試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2025學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研思想政治學(xué)科考生注意：1.考試時(shí)間60分鐘，試卷滿分100分。2.答題前，務(wù)必在答題紙上填寫(xiě)姓名、學(xué)校，在正確的位置黏貼條形碼。3.本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求。所有答題必須涂（選擇題）或?qū)懀ǚ沁x擇題）在答題紙上，做在試卷上一律不得分。4.答題紙與試卷在試題編號(hào)上是一一對(duì)應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。5.選擇題包括單項(xiàng)選擇題（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題3分）和多項(xiàng)選擇題（至少有兩個(gè)正確選項(xiàng)，不得全選，每題4分）。綠水青山繪就美麗畫(huà)卷面對(duì)日益加劇的生態(tài)危機(jī)，中國(guó)毅然選擇直面挑戰(zhàn)，以“綠水青山就是金山銀山”的生動(dòng)實(shí)踐，破解發(fā)展與保護(hù)的“兩難”矛盾，書(shū)寫(xiě)出令世界矚目的綠色答卷。（一）中國(guó)理念：“人與自然是生命共同體”1．古代關(guān)中平原通往四川盆地古蜀道的重要路段上，有迄今保存最完好的古代人工栽植驛道古柏群，這得益于明代開(kāi)始頒布實(shí)行“官民相禁剪伐”、“交樹(shù)交印”等制度，更得益于當(dāng)?shù)匕傩帐来餐刈o(hù)。千百年來(lái)，同古柏林一起沿襲下來(lái)的，是中華民族的生存智慧（

）A．道法自然 B．天人合一 C．天行有常 D．仁者愛(ài)人2．在習(xí)近平生態(tài)文明思想的科學(xué)指引下，中國(guó)積極提升全社會(huì)生態(tài)文明意識(shí)，增強(qiáng)全民生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)不斷取得新成效，為共建清潔美麗世界貢獻(xiàn)中國(guó)力量，這說(shuō)明（

）A．偉大的實(shí)踐需要以偉大的理論為指導(dǎo)B．社會(huì)意識(shí)由社會(huì)存在決定并推動(dòng)其發(fā)展C．主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受到客觀規(guī)律的制約（二）中國(guó)實(shí)踐：“讓老百姓實(shí)實(shí)在在感受到生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善”近年來(lái)，在廣東援藏隊(duì)的幫扶下，林芝市嘎拉村以桃花產(chǎn)業(yè)作為突破口，通過(guò)劃定生態(tài)紅線、組建護(hù)林員隊(duì)伍、建設(shè)游客中心、以土地流轉(zhuǎn)創(chuàng)收等做法，走出一條生態(tài)致富的特色發(fā)展之路。3．（多選）在嘎拉村成功將“生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)”的過(guò)程中，起支撐作用的舉措有（

）A．立足本地生態(tài)資源，錨定特色產(chǎn)業(yè)方向B．健全生態(tài)保護(hù)機(jī)制，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)C．借力外部幫扶力量，完善配套設(shè)施建設(shè)D．加強(qiáng)土地經(jīng)營(yíng)管理，統(tǒng)一配置土地資源4．（多選）江孜縣閔行中學(xué)某年級(jí)學(xué)生到嘎拉村研學(xué)，通過(guò)閱讀、走訪等方式了解致富歷史并展開(kāi)討論。今日主題是保護(hù)生態(tài)環(huán)境與實(shí)現(xiàn)致富增收的關(guān)系。小王率先發(fā)言道，嘎拉村事例表明，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境才能致富增收。下列同學(xué)觀點(diǎn)與她一致的是A．趙同學(xué)說(shuō)，是的，嘎拉村實(shí)現(xiàn)了致富增收，所以保護(hù)好了生態(tài)環(huán)境B．錢(qián)同學(xué)說(shuō)，隔壁村以前一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)致富增收，就是沒(méi)有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境C．孫同學(xué)說(shuō)，某村這些年也是保護(hù)好了生態(tài)環(huán)境，所以實(shí)現(xiàn)了致富增收D．