校園年度應(yīng)急演練工作計劃表5篇校園年度應(yīng)急演練工作計劃表（一）|階段|時間安排|具體工作內(nèi)容|負責(zé)部門|參與人員|資源需求|預(yù)期效果||----|----|----|----|----|----|----||準備階段|1月-2月|1.成立應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員職責(zé)分工。召開專項會議，討論制定年度應(yīng)急演練總體方案，確定演練項目、時間節(jié)點和目標要求。<br>2.開展校園安全隱患排查，重點檢查消防設(shè)施、疏散通道、電氣設(shè)備等是否完好，記錄存在的問題并及時安排整改。<br>3.收集各類應(yīng)急演練的相關(guān)資料，如應(yīng)急預(yù)案、操作指南、視頻案例等，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保工作人員熟悉應(yīng)急流程。|安全管理部門|學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安保人員、各部門負責(zé)人|會議室、電腦設(shè)備、資料打印|建立完善的演練組織架構(gòu)，為后續(xù)演練做好充分準備；及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，營造安全的校園環(huán)境||演練策劃階段|3月|1.確定第一季度演練項目為火災(zāi)應(yīng)急演練。根據(jù)學(xué)校實際情況，制定詳細的火災(zāi)應(yīng)急演練方案，包括演練場景設(shè)定、人員疏散路線、滅火操作流程等。<br>2.設(shè)計演練腳本，明確各環(huán)節(jié)的具體時間、參與人員和行動要求。繪制詳細的疏散路線圖和場地布置圖，確保每個參與者都能清晰了解演練流程。<br>3.準備演練所需的物資和器材，如煙霧發(fā)生器、滅火器、消防水帶、急救箱等，并進行調(diào)試和檢查，確保其性能良好。|安保部門|應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組、相關(guān)教師代表|煙霧發(fā)生器若干、滅火器10個、消防水帶5條、急救箱2個、疏散路線圖和場地布置圖若干份|制定科學(xué)合理的火災(zāi)應(yīng)急演練方案，為演練的順利開展提供指導(dǎo)；準備好充足的物資器材，保障演練的有效性||宣傳教育階段|3月中旬|1.利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種渠道，向全體師生宣傳火災(zāi)應(yīng)急知識和本次演練的目的、意義和流程。<br>2.組織各班級開展主題班會，通過播放火災(zāi)案例視頻、講解應(yīng)急逃生技巧等方式，向?qū)W生普及火災(zāi)預(yù)防、報警、疏散和自救互救等知識。<br>3.對教師進行專項培訓(xùn)，使其熟悉在演練中所承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，掌握組織學(xué)生疏散的方法和技巧。|行政部門、各班級班主任|全體師生|廣播設(shè)備、宣傳欄空間、校園網(wǎng)平臺、主題班會課件、培訓(xùn)資料|提高全體師生的火災(zāi)安全意識和應(yīng)急知識水平，為演練的順利進行營造良好氛圍||演練實施階段|3月下旬|1.上午課間操時間，演練正式開始。警報響起后，各班級教師迅速組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離至安全區(qū)域。<br>2.安保人員在各樓層和關(guān)鍵位置進行引導(dǎo)和指揮，確保疏散過程安全、快速、有序。同時，安排專人模擬滅火操作，展示滅火器的正確使用方法。<br>3.到達安全區(qū)域后，各班級班主任迅速清點人數(shù)，并向現(xiàn)場指揮報告。<br>4.演練結(jié)束后，組織全體師生集合，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對演練進行總結(jié)點評，肯定成績，指出存在的問題和不足。|安保部門、各班級班主任|全體師生|煙霧發(fā)生器、滅火器、消防水帶、對講機等|檢驗師生在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)能力和疏散逃生技能，提高學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)事故的組織協(xié)調(diào)能力||評估總結(jié)階段|4月|1.