2026年大學(xué)生體育心理考試題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、在各種影響性技術(shù)當(dāng)中，對(duì)求助者影響力最明顯的技術(shù)是()。

A.解釋

B.指導(dǎo)

C.面質(zhì)

D.自我開放

【答案】：B2、根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過(guò)程分為（）個(gè)階段。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B3、人類心理發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為（）

A.只有連續(xù)性，沒(méi)有階段性

B.只有階段性，沒(méi)有連續(xù)性

C.既無(wú)連續(xù)性，又無(wú)階段性

D.既有連續(xù)性，又有階段性

【答案】：D4、從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的轉(zhuǎn)折年齡為（）。

A.5～6歲

B.6～8歲

C.9～10歲

D.11～12歲

【答案】：C5、社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）

A.堅(jiān)持以人為本

B.企業(yè)和諧發(fā)展

C.尊重員工意愿

D.為人民服務(wù)

【答案】：D6、維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為（）。

A.心理發(fā)展是指低級(jí)心理機(jī)能的發(fā)展

B.人的高級(jí)心理機(jī)能是由社會(huì)文化歷史因素決定的

C.心理發(fā)展是一個(gè)外化的過(guò)程

D.心理發(fā)展取決一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷

【答案】：B7、人對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的反應(yīng)方式不包括()。

A.理性反應(yīng)

B.感性反應(yīng)

C.隨機(jī)反應(yīng)

D.悟性反應(yīng)

【答案】：C8、最早的一個(gè)發(fā)展順序量表的范例是（）發(fā)展程序表。

A.貝利

B.皮亞杰

C.比內(nèi)

D.葛塞爾

【答案】：D9、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問(wèn)題屬于（）。

A.一般生活壓力

B.社會(huì)環(huán)境性壓力源

C.疊加生活壓力

D.心理精神性壓力源

【答案】：B10、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，感覺(jué)屬信息的（）。

A.輸入和登記

B.儲(chǔ)存

C.編碼和選擇

D.提取

【答案】：A11、屬于引發(fā)心理與行為問(wèn)題的社會(huì)因素是()。

A.道德、風(fēng)俗

B.不良的歸因傾向

C.價(jià)值觀

D.對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

【答案】：A12、某人行為被動(dòng)，生活極度懶散。這種癥狀最可能是（）。

A.意向倒錯(cuò)

B.情感倒錯(cuò)

C.意志缺乏

D.意志減退

【答案】：C13、表象往往只反映事物的主要特征，這表明表象具有()。

A.可操作性

B.概括性

C.直觀形象性

D.不穩(wěn)定性

【答案】：B14、根據(jù)許又新的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估心理健康水平時(shí)應(yīng)該對(duì)個(gè)體心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行()分析。

A.項(xiàng)目

B.橫向考察

C.背景

D.縱向考察

【答案】：D15、平時(shí)朋友邀請(qǐng)你去參加他們組織的活動(dòng)，你一般會(huì)（）。

A.參加并堅(jiān)持下來(lái)

B.想?yún)⒓泳蛥⒓?，不想?yún)⒓泳筒粎⒓?/p>

C.雖不情愿參加，但無(wú)奈，只得應(yīng)付

D.不參加

【答案】：A16、人對(duì)黑暗環(huán)境的適應(yīng)，是視覺(jué)感受性的（）。

A.順應(yīng)

B.對(duì)比

C.提高

D.降低

【答案】：C17、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（）。

A.—切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢

C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧

【答案】：D18、求助者主訴，近來(lái)老感到腹內(nèi)不適，但說(shuō)不清楚部位和不適的性質(zhì)，這一癥狀是（）。

A.感覺(jué)過(guò)敏

B.感覺(jué)減退

C.內(nèi)感性不適

D.錯(cuò)覺(jué)

【答案】：C19、同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（）。

A.感覺(jué)適應(yīng)

B.感覺(jué)對(duì)比

C.感覺(jué)后像

D.聯(lián)覺(jué)