李同學(xué)說(shuō)，某村前些年沒(méi)有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，所以一直無(wú)法致富增收5．洱海治理是場(chǎng)漫長(zhǎng)馬拉松。上海交大孔海南教授以二十余年堅(jiān)守跑好關(guān)鍵第一棒，從壯年到古稀，他將寶貴歲月獻(xiàn)洱海，完成科學(xué)診斷與技術(shù)攻堅(jiān)。第二代治水人王欣澤接過(guò)接力棒，舉家遷大理，年駐一線超300天，鞏固深化治理成果，推動(dòng)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型。如今，第三代交大青年師生接續(xù)發(fā)力，聚焦“綠水青山”轉(zhuǎn)化為“金山銀山”，助力環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展惠及當(dāng)?shù)匕傩眨m(xù)寫(xiě)跨三代的治水傳奇。三代人的治水接力，具有哪些社會(huì)價(jià)值？結(jié)合材料，綜合所學(xué)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（三）中國(guó)承諾：“共建地球生命共同體”6．多年來(lái)，中國(guó)致力于推動(dòng)《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》《生物多樣性公約》《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》等國(guó)際公約進(jìn)程；成功主辦昆明《生物多樣性公約》大會(huì)，構(gòu)建“雙碳”體系、啟動(dòng)全國(guó)碳市場(chǎng)等；通過(guò)應(yīng)對(duì)氣候變化南南合作，助力肯尼亞建東非最大光伏電站、向埃及輸出節(jié)水梯田技術(shù)，將生態(tài)文明納入“一帶一路”，以務(wù)實(shí)舉措為全球治理注入動(dòng)力。結(jié)合材料，綜合所學(xué)，分析說(shuō)明中國(guó)為全球生態(tài)文明建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。法治守護(hù)樂(lè)齡幸?！袄衔崂弦约叭酥稀?，尊老、敬老、養(yǎng)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。（一）政策護(hù)航和司法保障：養(yǎng)老事業(yè)成就斐然7．（多選）“十四五”時(shí)期，我國(guó)完成特殊困難老年人家庭適老化改造224萬(wàn)戶，建成示范性社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)500個(gè)、示范性老年友好型社區(qū)2990個(gè)、老年助餐點(diǎn)8.6萬(wàn)個(gè)，每天有300多萬(wàn)老年人在老年助餐點(diǎn)就餐。這說(shuō)明我國(guó)（

）A．社會(huì)保障制度隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷完善B．商業(yè)保險(xiǎn)的保障范圍不斷擴(kuò)大C．健全體現(xiàn)效率、促進(jìn)公平的收入分配制度D．居民享受的社會(huì)福利不斷增多8．老年人李某向某保險(xiǎn)公司投保了老年防癌險(xiǎn)，后因確診癌癥向保險(xiǎn)公司索賠，該保險(xiǎn)公司以老人曾患慢性支氣管炎未如實(shí)告知為由拒賠。法院判決保險(xiǎn)公司敗訴，下面對(duì)于法官作出這一判決理由的推斷，最合理是（

）A．保險(xiǎn)公司對(duì)經(jīng)濟(jì)困難老人需有更多的人道關(guān)懷B．老年人應(yīng)主動(dòng)告知C．保險(xiǎn)公司承保時(shí)有詢問(wèn)老年人疾病情況的義務(wù)D．老年人是弱勢(shì)群體（二）健全法律體系：從根源上保障老年人權(quán)益截至2024年底，上海60歲及以上戶籍老年人口占總?cè)丝诘?7.6%，且高齡化趨勢(shì)明顯。2025年9月25日，市十六屆人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于修改<上海市老年人權(quán)益保障條例>的決定》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），新修改的《條例》自2025年11月1日起施行。9．（多選）上海市人大常委會(huì)制定《條例》（

