小學(xué)英語(yǔ)Unit5重點(diǎn)句型講解與練習(xí)一、重點(diǎn)句型梳理本單元圍繞“數(shù)字與物品數(shù)量”展開(kāi)，核心句型涵蓋數(shù)量詢(xún)問(wèn)、喜好表達(dá)、需求描述三大類(lèi)，具體如下：1.數(shù)量詢(xún)問(wèn)與回答句型結(jié)構(gòu)：*Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+doyouhave?*回答方式：*Ihave+基數(shù)詞(+其他).*示例：—Howmanypencilsdoyouhave?—Ihavethreepencils.2.喜好詢(xún)問(wèn)與回答句型結(jié)構(gòu)：*Doyoulike+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞?*回答方式：*Yes,Ido./No,Idon't.*示例：—Doyoulikeapples?—Yes,Ido.They'resweet.3.需求表達(dá)句型結(jié)構(gòu)：*Whatwouldyoulike?*回答方式：*I'dlike+某物(a/an+可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞).*示例：—Whatwouldyoulikefordinner?—I'dlikesomericeandfish.二、句型結(jié)構(gòu)深度解析1.*Howmany...?*句型語(yǔ)法要點(diǎn)：“howmany”后必須接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（如pencils,books,cats），用于詢(xún)問(wèn)“……的數(shù)量”。易錯(cuò)點(diǎn)：若名詞為單數(shù)（如“pencil”），需先變?yōu)閺?fù)數(shù)（加-s/-es），不可直接用“Howmanypencil...?”。拓展：詢(xún)問(wèn)不可數(shù)名詞的數(shù)量用“*Howmuch...?*”（如Howmuchwaterdoyouneed?）。2.*Doyoulike...?*句型語(yǔ)法要點(diǎn)：“l(fā)ike”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（表類(lèi)別，如apples）或不可數(shù)名詞（如milk）；若接單數(shù)可數(shù)名詞，需加“a/an”（如abook），但通常表“喜歡某類(lèi)事物”時(shí)用復(fù)數(shù)。回答邏輯：肯定回答用“Yes,Ido.”，否定回答用“No,Idon't.”，小學(xué)階段以縮寫(xiě)形式為主。3.*Whatwouldyoulike?*句型語(yǔ)法要點(diǎn)：“wouldlike”是“想要”的禮貌表達(dá)，語(yǔ)氣比“want”更委婉；回答中“some”可用于希望得到肯定回答的疑問(wèn)句或陳述句（如I'dlikesomejuice.）。拓展：若詢(xún)問(wèn)“想要做什么”，則用“*Whatwouldyouliketodo?*”（如Whatwouldyouliketodoafterschool?）。三、易錯(cuò)點(diǎn)與常見(jiàn)誤區(qū)提示1.名詞單復(fù)數(shù)混淆錯(cuò)誤：Howmanybookdoyouhave?正確：Howmanybooksdoyouhave?原因：“howmany”后需接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，“book”的復(fù)數(shù)形式為“books”。2.“l(fā)ike”的用法誤用錯(cuò)誤：Doyoulikebanana?正確：Doyoulikebananas?（表“喜歡香蕉這類(lèi)水果”，用復(fù)數(shù)）或：Doyoulikeabanana?（表“喜歡這根香蕉”，用單數(shù)，但小學(xué)階段多考類(lèi)別表達(dá)）3.“wouldlike”與“want”的區(qū)別“wouldlike”更禮貌，常用于點(diǎn)餐、請(qǐng)求；“want”更口語(yǔ)化、直接。示例：禮貌請(qǐng)求：I'dlikeacupoftea.直接表達(dá)：Iwantacupoftea.四、針對(duì)性練習(xí)（一）句型轉(zhuǎn)換與填空1.對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)：Ihavefivepencils.→__________pencilsdoyouhave?2.完成對(duì)話(huà)：—Doyoulike______(strawberry)?—No,Idon't.Ilike______(grape).3.翻譯句子：你想要什么？→__________wouldyoulike?（二）情景對(duì)話(huà)補(bǔ)全根據(jù)提示（主題為“班級(jí)文具分享”），補(bǔ)全對(duì)話(huà)：A:Hello,Tom!Howmanypens______you______?B:Ihavetwopens.Whataboutyou?A:Ihavethree.Doyoulike______(bluepen)?B:Yes,Ido.They'recool.A:Whatwouldyoulikefortheartclass?B:I'dlike______crayonandsomepaper.（三）寫(xiě)作小練筆請(qǐng)用本單元句型，寫(xiě)3-5句話(huà)介紹你的“文具收藏”，要求包含數(shù)量、喜好、需求。示例：Ihaveabigpencil-box.Insideit,Ihavefivepencils,twoerasersandaruler.Ilikepencilsbecausetheyhelpmedraw.Formyhomework,I'dlikesomenewnotebooks.五、參考答案與解析（一）句型轉(zhuǎn)換與填空1.Howmany解析：劃線(xiàn)部分“five”是數(shù)量，對(duì)可數(shù)名詞數(shù)量提問(wèn)用“howmany”，注意句首大寫(xiě)。2.strawberries；grapes解析：“l(fā)ike”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)表類(lèi)別，strawberry的復(fù)數(shù)是strawberries，grape的復(fù)數(shù)是grapes。3.What解析：“你想要什么？”的英語(yǔ)表達(dá)為“Whatwouldyoulike?”，固定句型。（二）情景對(duì)話(huà)補(bǔ)全1.do；have解析：詢(xún)問(wèn)數(shù)量用“Howmany...doyouhave?”，故填“do”和“have”。2.bluepens解析：表“喜歡藍(lán)色的鋼筆（這類(lèi)事物）”，用復(fù)數(shù)“bluepens”。3.a解析：“crayon”是可數(shù)名詞單數(shù)，且以輔音音素開(kāi)頭，故用“a”。（三）寫(xiě)作小練筆（示例參考）Ihaveaniceschoolbag.Init,Ihavefourbooks,apencil-boxandawaterbottle.Ilikethepencil-boxbecauseit'scolorful.Fortomorrow'st