2026 年高職早期教育(嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì))試題及答案_第1頁(yè)
2026 年高職早期教育(嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì))試題及答案_第2頁(yè)
2026 年高職早期教育(嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì))試題及答案_第3頁(yè)
2026 年高職早期教育(嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì))試題及答案_第4頁(yè)
2026 年高職早期教育(嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì))試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年高職早期教育(嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì))試題及答案

(考試時(shí)間:90分鐘滿分100分)班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題(總共10題,每題3分,每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi))1.嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的首要原則是()A.趣味性原則B.發(fā)展性原則C.安全性原則D.科學(xué)性原則2.以下哪種活動(dòng)形式最適合嬰幼兒進(jìn)行感官探索()A.集體教學(xué)活動(dòng)B.區(qū)域活動(dòng)C.親子活動(dòng)D.戶外活動(dòng)3.嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是()A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-9歲4.在設(shè)計(jì)嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)時(shí),主要培養(yǎng)的能力是()A.音樂(lè)創(chuàng)作能力B.音樂(lè)欣賞能力C.音樂(lè)表演能力D.節(jié)奏感5.嬰幼兒美術(shù)活動(dòng)中,涂鴉期一般出現(xiàn)在()A.1歲前B.1-2歲C.2-3歲D.3-4歲6.適合嬰幼兒的體育活動(dòng)類型是()A.長(zhǎng)跑B.籃球比賽C.親子瑜伽D.馬拉松7.設(shè)計(jì)嬰幼兒科學(xué)探索活動(dòng),主要激發(fā)其()A.科學(xué)研究能力B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰.好奇心和求知欲D.科學(xué)發(fā)明能力8.嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中,環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注重()A.豪華性B.豐富性和適宜性C.復(fù)雜性D.成人化9.對(duì)于嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展,哪種活動(dòng)作用最明顯()A.講故事B.玩拼圖C.看電視D.睡懶覺(jué)10.嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)要考慮個(gè)體差異,這體現(xiàn)了()原則A.因材施教B.全面發(fā)展C.活動(dòng)性D.整合性二、多項(xiàng)選擇題(總共5題,每題5分,每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案,請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分)1.嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)應(yīng)包括()A.認(rèn)知目標(biāo)B.情感目標(biāo)C.動(dòng)作技能目標(biāo)D.社會(huì)行為目標(biāo)2.嬰幼兒語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)可采用的方法有()A.兒歌朗誦B.繪本閱讀C.角色扮演D.數(shù)學(xué)計(jì)算3.嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)的材料可以是()A.打擊樂(lè)器B.鋼琴C.音樂(lè)播放器D.畫筆4.嬰幼兒美術(shù)活動(dòng)能培養(yǎng)的能力有()A.想象力B.創(chuàng)造力C.手部精細(xì)動(dòng)作D.空間感知能力5.嬰幼兒體育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)注意()A.運(yùn)動(dòng)量適中B.活動(dòng)形式多樣C.注重安全保護(hù)D.比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈三、判斷題(總共10題,每題2分,判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打√,錯(cuò)誤的打×)1.嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)只需要考慮教育內(nèi)容,無(wú)需關(guān)注嬰幼兒的興趣。()2.區(qū)域活動(dòng)是嬰幼兒自主探索學(xué)習(xí)的最佳方式。()3.嬰幼兒在1歲左右就能清晰地表達(dá)自己的想法。()4.音樂(lè)活動(dòng)對(duì)嬰幼兒的智力發(fā)展沒(méi)有太大幫助。()5.嬰幼兒美術(shù)活動(dòng)中,教師不應(yīng)過(guò)多干涉幼兒的創(chuàng)作。()6.體育活動(dòng)能促進(jìn)嬰幼兒身體機(jī)能的發(fā)展,但對(duì)心理發(fā)展作用不大。()7.科學(xué)探索活動(dòng)應(yīng)讓嬰幼兒自己動(dòng)手操作,教師只需在旁觀察。()8.環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)嬰幼兒教育活動(dòng)影響不大。()9.嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)隨著嬰幼兒的成長(zhǎng)不斷調(diào)整。()10.只要有足夠的玩具,嬰幼兒就能得到良好的發(fā)展。()四、簡(jiǎn)答題(總共3題,每題10分,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題)1.簡(jiǎn)述嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的發(fā)展性原則。2.舉例說(shuō)明如何設(shè)計(jì)一個(gè)適合嬰幼兒的語(yǔ)言活動(dòng)。3.談?wù)勗趮胗變好佬g(shù)活動(dòng)中如何培養(yǎng)其創(chuàng)造力。五、案例分析題(總共1題,20分,請(qǐng)閱讀案例并回答問(wèn)題)某早教中心設(shè)計(jì)了一次嬰幼兒戶外活動(dòng),活動(dòng)場(chǎng)地是一個(gè)公園。教師帶領(lǐng)嬰幼兒們觀察花草樹(shù)木,追逐蝴蝶,還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的親子游戲。但活動(dòng)過(guò)程中,有個(gè)小朋友不小心摔倒擦傷了膝蓋。問(wèn)題:1.請(qǐng)分析這次活動(dòng)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.針對(duì)不足提出改進(jìn)措施。答案:一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.D5.B6.C7.C8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.發(fā)展性原則指活動(dòng)設(shè)計(jì)要符合嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,促進(jìn)其在認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能等方面不斷發(fā)展。根據(jù)不同階段特點(diǎn)設(shè)定目標(biāo)、選擇內(nèi)容和方法,為嬰幼兒提供適宜挑戰(zhàn),助力其逐步成長(zhǎng)。2.例如設(shè)計(jì)一個(gè)“故事時(shí)間”語(yǔ)言活動(dòng)。準(zhǔn)備有趣繪本,教師先聲情并茂講述引入,引導(dǎo)嬰幼兒觀察畫面提問(wèn),鼓勵(lì)他們模仿角色對(duì)話,之后讓嬰幼兒分組討論故事,最后請(qǐng)個(gè)別嬰幼兒分享感受,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)與思維。3.在嬰幼兒美術(shù)活動(dòng)中,提供豐富多樣材料激發(fā)好奇心與探索欲;不過(guò)多干涉創(chuàng)作過(guò)程,讓他們自由發(fā)揮想象力;鼓勵(lì)嘗試新方法、新形式;展示優(yōu)秀作品拓寬視野;組織小組創(chuàng)作交流想法,培養(yǎng)創(chuàng)造力。五、案例分析題1.優(yōu)點(diǎn):利用公園自然環(huán)境讓嬰幼兒觀察探索,進(jìn)行親子游戲增進(jìn)親子關(guān)系與社交能力。不足:未充分考慮活動(dòng)安全,缺乏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論