第1篇第一章總則第一條為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校全體教師、學(xué)生以及教學(xué)管理人員。第三條教學(xué)管理工作的基本原則是：堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心，以教師為主體，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。第四條教學(xué)管理工作應(yīng)遵循以下原則：（一）科學(xué)性原則：教學(xué)管理活動(dòng)應(yīng)遵循教育規(guī)律，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程。（二）規(guī)范性原則：教學(xué)管理活動(dòng)應(yīng)符合國(guó)家教育政策和法規(guī)，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。（三）民主性原則：教學(xué)管理活動(dòng)應(yīng)充分尊重教師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議，實(shí)行民主管理。（四）效益性原則：教學(xué)管理活動(dòng)應(yīng)注重提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。第二章教學(xué)組織與管理第五條教學(xué)組織與管理包括課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材選用、教學(xué)過(guò)程管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面。第六條課程設(shè)置應(yīng)遵循以下原則：（一）符合國(guó)家教育政策和法規(guī)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。（二）適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)需求，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（三）合理配置課程資源，提高課程教學(xué)質(zhì)量。第七條教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）教學(xué)目標(biāo)：明確每門課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。（二）教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，合理編排教學(xué)內(nèi)容。（三）教學(xué)方法：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法。（四）教學(xué)進(jìn)度：合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的完成。第八條教學(xué)大綱是課程教學(xué)的基本依據(jù)，應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）課程性質(zhì)和任務(wù)。（二）課程目標(biāo)與要求。（三）教學(xué)內(nèi)容與要求。（四）教學(xué)方法與手段。（五）考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第九條教材選用應(yīng)遵循以下原則：（一）符合國(guó)家教育政策和法規(guī)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。（二）內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng)、完整，有利于學(xué)生掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力。（三）適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。第十條教學(xué)過(guò)程管理包括以下內(nèi)容：（一）教師備課：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。（二）課堂教學(xué)：教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。（三）作業(yè)批改：教師應(yīng)及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。（四）輔導(dǎo)答疑：教師應(yīng)認(rèn)真解答學(xué)生的疑問(wèn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。第十一條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。（二）開展教學(xué)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。（三）組織教師參加教學(xué)研討，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。第三章教師管理與評(píng)價(jià)第十二條教師管理包括教師招聘、培訓(xùn)、考核、職稱評(píng)定等方面。第十三條教師招聘應(yīng)遵循以下原則：（一）公開、公平、公正。（二）選拔具有教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的教師。（三）注重教師的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Α５谑臈l教師培訓(xùn)應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）崗前培訓(xùn)：對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)教學(xué)工作。（二）在崗培訓(xùn)：對(duì)在職教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其教育教學(xué)能力。（三）繼續(xù)教育：鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，提升自身素質(zhì)。第十五條教師考核應(yīng)遵循以下原則：（一）客觀、公正、公平。（二）全面考核教師的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的工作。（三）注重教師的實(shí)際工作表現(xiàn)。第十六條教師職稱評(píng)定應(yīng)遵循以下原則：（一）公開、公平、公正。（二）依據(jù)教師的工作表現(xiàn)和學(xué)術(shù)成果。（三）鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)取，提高自身素質(zhì)。第四章學(xué)生管理與評(píng)價(jià)第十七條學(xué)生管理包括學(xué)生招生、學(xué)籍管理、學(xué)生獎(jiǎng)懲、學(xué)生資助等方面。第十八條學(xué)生招生應(yīng)遵循以下原則：（一）公開、公平、公正。（二）選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。（三）維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序。第十九條學(xué)籍管理應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等手續(xù)的辦理。（二）學(xué)生學(xué)籍信息的采集、整理、保管和使用。（三）學(xué)生學(xué)籍檔案的管理。第二十條學(xué)生獎(jiǎng)懲應(yīng)遵循以下原則：（一）公平、公正、公開。（二）獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，懲戒違規(guī)。（三）注重學(xué)生的思想品德教育。第二十一條學(xué)生資助應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貸學(xué)金等資助項(xiàng)目。