）A．順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求科學(xué)立法，保障人民的權(quán)利B．加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)職能，保障社會(huì)公平正義C．對(duì)國(guó)家法律和法規(guī)的實(shí)施進(jìn)行協(xié)商式民主監(jiān)督D．認(rèn)真履行制定和修改上海市地方性法規(guī)的職權(quán)10．《條例》規(guī)定：具備完全民事行為能力的老年人，可以與其近親屬、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織事先協(xié)商，通過(guò)簽訂意定監(jiān)護(hù)協(xié)議的形式確定自己的監(jiān)護(hù)人，在自己?jiǎn)适Щ蛘卟糠謫适袷滦袨槟芰r(shí)，由該監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。這一規(guī)定，擴(kuò)大了監(jiān)護(hù)人的（

）A．內(nèi)涵 B．外延 C．內(nèi)涵和外延按照此次《條例》新增的陪護(hù)假條款，贍養(yǎng)人每年可享受累計(jì)不超過(guò)5個(gè)工作日，獨(dú)生子女則每年可享受累計(jì)不超過(guò)7個(gè)工作日的帶薪陪護(hù)假。11．（多選）這一規(guī)定有利于（

）A．彰顯人文關(guān)懷 B．弘揚(yáng)民族精神C．維護(hù)勞動(dòng)者休息休假權(quán) D．勞動(dòng)者遵守職業(yè)道德12．職工小王成功申請(qǐng)了5天陪護(hù)假，小王（

）A．不是贍養(yǎng)人，就是獨(dú)生子女B．要么是贍養(yǎng)人，要么是獨(dú)生子女C．或者是贍養(yǎng)人，或者是獨(dú)生子女（三）莫道桑榆晚，為霞尚滿天13．《條例》明確，本市為老年人在自愿和量力的情況下，依法參與各類社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造條件、提供便利。張老師退休后，希望“老有所學(xué)”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新媒體運(yùn)營(yíng)，既為記錄生活點(diǎn)滴，也能做些公益文案、輔導(dǎo)青少年寫(xiě)作，真正實(shí)現(xiàn)“老有所為”，但遲遲未能如愿。公辦老年大學(xué)的新媒體課名額緊缺，她連續(xù)兩年凌晨堅(jiān)守報(bào)名系統(tǒng)，均因“網(wǎng)絡(luò)擁堵”錯(cuò)過(guò)；民辦老年大學(xué)僅開(kāi)設(shè)唱歌、廣場(chǎng)舞等基礎(chǔ)娛樂(lè)課，師資多為兼職愛(ài)好者，缺乏實(shí)操教學(xué)，她試聽(tīng)后便放棄；她即便掌握基礎(chǔ)技能，也無(wú)平臺(tái)對(duì)接公益項(xiàng)目，難以發(fā)揮余熱。綜合所學(xué)，分析如何通過(guò)建立政府、學(xué)校和社區(qū)的協(xié)同機(jī)制，創(chuàng)造條件，讓張老師這樣的老年人“老有所學(xué)”、“老有所為”。城市更新讓城市更新實(shí)施城市更新行動(dòng)，是推動(dòng)城市高質(zhì)量發(fā)展、不斷滿足人民美好生活需要的重要舉措?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出，要實(shí)施城市更新，建設(shè)現(xiàn)代化人民城市。此后，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)推進(jìn)城市更新行動(dòng)的意見(jiàn)》，對(duì)這項(xiàng)工作作出全面部署。今年的中央城市工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)著力建設(shè)舒適便利的宜居城市。近年來(lái)，上海堅(jiān)持“把最好的資源留給人民”，通過(guò)“人人參與、人人負(fù)責(zé)、人人奉獻(xiàn)、人人共享”，率先走出一條可持續(xù)的城市更新之路。14．（多選）城市更新是通過(guò)維護(hù)、整建、拆除、完善公共資源等方式優(yōu)化城市空間資源配置，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)性工程。下列屬于城市更新的主要任務(wù)有（

）A．加強(qiáng)既有建筑改造利用B．保護(hù)傳承城市歷史文化C．?dāng)U建新城新區(qū)范圍D．拆除老舊街區(qū)和廠區(qū)15．（選出最佳選項(xiàng)）為了探索可持續(xù)的城市更新模式，上海推出責(zé)任規(guī)劃師、責(zé)任建筑師和責(zé)任估價(jià)師“三師聯(lián)創(chuàng)”機(jī)制?！叭龓煛必?fù)責(zé)制工作組織關(guān)系示意圖這種機(jī)制（

）A．讓專業(yè)的人干專業(yè)的事，尊重城市更新客觀規(guī)律B．全流程貫通更新目標(biāo)，有效破解更新的技術(shù)瓶頸C．全要素整合各類資源，確保更新項(xiàng)目盈利最大化16．上海人民通過(guò)“人人議事廳”、政協(xié)委員工作站等渠道，把自己的“金點(diǎn)子”轉(zhuǎn)化為城市更新方案優(yōu)化的“金鑰匙”；同時(shí)，在城市的細(xì)微處，他們把“在外找不到垃圾桶，就將垃圾帶回家分類投放”變成自覺(jué)習(xí)慣。上海人民（

