2025年中職曲藝表演（評(píng)書小段演唱）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.以下哪種曲藝表演形式不屬于評(píng)書的常見表現(xiàn)形式？（）A.單口評(píng)書B.對(duì)口評(píng)書C.群口評(píng)書D.雙口評(píng)書2.評(píng)書表演中，“扣子”通常指的是（）A.故事中的關(guān)鍵道具B.演員的服裝配飾C.情節(jié)中的懸念或伏筆D.表演時(shí)的節(jié)奏變化3.下列關(guān)于評(píng)書語言特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.生動(dòng)形象B.通俗易懂C.書面化嚴(yán)重D.富有感染力4.評(píng)書演員在塑造人物時(shí)，主要通過（）來展現(xiàn)。A.動(dòng)作B.表情C.語言D.以上都是5.以下哪個(gè)作品不屬于傳統(tǒng)評(píng)書經(jīng)典之作？（）A.《三國(guó)演義》B.《隋唐演義》C.《林海雪原》D.《楊家將》6.在評(píng)書表演中，為了增強(qiáng)故事的緊張感，演員常采用的節(jié)奏技巧是（）A.放慢語速B.加快語速C.平穩(wěn)語速D.隨意調(diào)整語速第II卷（非選擇題共70分）7.（10分）請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述評(píng)書小段演唱的特點(diǎn)。8.（15分）舉例說明評(píng)書表演中如何通過語言塑造鮮明的人物形象。9.（15分）材料：有一段評(píng)書小段，講述了一位英雄少年立志闖蕩江湖，為民除害的故事。在表演過程中，演員通過生動(dòng)的語言描述了少年面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌和勇敢。問題：請(qǐng)分析演員在這段表演中是如何運(yùn)用語言技巧來展現(xiàn)少年形象的。10.（20分）材料：在一場(chǎng)評(píng)書表演中，演員講述了一個(gè)歷史故事，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。其中有一個(gè)情節(jié)是主人公在關(guān)鍵時(shí)刻做出了艱難的抉擇。問題：請(qǐng)結(jié)合評(píng)書表演的特點(diǎn)，談?wù)勓輪T可以通過哪些方式來突出這個(gè)情節(jié)的緊張感和重要性。11.（20分）請(qǐng)創(chuàng)作一段評(píng)書小段，主題為“校園趣事”，要求包含人物、情節(jié)和一定的語言特色。答案：1.D2.C3.C4.D5.C6.B7.評(píng)書小段演唱具有短小精悍、主題集中的特點(diǎn)。語言生動(dòng)形象，能迅速抓住聽眾注意力。表演形式較為靈活，可單人表演。注重情節(jié)的趣味性和吸引力，通過演員的講述展現(xiàn)故事精彩之處。8.比如在講述《水滸傳》中魯智深時(shí)，演員會(huì)用高亢、豪爽的語言來展現(xiàn)他的俠義心腸，如“灑家行得正，坐得端，這等不平之事，怎能不管！”通過這種富有個(gè)性的語言，讓魯智深的形象躍然紙上。9.演員通過對(duì)少年語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的細(xì)致描述來展現(xiàn)形象。如描述少年面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定地說“我絕不退縮，定要闖出一番名堂”，展現(xiàn)其堅(jiān)韌；用“握緊拳頭，眼神中透露出無畏”等語言描繪其動(dòng)作神態(tài)，突出勇敢。10.演員可加快語速，增強(qiáng)情節(jié)緊張感；通過加重語氣強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵抉擇，如“這一抉擇，關(guān)乎生死，絕不能馬虎”；適時(shí)停頓，給聽眾思考時(shí)間，更凸顯重要性。11.示例：校園里，小明可是個(gè)風(fēng)云人物。這天課間，他正準(zhǔn)備去交作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)同桌小紅的作業(yè)本忘帶了。眼看上課鈴就要響了，小明二話不說，拔腿就往教室外跑。等他氣喘吁吁地拿著小紅的作業(yè)本跑