2026部編版小學道德與法治單元測驗試題及答案_第1頁
2026部編版小學道德與法治單元測驗試題及答案_第2頁
2026部編版小學道德與法治單元測驗試題及答案_第3頁
2026部編版小學道德與法治單元測驗試題及答案_第4頁
2026部編版小學道德與法治單元測驗試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2026部編版小學道德與法治單元測驗試題及答案考試時長:120分鐘滿分:100分班級:__________姓名:__________學號:__________得分:__________試卷名稱:2026部編版小學道德與法治單元測驗試題及答案考核對象:小學四年級學生題型分值分布:-單選題(10題,每題2分,共20分)-填空題(10題,每題2分,共20分)-判斷題(10題,每題2分,共20分)-簡答題(3題,每題4分,共12分)-應(yīng)用題(2題,每題9分,共18分)總分:100分一、單選題(每題2分,共20分)1.在學校里,同學之間發(fā)生小矛盾時,正確的處理方式是()。A.報告老師,讓老師解決B.用暴力解決問題C.冷靜溝通,互相諒解D.忽略矛盾,假裝沒發(fā)生2.我國的基本國策是()。A.保護環(huán)境B.發(fā)展經(jīng)濟C.增強國防D.依法治國3.在公共場合,我們應(yīng)該()。A.大聲喧嘩B.保持安靜,文明禮讓C.隨地吐痰D.偷偷吃零食4.如果遇到陌生人向你求助,你應(yīng)該()。A.直接幫助他B.先問清楚情況,確保安全C.跟隨陌生人離開D.告訴他我不認識他5.我國憲法規(guī)定,中華人民共和國的一切權(quán)力屬于()。A.總統(tǒng)B.人民C.政府D.法律6.在課堂上,老師提問時,我們應(yīng)該()。A.假裝沒聽見B.積極舉手回答C.和同學小聲討論D.批評老師問題太難7.家庭成員之間發(fā)生矛盾時,我們應(yīng)該()。A.互相指責B.冷靜溝通,理解對方C.躲起來不回家D.向外人抱怨8.我國提倡的社會主義核心價值觀不包括()。A.愛國B.誠信C.貪婪D.友善9.在圖書館看書時,我們應(yīng)該()。A.保持安靜,不發(fā)出聲音B.大聲朗讀C.在書上亂涂亂畫D.偷偷吃零食10.如果發(fā)現(xiàn)同學在欺負別人,我們應(yīng)該()。A.躲起來不參與B.和他一起欺負人C.幫助被欺負的同學D.告訴老師二、填空題(每題2分,共20分)1.我國是______國家,各民族一律平等。2.在公共場合,我們要遵守______,維護公共秩序。3.遇到危險時,我們要學會______,保護自己。4.家庭成員之間要互相______,共同營造和諧的家庭氛圍。5.我國憲法是國家的______,具有最高的法律效力。6.我們要尊重他人的______,不隨意評價別人。7.在學校里,同學之間要互相______,團結(jié)友愛。8.我國提倡的社會主義核心價值觀包括______、友善等。9.如果遇到法律問題,可以向______尋求幫助。10.我們要愛護公共財物,不______。三、判斷題(每題2分,共20分)1.在課堂上,可以隨意打斷老師的講課。()2.家庭成員之間不需要溝通,各自過好自己的生活即可。()3.我國的一切權(quán)力屬于人民。()4.在公共場合,可以大聲喧嘩,只要不影響別人。()5.遇到陌生人向你求助,可以直接帶他回家。()6.我國憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。()7.在學校里,同學之間發(fā)生矛盾時,可以用暴力解決。()8.我們要尊重他人的意見,即使不同意也要保持禮貌。()9.如果發(fā)現(xiàn)同學在欺負別人,應(yīng)該躲起來不參與。()10.我國提倡的社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧。()四、簡答題(每題4分,共12分)1.簡述在學校里如何與同學友好相處。2.簡述在公共場合我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則。3.簡述遇到危險時,我們應(yīng)該如何保護自己。五、應(yīng)用題(每題9分,共18分)1.小明在圖書館看書時,發(fā)現(xiàn)旁邊的小紅在偷偷吃零食,還發(fā)出很大的聲音。小明應(yīng)該怎么做?請說明理由。2.小華在放學回家的路上,遇到一位陌生人問他是否知道去附近公園的路。