全國社會工作者考試及答案考試時長：120分鐘滿分：100分全國社會工作者考試試卷考核對象：社會工作者職業(yè)水平考試應(yīng)試人員題型分值分布：-單選題（10題×2分）=20分-填空題（10題×2分）=20分-判斷題（10題×2分）=20分-簡答題（3題×4分）=12分-應(yīng)用題（2題×9分）=18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.社會工作專業(yè)倫理的核心原則不包括以下哪項？A.自我決定B.社會公正C.保密原則D.經(jīng)濟利益優(yōu)先2.在個案工作中，與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系的首要基礎(chǔ)是？A.強制干預(yù)B.權(quán)威指導(dǎo)C.信任合作D.利益交換3.社區(qū)工作方法中，“優(yōu)勢視角”強調(diào)的重點是？A.改善物質(zhì)條件B.彌補個人缺陷C.發(fā)掘內(nèi)在資源D.剝奪社會資源4.社會政策分析的基本維度不包括？A.政策目標B.資金來源C.執(zhí)行機構(gòu)D.政治立場5.青少年社會工作中，處理“校園欺凌”問題最有效的介入路徑是？A.直接懲罰施暴者B.單方面教育受害者C.建立多方對話機制D.忽視問題表面沖突6.社會工作價值觀中，“接納”原則主要體現(xiàn)為？A.對有罪錯行為的包容B.對服務(wù)對象條件的評判C.對合理需求的尊重D.對不良行為的縱容7.社會服務(wù)機構(gòu)的項目管理中，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是？A.資金申請B.需求評估C.成本控制D.成果宣傳8.家庭治療中，“系統(tǒng)視角”的核心觀點是？A.家庭問題由個人造成B.家庭成員相互影響C.父母責(zé)任不可替代D.子女行為無關(guān)聯(lián)性9.社會工作研究方法中，“定性研究”的主要特征是？A.數(shù)據(jù)量化分析B.客觀指標測量C.深度情境理解D.統(tǒng)計模型構(gòu)建10.社會工作行政中，“績效評估”的主要目的是？A.優(yōu)化資源分配B.指責(zé)執(zhí)行偏差C.提升機構(gòu)形象D.剝奪執(zhí)行權(quán)力---二、填空題（每題2分，共20分）1.社會工作倫理守則中，要求社會工作者在服務(wù)中保持“______”，避免利益沖突。2.社區(qū)工作“地區(qū)發(fā)展模式”的主要目標是提升社區(qū)居民的“______”。3.社會政策制定的基本流程包括“問題界定—______—政策評估”。4.青少年社會工作“優(yōu)勢視角”理論認為，個體行為受“______”和“環(huán)境資源”雙重影響。5.社會工作價值觀中的“______”原則要求工作者尊重服務(wù)對象的自主選擇權(quán)。6.社會服務(wù)機構(gòu)的項目管理中，“______”是確保服務(wù)有效性的關(guān)鍵工具。7.家庭治療中，“系統(tǒng)視角”的代表人物之一是______，其理論強調(diào)家庭動力交互。8.社會工作研究方法中，“現(xiàn)象學(xué)”研究關(guān)注個體主觀經(jīng)驗的“______”。9.社會工作行政中，“______”是指通過數(shù)據(jù)分析改進服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)過程。10.社會工作倫理守則要求工作者在“______”范圍內(nèi)維護服務(wù)對象的隱私。---三、判斷題（每題2分，共20分）1.社會工作專業(yè)關(guān)系具有“平等互惠”特征，服務(wù)對象必須無條件服從工作者。（×）2.社區(qū)工作“社會策劃模式”強調(diào)自上而下的行政控制。（√）3.社會政策分析中，經(jīng)濟因素是唯一決定政策效果的關(guān)鍵變量。（×）4.青少年社會工作“優(yōu)勢視角”理論完全否定傳統(tǒng)問題導(dǎo)向模式。（×）5.社會工作價值觀中的“保密原則”在任何情況下都不可突破。（×）6.社會服務(wù)機構(gòu)的項目管理中，資金來源決定項目執(zhí)行方向。（×）7.家庭治療中，“系統(tǒng)視角”認為家庭問題主要由父母造成。（×）8.社會工作研究方法中，“實驗研究”具有最高信度但效度有限。（√）9.社會工作行政中，“績效評估”的主要目的是懲罰執(zhí)行者。（×）10.社會工作倫理守則要求工作者在服務(wù)中必須保持絕對中立。（×）---四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述社會工作者在服務(wù)中如何體現(xiàn)“接納”原則？答案要點：-不因服務(wù)對象的社會背景、行為表現(xiàn)或個人特征而歧視；-尊重服務(wù)對象的尊嚴和權(quán)利；-在專業(yè)關(guān)系框架內(nèi)保持平等互動；-即使對服務(wù)對象行為不滿，也以專業(yè)方式引導(dǎo)而非評判。2.社區(qū)工作“地區(qū)發(fā)展模式”的主要階段有哪些？