（二）規(guī)范資助申請(qǐng)、評(píng)審、發(fā)放程序。（三）加強(qiáng)對(duì)受資助學(xué)生的管理和教育。第五章教學(xué)設(shè)施與資源管理第二十二條教學(xué)設(shè)施與資源管理包括實(shí)驗(yàn)室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)設(shè)備等方面。第二十三條實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)遵循以下原則：（一）確保實(shí)驗(yàn)室的安全、衛(wèi)生、整潔。（二）合理配置實(shí)驗(yàn)設(shè)備，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室使用者的培訓(xùn)和管理。第二十四條圖書館管理應(yīng)遵循以下原則：（一）確保圖書館的開放時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量。（二）豐富館藏資源，滿足教學(xué)和科研需求。（三）加強(qiáng)圖書館的數(shù)字化建設(shè)。第二十五條網(wǎng)絡(luò)資源管理應(yīng)遵循以下原則：（一）確保網(wǎng)絡(luò)資源的合法、合規(guī)使用。（二）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的監(jiān)控和管理。（三）提供便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。第二十六條教學(xué)設(shè)備管理應(yīng)遵循以下原則：（一）確保教學(xué)設(shè)備的完好、有效使用。（二）定期對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和更新。（三）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)備使用者的培訓(xùn)和管理。第六章教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展第二十七條教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)遵循以下原則：（一）以學(xué)生為中心，以教師為主體。（二）注重教育教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量。第二十八條教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）開展教育教學(xué)研究，探索教育教學(xué)規(guī)律。（二）創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。（三）加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。第七章附則第二十九條本制度由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第三十條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度為示例性質(zhì)，具體內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）第2篇一、總則為了確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本教學(xué)管理制度。本制度適用于我校全體教師、學(xué)生及教學(xué)管理人員。二、教學(xué)目標(biāo)1.堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育要求。2.提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。3.優(yōu)化教學(xué)資源配置，提高教學(xué)管理效率，構(gòu)建和諧校園。三、教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)1.教學(xué)管理委員會(huì)：負(fù)責(zé)制定、修訂和解釋教學(xué)管理制度，監(jiān)督教學(xué)管理工作的實(shí)施。2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施、檢查和總結(jié)，協(xié)調(diào)各部門開展教學(xué)工作。3.教研室：負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)研究，組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。4.學(xué)院（系）教學(xué)辦公室：負(fù)責(zé)本學(xué)院（系）的教學(xué)管理工作，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)活動(dòng)。四、教學(xué)計(jì)劃管理1.教學(xué)計(jì)劃制定：教務(wù)處根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和市場(chǎng)需求，制定年度教學(xué)計(jì)劃。2.教學(xué)計(jì)劃審批：教學(xué)計(jì)劃經(jīng)教學(xué)管理委員會(huì)審議通過(guò)后，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。3.教學(xué)計(jì)劃調(diào)整：根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，教務(wù)處可對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，并報(bào)教學(xué)管理委員會(huì)審批。五、課程設(shè)置與教學(xué)大綱1.課程設(shè)置：教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，制定課程設(shè)置方案，包括課程名稱、學(xué)分、學(xué)時(shí)等。2.教學(xué)大綱：教師根據(jù)課程設(shè)置，制定教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和考核方式。3.教學(xué)大綱審核：教學(xué)大綱經(jīng)教研室審核后，報(bào)教務(wù)處備案。六、課堂教學(xué)管理1.教師備課：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，確保教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、系統(tǒng)。2.課堂教學(xué)：教師應(yīng)遵循教學(xué)原則，采用科學(xué)的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)生學(xué)習(xí)：學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極參與課堂討論。4.教學(xué)檢查：教務(wù)處定期組織教學(xué)檢查，了解課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。七、實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃：教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，制定實(shí)踐教學(xué)方案，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等。2.實(shí)踐教學(xué)實(shí)施：教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐教學(xué)方案，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，確保實(shí)踐教學(xué)效果。3.實(shí)踐教學(xué)考核：實(shí)踐教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)進(jìn)行考核，評(píng)定學(xué)生實(shí)踐成績(jī)。