）A．完善基層群眾自治制度 B．直接行使國(guó)家權(quán)力C．積極參與民主決策 D．為城市更新貢獻(xiàn)力量17．徐匯濱江通過(guò)保留工業(yè)遺存并植入綠色建筑技術(shù)，將“工業(yè)銹帶”變?yōu)椤吧钚銕А?；世博文化公園通過(guò)“溫室花園”“雙子山”等標(biāo)志性景觀，打造集文化、休閑、生態(tài)于一體的城市客廳等案例，說(shuō)明上海的城市更新（

）A．解決了發(fā)展與保護(hù)的矛盾 B．讓發(fā)展成果惠及全體人民C．將經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為中心任務(wù) D．把綠色發(fā)展作為核心原則18．綜合運(yùn)用所學(xué)，從黨的執(zhí)政理念和根本工作路線的視角，論述上海城市更新的經(jīng)驗(yàn)。要求：（1）綜合運(yùn)用相關(guān)內(nèi)容，概括上海城市更新的兩條經(jīng)驗(yàn)；（2）理論論證中論題、總論點(diǎn)、分論點(diǎn)內(nèi)在邏輯一致，論述邏輯較準(zhǔn)確、連貫、完整；（3）概括地引用本題組進(jìn)行事實(shí)論證，以充分支持論點(diǎn)；（4）準(zhǔn)確使用思想政治學(xué)科術(shù)語(yǔ)；（5）建議論述篇幅限制在400字左右。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)1．B2．A3．ABC4．AD5．他們以奉獻(xiàn)精神堅(jiān)守治水，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“天人合一”等思想的延續(xù)，有助于堅(jiān)定文化自信，弘揚(yáng)中華民族共同的價(jià)值追求，為我國(guó)的生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。他們?yōu)橹嗡?jiān)克難、持續(xù)接力，與時(shí)俱進(jìn)地深化、轉(zhuǎn)化治水成果，惠及百姓，踐行以愛(ài)國(guó)主義為核心、自強(qiáng)不息的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，有助于發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，集聚最持久、最深層的精神力量。6．中國(guó)是世界經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展的重要推動(dòng)者，做全球綠色發(fā)展的貢獻(xiàn)者。中國(guó)倡議構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，要堅(jiān)持環(huán)境友好，保護(hù)好人類賴以生存的地球家園。中國(guó)以“兩山理論”的生動(dòng)實(shí)踐，破解發(fā)展與保護(hù)的“兩難”矛盾，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)不斷取得新成效，為共建清潔美麗世界貢獻(xiàn)中國(guó)力量，為全球生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)為世界各國(guó)的綠色發(fā)展提供了機(jī)遇，為世界各國(guó)提供了經(jīng)驗(yàn)、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作機(jī)會(huì)，為全球綠色發(fā)展提供了持續(xù)強(qiáng)大的推動(dòng)力。我國(guó)將生態(tài)文明納入“一帶一路”，以務(wù)實(shí)舉措為全球治理注入動(dòng)力，以我國(guó)生態(tài)文明為契機(jī)，讓更多國(guó)家搭上我國(guó)綠色發(fā)展快車(chē)，幫助其實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)?！痉治觥勘尘八夭模捍龠M(jìn)綠色發(fā)展考點(diǎn)考查：社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性、必要條件假言推理、世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化等能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與1．B：天人合一強(qiáng)調(diào)人與自然和諧統(tǒng)一。材料中強(qiáng)調(diào)的是對(duì)古代人工栽植驛道古柏群的保護(hù)，“官民相禁剪伐”“百姓世代共同守護(hù)古柏”，體現(xiàn)的是要處理好人與自然的關(guān)系，B符合題意。