【答案】：A20、極端壓力又稱（）。

A.競(jìng)爭(zhēng)性壓力

B.破壞性壓力

C.疊加性壓力

D.單一性壓力

【答案】：B21、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)是()。

A.與自我強(qiáng)迫性質(zhì)一致的自我反強(qiáng)迫

B.因自我強(qiáng)迫和自我強(qiáng)迫而痛苦

C.強(qiáng)迫的強(qiáng)烈程度與生活事件相吻合

D.因自我強(qiáng)迫而造成社會(huì)功能受損

【答案】：B22、如果你在業(yè)余時(shí)間搞出一項(xiàng)技術(shù)發(fā)明，該項(xiàng)發(fā)明與自己所在企業(yè)有一定業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)。你想把技術(shù)發(fā)明賣給公司，但是公司沒(méi)有接受。這時(shí)，在另一家公司供職的一個(gè)好朋友邀你加盟，并向你許諾，只要你帶來(lái)發(fā)明的新技術(shù)就會(huì)給你高薪，你會(huì)（）。

A.技術(shù)是自己在業(yè)余時(shí)間搞出來(lái)的，可以考慮加盟

B.人往高處走，不管其他人怎么看，自己一定會(huì)離開

C.先考察一番，哪里用得上自己的技術(shù)就到哪里去發(fā)展

D.不離開，但會(huì)把自己的技術(shù)發(fā)明賣出去

【答案】：A23、青年期自我概念的特點(diǎn)是()。

A.抽象性日益增強(qiáng)

B.處于社會(huì)自我階段

C.結(jié)構(gòu)更加趨同化

D.受同齡人的影響大

【答案】：A24、咨詢方案需要明確的咨詢師的義務(wù)是（）。

A.尊重求助者

B.遵守職業(yè)道德，遵守國(guó)家有關(guān)的法律法規(guī)

C.嚴(yán)格遵守保密原則

D.貫徹中立原則

【答案】：A25、以下沒(méi)有正確答案的測(cè)驗(yàn)是（）。

A.最高行為測(cè)驗(yàn)

B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)

C.典型行為測(cè)驗(yàn)

D.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

【答案】：C26、一般來(lái)說(shuō)，（）會(huì)提高能力傾向測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。

A.較低的焦慮

B.較高的焦慮

C.一點(diǎn)也不焦慮

D.中等的焦慮

【答案】：D27、()是概括精神分析學(xué)說(shuō)五個(gè)觀點(diǎn)的精神分析學(xué)家。

A.弗洛伊德

B.榮格

C.阿帕波特

D.安娜一弗洛伊德

【答案】：C28、在出乎意料的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)是（）。

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D.焦慮

【答案】：C29、BRMS總分在6～10分，則患者應(yīng)歸類為（）。

A.無(wú)明顯躁狂癥狀

B.肯定躁狂癥狀

C.嚴(yán)重躁狂癥狀

D.重度躁狂發(fā)作

【答案】：B30、危機(jī)性談話又叫做（）。

A.治療性談話

B.咨詢性談話

C.應(yīng)急性談話

D.鑒別性談話法

【答案】：C31、人們?cè)诮?jīng)歷強(qiáng)大的自然災(zāi)害后，出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，說(shuō)明其處于“災(zāi)難征候群”的()。

A.警覺(jué)期

B.驚嚇期

C.恢復(fù)期

D.康復(fù)期

【答案】：C32、青年期自我意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)為（）。

A.關(guān)注自己的外貌

B.關(guān)注自己的人格

C.一系列關(guān)于“我”的問(wèn)題反復(fù)縈繞于心

D.發(fā)現(xiàn)自我、關(guān)心自我的存在

【答案】：D33、柯爾伯格認(rèn)為兒童道德發(fā)展階段的先后次序是（）。

A.可以變動(dòng)的

B.可以躐等的

C.固定不變的

D.無(wú)所謂的

【答案】：C34、生物反饋療法的禁忌癥是（）。

A.有自殺觀念的求助者

B.兒童多動(dòng)癥

C.原發(fā)性高血壓

D.心因性精神障礙

【答案】：A35、你的某個(gè)同事犯了錯(cuò)誤，而公司領(lǐng)導(dǎo)因未深入細(xì)致了解情況，竟然錯(cuò)誤地把責(zé)任歸結(jié)到你的頭上，狠狠地批評(píng)了你，你想解釋清楚，但他根本不容你說(shuō)話，說(shuō)完怒氣沖沖地走開了。關(guān)于這件事，你的同事毫不知情，你會(huì)（）。

