PAGE小學特長班制度規(guī)范一、總則（一）目的為了規(guī)范小學特長班的管理，保障特長班教學活動的有序開展，提高學生綜合素質(zhì)，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校所有開設的小學特長班，包括但不限于音樂、美術、體育、科技等各類特長課程。（三）基本原則1.教育性原則：特長班教學應以培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長、提高學生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，遵循教育教學規(guī)律，注重學生全面發(fā)展。2.規(guī)范性原則：特長班的教學管理、師資配備、課程設置、教學設施等應符合國家和地方教育部門的相關規(guī)定和要求。3.安全性原則：確保特長班教學活動的安全，提供必要的安全保障措施，預防和減少安全事故的發(fā)生。4.公平性原則：面向全體學生，提供平等的學習機會，不得歧視任何學生。二、管理職責（一）學校管理部門職責1.制定規(guī)劃：負責制定小學特長班的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，明確特長班的發(fā)展目標和方向。2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)特長班的教學資源配置，包括師資、場地、設備等，確保教學活動的順利開展。3.監(jiān)督檢查：定期對特長班的教學管理、教學質(zhì)量、安全管理等進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。4.評估考核：建立特長班評估考核機制，對特長班的教學效果、學生發(fā)展等進行評估考核，促進特長班教學質(zhì)量的提高。（二）特長班負責人職責1.教學管理：負責特長班的日常教學管理工作，制定教學計劃、教學大綱，組織教學活動，確保教學任務的完成。2.師資管理：負責特長班師資隊伍的建設和管理，選拔、聘任優(yōu)秀的教師擔任教學工作，組織教師培訓和教研活動，提高教師教學水平。3.學生管理：負責特長班學生的招生、編班、考勤、成績管理等工作，關注學生的學習和生活情況，及時解決學生遇到的問題。4.安全管理：負責特長班的安全管理工作，制定安全管理制度和應急預案，加強安全教育，確保教學活動的安全。（三）教師職責1.教學工作：按照教學計劃和教學大綱，認真?zhèn)湔n、授課，注重教學方法的創(chuàng)新和改進，提高教學質(zhì)量。2.學生指導：關注學生的學習情況和個性差異，因材施教，為學生提供個性化的指導和幫助，促進學生特長發(fā)展。3.班級管理：負責班級的日常管理工作，維護課堂秩序，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣。4.家校溝通：加強與家長的溝通與聯(lián)系，及時反饋學生的學習情況和在校表現(xiàn)，共同促進學生成長。三、招生管理（一）招生原則1.公開公平：招生信息公開透明，招生過程公平公正，接受社會監(jiān)督。2.興趣優(yōu)先：以學生興趣為導向，選拔對特長課程有興趣和潛力的學生。3.適度規(guī)模：根據(jù)學校教學資源和特長班師資情況，合理確定招生規(guī)模，避免過度集中。（二）招生對象本校在讀學生，具有相應特長發(fā)展?jié)摿团d趣。（三）招生程序1.發(fā)布通知：學校通過校園網(wǎng)、微信公眾號等渠道發(fā)布特長班招生通知，明確招生項目、招生條件、報名時間、報名方式等。2.報名登記：學生家長根據(jù)招生通知要求，填寫報名登記表，提交相關證明材料。3.資格審核：學校對報名學生進行資格審核，確定符合條件的學生名單。4.選拔測試：組織對符合條件的學生進行選拔測試，測試內(nèi)容包括專業(yè)技能測試、綜合素質(zhì)測試等，根據(jù)測試結果確定錄取名單。5.公示錄?。簩浫∶麊卧趯W校進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，發(fā)放錄取通知書。四、教學管理（一）課程設置1.課程標準：特長班課程應依據(jù)國家和地方相關課程標準，結合本校實際情況進行設置，確保課程內(nèi)容的科學性和系統(tǒng)性。2.課程內(nèi)容：根據(jù)特長班教學目標和學生特點，合理安排課程內(nèi)容，注重基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，同時兼顧學生的興趣拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。3.課程安排：特長班課程安排應與學校正常教學活動相協(xié)調(diào)，避免與其他課程沖突。每周特長班教學時間應不少于[X]課時。（二）教學計劃1.學年計劃：特長班負責人應根據(jù)課程標準和學生實際情況，制定學年教學計劃，明確教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學方法等。2.學期計劃：各任課教師應根據(jù)學年教學計劃，制定學期教學計劃，并報特長班負責人審核備案。3.課時計劃：教師應根據(jù)學期教學計劃，制定詳細的課時計劃，確保教學活動有序進行。（三）教學實施1.課堂教學：教師應嚴格按照教學計劃和課時計劃進行課堂教學，注重教學方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。2.實踐教學：特長班應注重實踐教學環(huán)節(jié)，為學生提供實踐機會，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力。3.教學評價：建立多元化的教學評價體系，對學生的學習過程和學習結果進行全面評價。