A： 道法自然側(cè)重遵循自然規(guī)律，未突出人與環(huán)境的共生關(guān)系，與材料主旨不符，A排除。C：天行有常指自然規(guī)律是客觀的，與題干的“守護(hù)共生”無(wú)關(guān)，C排除。D：仁者愛(ài)人側(cè)重人與人的仁愛(ài)倫理，并非人與自然的關(guān)系，D不選。故本題選B。2．A：在習(xí)近平生態(tài)文明思想的科學(xué)指引下，中國(guó)積極提升全社會(huì)生態(tài)文明意識(shí)，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)不斷取得新成效，為共建清潔美麗世界貢獻(xiàn)中國(guó)力量，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)意識(shí)的反作用，體現(xiàn)了偉大的實(shí)踐需要以偉大的理論為指導(dǎo)，A正確。B：材料強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用，不強(qiáng)調(diào)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，并且先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)才會(huì)對(duì)社會(huì)存在起推動(dòng)作用，B不選。C：材料強(qiáng)調(diào)發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要性，不強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受到客觀規(guī)律的制約，C不選。故本題選A。3．ABC：根據(jù)“ 在廣東援藏隊(duì)的幫扶下，林芝市嘎拉村以桃花產(chǎn)業(yè)作為突破口，通過(guò)劃定生態(tài)紅線、組建護(hù)林員隊(duì)伍、建設(shè)游客中心、以土地流轉(zhuǎn)創(chuàng)收等做法，走出一條生態(tài)致富的特色發(fā)展之路”等信息，說(shuō)明該地立足本地生態(tài)資源，錨定特色產(chǎn)業(yè)方向，并健全生態(tài)保護(hù)機(jī)制，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，借力廣東外部幫扶力量，完善配套設(shè)施建設(shè)，ABC正確。D：材料強(qiáng)調(diào)的不是統(tǒng)一配置土地資源，而是強(qiáng)調(diào)發(fā)揮市場(chǎng)作用，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，D不選。故本題選ABC。4．A：“保護(hù)好生態(tài)環(huán)境才能致富增收”是一個(gè)必要條件假言判斷。在必要條件假言推理中，肯定后件可以肯定前件，所以“嘎拉村實(shí)現(xiàn)了致富增收，所以保護(hù)好了生態(tài)環(huán)境”與小王意思一致，A正確。B：“隔壁村以前一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)致富增收，就是沒(méi)有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境”的觀點(diǎn)是通過(guò)否定后件來(lái)否定前件，是必要條件假言推理的錯(cuò)誤推理結(jié)構(gòu)，B不選。C：“某村這些年也是保護(hù)好了生態(tài)環(huán)境，所以實(shí)現(xiàn)了致富增收”的觀點(diǎn)是通過(guò)肯定前件來(lái)肯定后件，是必要條件假言推理的錯(cuò)誤推理結(jié)構(gòu)，C不選。D：“某村前些年沒(méi)有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，所以一直無(wú)法致富增收”的觀點(diǎn)是通過(guò)否定前件來(lái)否定后件，是必要條件假言推理的正確推理結(jié)構(gòu)，D正確。故本題選AD。5．第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題屬于意義類，要求考生分析材料中三代人的治水接力具有哪些社會(huì)價(jià)值?？忌Y(jié)合材料，用文化自信、民族精神等知識(shí)分析即可。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：三代人持續(xù)治水，助力環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展惠及當(dāng)?shù)匕傩?，續(xù)寫(xiě)跨三代的治水傳奇→可運(yùn)用文化自信的知識(shí)，說(shuō)明有利于弘揚(yáng)中華民族共同的價(jià)值追求，為我國(guó)的生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。