A.另外找時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)解釋

B.向自己的同事說(shuō)明情況，要他去領(lǐng)導(dǎo)解釋

C.悶在心里，不再做解釋

D.向自己的主管領(lǐng)導(dǎo)反映情況

【答案】：A36、“窺鏡癥”屬于()。

A.注意力障礙

B.思維形式障礙

C.知覺(jué)障礙

D.感知綜合障礙

【答案】：D37、41、一般情況下，最能準(zhǔn)確反映個(gè)體內(nèi)心世界的身體語(yǔ)言是()。

A.表情

B.目光

C.妝飾

D.姿勢(shì)

【答案】：B38、變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)共同的研究對(duì)象是（）。

A.心理與行為的聯(lián)系

B.心理與行為的異常

C.各種不良行為模式

D.各種腦器質(zhì)性病變

【答案】：B39、施測(cè)WAIS-RC的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)應(yīng)從第()題開始。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：B40、關(guān)于夢(mèng)，正確的說(shuō)法是（）。

A.夢(mèng)是一種正常的生理和心理現(xiàn)象

B.夢(mèng)是焦慮和緊張狀態(tài)的產(chǎn)物

C.夢(mèng)是一種異常的生理和心理現(xiàn)象

D.做夢(mèng)時(shí)人感覺(jué)不到外界刺激

【答案】：A41、最接近大多數(shù)人日常生活中印象形成過(guò)程的信息加工模式是（）。

A.加法模式

B.中心品質(zhì)模式

C.平均模式

D.加權(quán)平均模式

【答案】：B42、心理沖突的變形是（）。

A.部分人有經(jīng)駿的

B.大家都有經(jīng)驗(yàn)的

C.神經(jīng)癥性的

D.正常的

【答案】：C43、在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，符合職業(yè)道德要求的是（）。

A.針對(duì)不同顧客，調(diào)整商品售價(jià)

B.上班沒(méi)事時(shí)，干點(diǎn)私活兒

C.即使受到顧客的誤解，仍要寬讓

D.無(wú)利不為

【答案】：C44、在合理情緒療法修通階段最常用的技術(shù)是（）

A.與不合理信念辯論

B.家庭作業(yè)

C.合理情緒想象技術(shù)

D.行為技術(shù)

【答案】：A45、延緩滿足是指()。

A.能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)

B.抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待

C.能夠控制自己的情緒

D.抑制某些行動(dòng)

【答案】：B46、思維貧乏和思維遲緩的一個(gè)重要鑒別點(diǎn)是（）。

A.語(yǔ)速是否減慢

B.話語(yǔ)是否缺少細(xì)節(jié)

C.語(yǔ)詞是否恰當(dāng)

D.話語(yǔ)是否缺少聯(lián)想

【答案】：A47、對(duì)于各年齡組來(lái)說(shuō)，只要VIQ／PIQ之間相差（）IQ，就達(dá)到0．05的顯著水平。

A.10

B.12

C.15

D.15以上

【答案】：A48、求助者第三次沉默可能是（）。

A.懷疑型

B.情緒型

C.思考型

D.反抗型

【答案】：B49、SCL-90陽(yáng)性癥狀的均分反映受試者（）。

A.癥狀的分布特點(diǎn)

B.心理障礙的性質(zhì)

C.在自我感覺(jué)不佳項(xiàng)目上的嚴(yán)重程度

D.在軀體疾病癥狀上表現(xiàn)的嚴(yán)重程度

【答案】：C50、解釋技術(shù)的正確做法是（）。

A.準(zhǔn)確把握情況

B.不分對(duì)象

C.不分時(shí)間、場(chǎng)合

D.堅(jiān)持說(shuō)明原因

【答案】：A51、預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下的行為表現(xiàn)的有效性程度，稱為測(cè)驗(yàn)的()

A.內(nèi)容效度

B.構(gòu)想效度

C.效標(biāo)效度

D.表面效度

【答案】：C52、病理性錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是（）。

A.能夠進(jìn)行自我校正

B.屬于感知綜合障礙

C.不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)

D.屬于思維形式障礙

【答案】：C53、與團(tuán)體成員簽訂協(xié)約的目的是（）。

A.為了成員保障團(tuán)體和成員各自的利益

B.為了引導(dǎo)成員遵守團(tuán)體的規(guī)范

C.為了引導(dǎo)團(tuán)體成員達(dá)到團(tuán)體目標(biāo)

