，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，雖然充滿(mǎn)坎坷，但它始終堅(jiān)定地走下去，為后人樹(shù)立榜樣。校園里的那棵老樹(shù)，就像一位慈祥的長(zhǎng)者，用它的生命歷程告訴我們：無(wú)論遇到多大的困難，都要像它一樣，堅(jiān)韌不拔，勇往直前。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老樹(shù)的精神，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力拼搏。校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人第5篇那棵老樹(shù)就站在我們學(xué)校的操場(chǎng)邊，它已經(jīng)在這里陪伴我們很多年。夏天，樹(shù)上的葉子綠油油的，像一把大傘，遮住毒辣的太陽(yáng)。我們常常在樹(shù)下玩耍，躲過(guò)炎炎夏日。秋天，樹(shù)葉變黃，一片片飄落下來(lái)，像給大地鋪上一層金黃的地毯。我們還會(huì)撿起樹(shù)葉，比一比誰(shuí)撿的多。冬天，老樹(shù)光禿禿的，但它依然挺立在那里，仿佛在告訴我們，不管天氣多冷，都要堅(jiān)強(qiáng)。春天，老樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新芽，我們看著它一天天長(zhǎng)大，就像看著自己一樣。那棵老樹(shù)，就像我們的朋友，一直陪著我們，看著我們長(zhǎng)大。校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人第6篇你們有沒(méi)有注意過(guò)學(xué)校里那棵老樹(shù)呢？它就矗立在操場(chǎng)的一角，像一位慈祥的老人，默默地守護(hù)著我們。每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì)忍不住多看它幾眼。那棵樹(shù)，枝繁葉茂，樹(shù)干粗壯，就像一位歷經(jīng)滄桑的長(zhǎng)者。夏天，它為我們遮擋炎炎烈日，我們?cè)跇?shù)下享受清涼；冬天，它又成我們的避風(fēng)港，我們?cè)诤渲懈惺艿揭唤z溫暖。記得有一次，學(xué)校組織拔河比賽，我們班就在那棵樹(shù)下集合，大家圍在一起，加油聲、歡笑聲交織在一起，那棵樹(shù)仿佛也在為我們歡呼。這棵樹(shù)見(jiàn)證我們太多的青春回憶。畢業(yè)典禮那天，我們站在樹(shù)下，拍下許多珍貴的照片。如今，雖然我們已經(jīng)各奔東西，但每當(dāng)想起那棵樹(shù)，心中總會(huì)涌起一股暖流。還有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假，錯(cuò)過(guò)學(xué)校舉行的一場(chǎng)活動(dòng)。當(dāng)我回到學(xué)校，看到那棵樹(shù)時(shí)，我突然明白什么。它就像我們的朋友，默默陪伴著我們，無(wú)論我們經(jīng)歷什么，它都會(huì)在那里，等待我們的歸來(lái)。這就那棵老樹(shù)，它不僅一棵樹(shù)，更我們心中永遠(yuǎn)的牽掛。校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人第7篇校園里，那棵老樹(shù)矗立數(shù)十年，見(jiàn)證一代代學(xué)子的成長(zhǎng)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁的光影，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。春天，老樹(shù)抽出嫩綠的新芽，學(xué)生們?cè)跇?shù)下嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園。夏天，樹(shù)蔭下成避暑的好去處，同學(xué)們?cè)谶@里討論學(xué)習(xí)，交流心得。秋天，樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)黃，一片片落下，鋪滿(mǎn)地面，宛如黃金地毯。冬天，老樹(shù)披上銀裝，顯得更加莊重。這棵老樹(shù)不僅校園的標(biāo)志，更師生情感的寄托。它見(jiàn)證同學(xué)們的青春歲月，承載無(wú)數(shù)人的回憶。每當(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨，老樹(shù)下總會(huì)聚集著一群群即將離校的學(xué)子，他們?cè)谶@里合影留念，依依不舍地告別。歲月如歌，老樹(shù)依舊屹立不倒。它見(jiàn)證時(shí)光的流轉(zhuǎn)，也見(jiàn)證校園的變遷。這棵老樹(shù)，如同一位慈祥的長(zhǎng)者，默默守護(hù)著這片土地，訴說(shuō)著屬于它的故事。校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人第8篇那棵老樹(shù)，矗立在校園的東南角，它見(jiàn)證歲月的變遷，也陪伴著一代又一代的學(xué)生。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，它的枝椏輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)。校園里的老樹(shù)，樹(shù)干粗壯，樹(shù)皮斑駁，仿佛一位歷經(jīng)滄桑的長(zhǎng)者。它的樹(shù)冠龐大，遮天蔽日，為學(xué)生提供陰涼的庇護(hù)。夏天，學(xué)子們?cè)跇?shù)下讀書(shū)、聊天，享受著樹(shù)蔭的清涼；秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，鋪就一條金黃色的地毯。老樹(shù)見(jiàn)證無(wú)數(shù)個(gè)清晨和黃昏。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在樹(shù)梢，它便開(kāi)始一天的新生。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉映照在樹(shù)干上，仿佛給它披上一層金色的外衣。在這棵老樹(shù)的見(jiàn)證下，學(xué)子們從青澀走向成熟，從懵懂走向堅(jiān)定。老樹(shù)下的故事，如同它一樣悠久。曾經(jīng)，一位老師在這里講述著古老的詩(shī)詞，學(xué)生們圍坐成一圈，聆聽(tīng)那優(yōu)美的旋律。還有一次，一群學(xué)生在這里舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空。歲月流轉(zhuǎn)，老樹(shù)依然屹立不倒。它見(jiàn)證校園里的變遷，也見(jiàn)證學(xué)子們的成長(zhǎng)。每當(dāng)夜幕降臨，老樹(shù)便成學(xué)生們傾訴心聲的地方。在這里，他們分享快樂(lè)，傾訴煩惱，尋找心靈的慰藉。這棵老樹(shù)，就像一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，守護(hù)著校園的每一個(gè)角落。它不求回報(bào)，只愿用自己的一生，陪伴著學(xué)子們度過(guò)美好的青春時(shí)光。在這棵老樹(shù)的庇護(hù)下，學(xué)子們茁壯成長(zhǎng)，勇往直前。時(shí)光荏苒，老樹(shù)依舊在校園里訴說(shuō)著它的故事。它見(jiàn)證青春的起起落落，也見(jiàn)證學(xué)子們的成長(zhǎng)與蛻變。這棵老樹(shù)，已成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景，深深地烙印在每一個(gè)學(xué)子心中。校園里的那棵老樹(shù)寫(xiě)人第9篇同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校里那棵老樹(shù)嗎？它就像我們校園里的一個(gè)“老朋友”，每天都在那里靜靜地守護(hù)著我們。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，心情特別低落。放學(xué)后，我獨(dú)自走到那棵老樹(shù)下，看著它粗壯的樹(shù)干，心里突然覺(jué)得好受一些。老樹(shù)就像一個(gè)智者，它默默地看著我，仿佛在說(shuō)：“別灰心，下次努力就好?！睆哪且院?/p>