關(guān)鍵詞②：三代人持續(xù)治水，不斷奮斗，助力環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展惠及當(dāng)?shù)匕傩眨m(xù)寫(xiě)跨三代的治水傳奇→可運(yùn)用民族精神的知識(shí)，說(shuō)明有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心、自強(qiáng)不息的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，助力偉大民族復(fù)興。第三步：整合信息，組織答案。6．第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求考生結(jié)合材料，綜合所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明中國(guó)為全球生態(tài)文明建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)?？忌Y(jié)合材料，用世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化等知識(shí)分析即可。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：多年來(lái)，中國(guó)致力于推動(dòng)《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》《生物多樣性公約》《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》等國(guó)際公約進(jìn)程→可運(yùn)用中國(guó)與經(jīng)濟(jì)全球化、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)是世界經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展的重要推動(dòng)者，做全球綠色發(fā)展的貢獻(xiàn)者。關(guān)鍵詞②：成功主辦昆明《生物多樣性公約》大會(huì)，構(gòu)建“雙碳”體系、啟動(dòng)全國(guó)碳市場(chǎng)等→可運(yùn)用貢獻(xiàn)中國(guó)智慧的知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)為共建清潔美麗世界貢獻(xiàn)中國(guó)力量，為全球生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。關(guān)鍵詞③：通過(guò)應(yīng)對(duì)氣候變化南南合作，助力肯尼亞建東非最大光伏電站、向埃及輸出節(jié)水梯田技術(shù)，將生態(tài)文明納入“一帶一路”，以務(wù)實(shí)舉措為全球治理注入動(dòng)力→可運(yùn)用中國(guó)為世界各國(guó)提供發(fā)展機(jī)遇的知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)為世界各國(guó)提供了經(jīng)驗(yàn)、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作機(jī)會(huì)，為全球綠色發(fā)展提供了持續(xù)強(qiáng)大的推動(dòng)力。第三步：整合信息，組織答案。7．ACD8．C9．AD10．B11．ABC12．C13．政府、學(xué)校、社區(qū)各司其職，協(xié)同發(fā)力，三方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源聯(lián)動(dòng)。政府堅(jiān)持依法行政，建設(shè)人民滿意的政府，老年大學(xué)遵循教育規(guī)律與市場(chǎng)機(jī)制辦學(xué)，社區(qū)積極創(chuàng)造條件，滿足有意愿和能力老人的“老有所學(xué)”“老有所為”的希望和需求。三方合作搭建共生系統(tǒng)，聚焦目前的課程供不應(yīng)求，理論脫離現(xiàn)實(shí)，無(wú)平臺(tái)對(duì)接等問(wèn)題，政府加大財(cái)政投入，鼓勵(lì)老年大學(xué)擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，豐富課程種類，滿足老人學(xué)習(xí)需求，協(xié)助社區(qū)利用自身的便利條件，組織志愿者等活動(dòng)，讓老年人發(fā)揮特長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)；學(xué)校與社區(qū)主動(dòng)聯(lián)動(dòng)，合作開(kāi)發(fā)志愿者平臺(tái)等，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果向社區(qū)服務(wù)轉(zhuǎn)化，并將學(xué)有所長(zhǎng)的老年人返聘學(xué)校，將實(shí)踐與理論深度融合?！