D.為了引導(dǎo)團(tuán)體成員更好地適應(yīng)團(tuán)體生活

【答案】：C54、本來(lái)工作做得很好，結(jié)果因?yàn)槟愕男∈韬龆燥@瑕疵。對(duì)此你會(huì)（）。

A.多少感到有點(diǎn)遺憾，但也沒(méi)關(guān)系

B.后悔不迭，真的希望這個(gè)工作能夠重來(lái)

C.人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)？對(duì)自己感到滿意

D.對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意

【答案】：B55、[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。

A.心理沖突持續(xù)的時(shí)間

B.是否有明顯的道德色彩

C.誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱

D.精神痛苦的程度

【答案】：B56、心理咨詢師與求助者之間的人際距離應(yīng)該是（）。

A.公眾距離

B.個(gè)人距離

C.社交距離

D.親密距離

【答案】：C57、初診接待應(yīng)該向求助者說(shuō)明心理咨詢的性質(zhì)是協(xié)助求助者（）。

A.解決心理問(wèn)題

B.治療精神疾病

C.解決生活困擾

D.提高活動(dòng)水平

【答案】：A58、根據(jù)咨詢師與求助者的對(duì)話，可以判斷本次咨詢處在合理情緒療法的（）。

A.心理診斷階段

B.領(lǐng)取階段

C.再教育階段

D.修通階段

【答案】：A59、大腦皮質(zhì)中的角回主管（）。

A.說(shuō)話

B.閱讀

C.聽話

D.書寫

【答案】：B60、腦內(nèi)（）出現(xiàn)損傷后，人聽說(shuō)正常，但不能識(shí)別文字。

A.布洛卡區(qū)

B.角回

C.威爾尼克區(qū)

D.中央前回

【答案】：B61、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）的內(nèi)容。

A.內(nèi)容量表

B.附加量表

C.基礎(chǔ)量表

D.關(guān)鍵量表

【答案】：C62、關(guān)于應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.可以反映人們解決問(wèn)題的能力

B.能夠提高人們的應(yīng)對(duì)水平

C.可以比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)行為差異

D.可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度

【答案】：B63、抑郁神經(jīng)癥的核心特征是（）。

A.自殺觀念

B.恐怖

C.情緒低落

D.焦慮

【答案】：C64、動(dòng)機(jī)是在()的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

A.欲望

B.需要

C.要求

D.驅(qū)力

【答案】：B65、在WAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的粗分換算成量表分?jǐn)?shù)時(shí)，使用的標(biāo)準(zhǔn)分常模是()。

A.標(biāo)準(zhǔn)九分

B.標(biāo)準(zhǔn)十分

C.T分?jǐn)?shù)

D.標(biāo)準(zhǔn)二十分

【答案】：D66、在施測(cè)MMPI測(cè)驗(yàn)時(shí)，如受測(cè)者報(bào)告有些想法現(xiàn)在沒(méi)有了’主測(cè)者應(yīng)當(dāng)告訴他()。

A.以從前情況為準(zhǔn)

B.以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)

C.根據(jù)具體情況選擇

D.以從前或現(xiàn)在情況為準(zhǔn)都可以

【答案】：B67、在智商正常的范圍內(nèi)，智商水平與心理健康水平的關(guān)系是（）。

A.算術(shù)級(jí)數(shù)關(guān)系

B.有顯著相關(guān)

C.幾何級(jí)數(shù)關(guān)系

D.無(wú)顯著相關(guān)

【答案】：D68、（）是指?jìng)€(gè)體接觸新的社會(huì)情境時(shí)，按照以往經(jīng)驗(yàn)，將情境中的人或事進(jìn)行歸類，明確它對(duì)自己的意義，使自己的行為獲得明確定向的過(guò)程。

A.印象管理

B.個(gè)體信息

C.個(gè)體印象

D.印象形成

【答案】：D69、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)從業(yè)人員提出的要求包括愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)和（）。

A.技術(shù)創(chuàng)新

B.科學(xué)發(fā)展

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.仁愛(ài)和諧

【答案】：C70、變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是心理異常的（）。

A.性質(zhì)

B.治療

C.診斷

D.預(yù)防

【答案】：A71、正確的咨詢態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、積極關(guān)注和（）。單選

A.咨詢特質(zhì)

B.共情

C.咨詢技巧

D.職業(yè)理念

【答案】：B72、注意離幵了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象,轉(zhuǎn)到無(wú)關(guān)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫（）。