組織召開演練評估會議，邀請應(yīng)急管理專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表等參加，對應(yīng)急演練進行全面評估。<br>2.發(fā)放調(diào)查問卷，收集師生對演練的意見和建議。根據(jù)評估和調(diào)查結(jié)果，撰寫演練總結(jié)報告，分析演練中存在的問題和原因，提出改進措施和建議。<br>3.將演練總結(jié)報告和改進措施提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議，經(jīng)批準后納入下一年度應(yīng)急演練計劃。|安全管理部門|應(yīng)急管理專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表|會議室、調(diào)查問卷、報告撰寫工具|總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題并及時整改，為今后的應(yīng)急演練和應(yīng)急管理工作提供參考|校園年度應(yīng)急演練工作計劃表（二）|階段|時間安排|具體工作內(nèi)容|負責(zé)部門|參與人員|資源需求|預(yù)期效果||----|----|----|----|----|----|----||準備階段|5月-6月|1.對上一階段演練總結(jié)報告中提出的改進措施進行梳理，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定第二季度地震應(yīng)急演練方案。成立地震應(yīng)急演練工作小組，明確職責(zé)分工。<br>2.對校園內(nèi)的建筑物進行地震安全評估，重點檢查教學(xué)樓、圖書館、體育館等人員密集場所的結(jié)構(gòu)安全和抗震性能。對存在安全隱患的部位進行標記，并安排專業(yè)人員進行加固和維修。<br>3.收集地震應(yīng)急相關(guān)的知識資料和視頻，為宣傳教育工作做好準備。|后勤部門|學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤人員、相關(guān)技術(shù)專家|檢測設(shè)備、維修工具、資料收集工具|制定科學(xué)合理的地震應(yīng)急演練方案，建立有效的組織架構(gòu)；及時發(fā)現(xiàn)并消除校園建筑物的地震安全隱患||演練策劃階段|7月|1.細化地震應(yīng)急演練方案，設(shè)定不同的演練場景，如上課期間、課間休息期間等，制定相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。<br>2.確定演練的具體流程和時間安排，包括地震預(yù)警信號發(fā)布、室內(nèi)避險、緊急疏散、現(xiàn)場救援等環(huán)節(jié)。<br>3.準備演練所需的物資和器材，如地震預(yù)警設(shè)備、急救藥品、擔(dān)架等，并進行調(diào)試和檢查，確保其正常運行。|安保部門|應(yīng)急演練工作小組、相關(guān)教師|地震預(yù)警設(shè)備2套、急救藥品若干、擔(dān)架2副|完善演練方案，明確演練流程和各環(huán)節(jié)要求；準備好充足的物資器材，為演練的順利開展提供保障||宣傳教育階段|7月中旬|1.通過校園廣播、宣傳欄等渠道，向全體師生宣傳地震應(yīng)急知識，包括地震的成因、危害、預(yù)警信號識別和應(yīng)急避險方法等。<br>2.組織開展地震應(yīng)急知識講座，邀請地震專家為師生進行專題講解，提高師生的地震應(yīng)急意識和應(yīng)對能力。<br>3.各班級組織學(xué)生觀看地震應(yīng)急演練視頻，進行模擬避險和疏散練習(xí)，增強學(xué)生的實際操作能力。|行政部門、各班級班主任|全體師生|廣播設(shè)備、宣傳欄空間、講座場地、視頻播放設(shè)備|提高全體師生的地震應(yīng)急知識水平和應(yīng)急避險意識，為演練的順利進行奠定基礎(chǔ)||演練實施階段|7月下旬|1.按照預(yù)定方案，在課間休息時間進行地震應(yīng)急演練。地震預(yù)警信號發(fā)出后，師生迅速在室內(nèi)進行避險，躲在課桌下或墻角等安全位置。<br>2.待地震波過去后，教師組織學(xué)生按照疏散路線快速、有序地撤離到操場等空曠地帶。<br>3.到達安全區(qū)域后，各班迅速清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。同時，醫(yī)療救援小組對受傷人員進行模擬救治。<br>4.演練結(jié)束后，對演練情況進行總結(jié)，指出存在的問題和改進方向。