八、教學(xué)考核與評(píng)價(jià)1.教學(xué)考核：教務(wù)處組織對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行考核，包括教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等方面。2.教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)生、同行和教學(xué)管理人員對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，為教師改進(jìn)教學(xué)提供參考。3.教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。九、教學(xué)資源管理1.教材管理：教務(wù)處負(fù)責(zé)教材的采購(gòu)、發(fā)放和回收，確保教材質(zhì)量。2.教學(xué)設(shè)施管理：教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施的建設(shè)、維護(hù)和更新，確保教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)行。3.教學(xué)資料管理：教研室負(fù)責(zé)教學(xué)資料的收集、整理和歸檔，為教師教學(xué)提供支持。十、教學(xué)檔案管理1.教學(xué)檔案建立：教務(wù)處負(fù)責(zé)建立教學(xué)檔案，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案、教學(xué)日志、學(xué)生成績(jī)等。2.教學(xué)檔案保管：教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的保管，確保檔案的完整性和安全性。3.教學(xué)檔案利用：教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的查詢和利用，為教學(xué)管理工作提供依據(jù)。十一、附則1.本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。2.本制度自發(fā)布之日起施行。結(jié)語(yǔ)本教學(xué)管理制度旨在規(guī)范教學(xué)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供有力保障。各相關(guān)部門和人員應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。第3篇第一章總則第一條為了加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度適用于本單位的全體教師、教學(xué)輔助人員和學(xué)生。第三條教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：1.全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)；2.堅(jiān)持以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；3.堅(jiān)持教學(xué)規(guī)律，科學(xué)合理地安排教學(xué)活動(dòng)；4.堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，保障師生權(quán)益；5.堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)管理水平。第二章教學(xué)組織與計(jì)劃第四條教學(xué)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱，科學(xué)合理地設(shè)置課程體系，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性。第五條教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：1.課程設(shè)置：包括課程名稱、學(xué)分、學(xué)時(shí)、授課教師等；2.教學(xué)進(jìn)度安排：包括各課程的授課時(shí)間、考核方式等；3.教學(xué)資源：包括教材、教學(xué)參考書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等；4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：包括教學(xué)效果評(píng)估、學(xué)生反饋等。第六條教學(xué)計(jì)劃由教務(wù)部門制定，經(jīng)教學(xué)委員會(huì)審議通過(guò)后執(zhí)行。第三章教學(xué)實(shí)施第七條教師應(yīng)當(dāng)遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上課，保證教學(xué)質(zhì)量。第八條教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n，制作教案，并按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。第九條教師應(yīng)當(dāng)采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第十條教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑。第十一條教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真組織考試和考核，確保考試和考核的公平、公正。第十二條學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論。第十三條學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)請(qǐng)教教師，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。第四章教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控第十四條建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，包括以下幾個(gè)方面：1.教學(xué)效果評(píng)估：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，了解教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；2.教學(xué)檢查：定期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；3.教學(xué)督導(dǎo)：聘請(qǐng)專家對(duì)教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)，提出改進(jìn)意見(jiàn)；4.教學(xué)信息反饋：建立教學(xué)信息反饋機(jī)制，及時(shí)收集師生意見(jiàn)和建議。第十五條教學(xué)效果評(píng)估結(jié)果作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。第五章教學(xué)改革與建設(shè)第十六條積極推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。第十七條加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，完善教材、教學(xué)參考書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。第十八條鼓勵(lì)教師參加教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流，提高自身的教學(xué)水平。第十九條建立健全教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第六章教學(xué)檔案管理第二