A.注意轉(zhuǎn)移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意轉(zhuǎn)換

【答案】：B73、當(dāng)代社會(huì)知識(shí)的迅速發(fā)展更新，對(duì)從業(yè)人員()的提升提出了更高的要求。

A.職業(yè)道德

B.職業(yè)素質(zhì)

C.職業(yè)技能

D.職業(yè)知識(shí)

【答案】：C74、在應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)的6個(gè)因子，與解決問(wèn)題正相關(guān)程度最高的是()。

A.退避

B.幻想

C.自責(zé)

D.合理化

【答案】：D75、對(duì)求醫(yī)行為的正確不正確的是（）。

A.神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望

B.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈

C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦

D.重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)

【答案】：B76、心理咨詢師在會(huì)談過(guò)程中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括()。

A.內(nèi)容反應(yīng)

B.中斷

C.情感反應(yīng)

D.引導(dǎo)

【答案】：C77、在適應(yīng)壓力的過(guò)程中，人變得敏感、脆弱，即使是日常微水的困擾都可以引發(fā)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，說(shuō)明其處在“一般適應(yīng)癥候群”的（）。

A.警覺(jué)階段

B.搏斗階段

C.衰竭階段

D.結(jié)束階段

【答案】：B78、將神經(jīng)癥產(chǎn)生歸結(jié)于形成錯(cuò)誤的操作條件反射的觀點(diǎn)是（）。

A.人本主義理論

B.精神分析理論

C.行為主義理論

D.認(rèn)知理論

【答案】：C79、關(guān)于道德，正確的說(shuō)法是（）。

A.道德是一種特殊的行為規(guī)范

B.道德是個(gè)人修養(yǎng)之事

C.道德只是一種說(shuō)教

D.道德與法律在內(nèi)容上不相干

【答案】：A80、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，描述正確的是（）

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表

C.若脫敏過(guò)程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理

D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

【答案】：C81、以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點(diǎn)的是（）人格障礙。

A.分裂樣

B.偏執(zhí)性

C.表演性

D.反社會(huì)性

【答案】：A82、沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是（）。

A.只需排除精神病性障礙的求助者

B.預(yù)先接受體格檢査的求助者

C.可以不考慮年齡因素的求助者

D.所有要求消除焦慮、恐懼障礙的求助者

【答案】：B83、作為咨詢心理學(xué)產(chǎn)生的前提學(xué)術(shù)條件，比內(nèi)一西蒙在（）年為幫助弱智兒童編制了智力測(cè)量。

A.1904

B.1907

C.1890

D.1908

【答案】：A84、羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件是（）。

A.咨詢技巧

B.咨詢策略

C.咨詢關(guān)系

D.咨詢過(guò)程

【答案】：C85、瑟斯頓的群因素論歸納的基本心理能力有()。

A.5種

B.6種

C.7種

D.8種

【答案】：C86、在咨詢中，無(wú)論出現(xiàn)哪種類型的多話，均可利用“內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)”加()的方式處理。

A.提出新問(wèn)題

B.具體化

C.情感反應(yīng)

D.解釋

【答案】：A87、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.對(duì)于三歲以前的嬰兒來(lái)說(shuō)，心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足

B.復(fù)雜的人際關(guān)系會(huì)讓兒童感到心理上的壓力

C.兒童心理障礙更多以行為障礙為主

D.兒童遭受驚嚇后，情緒很容易泛化

【答案】：B88、容易出現(xiàn)多話現(xiàn)象的求助者，一般不是（）。

A.宣泄型

B.傾吐型

C.表白型

D.內(nèi)向型

【答案】：D89、一個(gè)當(dāng)年和你關(guān)系很好的同學(xué)來(lái)找你，要你幫助他找個(gè)工作，你會(huì)()。

A.如有可能，第一個(gè)想到的是把他介紹給自己所在的公司

B.向其他單位推薦自己的同學(xué)

C.先給他一點(diǎn)錢度過(guò)難關(guān)，然后讓他自己想辦法找工作

D.說(shuō)明情況，要他自己想辦法找工作

【答案】：D90、你的上司生病，公司決定要你臨時(shí)代理上司主管工作。你會(huì)（）。

A.完全按照上司的思路開展工作

B.對(duì)上司的工作思路略做修改

C.按照自己對(duì)工作的理解開展工作

D.多與上司溝通，以打開工作新局面

【答案】：A91、軀體內(nèi)部有性質(zhì)很明確，部位很具體的異常知覺(jué)是（）。

A.功能性幻覺(jué)

