護理專業(yè)發(fā)展與合作：新時代的機遇與挑戰(zhàn)第一章中國護理事業(yè)的現(xiàn)狀與政策背景470萬注冊護士,2020年中國護理隊伍規(guī)模470萬注冊護士總數(shù)截至2020年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)45%五年增長率2015-2020年增幅3.34千人護士數(shù)每千人口護士數(shù)量1:1.15醫(yī)護比醫(yī)護比例持續(xù)改善這些數(shù)據(jù)充分反映了中國護理隊伍建設取得的顯著成效。護士總數(shù)的快速增長和醫(yī)護比的優(yōu)化,為提升醫(yī)療服務質(zhì)量和患者滿意度奠定了堅實基礎。然而,與發(fā)達國家相比,我國護理資源總量仍有提升空間,區(qū)域分布不均衡問題也需要進一步解決。護理隊伍撐起健康中國在抗擊疫情、日常醫(yī)療、康復護理等各個戰(zhàn)線上,護理工作者用專業(yè)技能和奉獻精神守護著人民群眾的生命健康。他們是醫(yī)療服務體系中不可或缺的中堅力量?！度珖o理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025）》核心目標1隊伍規(guī)模持續(xù)擴大護士總數(shù)目標達到550萬人,每千人口護士數(shù)提升至3.8人,進一步縮小與國際先進水平的差距,為人民群眾提供更加充足的護理服務保障。2服務質(zhì)量全面提升全面推進責任制整體護理模式,強化護理質(zhì)量管理與持續(xù)改進機制,提升護理服務的專業(yè)性、規(guī)范性和患者滿意度。3服務供給多元拓展積極擴展老年護理、中醫(yī)護理、社區(qū)護理及居家護理服務供給,滿足人民群眾多層次、多樣化的健康服務需求。該規(guī)劃為"十四五"時期護理事業(yè)發(fā)展描繪了清晰藍圖,明確了發(fā)展方向和重點任務,是指導當前和今后一個時期護理工作的綱領性文件。護理服務模式創(chuàng)新：互聯(lián)網(wǎng)+護理與居家醫(yī)療護理創(chuàng)新服務模式特點互聯(lián)網(wǎng)+護理服務:通過移動互聯(lián)網(wǎng)平臺,將護理服務延伸至家庭,為出院患者、慢病患者提供便捷的上門護理服務全人群覆蓋:試點項目覆蓋醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、居家環(huán)境等多場景差異化服務:針對不同人群健康需求,提供個性化、專業(yè)化的護理解決方案技術賦能:運用智能設備、遠程監(jiān)測等技術手段,提升護理服務效率和質(zhì)量創(chuàng)新服務模式的探索,不僅拓展了護理服務的時空邊界,也為解決醫(yī)療資源分布不均、滿足居家養(yǎng)老需求提供了新路徑。護理發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)護士數(shù)量不足且分布不均盡管護士總量持續(xù)增長,但相對于龐大的人口基數(shù)和日益增長的健康服務需求,護士數(shù)量仍顯不足。同時,優(yōu)質(zhì)護理資源過度集中在大城市和三甲醫(yī)院,基層醫(yī)療機構和偏遠地區(qū)面臨嚴重的護士短缺問題。護理服務供需矛盾突出隨著人口老齡化加速、慢性病患病率上升以及人民群眾健康意識增強,對護理服務的需求呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。然而,現(xiàn)有護理服務供給在數(shù)量、質(zhì)量和結構上都難以完全滿足多元化需求。體制機制需進一步完善護理人員職業(yè)發(fā)展通道不夠暢通,薪酬待遇與勞動強度不匹配,職業(yè)吸引力有待提升。此外,護理服務價格體系、醫(yī)保支付政策等配套機制也需要進一步優(yōu)化,以激發(fā)護理服務發(fā)展活力。第二章護理教育與人才培養(yǎng)的創(chuàng)新合作護理教育是護理事業(yè)發(fā)展的基石。近年來,國內(nèi)外護理教育機構積極探索合作辦學、聯(lián)合培養(yǎng)等創(chuàng)新模式,在專科護士培養(yǎng)、高級實踐護士認證、產(chǎn)教融合等方面取得了豐碩成果。