|安保部門、各班級班主任、醫(yī)療救援小組|全體師生|地震預(yù)警設(shè)備、急救藥品、擔(dān)架、對講機等|檢驗師生在地震發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)能力和應(yīng)急避險技能，提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的組織協(xié)調(diào)能力||評估總結(jié)階段|8月|1.組織相關(guān)人員對演練進行評估，分析演練中各環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況和存在的問題。通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談等方式，收集師生對演練的反饋意見。<br>2.根據(jù)評估和反饋結(jié)果，撰寫演練總結(jié)報告，提出改進措施和下一次演練的建議。<br>3.將演練總結(jié)報告提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議，為學(xué)校的地震應(yīng)急管理工作提供決策依據(jù)。|安全管理部門|學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表、應(yīng)急演練工作小組成員|會議室、調(diào)查問卷、訪談記錄工具、報告撰寫工具|總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題并及時整改，為今后的地震應(yīng)急演練和應(yīng)急管理工作提供參考|校園年度應(yīng)急演練工作計劃表（三）|階段|時間安排|具體工作內(nèi)容|負責(zé)部門|參與人員|資源需求|預(yù)期效果||----|----|----|----|----|----|----||準備階段|9月|1.結(jié)合學(xué)校秋季學(xué)期的特點和實際情況，制定第三季度防踩踏應(yīng)急演練方案。成立防踩踏應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)和分工。<br>2.對校園內(nèi)的樓梯、走廊、出入口等容易發(fā)生踩踏事故的區(qū)域進行檢查，確保通道暢通無阻，標識清晰明確。對損壞的扶手、欄桿等設(shè)施進行維修和更換。<br>3.收集防踩踏應(yīng)急知識和案例資料，為宣傳教育工作做好準備。|安保部門|學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安保人員、后勤人員|檢查工具、維修材料、資料收集工具|制定科學(xué)合理的防踩踏應(yīng)急演練方案，建立有效的組織架構(gòu)；及時發(fā)現(xiàn)并消除校園內(nèi)的踩踏安全隱患||演練策劃階段|10月|1.細化防踩踏應(yīng)急演練方案，設(shè)定演練場景，如上下課高峰期、集會散場等。明確演練的流程和各環(huán)節(jié)的時間要求，包括預(yù)警信號發(fā)布、人員疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場處置等。<br>2.確定演練的參與人員和職責(zé)分工，各班級教師負責(zé)組織本班學(xué)生的疏散，安保人員負責(zé)在關(guān)鍵位置進行疏導(dǎo)和指揮。<br>3.準備演練所需的物資和器材，如警報器、指示牌、急救箱等，并進行調(diào)試和檢查，確保其正常使用。|安保部門|應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組、相關(guān)教師|警報器2個、指示牌10個、急救箱3個|完善演練方案，明確演練流程和各人員職責(zé)；準備好充足的物資器材，保障演練的順利進行||宣傳教育階段|10月中旬|1.利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，向全體師生宣傳防踩踏知識，包括踩踏事故的成因、危害、預(yù)防措施和應(yīng)急逃生方法等。<br>2.組織學(xué)生觀看防踩踏事故的視頻案例，分析事故原因和逃生經(jīng)驗教訓(xùn)。<br>3.開展防踩踏應(yīng)急知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生的應(yīng)急意識和自我保護能力。|行政部門、各班級班主任|全體師生|廣播設(shè)備、宣傳欄空間、主題班會課件、視頻播放設(shè)備、競賽獎品|提高全體師生的防踩踏安全意識和應(yīng)急知識水平，為演練的順利進行營造良好氛圍||演練實施階段|10月下旬|1.