河北省饒陽中學(xué)2026屆高二上生物期末監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列不屬于過敏反應(yīng)特點(diǎn)的是（）A.由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起B(yǎng).發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快C.有明顯的遺傳傾向和個性差異D.一搬不會破壞組織細(xì)胞，不會引起組織損傷2．基因型為Aa的某植株產(chǎn)生的a花粉中，有2/3是致死的。則該植株自花傳粉產(chǎn)生的子代中，AA：Aa：aa基因型個體的數(shù)量比為（）A.3：4：1 B.9：6：1 C.3：5：2 D.1：2：13．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（）A.膽固醇、淀粉、唾液淀粉酶B.核糖、脂肪、纖維素C.氨基酸、核苷酸、血紅蛋白D.脂肪、抗體、胰島素4．為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是（）A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)5．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦高級功能的敘述，錯誤的是（）A.自主神經(jīng)系統(tǒng)對機(jī)體活動的調(diào)節(jié)與大腦皮層無關(guān)B.大腦皮層和脊髓存在著控制同一生理活動的神經(jīng)中樞C.對于大多數(shù)人來說，邏輯思維主要由大腦左半球負(fù)責(zé)D.情緒是大腦的高級功能之一，抑郁是消極情緒的表現(xiàn)6．遺傳學(xué)上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下，基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群。下列對于遺傳平衡種群所符合條件的敘述中，不正確的是（）A.種群足夠大且雌雄個體間能隨機(jī)交配并產(chǎn)生后代B.不存在個體的遷入和遷出現(xiàn)象C.沒有突變和基因重組等變異的發(fā)生D.自然選擇對相對性狀沒有作用7．如圖是外源性過敏原引起哮喘的過程示意圖（部分），圖中①-⑥是相關(guān)生理過程。下列說法錯誤的是（）A.B細(xì)胞僅需細(xì)胞因子的刺激即發(fā)生①②B.抗體位于肥大細(xì)胞表面并可識別過敏原C.同種過敏原再次進(jìn)入人體才可引發(fā)哮喘D.⑥過程屬于體液調(diào)節(jié)而不屬于體液免疫8．（10分）同學(xué)們在“設(shè)計某地人工生態(tài)林”時提出以下觀點(diǎn)：①選擇適合本地生長的樹木種類；②盡量增加樹木種類；③選擇樹種時注意不同品種生長的高度。上述觀點(diǎn)提出時遵循的主要生態(tài)工程建設(shè)原理是（）A.協(xié)調(diào)原理 B.循環(huán)原理 C.自生原理 D.整體原理二、非選擇題9．（10分）下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①________，⑦_(dá)_______，⑧________，⑨________。（2）圖中DNA片段中堿基對有________對，該DNA分子應(yīng)有________個游離的磷酸基。（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的________（填圖中序號）中可測到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個。10．（14分）為探究生長素類調(diào)節(jié)劑（2，4-D）促進(jìn)插枝生根的最適濃度，小李同學(xué)做了預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，其中丙是清水處理組。請回答相關(guān)問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量，除生根數(shù)量外，還可以用_____表示。（2）該實(shí)驗(yàn)_____（填“能”或“不能”）體現(xiàn)2，4-D的作用具有兩重性（低濃度促進(jìn)，高濃度抑制的現(xiàn)象），判斷的依據(jù)是_____。（3）小張同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能獲得甲組2，4-D濃度高于乙組，其原因是_____。（4）小汪同學(xué)為判斷甲、乙兩組2，4-D濃度的高低，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：對乙組所對應(yīng)的2，4-D用少量的清水進(jìn)行適度稀釋處理，然后再培養(yǎng)同種插枝，觀察并比較乙組稀釋前后插枝的生根情況。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若出現(xiàn)_____，則說明乙組濃度高于甲組。11．（14分）假說——演繹法是在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的科學(xué)方法。孟德爾運(yùn)用假說——演繹法，以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、測交三組實(shí)驗(yàn)，最后得出了基因的分離定律。