本章將聚焦護理教育領域的典型合作案例,展示創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實踐經(jīng)驗與成效?；浉蹟y手20年：從37人試點到6000名?？谱o士12004年粵港?？谱o士培養(yǎng)項目正式啟動,首批37名學員開啟合作培養(yǎng)新模式22010年建立APN(高級實踐護士)標準化認證體系,填補國內(nèi)?？谱o理認證空白32015年培養(yǎng)規(guī)模持續(xù)擴大,專科領域覆蓋重癥、腫瘤、老年等多個專業(yè)方向42024年累計培養(yǎng)?？谱o士超過6000名,成為粵港醫(yī)療合作的成功典范香港理工大學與南方醫(yī)科大學的長期合作,不僅為廣東乃至全國培養(yǎng)了大批高水平專科護理人才,更重要的是引入了國際先進的護理理念和培養(yǎng)標準,推動了中國?？谱o理專業(yè)化、標準化發(fā)展進程。攜手共筑?？谱o理新高度粵港護理合作不僅是人才培養(yǎng)的合作,更是理念交流、標準對接、模式創(chuàng)新的深度融合,為粵港澳大灣區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生一體化發(fā)展注入了強勁動力。APN高級實踐護士的臨床影響力86名認證護士通過高級實踐護士認證15個?？祁I域覆蓋臨床專業(yè)方向臨床實踐轉型高級實踐護士在臨床一線發(fā)揮著越來越重要的作用。他們不僅具備扎實的?？谱o理技能,更重要的是具備獨立評估、制定護理方案、協(xié)調(diào)多學科團隊的能力。重癥護理:在ICU等關鍵科室提供高水平生命支持護理老年護理:為老年患者提供綜合評估與個性化照護慢病管理:開展糖尿病、高血壓等慢性病的全程健康管理APN模式推動了護理實踐從疾病護理向健康促進和疾病預防轉型,顯著提升了患者健康結局。復旦大學護理學院"創(chuàng)新和多學科合作"講座亮點居家護理創(chuàng)新實踐吳蓓教授分享了居家護理服務模式創(chuàng)新案例,探討如何利用社區(qū)資源為居家患者提供連續(xù)性護理服務人工智能賦能護理展示AI技術在護理評估、風險預測、智能決策支持等方面的應用前景,推動護理實踐智能化轉型可穿戴設備應用介紹可穿戴健康監(jiān)測設備在慢病管理、康復護理中的實際應用,實現(xiàn)護理服務的精準化和個性化講座強調(diào)了以人為中心的精準護理理念,鼓勵護理科研創(chuàng)新與國際學術交流,為護理專業(yè)發(fā)展注入新思維、新方法。妙佑醫(yī)療國際與美國護理院校合作實踐真實臨床環(huán)境實習護理學生在妙佑醫(yī)療國際這樣的頂級醫(yī)療機構進行臨床實習,接觸最前沿的醫(yī)療技術和護理實踐,積累寶貴的臨床經(jīng)驗系統(tǒng)化繼續(xù)教育為在職護士提供系統(tǒng)的繼續(xù)教育課程和專業(yè)發(fā)展支持,涵蓋專科技能提升、循證護理實踐、護理管理等多個維度職業(yè)發(fā)展路徑設計通過導師制、輪轉培訓、專項能力培養(yǎng)等方式,幫助護士規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑,實現(xiàn)從臨床護士到?？谱o士、護理管理者的成長這種教育機構與醫(yī)療機構的緊密合作模式,有效縮短了理論與實踐的距離,培養(yǎng)出更能適應臨床需求的護理人才。教育部與國家衛(wèi)健委推動醫(yī)養(yǎng)照護專業(yè)建設政策支持重點專業(yè)設置優(yōu)化:支持高職院校設置醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè),健全護理及相關專業(yè)布局產(chǎn)教融合深化:推進校企合作、訂單培養(yǎng),建立"招生即招工、入校即入企"的培養(yǎng)機制實踐教學強化:明確要求實踐教學學時占比不低于50%,確保學生掌握實際操作技能師資隊伍建設:加強"雙師型"教師培養(yǎng),邀請行業(yè)專家參與教學,提升教學質(zhì)量醫(yī)養(yǎng)照護專業(yè)的設置與發(fā)展,是積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略的重要舉措,為培養(yǎng)大批養(yǎng)老服務專業(yè)人才提供了制度保障。