2026年特殊教育（教學(xué)方法）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.對于自閉癥兒童，哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)通過結(jié)構(gòu)化的環(huán)境和活動來幫助他們學(xué)習(xí)和適應(yīng)？A.行為分析法B.認(rèn)知行為療法C.感覺統(tǒng)合療法D.結(jié)構(gòu)化教學(xué)法2.以下哪種教學(xué)方法側(cè)重于利用音樂、藝術(shù)等形式來促進(jìn)特殊兒童的發(fā)展？A.游戲教學(xué)法B.藝術(shù)治療法C.多感官教學(xué)法D.個別化教學(xué)法3.在特殊教育中，通過讓學(xué)生實際操作來學(xué)習(xí)知識和技能的教學(xué)方法是？A.實踐教學(xué)法B.情境教學(xué)法C.合作學(xué)習(xí)法D.探究學(xué)習(xí)法4.針對智力障礙兒童，強(qiáng)調(diào)反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化的教學(xué)方法是？A.系統(tǒng)脫敏法B.行為塑造法C.消退法D.示范法5.利用計算機(jī)軟件和多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的方法屬于？A.傳統(tǒng)教學(xué)法B.現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)法C.直觀教學(xué)法D.互動教學(xué)法6.哪種教學(xué)方法注重培養(yǎng)特殊兒童的社交技能，通過角色扮演等方式進(jìn)行？A.社交故事法B.故事療法C.角色扮演法D.游戲療法7.對于有語言障礙的兒童，通過圖片、實物等輔助手段進(jìn)行語言教學(xué)的方法是？A.直觀教學(xué)法B.自然情境教學(xué)法C.情境教學(xué)法D.示范教學(xué)法8.強(qiáng)調(diào)根據(jù)特殊兒童個體差異制定個性化教學(xué)計劃的教學(xué)方法是？A.個別化教學(xué)法B.小組教學(xué)法C.集體教學(xué)法D.分層教學(xué)法9.運用行為主義理論，通過獎勵和懲罰來改變特殊兒童行為的教學(xué)方法是？A.行為矯正法B.認(rèn)知療法C.人本主義教學(xué)法D.建構(gòu)主義教學(xué)法10.以下哪種教學(xué)方法有助于提高特殊兒童的注意力和專注力？A.冥想訓(xùn)練法B.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法C.注意力訓(xùn)練法D.放松訓(xùn)練法第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）請簡要闡述行為分析法在特殊教育中的主要特點和應(yīng)用方式。12.（15分）舉例說明多感官教學(xué)法在特殊教育中的具體實施策略。13.（15分）論述個別化教學(xué)法對于特殊兒童教育的重要性及實施要點。14.（15分）材料：小明是一名患有多動癥的小學(xué)生，課堂上經(jīng)常注意力不集中，愛做小動作。老師嘗試了多種方法效果都不太理想。請你根據(jù)所學(xué)的特殊教育教學(xué)方法，為老師提供一些針對性的建議。15.（15分）材料：某特殊教育學(xué)校針對自閉癥兒童開展了一項教學(xué)實驗，采用了一種新的教學(xué)方法。請你分析該教學(xué)方法可能涉及到的教學(xué)理念和具體實施步驟，并對其效果進(jìn)行預(yù)測和評估。答案：1.D2.B3.A4.B5.B6.C7.A8.A9.A10.C11.行為分析法主要特點是強(qiáng)調(diào)對行為的觀察、分析和干預(yù)。應(yīng)用方式包括確定目標(biāo)行為，通過任務(wù)分解將復(fù)雜行為細(xì)化；運用強(qiáng)化物來增加期望行為的發(fā)生頻率；進(jìn)行行為塑造，逐步引導(dǎo)出更接近目標(biāo)的行為。12.比如教自閉癥兒童認(rèn)識水果，除了看圖片，還讓他們摸水果的形狀、聞氣味、嘗味道，同時播放水果相關(guān)的聲音，通過視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺多種感官刺激，加深對水果的認(rèn)知。13.重要性在于能滿足特殊兒童獨特需求，發(fā)揮最大潛能。實施要點包括全面評估個體差異，制定專屬教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容；靈活調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度；注重家校合作，共同促進(jìn)兒童發(fā)展。14.對于小明，可采用行為矯正法，明確規(guī)定課堂規(guī)則和獎勵懲罰機(jī)制。如安靜聽講5分鐘就給予小貼紙獎勵，積累一定數(shù)量可兌換小獎品。同時，設(shè)計一些能吸引他注意力的活動，如小組競賽游戲，將學(xué)習(xí)任務(wù)融入其中，提高他參與度。15.可能涉及結(jié)構(gòu)化教學(xué)理念，實施步驟為創(chuàng)建固定的教學(xué)環(huán)境和