B.內(nèi)臟性幻覺(jué)

C.內(nèi)感性不適

D.心因性幻覺(jué)

【答案】：B92、求助者說(shuō)“兩個(gè)多月來(lái)……我現(xiàn)在的感覺(jué)就像是在公司里”，說(shuō)明求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生了（）。

A.信任

B.依賴

C.移情

D.共情

【答案】：C93、適用于兒童及智力落后成人的瑞文測(cè)驗(yàn)型式是（）。

A.兒童型

B.彩色型

C.標(biāo)準(zhǔn)型

D.高級(jí)型

【答案】：B94、[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（）。’

A.按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)

B.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級(jí)

C.按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)

D.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)

【答案】：B95、最近，某人忽然被宣布當(dāng)上了你的上司，你平時(shí)就很討厭這個(gè)人，同時(shí)其他許多員工也不太喜歡這個(gè)人。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這是個(gè)驚訝的消息，考慮今后要與他相處’你會(huì)（）。

A.害怕他給自己穿小鞋，想辦法協(xié)調(diào)與他的關(guān)系

B.調(diào)離本崗位

C.謹(jǐn)慎行事，不要讓他抓住“小辮子”

D.聯(lián)合幾個(gè)職工，給他點(diǎn)顏色看看

【答案】：A96、經(jīng)常影響性功能障礙的問(wèn)題多出現(xiàn)在（）。

A.家庭關(guān)系中

B.工作中

C.婚姻關(guān)系中

D.人際關(guān)系中

【答案】：C97、調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的皮層下中樞位于()。

A.下丘腦

B.腦干

C.上丘腦

D.小腦

【答案】：A98、具體化技術(shù)的作用在于（）。

A.讓求助者掌握具體的解決問(wèn)題的方法

B.讓求助者學(xué)會(huì)具體的行為技術(shù)

C.讓求助者從具體小事人手完善自己

D.通過(guò)討論引起求助者情緒的具體事件，讓求助者明白真相

【答案】：D99、“某分?jǐn)?shù)的百分等級(jí)為55”表示在常模樣本中有55％的人的分?jǐn)?shù)比該分?jǐn)?shù)（）。

A.高

B.相等

C.低

D.全不是

【答案】：C100、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）。

A.內(nèi)容量表

B.附加量表

C.基礎(chǔ)量表

D.特殊量表

【答案】：C第二部分多選題(20題)1、可以作為構(gòu)思效度證據(jù)的有()。

A.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度

B.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性指標(biāo)

C.分析幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)系

D.分析被試者對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)

【答案】：ABCD2、[多選題]軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。

A.對(duì)客觀世界的態(tài)度變化

B.注意力集中在自身體驗(yàn)上

C.對(duì)客觀世界的態(tài)度不變

D.時(shí)間知覺(jué)發(fā)生變化

【答案】：ABD3、詹姆士關(guān)于自我的概念包括（）。

A.主我

B.本我

C.客我

D.超我

【答案】：AC4、如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明()。

A.受試者偽裝疾病

B.受試者回答問(wèn)題不認(rèn)真

C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重

D.得分越高則精神病程度越重

【答案】：CD5、求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯認(rèn)為()。

A.人是完全可以信賴的

B.人的成長(zhǎng)需要咨詢師進(jìn)行直接干預(yù)

C.人有很大的潛能理解并解決自己的問(wèn)題

D.咨詢關(guān)系對(duì)于求助者的成長(zhǎng)有重要作用

【答案】：ACD6、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的危害包括（）。

A.個(gè)體對(duì)人際關(guān)系變得敏感

B.道德感弱化

C.導(dǎo)致角色混亂

D.學(xué)習(xí)和工作效率下降

【答案】：BCD7、使用攝入性談話時(shí)錯(cuò)誤的做法包括（）。

A.避免提問(wèn)失誤，絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話內(nèi)容‘

B.結(jié)束語(yǔ)要客氣誠(chéng)懇，不應(yīng)該給出絕對(duì)性結(jié)論

C.使用批評(píng)性語(yǔ)言

D.不能講任何題外話

【答案】：AC8、CRT既可個(gè)別施測(cè)也可團(tuán)體施測(cè)，個(gè)別施測(cè)的適宜人群為()。

A.五歲以下的幼兒