理論與實踐的完美結合現(xiàn)代護理教育越來越重視實踐能力培養(yǎng)。通過仿真實訓、臨床見習、頂崗實習等多種形式,讓學生在真實或模擬的臨床環(huán)境中反復練習,真正做到學以致用。2025年醫(yī)療護理員培訓合作單位名單國家衛(wèi)生健康委公布了2025年醫(yī)療護理員培訓合作單位名單,共有56家機構入選,覆蓋全國多個省市自治區(qū)。這些培訓單位將承擔醫(yī)療護理員的規(guī)范化培訓任務,為醫(yī)療機構和養(yǎng)老機構輸送合格的護理輔助人員。標準化培訓體系統(tǒng)一培訓大綱、教材和考核標準,確保培訓質(zhì)量實踐技能為主重點培養(yǎng)生活照護、基礎護理等實用技能職業(yè)發(fā)展通道為護理員提供職業(yè)晉升和持續(xù)發(fā)展機會醫(yī)療護理員隊伍的規(guī)范化建設,是完善護理服務體系的重要一環(huán),有助于減輕注冊護士的工作負擔,讓護士更專注于專業(yè)護理工作。第三章護理專業(yè)未來發(fā)展趨勢與合作機遇站在新的歷史起點上,護理專業(yè)正面臨智能化、精準化、國際化的發(fā)展機遇。從護理標準化建設到跨學科協(xié)作創(chuàng)新,從智能技術應用到國際交流合作,護理專業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出多元化、高質(zhì)量的新趨勢。本章將展望護理專業(yè)的未來發(fā)展方向,探討深化合作的廣闊空間。智能化護理時代的到來標準化建設新突破《護理診斷術語集》的正式發(fā)布,標志著中國護理專業(yè)在標準化建設方面邁出了關鍵一步。這套術語集填補了國內(nèi)護理診斷標準化的空白,為護理信息化、智能化發(fā)展奠定了基礎。技術應用新前景護理大數(shù)據(jù):整合臨床護理數(shù)據(jù),挖掘護理規(guī)律,優(yōu)化護理決策人工智能輔助:智能護理評估、風險預測、個性化方案推薦精準護理服務:基于數(shù)據(jù)和算法的個性化、精準化護理干預智能化技術的應用,將顯著提升護理服務的效率和質(zhì)量,推動護理實踐從經(jīng)驗驅動向數(shù)據(jù)驅動轉變。智能科技賦能護理未來護理機器人、智能監(jiān)測設備、遠程護理系統(tǒng)等新技術正在逐步走進臨床,輔助護士完成日常護理工作,讓護士有更多時間專注于復雜護理決策和人文關懷。跨學科合作拓展護理科研新視野醫(yī)學疾病機制與護理干預信息技術智能護理系統(tǒng)開發(fā)社會學社會支持與健康行為心理學心理護理與干預數(shù)據(jù)科學護理大數(shù)據(jù)分析面對老齡化、慢性病、全球健康等重大挑戰(zhàn),單一學科已難以提供完整解決方案。護理學科必須與其他學科深度融合,共同開展非藥物干預、精準醫(yī)療、健康管理等前沿研究,為提升人群健康水平貢獻護理智慧。以人為中心的護理服務理念個體化評估全面評估患者的生理、心理、社會和精神需求,而不僅僅關注疾病本身動態(tài)方案調(diào)整根據(jù)患者需求變化和治療效果反饋,及時調(diào)整護理計劃,實現(xiàn)精準干預患者參與決策尊重患者自主權,鼓勵患者參與護理決策,提升患者滿意度和依從性人文關懷融入在技術護理的同時,注重情感支持和心理疏導,提供有溫度的護理服務以人為中心的護理服務理念,挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的醫(yī)療型護理模式,要求護理工作者從關注疾病轉向關注人,從標準化護理轉向個性化護理,從被動執(zhí)行轉向主動評估與決策。這是護理專業(yè)發(fā)展的必然趨勢。護理專業(yè)國際合作典范01粵港澳大灣區(qū)高級護理人才培養(yǎng)深化粵港澳護理教育合作,建立大灣區(qū)護理人才培養(yǎng)與認證互認機制,促進護理人才自由流動02復旦大學與紐約大學科研交流開展聯(lián)合科研項目,共享學術資源,在護理理論創(chuàng)新、循證護理實踐等領域展開深度合作03國際護理榮譽學會與中國護理學會合作推動中國護理教育國際化,促進中國護理標準與國際接軌,提升中國護理的國際影響力04中外護理院校交流互訪建立學生交換、教師互訪、學分互認等機制,培養(yǎng)具有國際視野的護理人才護理人才培養(yǎng)的未來方向1"雙師型"教