在課間操結(jié)束后，模擬發(fā)生緊急情況，發(fā)出預(yù)警信號。各班級教師迅速組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線有序下樓，避免擁擠和推搡。<br>2.安保人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎處等關(guān)鍵位置進行疏導(dǎo)和指揮，確保疏散過程安全、有序。<br>3.到達安全區(qū)域后，各班級迅速清點人數(shù)，并向現(xiàn)場指揮報告。<br>4.對演練過程進行全程記錄，以便后續(xù)評估和總結(jié)。|安保部門、各班級班主任|全體師生|警報器、指示牌、急救箱、攝像機|檢驗師生在防踩踏應(yīng)急情況下的反應(yīng)能力和疏散逃生技能，提高學(xué)校應(yīng)對踩踏事故的組織協(xié)調(diào)能力||評估總結(jié)階段|11月|1.組織召開演練評估會議，對應(yīng)急演練進行全面評估。分析演練中存在的問題和原因，如疏散速度過慢、個別學(xué)生應(yīng)急意識不強等。<br>2.根據(jù)評估結(jié)果，撰寫演練總結(jié)報告，提出改進措施和建議。例如，加強對學(xué)生的日常教育和管理，增加疏散演練的次數(shù)等。<br>3.將演練總結(jié)報告提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議，并將改進措施納入學(xué)校的安全管理工作計劃。|安全管理部門|學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表、應(yīng)急演練工作小組成員|會議室、報告撰寫工具|總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題并及時整改，為今后的防踩踏應(yīng)急演練和安全管理工作提供參考|校園年度應(yīng)急演練工作計劃表（四）|階段|時間安排|具體工作內(nèi)容|負責(zé)部門|參與人員|資源需求|預(yù)期效果||----|----|----|----|----|----|----||準備階段|11月-12月|1.結(jié)合冬季特點和學(xué)校實際情況，制定第四季度冬季雪災(zāi)應(yīng)急演練方案。成立冬季雪災(zāi)應(yīng)急演練工作小組，明確各成員的職責(zé)和分工。<br>2.對校園內(nèi)的建筑物、供電線路、給排水管道等設(shè)施進行冬季防寒保暖檢查，對存在隱患的部位進行加固和防護。<br>3.儲備冬季雪災(zāi)應(yīng)急物資，如融雪劑、防滑墊、清雪工具等，并檢查物資的數(shù)量和質(zhì)量，確保能夠滿足應(yīng)急需求。|后勤部門|學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤人員、安保人員|檢查工具、防護材料、應(yīng)急物資|制定科學(xué)合理的冬季雪災(zāi)應(yīng)急演練方案，建立有效的組織架構(gòu)；及時發(fā)現(xiàn)并消除校園設(shè)施的冬季安全隱患，儲備充足的應(yīng)急物資||演練策劃階段|1月|1.細化冬季雪災(zāi)應(yīng)急演練方案，設(shè)定不同程度雪災(zāi)的演練場景，如小雪、中雪、大雪等。明確演練的流程和各環(huán)節(jié)的應(yīng)對措施，包括雪災(zāi)預(yù)警發(fā)布、校園清雪、師生疏散、設(shè)施搶修等。<br>2.確定演練的參與人員和職責(zé)分工，如后勤人員負責(zé)清雪和設(shè)施搶修，教師負責(zé)組織學(xué)生的安全防護和疏散。<br>3.準備演練所需的物資和器材，如對講機、警示標識、照明設(shè)備等，并進行調(diào)試和檢查，確保其正常運行。|安保部門|應(yīng)急演練工作小組、相關(guān)教師|對講機5部、警示標識20個、照明設(shè)備5套|完善演練方案，明確演練流程和人員職責(zé)；準備好充足的物資器材，為演練的順利開展提供保障||宣傳教育階段|1月中旬|1.通過校園廣播、宣傳欄等渠道，向全體師生宣傳冬季雪災(zāi)的危害和應(yīng)急防范知識，如低溫保暖、防滑防摔、雪災(zāi)預(yù)警信號識別等。<br>2.組織開展冬季雪災(zāi)應(yīng)急知識講座，邀請氣象專家或應(yīng)急管理專家為師生進行專題講解。<br>3.各班級組織學(xué)生開展主題班會，討論在雪災(zāi)情況下的自我保護和互助救援方法。