答案要點：-組織社區(qū)成員，建立溝通平臺；-識別社區(qū)問題與資源，制定行動方案；-實施社區(qū)項目，提升居民參與度；-評估成效，鞏固社區(qū)自主能力。3.社會工作者如何平衡“保密原則”與“知情同意”的沖突？答案要點：-首先明確保密例外條款（如傷害風(fēng)險、法律要求）；-在服務(wù)初期向服務(wù)對象說明保密限制；-必要時通過第三方（如督導(dǎo)）尋求專業(yè)意見；-優(yōu)先采取最小干預(yù)原則，減少信息泄露范圍。---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.案例情境：某社區(qū)老年人較多，但缺乏適合老年人的公共活動空間。社會工作者小張計劃開展社區(qū)項目，提升老年人生活質(zhì)量。請分析小張應(yīng)如何運用“社區(qū)發(fā)展模式”推進項目？答案要點：-需求評估：通過問卷調(diào)查、焦點小組了解老年人具體需求（如健身、社交、文化）；-資源動員：聯(lián)系社區(qū)單位（如物業(yè)、醫(yī)院）提供場地、設(shè)備支持；-能力建設(shè)：組織老年人參與活動策劃，培養(yǎng)自主管理能力；-行動實施：開設(shè)老年大學(xué)、健康講座、興趣小組；-效果評估：定期收集老年人滿意度，調(diào)整項目內(nèi)容。2.案例情境：某青少年因家庭矛盾導(dǎo)致學(xué)業(yè)下降，社會工作者李華介入服務(wù)。在評估中發(fā)現(xiàn)，青少年存在自卑心理，但家庭溝通不暢。請設(shè)計一個介入方案，并說明如何運用“優(yōu)勢視角”理論。答案要點：-發(fā)掘優(yōu)勢：記錄青少年已取得的成就（如體育特長、班級貢獻）；-目標設(shè)定：與青少年共同制定小步目標（如改善作業(yè)質(zhì)量、主動與父母溝通）；-資源鏈接：提供心理輔導(dǎo)資源，協(xié)助家庭建立有效溝通模式；-能力提升：訓(xùn)練青少年自信表達技巧，增強自我效能感；優(yōu)勢視角應(yīng)用：強調(diào)青少年已有能力（如體育能力可轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力），而非聚焦問題本身。---標準答案及解析一、單選題1.D經(jīng)濟利益優(yōu)先不屬于專業(yè)倫理原則，其他選項均符合《社會工作倫理守則》。2.C信任合作是建立專業(yè)關(guān)系的基石，其他選項均違背專業(yè)關(guān)系原則。3.C優(yōu)勢視角強調(diào)發(fā)掘個人和環(huán)境的資源，其他選項偏向問題導(dǎo)向。4.D政治立場非社會政策分析的基本維度，其他選項均屬于政策分析要素。5.C多方對話機制能有效化解校園欺凌，其他選項單一維度干預(yù)效果有限。6.C接納原則強調(diào)尊重合理需求，其他選項涉及評判或縱容。7.B需求評估是項目管理的首要環(huán)節(jié)，其他選項雖重要但非核心。8.B系統(tǒng)視角認為家庭成員行為相互影響，其他選項割裂家庭關(guān)系。9.C定性研究關(guān)注深度情境理解，其他選項更符合定量研究特征。10.A績效評估旨在優(yōu)化資源分配，其他選項非主要目的。二、填空題1.利益沖突2.社區(qū)能力3.政策選擇4.個人資源5.自我決定6.服務(wù)計劃7.米紐欽8.意義建構(gòu)9.持續(xù)改進10.專業(yè)關(guān)系三、判斷題1.×專業(yè)關(guān)系需平等，但非絕對服從。2.√社會策劃模式強調(diào)行政規(guī)劃。3.×經(jīng)濟因素非唯一變量，社會文化等也重要。4.×優(yōu)勢視角補充而非否定問題導(dǎo)向。5.×保密可突破（如自傷風(fēng)險）。6.×項目方向由需求決定，資金是保障。7.×系統(tǒng)視角強調(diào)關(guān)系互動，非單方面歸因。8.√實驗研究控制變量，信度高但情境效度受限。9.×績效評估旨在改進服務(wù)，非懲罰。10.×中立需結(jié)合倫理，非絕對回避立場。四、簡答題解析1.接納原則體現(xiàn)：-核心是尊重?zé)o差別，不因貧困、疾病等背景歧視；-具體行動包括：主動傾聽、避免評判性語言、提供平等服務(wù)機會；-倫理依據(jù)：《社會工作倫理守則》第3.4條明確要求“不以個人價值觀評判服務(wù)對象”。2.地區(qū)發(fā)展模式階段：-組織階段：通過社區(qū)會議、興趣小組等建立居民網(wǎng)絡(luò)；-計劃階段：成立社區(qū)委員會，共同制定改善方案；-行動階段：開展環(huán)境改造、文化活動等具體項目；-評估階段：收集居民反饋，調(diào)整后續(xù)計劃。3.保密與知情同意平衡：-優(yōu)先適用保密原則，但需提前告知例外條款；-當涉及第三方安全時，需告知服務(wù)對象并記錄溝通過程；-倫理依據(jù)：《社會工作倫理守則》第1.12條“例外情況需最小干預(yù)”。五、應(yīng)用題解析1.社區(qū)發(fā)展模式應(yīng)用：-需求評估：通過問卷發(fā)現(xiàn)老年人對“健康監(jiān)測”需求最高；-資源動員：與社區(qū)衛(wèi)生站合作提供免費體檢；-能力建設(shè)：開設(shè)“智能手機培訓(xùn)班”，提升老年