（1）孟德爾三組實(shí)驗(yàn)中，在現(xiàn)象分析階段完成的實(shí)驗(yàn)是_____；在檢驗(yàn)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是_____。（2）孟德爾提出的解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“假說”是：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細(xì)胞中遺傳因子是_____存在的；③生殖細(xì)胞（配子）中只含有_____；④受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。（3）除孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)外，請再舉出遺傳學(xué)研究中運(yùn)用假說——演繹法的一個實(shí)例：_____。12．基礎(chǔ)知識填空：（1）____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）大腦皮層除了具有感知外部世界和控制機(jī)體的___活動的功能外，還具有語言、____、記憶和思維等方面的高級功能。（3）過敏反應(yīng)的特點(diǎn)有：_____，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快。一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷。有明顯的______和個體差異。

（4）脫落酸的生理功能為_________________________________（5）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是__________，逐級遞減。（6）生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______或_______自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】過敏反應(yīng)：1、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。2、反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異。3、過敏反應(yīng)的原理：機(jī)體第一次接觸過敏原時，機(jī)體會產(chǎn)生抗體，吸附在某些細(xì)胞的表面；當(dāng)機(jī)體再次接觸過敏原時，被抗體吸附的細(xì)胞會釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進(jìn)而引起過敏反應(yīng)?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)是由機(jī)體再次接觸過敏原刺激引起，A錯誤；B、再次接觸過敏原快速引起過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn)，B正確；C、過敏反應(yīng)因人而異，具有明顯的遺傳傾向和個性差異，C正確；D、過敏反應(yīng)是由組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀，一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，D正確。故選A。2、A【解析】根據(jù)題意分析可知：正常情況下，基因型為Aa的植物產(chǎn)生的A和a兩種精子和卵細(xì)胞的比例均為1：1。又由于“產(chǎn)生的a花粉中有2/3是致死的”，因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞A∶a=1∶1，而精子的種類和比例為A∶a=3∶1?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，由于“產(chǎn)生的a花粉中有2/3是致死的”，因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞為1/2A、1/2a，而精子的種類和比例為3/4A、1/4a。因此該個體自花傳粉，產(chǎn)生的后代基因型為AA的比例為1/2×3/4=3/8，Aa的比例為1/2×3/4+1/2×1/4=4/8，aa的比例為1/2×1/4=1/8。因此，該植株自花傳粉產(chǎn)生的子代中AA∶Aa∶aa基因型個體的數(shù)量比為3∶4∶1。故選A。3、B【解析】組成糖類的元素有C、H、O，組成蛋白質(zhì)的元素主要有C、H、O、N，組成脂肪的元素有C、H、O，組成核酸的元素有C、H、O、N、P?！驹斀狻緼、組成膽固醇的元素有C、H、O，淀粉是糖類，元素有C、H、O，唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)，元素有C、H、O、N，A錯誤；B、核糖是糖類，元素有C、H、O，脂肪的元素有C、H、O，纖維素是糖類，元素有C、H、O，由相同種類元素組成，B正確；C、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位，元素有C、H、O、N，核苷酸是核酸的基本單位，元素有C、H、O、N、P，血紅蛋白是蛋白質(zhì)，元素有C、H、O、N，C錯誤；D、脂肪的元素C、H、O，抗體和胰島素是蛋白質(zhì)，元素有C、H、O、N，D錯誤。故選B。4、A【解析】興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)可以通過電荷的變化和肌肉的活動檢測出來。