痉治觥勘尘八夭模悍ㄖ问刈o(hù)樂(lè)齡幸?？键c(diǎn)考查：社會(huì)保障制度、法治政府、選言判斷能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與7．ACD：“我國(guó)完成特殊困難老年人家庭適老化改造224萬(wàn)戶，建成示范性社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)500個(gè)、示范性老年友好型社區(qū)2990個(gè)、老年助餐點(diǎn)8.6萬(wàn)個(gè)”等信息說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)保障制度隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷完善，說(shuō)明我國(guó)健全體現(xiàn)效率、促進(jìn)公平的收入分配制度，居民享受的社會(huì)福利不斷增多，ACD正確。B：材料不體現(xiàn)商業(yè)保險(xiǎn)的相關(guān)信息，B不選。故本題選ACD。8．ABCD：根據(jù)“老年人李某向某保險(xiǎn)公司投保了老年防癌險(xiǎn)，后因確診癌癥向保險(xiǎn)公司索賠，該保險(xiǎn)公司以老人曾患慢性支氣管炎未如實(shí)告知為由拒賠。法院判決保險(xiǎn)公司敗訴”信息可知，法院判決保險(xiǎn)公司敗訴的原因應(yīng)該是保險(xiǎn)公司承保時(shí)有詢問(wèn)老年人疾病情況的義務(wù)，該保險(xiǎn)公司沒(méi)有履行該義務(wù)，所以法院判決保險(xiǎn)公司敗訴，C符合題意。ABD不選。故本題選C。9．AD：針對(duì)“上海60歲及以上戶籍老年人口占總?cè)丝诘?7.6%，且高齡化趨勢(shì)明顯”的現(xiàn)狀， 上海市十六屆人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于修改<上海市老年人權(quán)益保障條例>的決定》，說(shuō)明上海市順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求科學(xué)立法，保障人民的權(quán)利，體現(xiàn)了上海市人大常委會(huì)認(rèn)真履行制定和修改上海市地方性法規(guī)的職權(quán)，AD正確。B：“加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)職能”的主體是政府，B不選。C：材料強(qiáng)調(diào)的是上海市人大常委會(huì)履行立法職能，“對(duì)國(guó)家法律和法規(guī)的實(shí)施進(jìn)行協(xié)商式民主監(jiān)督”的主體是人民政協(xié)，C不選。故本題選AD。10．ABC：概念概念的外延指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍。它說(shuō)明概念所反映的那種事物“有哪些”。材料中“具備完全民事行為能力的老年人，可以與其近親屬、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織事先協(xié)商，通過(guò)簽訂意定監(jiān)護(hù)協(xié)議的形式確定自己的監(jiān)護(hù)人，在自己?jiǎn)适Щ蛘卟糠謫适袷滦袨槟芰r(shí)，由該監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)”的規(guī)定擴(kuò)大了監(jiān)護(hù)人的外延，B正確，AC不選。故本題選B。11．ABC：“贍養(yǎng)人每年可享受累計(jì)不超過(guò)5個(gè)工作日，獨(dú)生子女則每年可享受累計(jì)不超過(guò)7個(gè)工作日的帶薪陪護(hù)假”的規(guī)定有利于維護(hù)勞動(dòng)者休息休假權(quán)，彰顯人文關(guān)懷，有利于弘揚(yáng)民族精神，與遵守職業(yè)道德無(wú)關(guān)，ABC正確。D不選。故本題選ABC。12．ABC：根據(jù)“贍養(yǎng)人每年可享受累計(jì)不超過(guò)5個(gè)工作日，獨(dú)生子女則每年可享受累計(jì)不超過(guò)7個(gè)工作日的帶薪陪護(hù)假”的規(guī)定可知，如果職工小王成功申請(qǐng)了5天陪護(hù)假，說(shuō)明小王要滿足“贍養(yǎng)人每年可享受累計(jì)不超過(guò)5個(gè)工作日”的條件，或者滿足“獨(dú)生子女則每年可享受累計(jì)不超過(guò)7個(gè)工作日的帶薪陪護(hù)假”的條件，也可以同時(shí)滿足這兩個(gè)條件，所以小王或者是贍養(yǎng)人，或者是獨(dú)生子女，C正確。