第第頁四川省瀘州市瀘縣第二中學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（每題1.5分，共15分）1．中學(xué)時(shí)代是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，每一次勇敢的搏擊，都會(huì)讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音。這啟示我們走進(jìn)中學(xué)要（）①珍惜嶄新起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)②嘗試所有未知，特立獨(dú)行展示個(gè)性③不管他人約束，努力活出真正自我④把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步擔(dān)當(dāng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．下表中對小治同學(xué)“微行為”的“微點(diǎn)評”，正確的有（）序號微行為微點(diǎn)評①小治個(gè)子不高，說自己“濃縮是精華”接納自己的不完美②把自己的作業(yè)借給同桌“借鑒”值得點(diǎn)贊、積極幫助同學(xué)③小治積極為班集體建設(shè)出謀劃策想獲得老師的注意和贊揚(yáng)④小治虛心接受老師對我的批評與指正理性對待他人評價(jià)，正確認(rèn)識自己A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走向黎明。蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！标P(guān)于夢想，下列說法正確的是（）①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣②編織好自己的夢想就一定能實(shí)現(xiàn)③少年的夢想應(yīng)緊扣時(shí)代脈搏④夢想多的人必然能取得更大的成就A．①② B．①③ C．②④ D．②③4．努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。沒有努力，夢想只能是一紙空談，是遙不可及的幻想。努力，是一個(gè)人腳踏實(shí)地追求夢想的重要途徑。下列名言最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干②書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟③不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香④人生自古誰無死？留取丹心照汗青A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．《游子吟》（唐?孟郊）：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！毕铝行袨槟荏w現(xiàn)“寸草心”的是（）①考試前，媽媽叮囑女兒要相信自己，無論結(jié)果如何，自己盡力就好②上學(xué)路上，爸爸撐著雨傘幫兒子遮雨，自己衣服淋透了卻無暇顧及③參加工作后，女兒首次領(lǐng)到工資，悄悄為媽媽安排了一次健康體檢④五一出游，兒子牽著年邁的父親登上長城，實(shí)現(xiàn)了父親多年的心愿A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．朋友的正能量對我們有積極影響，下列朋友對“我”的影響中，能填入空白處的是（）①小川不喜歡上數(shù)學(xué)課，我也開始討厭數(shù)學(xué)了②小樂欣賞我的繪畫，鼓勵(lì)我不斷畫出新作品③小鳴被人欺負(fù)了，我就找?guī)讉€(gè)人幫他出出氣④小夏腿部骨折后，他每次上下樓我都扶著他A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．強(qiáng)強(qiáng)在自己的日記中寫道：“我本來是不愿意幫助其他同學(xué)的，自從我加入了班級‘學(xué)習(xí)幫扶隊(duì)’‘環(huán)保服務(wù)組’等志愿組織后，我變得熱情了，有愛心了，有擔(dān)當(dāng)精神了，和同學(xué)關(guān)系事融洽了，我更自信了?！睆募w生活價(jià)值的角度，我們感受到（）①集體生活帶給我們溫暖與力量②集體生活培養(yǎng)我們的責(zé)任能力③集體生活既有競爭也有合作④只有在集體生活中，我們才能成長進(jìn)步A．③④ B．①③ C．①② D．②④8．小東同學(xué)是?；@球隊(duì)隊(duì)員，每周都要進(jìn)行訓(xùn)練。臨近期末，各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都比較多，小東感到籃球訓(xùn)練要占用不少學(xué)習(xí)時(shí)間，于是便產(chǎn)生了退隊(duì)的想法。而他是籃球隊(duì)的主力，一旦退隊(duì)就會(huì)影響球隊(duì)的成績。對此，小東應(yīng)該（）①堅(jiān)持集體主義原則，不能輕易退隊(duì)②堅(jiān)持集體主義，要把個(gè)人利益放在集體利益之上③積極參加訓(xùn)練，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間④應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，堅(jiān)持退隊(duì)A．①② B．①③ C．②③ D．③④9．守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握基本的自救自護(hù)方法。下列方法不正確的是（）序號生活中的場景自救自護(hù)方法①當(dāng)高層建筑發(fā)生地震不乘坐電梯逃生②被大火圍困用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面前行③廚房聞到濃重的煤氣味當(dāng)場撥打電話求助④放學(xué)途中遇到雷暴雨盡快跑到附近的大樹下躲避A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．香港視障歌唱演員蕭凱恩，在黑暗中追逐音樂夢想，20歲時(shí)己贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，幫助他人。她的事跡啟示我們①要敬畏生命，用行動(dòng)去關(guān)愛他人生命②要磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性③要借助外力，尋求他人的支持和鼓勵(lì)④人人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律A．①② B．①④ C．②④ D．③④二、非選擇題11．根據(jù)材料，分析并回答以下問題。某校德法教師在七年級（1）班開展了總議題為“成長的時(shí)空”的議題式教學(xué)活動(dòng)，請你結(jié)合議題情境，完成議學(xué)任務(wù)。分議題一：親情之愛，美好家庭在每個(gè)家庭中，對父母長輩，我們要孝順敬重，對兄弟姐妹，我們要相攜相助，在家庭中，我們每個(gè)人都有自己的角色，家庭成員之間要共同分擔(dān)、相互協(xié)助，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴中。（1）讓家更美好，結(jié)合材料，說說如何建設(shè)美好的家庭？分議題二：師生情誼，引領(lǐng)青春在師生交往中，老師扮演者指導(dǎo)者、組織者、傾聽者、陪伴者等角色，上課有問題的時(shí)候師生共同討論，老師傾聽學(xué)生發(fā)言，下課與學(xué)生一起打球，學(xué)生有什么情況與家長溝通等。