小華應(yīng)該怎么做?請說明理由。標準答案及解析一、單選題1.C解析:同學之間發(fā)生小矛盾時,應(yīng)該冷靜溝通,互相諒解,而不是用暴力或報告老師,更不能忽略矛盾。2.D解析:依法治國是我國的基本國策,其他選項雖然也是國家的重要政策,但不是基本國策。3.B解析:在公共場合,應(yīng)該保持安靜,文明禮讓,這是基本的公共道德。4.B解析:遇到陌生人求助時,應(yīng)該先問清楚情況,確保安全,不能直接幫助或跟隨陌生人離開。5.B解析:我國憲法規(guī)定,中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。6.B解析:在課堂上,應(yīng)該積極舉手回答問題,這是尊重老師的表現(xiàn)。7.B解析:家庭成員之間發(fā)生矛盾時,應(yīng)該冷靜溝通,理解對方,而不是互相指責或躲起來。8.C解析:我國提倡的社會主義核心價值觀不包括貪婪,其他選項都是社會主義核心價值觀的內(nèi)容。9.A解析:在圖書館看書時,應(yīng)該保持安靜,不發(fā)出聲音,這是基本的公共道德。10.C解析:如果發(fā)現(xiàn)同學在欺負別人,應(yīng)該幫助被欺負的同學,而不是躲起來或和他一起欺負人。二、填空題1.多民族解析:我國是統(tǒng)一的多民族國家,各民族一律平等。2.公共秩序解析:在公共場合,我們要遵守公共秩序,維護公共道德。3.自我保護解析:遇到危險時,我們要學會自我保護,保護自己的人身安全。4.理解解析:家庭成員之間要互相理解,共同營造和諧的家庭氛圍。5.根本大法解析:我國憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。6.意見解析:我們要尊重他人的意見,即使不同意也要保持禮貌。7.幫助解析:在學校里,同學之間要互相幫助,團結(jié)友愛。8.愛國、敬業(yè)解析:我國提倡的社會主義核心價值觀包括愛國、敬業(yè)、誠信、友善等。9.執(zhí)法機關(guān)解析:如果遇到法律問題,可以向執(zhí)法機關(guān)尋求幫助。10.損壞解析:我們要愛護公共財物,不損壞。三、判斷題1.×解析:在課堂上,不能隨意打斷老師的講課,這是不尊重老師的表現(xiàn)。2.×解析:家庭成員之間需要溝通,共同營造和諧的家庭氛圍。3.√解析:我國的一切權(quán)力屬于人民,這是我國憲法的規(guī)定。4.×解析:在公共場合,不能大聲喧嘩,這是不文明的行為。5.×解析:遇到陌生人向你求助時,不能直接帶他回家,應(yīng)該先問清楚情況,確保安全。6.√解析:我國憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。7.×解析:在學校里,同學之間發(fā)生矛盾時,不能用暴力解決,應(yīng)該冷靜溝通。8.√解析:我們要尊重他人的意見,即使不同意也要保持禮貌。9.×解析:如果發(fā)現(xiàn)同學在欺負別人,應(yīng)該幫助被欺負的同學,而不是躲起來不參與。10.√解析:我國提倡的社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧等。四、簡答題1.在學校里,與同學友好相處的方法包括:互相尊重、互相幫助、積極溝通、理解包容。解析:與同學友好相處需要互相尊重、互相幫助、積極溝通、理解包容,這些都是基本的社交禮儀。2.在公共場合,我們應(yīng)該遵守的規(guī)則包括:保持安靜、不亂扔垃圾、不損壞公共財物、文明禮讓。解析:在公共場合,遵守規(guī)則是基本的公共道德,也是維護公共秩序的必要條件。3.遇到危險時,我們應(yīng)該如何保護自己:保持冷靜、不輕易相信陌生人、及時向家長或老師求助、學會使用求助工具(如電話)。解析:遇到危險時,保持冷靜、不輕易相信陌生人、及時向家長或老師求助、學會使用求助工具,這些都是保護自己的有效方法。五、應(yīng)用題1.小明在圖書館看書時,發(fā)現(xiàn)旁邊的小紅在偷偷吃零食,還發(fā)出很大的聲音。小明應(yīng)該提醒小紅保持安靜,并告訴她圖書館的規(guī)則。如果小紅不聽,小明可以向圖書館工作人員報告。解析:小明應(yīng)該提醒小紅保持安靜,并告訴她圖書館的規(guī)則,這是對其他讀者的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論