A點(diǎn)受到刺激，引起電位變化，向右傳導(dǎo)時可通過電流計和肌肉的變化檢測到，但左側(cè)無電流計也無肌肉相連，所以無法檢測興奮是否向左傳導(dǎo)，故刺激A點(diǎn)不能證明興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，A錯誤；B點(diǎn)與電流計兩端的距離不等，B處受到刺激后，電流計的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，說明興奮在軸突上的是傳導(dǎo)是雙向的，B正確；C點(diǎn)與電流計的兩端距離相等，刺激C點(diǎn)后，若興奮向兩邊傳導(dǎo)，則會同時到達(dá)電流計的指針處，兩邊相互抵消，電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C正確；刺激D點(diǎn)引起的興奮向右傳導(dǎo)可引起肌肉收縮，向左傳導(dǎo)可引起電流計的指針偏轉(zhuǎn)，D正確。【考點(diǎn)定位】興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)【名師點(diǎn)睛】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)與突觸傳遞的比較：過程特點(diǎn)速度神經(jīng)纖維刺激→電位差→局部電流→未興奮區(qū)雙向傳導(dǎo)快神經(jīng)細(xì)胞間突觸小體→突觸小泡→遞質(zhì)→突觸（前膜→間隙→后膜）→下一個神經(jīng)細(xì)胞的樹突或細(xì)胞體單向傳遞慢17.5、A【解析】自主神經(jīng)系統(tǒng)是脊椎動物的末梢神經(jīng)系統(tǒng)，由軀體神經(jīng)分化、發(fā)展，形成機(jī)能上獨(dú)立的神經(jīng)系統(tǒng)。單一地或主要地由傳出神經(jīng)組成，受大腦的支配，但有較多的獨(dú)立性，特別是具有不受意志支配的自主活動?！驹斀狻緼、自主神經(jīng)系統(tǒng)受大腦皮層的支配，A錯誤；B、一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確，B正確；C、大多數(shù)人的大腦右半球負(fù)責(zé)形象思維，是創(chuàng)造的腦；左半球負(fù)責(zé)邏輯思維，是理性的腦，C正確；D、情緒，是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是人對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)以及相應(yīng)的行為反應(yīng)，是大腦的高級功能之一，抑郁是消極情緒的表現(xiàn)，D正確。故選A。6、C【解析】遺傳平衡定律：在數(shù)量足夠多的隨機(jī)交配的群體中，沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下，種群是基因頻率逐代不變，則基因型頻率將保持平衡。【詳解】A、結(jié)合分析可知，種群足夠大且雌雄個體間能隨機(jī)交配是遺傳平衡群體的特征，與題意不符，A不符合題意；B、不存在個體的遷入和遷出現(xiàn)象是遺傳平衡群體的特征，與題意不符，B不符合題意；C、無基因突變是遺傳平衡群體的條件，而基因重組任何一個有性生殖的群體一定具備的特征，該特征不是遺傳平衡群體的必備條件，C符合題意；D、無自然選擇也是理想的平衡群體的具備的條件，D不符合題意。故選C。7、A【解析】過敏反應(yīng)是指已經(jīng)發(fā)生免疫的細(xì)胞，在相同抗原再次侵入機(jī)體時發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。過敏介質(zhì)主要作用是穩(wěn)定肺組織肥大細(xì)胞膜，抑制過敏介質(zhì)釋放。此外，尚可阻斷引起支氣管痙攣的神經(jīng)反射，降低哮喘患者的氣管道高反應(yīng)性?！驹斀狻緼、B細(xì)胞的活化需要兩個信號刺激，一是抗原（過敏原）刺激，二是輔助性T細(xì)胞的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，A錯誤；B、圖示可知，抗體位于肥大細(xì)胞表面并可識別過敏原，使肥大細(xì)胞釋放組織胺，B正確；C、同種過敏原再次進(jìn)入人體才可引發(fā)哮喘（過敏現(xiàn)象），C正確；D、⑥組織胺是信息分子，對生命活動進(jìn)行的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，不屬于體液免疫，D正確。故選A。8、C【解析】生態(tài)工程建設(shè)原理有：1、物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；2、整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會的整體影響；3、系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”；4、物種多樣性原理的主要含義是物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性?！驹斀狻窟x擇適合本地生長的樹木種類及盡量增加樹木種類，使生物種類多樣；選擇樹種時注意不同品種生長的高度，可以在增加物種多樣性的同時，充分利用環(huán)境資源，即遵循了自生原理。故選C。二、非選擇題9、①.胞嘧啶②.脫氧核糖③.胸腺嘧啶脫氧核苷酸④.一條脫氧核苷酸鏈的片段⑤.4⑥.2⑦.