小學(xué)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽練習(xí)題集引言環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽是培養(yǎng)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)、傳播綠色理念的重要途徑。這份練習(xí)題集圍繞垃圾分類、水資源保護(hù)、大氣環(huán)境、生物多樣性、綠色生活五大核心板塊設(shè)計(jì)，涵蓋選擇、判斷、填空等題型，既貼合小學(xué)階段認(rèn)知特點(diǎn)，又兼顧競(jìng)賽的知識(shí)性與趣味性，助力同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中深化環(huán)保認(rèn)知，在競(jìng)賽中展現(xiàn)風(fēng)采。模塊一：垃圾分類與資源回收核心知識(shí)點(diǎn)垃圾分類是將垃圾按“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（濕垃圾）、其他垃圾（干垃圾）”科學(xué)投放的環(huán)保行為?？苫厥瘴铮ㄈ鐝U紙、塑料瓶）可通過(guò)再生工藝循環(huán)利用；有害垃圾（如廢電池、過(guò)期藥品）需特殊處理，避免污染土壤和水源；廚余垃圾可堆肥轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料；其他垃圾則進(jìn)入焚燒或填埋環(huán)節(jié)。練習(xí)題1.【選擇題】下列屬于可回收物的是（）A.用過(guò)的紙巾B.玻璃飲料瓶C.過(guò)期化妝品D.魚(yú)骨魚(yú)刺（答案：B。紙巾吸水性強(qiáng)、化妝品含化學(xué)物質(zhì)、魚(yú)骨屬?gòu)N余，玻璃可回收再生。）2.【判斷題】把廢舊書(shū)本和舊衣服一起投入“可回收物”垃圾桶是正確的。（）（答案：√。書(shū)本紙張、舊衣服布料均屬可回收的“紙類/紡織物”。）3.【填空題】家庭產(chǎn)生的菜根菜葉屬于______垃圾，應(yīng)投入______色垃圾桶（注：不同地區(qū)桶色可能有差異，以“廚余/濕”類為準(zhǔn)）。（答案：廚余（或“濕”）；綠（或?qū)?yīng)地區(qū)廚余垃圾桶顏色）。）模塊二：水資源保護(hù)與節(jié)水行動(dòng)核心知識(shí)點(diǎn)地球淡水資源僅占總水量的約3%，其中可直接利用的淡水（江河、湖泊、淺層地下水）占比更低。節(jié)水需從生活細(xì)節(jié)入手：隨手關(guān)水龍頭、用洗菜水澆花、選用節(jié)水器具等；同時(shí)，要避免向河流、湖泊丟棄垃圾，減少水污染。練習(xí)題1.【選擇題】下列行為中，不利于節(jié)水的是（）A.用淘米水洗碗筷B.長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著水龍頭洗手C.收集雨水澆花D.安裝節(jié)水型馬桶（答案：B。長(zhǎng)時(shí)間流水會(huì)造成水資源浪費(fèi)。）2.【判斷題】我國(guó)是水資源豐富的國(guó)家，不需要擔(dān)心缺水問(wèn)題。（）（答案：×。我國(guó)人均水資源量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬缺水國(guó)家。）3.【填空題】“世界水日”是每年的______月______日，設(shè)立目的是喚起全球?qū)λY源保護(hù)的重視。（答案：3；22。）模塊三：大氣環(huán)境保護(hù)與低碳生活核心知識(shí)點(diǎn)大氣污染主要來(lái)源包括工業(yè)廢氣、汽車尾氣、秸稈焚燒等。減少大氣污染需踐行“低碳生活”：多乘公共交通、節(jié)約用電（少用空調(diào)、隨手關(guān)燈）、參與植樹(shù)造林（樹(shù)木可吸收二氧化碳、凈化空氣）。霧霾天氣時(shí)，減少戶外活動(dòng)并佩戴防護(hù)口罩。練習(xí)題1.【選擇題】下列做法能減少汽車尾氣污染的是（）A.頻繁急剎車B.定期保養(yǎng)汽車C.長(zhǎng)時(shí)間怠速（停車不熄火）D.加劣質(zhì)汽油（答案：B。定期保養(yǎng)可優(yōu)化發(fā)動(dòng)機(jī)性能，減少有害氣體排放。）2.【判斷題】燃放煙花爆竹會(huì)加重大氣污染，應(yīng)盡量減少或避免。（）（答案：√。煙花爆竹燃燒會(huì)釋放二氧化硫、顆粒物等污染物。）3.【填空題】樹(shù)木通過(guò)______作用吸收二氧化碳，釋放_(tái)_____，有助于凈化空氣。（答案：光合；氧氣。）模塊四：生物多樣性與生態(tài)平衡核心知識(shí)點(diǎn)生物多樣性指地球上動(dòng)物、植物、微生物的種類及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。每一種生物都是生態(tài)鏈的一環(huán)，如蜜蜂傳粉影響農(nóng)作物產(chǎn)量，青蛙捕食害蟲(chóng)保護(hù)莊稼。破壞生物多樣性（如亂砍濫伐、過(guò)度捕撈）會(huì)打破生態(tài)平衡，引發(fā)災(zāi)害（如蟲(chóng)害泛濫）。練習(xí)題1.【選擇題】下列行為破壞生物多樣性的是（）A.建立自然保護(hù)區(qū)B.放生外來(lái)寵物（如巴西龜）C.參與植樹(shù)活動(dòng)D.拒食野味（答案：B。外來(lái)物種可能因缺乏天敵破壞本地生態(tài)，如巴西龜會(huì)捕食本土魚(yú)類。）2.【判斷題】“保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)珍稀動(dòng)物，和我們生活無(wú)關(guān)。”這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（）（答案：√。生物多樣性與糧食安全、醫(yī)藥資源、生態(tài)穩(wěn)定等都密切相關(guān)，影響人類生活。）3.【填空題】“國(guó)際生物多樣性日”是每年的______月______日，主題多圍繞生態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。（答案：5；22。）模塊五：節(jié)能減排與綠色生活實(shí)踐核心知識(shí)點(diǎn)“節(jié)能減排”指節(jié)約能源、減少污染物排放。綠色生活方式包括：使用環(huán)保袋代替塑料袋、雙面使用紙張、購(gòu)買節(jié)能家電（如能效等級(jí)1級(jí)的電器）、減少一次性用品（如餐具、牙刷）的使用等。這些行為既能節(jié)約資源，又能降低碳排放。練習(xí)題1.【選擇題】下列屬于綠色生活行為的是（）A.用一次性紙杯喝水B.外出就餐自帶餐具C.把舊玩具直接扔掉D.夏天把空調(diào)溫度調(diào)至16℃（答案：B。自帶餐具減少一次性用品浪費(fèi)；空調(diào)16℃過(guò)冷且費(fèi)電，舊玩具可捐贈(zèng)或回收，紙杯屬一次性浪費(fèi)。）2.【判斷題】“無(wú)紙化辦公”和“雙面打印”都能節(jié)約紙張，保護(hù)森林資源。（）（答案：√。紙張主要來(lái)自木材，節(jié)約用紙可減少樹(shù)木砍伐。）3.【填空題】廢棄的塑料袋屬于______垃圾，難以自然降解，會(huì)造成“______污染”（如白色污染）。（答案：其他（或“干”）；白色（或“塑料”）。）結(jié)語(yǔ)環(huán)保知識(shí)的積累