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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（）A.大學生自我教育的組織者B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織D.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D2.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.保證質(zhì)量B.學用一致C.鼓勵回國D.按需派遣【答案】：C3.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.開除C.退學D.記過【答案】：C4.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.罰款B.警告C.拘役D.撤銷教師資格【答案】：C5.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.高等教育和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：A6.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.師長關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：B7.“好學不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.團結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.廉潔從教【答案】：A8.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.復(fù)雜性B.獨立性C.長效性D.示范性【答案】：D9.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性C.能否充分考慮教學情境D.能否自覺地關(guān)注學生【答案】：D10.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.影響的膚淺性B.時間的短暫性C.空間的廣泛性D.評價元素的多樣性【答案】：C11.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領(lǐng)導方式B.教學風格C.教育機智D.教學效能感【答案】：D12.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自主建構(gòu)的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：A13.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.教學觀摩B.學術(shù)研究C.校本培訓D.校本教研【答案】：D14.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師言行一致D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：A15.高等學校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.科研項目課程C.普通教育課程D.多學科交叉課程【答案】：A16.教師考慮學生的個別差異，根據(jù)學生的不同發(fā)展水平進行教學材料組織的階段是（B）。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學生D.關(guān)注發(fā)展【答案】：C17.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.普遍性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.指導性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：B18.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）A.興趣決定論B.社會本位論C.個人本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說【答案】：C19.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.②④⑤B.①⑤⑥C.①②D.②③【答案】：B20.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.不正確，影響其他幼兒學習B.不正確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感C.正確，能促進幼兒同伴關(guān)系D.正確，關(guān)注幼兒發(fā)展需要【答案】：D21.當代高校教師的社會服務(wù)，應(yīng)從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?。A.“學生中心”模式B.“自然中心”模式C.“社會中心”模式D.“教師中心”模式【答案】：C22.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.道美B.風格美C.表美D.形體美【答案】：A23.美國心理學家布魯納明確提出的學習方式是（）。A.掌握學習B.機械學習C.接受學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：D24.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以教學和科研為主要任務(wù)B.以發(fā)展科研為主C.以培養(yǎng)實用型人才為主D.以發(fā)展學術(shù)為主【答案】：C25.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質(zhì)A.同質(zhì)性團體B.發(fā)展性團體C.封閉性團體D.治療性團體【答案】：B26.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.學習B.思考C.交往D.實踐【答案】：A27.關(guān)于教育行政機關(guān)和教師的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）。A.教師應(yīng)當執(zhí)行教育行政機關(guān)的決定B.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系C.二者的法律地位是平等的D.教育行政機關(guān)居于主導地位【答案】：C28.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.誠信B.謙讓C.人心D.愛人【答案】：D29.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.流暢性B.變通性C.獨創(chuàng)性D.新穎性【答案】：B30.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.說服教育B.發(fā)現(xiàn)學習C.道德成長D.道德灌輸【答案】：A31.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.人格動力系統(tǒng)B.自我調(diào)控系統(tǒng)C.心理特征系統(tǒng)D.心理狀態(tài)系統(tǒng)【答案】：D32.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.實際鍛煉法B.自我教育法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】：C33.強調(diào)知識本身就是目的，大學所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學課程觀是（）。A.多元教育課程B.高深學問課程C.科學課程D.普遍知識課程【答案】：D34.最具有動機價值的歸因模式是（）A.歸因于能力B.歸因于努力C.歸因于運氣D.歸因于任務(wù)性質(zhì)【答案】：B35.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.動機B.表情C.心境D.適應(yīng)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.指導大學生學會有效學習B.幫助大學生全面認識自我C.引導大學生積極參加實踐D.重視大學生學會自我教育【答案】：ABCD37.大學生的人格權(quán)包括（）。A.生命權(quán)B.身份權(quán)C.名譽權(quán)D.身體權(quán)【答案】：ACD38.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務(wù)，意義在于（）。A.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題B.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑C.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善D.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法【答案】：ABCD39.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作，要（）。A.講求合作，崇尚競爭，平等互利B.只當主角，消除配角意識C.做好本職工作，不給同事找麻煩D.促進老中青三代人和睦相處【答案】：ACD40.關(guān)于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是自我研究B.目的在于立足本校、服務(wù)本校C.是管理研究D.是應(yīng)用研究E.是咨詢研究【答案】：ABCDE41.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.具備高尚的情感，對學生有愛心B.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神C.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。D.社會適應(yīng)能力強；善于自我調(diào)控，善于交往【答案】：ABCD42.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關(guān)系具有相對獨立性B.教學與科研緊密結(jié)合C.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密D.更加強調(diào)間接知識的學習【答案】：ABC43.以下選項屬于大學生的思維特征的是（）。A.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展，不斷成熟B.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展C.思維的元認知能力迅速發(fā)展D.形式邏輯思維進一步發(fā)展，占主導地位【答案】：ABCD44.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.社會功能C.協(xié)調(diào)功能D.心理功能【答案】：BCD45.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.法律B.政策C.道德D.制度【答案】：ABC46.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，正確的功利意識應(yīng)該是（）。A.重利輕義B.以義謀利C.義利兼顧D.見利思義【答案】：BCD47.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型改變?D.原型操作【答案】：ABD48.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準。B.學校與學生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準?！敬鸢浮浚篈BD49.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.調(diào)控作用B.引領(lǐng)作用C.定向作用D.評價作用【答案】：ACD50.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗階段B.重新概括階段C.積極驗證階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD51.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認識正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段間是相互對立的D.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式【答案】：ABD52.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.民辦為主B.辦學主體多元化C.辦學功能多元