|行政部門、各班級班主任|全體師生|廣播設(shè)備、宣傳欄空間、講座場地、主題班會課件|提高全體師生的冬季雪災(zāi)應(yīng)急意識和應(yīng)對能力，為演練的順利進行奠定基礎(chǔ)||演練實施階段|1月下旬|1.根據(jù)演練方案，模擬不同程度的雪災(zāi)場景，發(fā)布相應(yīng)的雪災(zāi)預(yù)警信號。<br>2.后勤人員迅速開展校園清雪工作，使用清雪工具和融雪劑清理道路和廣場的積雪。安保人員在危險區(qū)域設(shè)置警示標識，引導(dǎo)師生安全通行。<br>3.若雪災(zāi)情況較為嚴重，教師組織學(xué)生在室內(nèi)進行安全防護，必要時進行有序疏散。<br>4.演練結(jié)束后，對演練情況進行總結(jié)和評估，記錄演練過程中出現(xiàn)的問題和不足之處。|后勤部門、安保部門、各班級班主任|全體師生|清雪工具、融雪劑、防滑墊、對講機、警示標識、照明設(shè)備|檢驗師生在冬季雪災(zāi)情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力和應(yīng)對措施，提高學(xué)校應(yīng)對雪災(zāi)的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處置能力||評估總結(jié)階段|2月|1.組織相關(guān)人員對演練進行全面評估，分析演練中各環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況和存在的問題。通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談等方式，收集師生對演練的反饋意見。<br>2.根據(jù)評估和反饋結(jié)果，撰寫演練總結(jié)報告，提出改進措施和建議。例如，增加應(yīng)急物資儲備、加強師生的應(yīng)急培訓(xùn)等。<br>3.將演練總結(jié)報告提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議，并將改進措施納入下一年度的應(yīng)急管理工作計劃。|安全管理部門|學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表、應(yīng)急演練工作小組成員|會議室、調(diào)查問卷、訪談記錄工具、報告撰寫工具|總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題并及時整改，為今后的冬季雪災(zāi)應(yīng)急演練和應(yīng)急管理工作提供參考|校園年度應(yīng)急演練工作計劃表（五）|階段|時間安排|具體工作內(nèi)容|負責(zé)部門|參與人員|資源需求|預(yù)期效果||----|----|----|----|----|----|----||全年統(tǒng)籌準備階段|年初|1.制定校園年度應(yīng)急演練總體計劃，明確各個季度的演練項目、時間安排、目標要求和責(zé)任分工。組織召開年度應(yīng)急演練工作會議，傳達總體計劃，對全年的應(yīng)急演練工作進行動員和部署。<br>2.建立應(yīng)急演練工作檔案，將各項演練的方案、總結(jié)報告、評估資料等進行整理和歸檔，以便查閱和參考。<br>3.與當?shù)貞?yīng)急管理部門、消防部門、醫(yī)療機構(gòu)等建立聯(lián)系，爭取外部支持和指導(dǎo)。邀請專業(yè)人員為學(xué)校的應(yīng)急演練工作提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。|安全管理部門|學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人|會議室、檔案管理設(shè)備、通訊工具|制定科學(xué)合理、全面系統(tǒng)的年度應(yīng)急演練計劃，為全年的演練工作提供指導(dǎo)；建立完善的演練工作檔案，便于總結(jié)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)借鑒；加強與外部專業(yè)機構(gòu)的合作，提高學(xué)校應(yīng)急演練的專業(yè)性和有效性||全年宣傳教育階段|貫穿全年|1.利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)、主題班會等多種形式，定期開展應(yīng)急知識宣傳教育活動。宣傳內(nèi)容包括消防安全、地震安全、防踩踏安全、雪災(zāi)安全等各個方面的應(yīng)急知識和技能。<br>2.每學(xué)期組織開展一次應(yīng)急知識競賽或演講比賽，激發(fā)師生學(xué)習(xí)應(yīng)急知識的積極性