①②③④⑥⑧⑨⑧.1∶8⑨.[15·（a/2－m）]【解析】（1）該圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，其中①是胞嘧啶堿基，②是腺嘌呤堿基，③是鳥嘌呤堿基，④是胸腺嘧啶堿基，⑤是磷酸，⑦是脫氧核糖，⑤⑥⑦形成的⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；⑨是一條脫氧核苷酸鏈。（2）由圖可知，圖中有堿基對4對，每一條鏈中都有一個游離的磷酸基，共有2個游離的磷酸基。（3）N元素位于脫氧核苷酸的堿基上，所以15N位于①②③④⑥⑧⑨中。DNA復(fù)制4次，獲得16個DNA分子，其中有2個DNA分子同時含有14N和15N，14個DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為2：16=1：8。（4）該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則DNA分子中的胞嘧啶=（a-2m）÷2=a/2-m，復(fù)制4次，共增加DNA分子15個，所以需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15（a/2-m）。10、（1）根的長度（2）①.不能②.實(shí)驗(yàn)結(jié)果中未出現(xiàn)抑制生根的實(shí)驗(yàn)組（3）在最適2，4-D濃度下，生根數(shù)量最多；在高于或低于最適2，4-D濃度下，生根數(shù)量都將減少。因此，甲組2，4-D最接近最適濃度，乙組2，4-D濃度可以高于也可以低于甲組。（答案合理即可）（4）稀釋后的生根數(shù)多于原先的乙組【解析】1、分析曲線圖：圖示是2，4-D對插條生根作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中丙是蒸餾水處理組，即對照組。結(jié)果顯示，甲組和乙組促進(jìn)生根的效果都比丙組好，且甲組促進(jìn)生根的效果比乙組好。2、實(shí)驗(yàn)分析：該驗(yàn)的自變量是2，4-D濃度，因變量是生根數(shù)量，各組實(shí)驗(yàn)的溫度，處理時間等屬于無關(guān)變量，在實(shí)驗(yàn)處理時無關(guān)變量遵循等量性原則?！拘?詳解】該實(shí)驗(yàn)的原理是生長素類似物2，4-D對植物插條生根有調(diào)節(jié)作用，該實(shí)驗(yàn)中插條生根除了數(shù)量有變化，長度也有變化，所以因變量除了用生根數(shù)目，還可以用根的長度表示?！拘?詳解】兩重性是指較低濃度生長素促進(jìn)生長，高濃度生長素抑制生長，而甲、乙兩組均比對照組生根數(shù)目多，均為促進(jìn)作用，未出現(xiàn)抑制生根的現(xiàn)象，不能體現(xiàn)兩重性?！拘?詳解】在最適2，4-D濃度下，生根數(shù)量最多；在高于或低于最適2，4-D濃度下，生根數(shù)量都將減少。因此，甲組2，4-D最接近最適濃度，乙組2，4-D濃度可以高于也可以低于甲組，因此不能得出甲組2，4-D濃度高于乙組?！拘?詳解】由圖形可知，甲組生長素類似物濃度處理生根數(shù)量多于乙組生長素類似物濃度下的生根數(shù)量，欲判斷甲、乙兩組2，4-D溶液濃度的高低，可以將乙組所對應(yīng)的2，4-D溶液用一定量的蒸餾水進(jìn)行稀釋，然后再培養(yǎng)同種插條，觀察并比較乙組稀釋前后插條的生根情況，若稀釋后的生根數(shù)量多于原先的乙組，則說明乙組溶液濃度高于甲組?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用，要求考生識記生長素作用的特性，明確生長素作用具有兩重性，再結(jié)合曲線圖中信息準(zhǔn)確判斷。11、(1).雜交、F1的自交(2).測交(3).成對(4).每對遺傳因子中的一個(5).摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論。孟德爾對一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。【詳解】（1）孟德爾以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交、F1測交的實(shí)驗(yàn)，按照“分析現(xiàn)象→提出假說→檢驗(yàn)假說→得出結(jié)論”的基本步驟，最后得出了基因的分離定律。因此，孟德爾的三組實(shí)驗(yàn)中，在現(xiàn)象分析階段完成的實(shí)驗(yàn)是純合親本的雜交、F1的自交；孟德爾在檢驗(yàn)假說階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是F1的測交，因?yàn)槟軌蚋鶕?jù)測交實(shí)驗(yàn)的后代判斷親本產(chǎn)生的配子種類及比例。（2）根據(jù)孟德爾對一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋可知：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的；③生殖細(xì)胞（配子）中只含有每對遺傳因子中的一個；④受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。（3）除孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)外，摩爾根在發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)時，也運(yùn)用了“假說——演繹”的實(shí)驗(yàn)