AB不選。故本題選C。13．第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求考生綜合所學(xué)，分析如何通過(guò)建立政府、學(xué)校和社區(qū)的協(xié)同機(jī)制，創(chuàng)造條件，讓張老師這樣的老年人“老有所學(xué)”、“老有所為”。考生結(jié)合材料信息，用法治政府等知識(shí)分析回答即可。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：根據(jù)材料中公辦老年大學(xué)的新媒體課名額緊缺，她連續(xù)兩年凌晨堅(jiān)守報(bào)名系統(tǒng)，均因“網(wǎng)絡(luò)擁堵”錯(cuò)過(guò)等信息→可運(yùn)用建設(shè)法治政府的知識(shí)，從政府履行職能的角度說(shuō)明政府要堅(jiān)持依法行政，建設(shè)人民滿意的政府。關(guān)鍵詞②：民辦老年大學(xué)僅開(kāi)設(shè)唱歌、廣場(chǎng)舞等基礎(chǔ)娛樂(lè)課，師資多為兼職愛(ài)好者，缺乏實(shí)操教學(xué)，她試聽(tīng)后便放棄→可從學(xué)校的角度，說(shuō)明學(xué)校要推動(dòng)學(xué)習(xí)成果向社區(qū)服務(wù)轉(zhuǎn)化，并將學(xué)有所長(zhǎng)的老年人返聘學(xué)校，將實(shí)踐與理論深度融合。。關(guān)鍵詞③：綜合材料信息→可從社區(qū)的角度說(shuō)明社區(qū)要積極創(chuàng)造條件，滿足有意愿和能力老人的“老有所學(xué)”“老有所為”的希望和需求。第三步：整合信息，組織答案。14．AB15．AB16．D17．B18．上海城市更新貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公，執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，從而推動(dòng)上海城市的高質(zhì)量發(fā)展。上海城市更新過(guò)程中，始終堅(jiān)持貫徹黨的立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。上海城市更新堅(jiān)決貫徹中共中央關(guān)于促進(jìn)城市更新的精神，堅(jiān)持“人民城市為人民”，把人民的根本利益放在首位，建設(shè)舒適便利的宜居的現(xiàn)代化人民城市，把最好的資源留給人民，不斷改善居住條件、美化環(huán)境等，滿足人民對(duì)美好生活的向往。上海城市更新堅(jiān)持走群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。上海城市更新堅(jiān)持人人參與、人人負(fù)責(zé)、人人奉獻(xiàn)、人人共享，發(fā)揮人民的主人翁精神，調(diào)動(dòng)人民的積極性，汲取人民群眾的智慧，凝聚人民群眾的力量，最終讓發(fā)展成果惠及全體人民。知微見(jiàn)著，上海市民自覺(jué)把垃圾帶回家分類，說(shuō)明上海城市更新贏得了人民的信任和支持，“人民城市人民建”正轉(zhuǎn)化為人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)?！痉治觥勘尘八夭模荷虾Ｍ七M(jìn)城市更新行動(dòng)，探索可持續(xù)更新模式并取得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)考點(diǎn)考查：可持續(xù)發(fā)展、公民的參與政治的途徑、黨的執(zhí)政理念和工作路線能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、公共參與14．A：加強(qiáng)既有建筑改造利用城市更新的核心是優(yōu)化城市空間資源配置，“加強(qiáng)既有建筑改造利用”屬于對(duì)現(xiàn)有建筑的維護(hù)、整建，符合城市更新的任務(wù)，A正確。B：保護(hù)傳承城市歷史文化城市更新強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)歷史文化是提升城市品質(zhì)、延續(xù)城市文脈的重要內(nèi)容，屬于城市更新的主要任務(wù)，B正確。C：擴(kuò)建新城區(qū)范圍城市更新是對(duì)現(xiàn)有城市空間的優(yōu)化（而非盲目擴(kuò)張新城區(qū)），“擴(kuò)建新城區(qū)范圍”不符合城市更新的核心方向，C排除。D：拆除老舊街區(qū)和廠區(qū)城市更新并非簡(jiǎn)單“拆除”，而是優(yōu)先“維護(hù)、整建、改造利用”，盲目拆除老舊街區(qū)、廠區(qū)不符合可持續(xù)的城市更新理念，D排除。故本題選AB。15．AB：從“三師聯(lián)創(chuàng)”的分工來(lái)看，責(zé)任規(guī)劃師、建筑師、估價(jià)師各自負(fù)責(zé)專業(yè)領(lǐng)域