PAGE學(xué)校五項(xiàng)規(guī)范制度一、總則1.目的本五項(xiàng)規(guī)范制度旨在加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作流程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障師生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校健康、可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動(dòng)和事務(wù)。3.基本原則依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作合法合規(guī)。以人為本原則：充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境?？茖W(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全學(xué)校管理制度體系，提高管理效率和水平。民主公開(kāi)原則：廣泛征求師生意見(jiàn)，實(shí)行民主決策、民主管理，確保制度的公開(kāi)透明，接受師生監(jiān)督。二、教學(xué)規(guī)范制度1.教學(xué)計(jì)劃制定各學(xué)科應(yīng)根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。教學(xué)計(jì)劃需經(jīng)學(xué)科組討論、年級(jí)組審核、教務(wù)處備案后實(shí)施。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，各學(xué)科應(yīng)將本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃提交教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總審核，并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。2.備課要求教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生學(xué)情，制定詳細(xì)的教學(xué)方案。備課內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等。教師應(yīng)撰寫(xiě)規(guī)范的教案，教案應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)思路、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)以及教學(xué)反思等內(nèi)容。提倡集體備課，學(xué)科組應(yīng)定期組織集體備課活動(dòng)，共同研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。3.課堂教學(xué)規(guī)范教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，不得擅自增減教學(xué)內(nèi)容或變更教學(xué)進(jìn)度。教師應(yīng)注重課堂教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不得在課堂上吸煙、接打手機(jī)、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。教師應(yīng)認(rèn)真做好課堂記錄，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課堂表現(xiàn)以及教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題等。4.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)量應(yīng)適中，難易適度，注重分層設(shè)計(jì)，滿足不同層次學(xué)生的需求。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、探究性作業(yè)等，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。教師應(yīng)及時(shí)批改作業(yè)，認(rèn)真記錄學(xué)生作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)反饋并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析和總結(jié)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。5.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)包括學(xué)生評(píng)教、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種形式，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)生行為規(guī)范制度1.考勤管理學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校上課的，應(yīng)提前向班主任請(qǐng)假，并提交請(qǐng)假條。班主任應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生考勤記錄，及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對(duì)無(wú)故曠課的學(xué)生應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因，并進(jìn)行批評(píng)教育。學(xué)校應(yīng)建立考勤通報(bào)制度，對(duì)遲到、早退、曠課次數(shù)較多的學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，并將考勤情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。2.課堂紀(jì)律學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)，不得在課堂上講話、打鬧、做小動(dòng)作、玩手機(jī)等。學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，獨(dú)立思考，不得抄襲他人作業(yè)。學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，不得隨意損壞或丟失。如有損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師，并照價(jià)賠償。3.校園行為規(guī)范學(xué)生應(yīng)遵守校園秩序，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不得在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、亂扔垃圾等。學(xué)生應(yīng)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛(ài)，不得與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵、打架等行為。學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得參與任何形式的違法違紀(jì)活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從活動(dòng)安排，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。4.考試紀(jì)律學(xué)生應(yīng)遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，不得抄襲、作弊、夾帶、傳遞紙條等。考試前，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，不得臨時(shí)抱佛腳?？荚囘^(guò)程中，學(xué)生應(yīng)保持安靜，獨(dú)立完成試卷，不得交頭接耳、左顧右盼等。對(duì)違反考試紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，考試成績(jī)記零分，并視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看等處分。5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，應(yīng)了解活動(dòng)的目的、內(nèi)容、要求和安全注意事項(xiàng)等。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從組織安排，積極參與活動(dòng)，不得擅自離隊(duì)或從事與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，總結(jié)活動(dòng)收獲和體會(huì)，提高自身綜合素質(zhì)。四、教師職業(yè)道德規(guī)范制度1.愛(ài)國(guó)守法教師應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育方針政策。教師應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)，不得有任何違法違紀(jì)行為。2.愛(ài)崗敬業(yè)教師應(yīng)忠誠(chéng)于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教師應(yīng)認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心備課、授課，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生教師應(yīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。教師應(yīng)建立良好的師生關(guān)系，與學(xué)生建立平等、和諧、融洽的師生情感，營(yíng)造良好的育人氛圍。4.教書(shū)育人教師應(yīng)遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師應(yīng)將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。教師應(yīng)因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和差異，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。5.為人師表教師應(yīng)言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。教師應(yīng)廉潔奉公，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，不得接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、宴請(qǐng)或其他利益。教師應(yīng)尊重家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同營(yíng)造良好的工作氛圍。6.終身學(xué)習(xí)教師應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教育觀念，提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。教師應(yīng)積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷拓寬知識(shí)面，掌握新的教育技術(shù)和方法。教師應(yīng)注重自身修養(yǎng)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和道德水平，做學(xué)生的良師益友。五、安全管理制度1.安全工作責(zé)任制度學(xué)校應(yīng)建立健全安全工作責(zé)任制度，明確學(xué)校各部門(mén)、各崗位的安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全工作全面負(fù)責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校安全工作；各部門(mén)負(fù)責(zé)人和教師是本部門(mén)、本班級(jí)安全工作的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施。學(xué)校應(yīng)與各部門(mén)、各班級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，明確安全工作目標(biāo)和責(zé)任，確保安全工作落到實(shí)處。2.安全教育制度學(xué)校應(yīng)將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全教育應(yīng)包括交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全、防欺凌安全等方面的內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)和學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)定期組織安全演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，提高師生的應(yīng)急處置能力。教師應(yīng)在日常教學(xué)中滲透安全教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。3.校園安全管理制度學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全管理，完善校園安全設(shè)施，確保校園安全。學(xué)校應(yīng)建立健全校園安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員、車輛登記制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入校園。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，確保教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育館等場(chǎng)所的安全。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍、飲用水等衛(wèi)生管理，確保師生飲食、住宿安全。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的管理，規(guī)范師生網(wǎng)絡(luò)行為，防止網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生。4.安全檢查與隱患排查制度學(xué)校應(yīng)建立定期安全檢查和隱患排查制度，每周至少進(jìn)行一次全面的安全檢查，每月至少進(jìn)行一次安全隱患排查。安全檢查和隱患排查應(yīng)包括校園設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施、電器設(shè)備、食品衛(wèi)生、交通安全等方面的內(nèi)容。對(duì)檢查和排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整改，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，確保安全隱患得到及時(shí)消除。學(xué)校應(yīng)建立安全檢查和隱患排查臺(tái)賬，對(duì)檢查和排查情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并存檔備查。5.安全事故應(yīng)急預(yù)案學(xué)校應(yīng)制定完善的安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確各類安全事故的應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。安全事故應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括火災(zāi)、地震、交通事故、食品中毒、溺水、校園欺凌等方面的內(nèi)容