師隊伍建設培養(yǎng)既有教學能力又有臨床實踐經(jīng)驗的護理教師,提升護理教育的實踐性和針對性2虛擬仿真技術應用利用VR/AR等虛擬仿真技術,創(chuàng)建高仿真的臨床教學場景,讓學生在安全環(huán)境中反復練習3數(shù)字教材資源開發(fā)開發(fā)交互式數(shù)字教材、在線課程、教學案例庫等數(shù)字化教學資源,支持混合式教學模式4產(chǎn)教融合深化建立護理院校與醫(yī)療機構、養(yǎng)老機構的深度合作機制,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的精準對接培養(yǎng)未來護理領軍人才護理教育不僅要傳授專業(yè)知識和技能,更要培養(yǎng)學生的批判性思維、創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)和國際視野,為護理事業(yè)發(fā)展儲備高素質(zhì)的領軍人才。護理服務體系的優(yōu)化布局急性期護理大型綜合醫(yī)院提供急危重癥患者的專業(yè)護理服務慢性期護理慢性病管理機構提供長期照護和健康管理服務康復期護理康復機構提供康復訓練和功能恢復護理服務終末期護理安寧療護機構提供臨終關懷和癥狀控制服務構建覆蓋疾病全周期的護理服務體系,需要強化大型醫(yī)院的引領作用,發(fā)揮其在疑難復雜護理、護理技術創(chuàng)新、護理人才培養(yǎng)等方面的優(yōu)勢;同時大力推動社區(qū)和居家護理發(fā)展,將護理服務延伸至家庭,實現(xiàn)醫(yī)療護理與養(yǎng)老服務的有機結合,為人民群眾提供全方位、全周期的護理保障。護理專業(yè)發(fā)展對健康中國戰(zhàn)略的貢獻應對老齡化挑戰(zhàn)建設老年護理服務體系,培養(yǎng)老年護理專業(yè)人才,為老年人提供專業(yè)、便捷、連續(xù)的護理服務,提高老年人生活質(zhì)量提升全民健康水平通過健康教育、疾病預防、慢病管理等護理服務,促進全民健康素養(yǎng)提升,推動健康關口前移促進醫(yī)療高質(zhì)量發(fā)展提升護理服務質(zhì)量和專業(yè)化水平,優(yōu)化醫(yī)療服務流程,改善患者就醫(yī)體驗,助力醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展護理專業(yè)的發(fā)展與健康中國戰(zhàn)略緊密相連。高質(zhì)量的護理服務是實現(xiàn)全民健康、全生命周期健康管理的重要保障。典型人物故事：黃金月教授與粵港護理合作二十年如一日的堅守與創(chuàng)新黃金月教授作為粵港護理合作項目的核心推動者,二十年來始終致力于中國高級護理人才培養(yǎng)體系的建設與完善。人才培養(yǎng):攜手香港理工大學,培養(yǎng)6000余名專科護士,為廣東乃至全國護理隊伍注入了高素質(zhì)人才標準建設:建立符合中國國情的APN培養(yǎng)與認證標準,填補了國內(nèi)?？谱o理認證的空白國際接軌:引進國際先進護理理念和培養(yǎng)模式,推動中國護理教育與國際標準接軌示范引領:粵港合作模式為全國護理教育合作提供了可復制、可推廣的成功經(jīng)驗典型項目案例：WE-THRIVE精準護理項目項目目標建立全球老齡護理科研與實踐創(chuàng)新平臺,推動精準護理服務發(fā)展核心工作開發(fā)公共測量指標和數(shù)據(jù)基礎設施,支持護理效果評估與循證實踐創(chuàng)新意義促進全球護理數(shù)據(jù)共享,加速護理科研成果轉化與應用推廣WE-THRIVE項目體現(xiàn)了護理科研的國際化趨勢。通過建立統(tǒng)一的評估指標和數(shù)據(jù)平臺,不同國家和地區(qū)的護理研究者可以共享數(shù)據(jù)、比較結果、交流經(jīng)驗,共同應對全球老齡化帶來的護理挑戰(zhàn),推動循證護理實踐的發(fā)展。這種國際協(xié)作模式為中國護理科研提供了重要的學習機會和合作平臺。結語：攜手共進,開創(chuàng)護理專業(yè)新篇章護理事業(yè)是健康中國的重要基石470萬護理工作者日夜守護著人民群眾的生命健康,護理服務質(zhì)量直接關系到醫(yī)療服務水平和患者就醫(yī)體驗。加強護理隊伍建設、提升護理服務能力,是建設健