（2）老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人，結(jié)合以上情境談?wù)勅绾握湎熒檎x？分議題三：友誼長存，青山不老進(jìn)入初中后，我認(rèn)識了新的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友。在新班級，我和我的同桌從陌生到越來越了解和熟悉，我們相處得很好。我們共同分享，也互相分擔(dān)，漸漸地我們兩個(gè)成了無話不說的好朋友。（3）上述議題情境體現(xiàn)友誼的哪些真諦？12．某校開展了一系列的“守護(hù)生命、健康成長”的主題活動(dòng)?！菊J(rèn)識生命】同學(xué)們收集了關(guān)于“生命”的名人名言：名言一：人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。名言二：天生我材必有用，每個(gè)人的生命都無可替代。名言三：人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。名言四：有的人死了，他還活著。（1）上述名人名言分別體現(xiàn)了生命的哪些特點(diǎn)？【守護(hù)生命】寒假生活，馬上就要來臨，有的同學(xué)在假期中存在不良的行為習(xí)慣，生活空虛缺乏意義。（2）如果讓你在校園內(nèi)進(jìn)行守護(hù)生命的宣傳，你會(huì)采取哪些形式開展活動(dòng)？【滋養(yǎng)心靈】青少年心理健康工作是建設(shè)教育強(qiáng)國、健康中國的重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。教育部決定自2024年起，將每年的5月確定為“全國學(xué)生心理健康宣傳教育月”，通過形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。同時(shí)，我們也要清晰的認(rèn)識到：我們每個(gè)人是自己心理健康第一責(zé)任人。（3）做自己心理健康的第一責(zé)任人，你有什么建議？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】題干材料說明初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期，這啟示我們要珍惜嶄新起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步擔(dān)當(dāng)，故①④符合題意，正確；②錯(cuò)誤，我們要在道德和法律允許的范圍內(nèi)嘗試，不能特立獨(dú)行；③錯(cuò)誤，我們應(yīng)該遵守規(guī)則，不能不管他人約束。故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對中學(xué)生活的認(rèn)識，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。2．【答案】B【解析】【分析】①正確，小治個(gè)子不高說自己“濃縮是精華”，這表明小治能接納自己的不完美；②錯(cuò)誤，友誼不能沒有原則，把自己的作業(yè)借給同桌“借鑒”，這不利于同桌的學(xué)習(xí)；③錯(cuò)誤，小治積極為班集體建設(shè)出謀劃策，積極承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任的表現(xiàn)，不是為了想獲得老師的注意和贊揚(yáng)；④正確，小治虛心接受老師對我的批評與指正，告訴我們要理性對待他人評價(jià)，正確認(rèn)識自己。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對接納自己，正確對待他人的評價(jià)，承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任的認(rèn)識，他人的評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。3．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，少年的夢想應(yīng)緊扣時(shí)代脈搏，故①③符合題意，正確；②錯(cuò)誤，夢想的實(shí)現(xiàn)需要努力；④錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)太絕對，應(yīng)排除。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對少年夢想的認(rèn)識，夢想是對未來美好生活的愿望。編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。只有每個(gè)人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。4．【答案】C【解析】【分析】“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貴在勤奮刻苦?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這勉勵(lì)人們要克服困難、立志成就事業(yè)，這兩句話體現(xiàn)“努力”，故②③符合題意，正確；①不符合題意，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”意思是春蠶直到死，絲兒才吐完，蠟燭燒成灰燼后，淚才流干，體現(xiàn)的是奉獻(xiàn)精神；④不符合題意，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”意思是自古以來，人都不免一死，但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋、青史留名，表達(dá)愛國之情。故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查對努力的認(rèn)識，夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。5．【答案】D【解析】【分析】“寸草心”是指子女對父母的孝敬之心，“悄悄為媽媽安排健康體檢”、“實(shí)現(xiàn)父親多年的心愿”這是孝親敬長的表現(xiàn)，體現(xiàn)“寸草心”，所以③④符合題意，正確；①②不符合題意，“叮囑女兒要相信自己”體現(xiàn)媽媽對女兒的關(guān)心、“自己衣服淋透無暇顧及”體現(xiàn)了爸爸對兒子濃濃的愛，與“寸草心”無關(guān)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對孝親敬長的認(rèn)識，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)。6．【答案】C【解析】【分析】分析圖示內(nèi)容，小樂欣賞我的繪畫，鼓勵(lì)我不斷畫出新作品；小夏腿部骨折后，他每次上下樓我都扶著他，這些都行為體現(xiàn)朋友的積極影響，屬于朋友的正能量，故②④符合題意，正確；①錯(cuò)誤，小川不喜歡上數(shù)學(xué)課，我也開始討厭數(shù)學(xué)了，這不利于學(xué)習(xí)；③錯(cuò)誤，小鳴被人欺負(fù)了，我就找?guī)讉€(gè)人幫他出出氣，這是不良的習(xí)氣，做法不可取。故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查對友誼的力量的認(rèn)識，在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。7．【答案】C【解析】【解答】本題考查集體生活成就我。①：集體生活能給我們溫暖與力量，材料中張強(qiáng)加入志愿組織后變得熱情、和同學(xué)關(guān)系融洽、更自信，體現(xiàn)了集體帶來的溫暖與力量，①正確；