評價方式包括課堂表現(xiàn)評價、作業(yè)評價、考試評價、實踐作品評價等。（四）教學資源管理1.教材選用：根據(jù)課程標準和教學需要，選用合適的教材和教學參考資料，確保教材內(nèi)容的質(zhì)量和適用性。2.教學設備：配備必要的教學設備和器材，定期進行維護和更新，確保教學設備的正常使用。3.教學場地：合理安排教學場地，保證教學活動的順利開展。教學場地應符合安全、衛(wèi)生等要求。五、師資管理（一）教師選拔1.專業(yè)資格：特長班教師應具備相應的專業(yè)資格證書，具有豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能。2.師德師風：注重教師的師德師風建設，選拔具有良好職業(yè)道德、責任心強、關愛學生的教師擔任教學工作。3.競爭上崗：建立教師競爭上崗機制，通過公開招聘、選拔推薦等方式，選拔優(yōu)秀教師擔任特長班教學工作。（二）教師培訓1.定期培訓：學校定期組織特長班教師參加各類培訓活動，包括專業(yè)技能培訓、教學方法培訓、教育科研培訓等，提高教師的業(yè)務水平。2.校本培訓：鼓勵教師開展校本培訓，通過集體備課、觀摩教學、教學研討等方式，促進教師之間的交流與合作，共同提高教學質(zhì)量。3.外出學習：根據(jù)教學需要，有計劃地安排教師外出學習交流，了解最新的教育教學理念和方法，拓寬教師視野。（三）教師考核1.考核內(nèi)容：對教師的考核內(nèi)容包括教學工作量、教學質(zhì)量、學生評價、師德師風等方面。2.考核方式：考核方式包括教師自評、學生評價、同行評價、學校評價等。3.結果應用：考核結果作為教師職稱評定、評優(yōu)評先、崗位聘任等的重要依據(jù)。六、學生管理（一）學生考勤1.請假制度：學生因病、因事不能參加特長班學習，應提前向教師請假，并提交請假條。請假條應由家長簽字確認。2.考勤記錄：教師應建立學生考勤記錄，及時記錄學生的出勤情況。對無故曠課的學生，應及時與家長聯(lián)系，了解原因。3.缺勤處理：對缺勤次數(shù)較多的學生，學校應與家長溝通，共同做好學生的思想工作，督促學生按時參加特長班學習。（二）學生成績管理1.成績評定：教師應根據(jù)教學大綱和教學要求，對學生的學習成績進行評定。成績評定應客觀、公正、全面，包括平時成績、考試成績等。2.成績記錄：教師應及時記錄學生的成績，并將成績反饋給學生和家長。學生成績檔案應妥善保管，以備查詢。3.成績分析：定期對學生成績進行分析，了解學生的學習情況和存在的問題，為教學改進提供依據(jù)。（三）學生獎勵與處分1.獎勵制度：對在特長班學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校應給予表彰和獎勵。獎勵方式包括頒發(fā)榮譽證書、獎品等。2.處分制度：對違反特長班管理制度、違反紀律的學生，學校應給予批評教育和相應的處分。處分方式包括警告、嚴重警告、記過等。3.教育幫助：對受到處分的學生，學校應加強教育幫助，引導學生認識錯誤，改正錯誤，鼓勵學生積極向上。七、安全管理（一）安全制度1.安全責任：建立健全特長班安全管理制度，明確學校、特長班負責人、教師、學生及家長的安全責任。2.安全教育：加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。安全教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全經(jīng)濟上、食品安全、活動安全等。3.安全檢查：定期對特長班教學場地、教學設備、消防設施等進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。（二）應急預案1.制定預案：制定特長班安全應急預案，明確應急處置流程和責任分工。應急預案應包括火災、地震、突發(fā)事件等方面的內(nèi)容。2.演練培訓：定期組織師生進行安全演練，提高師生的應急處置能力。同時，加強對師生的應急培訓，確保師生熟悉應急預案內(nèi)容。3.應急處置：發(fā)生安全事故時，應立即啟動應急預案，迅速采取有效措施進行處置，及時報告上級主管部門，并做好善后處理工作。八、財務管理（一）收費管理1.收費標準：特長班收費應嚴格按照物價部門核定的標準執(zhí)行，不得擅自提高收費標準或變相增加收費項目。2.收費公示：學校應在校園內(nèi)顯著位置公示特長班收費標準、收費依據(jù)等，接受學生和家長的監(jiān)督。3.收費票據(jù)：收費應使用財政部門統(tǒng)一印制的收費票據(jù)，確保收費規(guī)范、透明。（二）經(jīng)費使用1.經(jīng)費預算：特長班負責人應根據(jù)教學需要和實際情況，編制經(jīng)費預算，報學校審核批準。經(jīng)費預算應包括教學設備購置、師資培訓、教學活動開展等方面的內(nèi)容。2.經(jīng)費支出：經(jīng)費支出應嚴格按照預算執(zhí)行，做到專款專用。支出憑證應真實、合法、有效，經(jīng)審核后報銷。3.經(jīng)費監(jiān)督：學校應加強對特長班經(jīng)費使用的監(jiān)督管理，定期進行審計檢查，確保經(jīng)費使用合理、合規(guī)。九、家校合作（一）溝通機制1.家長會：定期召開家長會，向家長介紹特長班的教學情況、學生學習情況、學校管理要求等，聽取家長的意見和建議。2.家長委員會：成立家長委員會，發(fā)揮家長在特長班管理中的作用。家長委員會應參與特長班教學管理、活動組織、安全管理等工作，為特長班發(fā)展提供支持和幫助。3.家校聯(lián)系手冊：教師應通過家校聯(lián)系手冊及時與家長溝通學生的學習情況和在校表現(xiàn)，家長應認真閱讀并及時反饋意見。（二）合作活動1.親子活動：組織開展親子活動，增進家長與學生之間的感情，促進家校合作。親子活動內(nèi)容可以包括