②：集體生活培養(yǎng)責(zé)任能力，張強(qiáng)加入組織后有愛心、有擔(dān)當(dāng)精神，體現(xiàn)了責(zé)任能力的提升，②正確；

③：“集體生活既有競爭也有合作”，材料中未提及競爭與合作的相關(guān)內(nèi)容，③與題意無關(guān)，排除；

④：“只有在集體生活中，我們才能成長進(jìn)步”的表述過于絕對，個(gè)人成長進(jìn)步也可以通過自身學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等途徑實(shí)現(xiàn)，④錯(cuò)誤，排除。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查的是集體生活成就我這一知識點(diǎn)。集體生活能涵養(yǎng)我們的品格，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，也能培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力；還能發(fā)展我們的個(gè)性，為我們搭建與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，讓我們在集體中展示、發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。材料中張強(qiáng)在集體志愿活動(dòng)里變得有擔(dān)當(dāng)、更自信，正是集體生活對個(gè)人成長的塑造體現(xiàn)。8．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我們要堅(jiān)持集體主義原則，所以小東同學(xué)的面對期末復(fù)習(xí)和籃球隊(duì)訓(xùn)練之間產(chǎn)生的沖突時(shí)，不能輕易退隊(duì)，要堅(jiān)持集體主義，要把個(gè)人利益放在集體利益之上，要積極參加訓(xùn)練，同時(shí)要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以①③說法正確；②錯(cuò)誤，堅(jiān)持集體主義，要把集體利益放在個(gè)人利益之上；④錯(cuò)誤，堅(jiān)持退隊(duì)沒有做到集體利益至上，做法不可取。故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系的認(rèn)識，在我國，國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的，這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會(huì)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。9．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，愛護(hù)身體要樹立安全意識和自我保護(hù)意識，當(dāng)高層建筑發(fā)生地震不乘坐電梯逃生；遇到火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭，身體貼近地面前行，這些做法屬于具有安全意識和自我保護(hù)能力的表現(xiàn)，所以①②說法正確；③錯(cuò)誤，廚房聞到濃重的煤氣味，應(yīng)該立即開窗通風(fēng)，不要快速撥打電話，否則可能引起爆炸；④錯(cuò)誤，放學(xué)途中遇到雷暴雨，不能到附近的大樹下躲避，以免雷擊。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查增強(qiáng)自我保護(hù)意識和提高自護(hù)能力的認(rèn)識，我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識，見微知著，對潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。10．【答案】A【解析】【分析】題干中，蕭凱恩身殘志不殘，不僅自立自強(qiáng)，還服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，這啟示我們要敬畏生命，用行動(dòng)去關(guān)愛他人生命；要磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性，所以①②符合題意，正確；③④不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意無關(guān)，應(yīng)排除。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對戰(zhàn)勝挫折和敬畏生命的認(rèn)識，敬畏生命要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。11．【答案】(1)①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

(2)①我們應(yīng)主動(dòng)理解、關(guān)心老師。②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。③正確對待老師的表揚(yáng)和批評。④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。

(3)①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴中，這告訴我們要建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。對父母長輩，我們要孝順敬重，對兄弟姐妹，我們要相攜相助，這告訴我們要建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重；需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。家庭成員之間要共同分擔(dān)、相互協(xié)助，這告訴我們要建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。據(jù)此組織答案。（2）根據(jù)所學(xué)，珍惜師生情誼可以從我們應(yīng)主動(dòng)理解、關(guān)心老師，真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，正確對待老師的表揚(yáng)和批評，尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師等方面分析回答即可。（3）我們兩個(gè)成了無話不說的好朋友，這說明友誼是一種親密的關(guān)系；友誼是一種心靈的相遇。我們共同分享，也互相分擔(dān)，這說明友誼是平等的、雙向的。據(jù)此組織答案。

【點(diǎn)評】本題考查對建設(shè)和諧家庭，友誼的特