樂高搭建比賽方案演講人：日期:目錄CONTENTS01活動背景與目的02參賽規(guī)則與分組03比賽內(nèi)容與細則04獎品設(shè)置05注意事項與準備活動背景與目的01活動目標01通過樂高搭建比賽，鼓勵參賽者發(fā)揮想象力，設(shè)計獨特作品，同時培養(yǎng)團隊分工與協(xié)作意識，提升解決問題的能力。激發(fā)創(chuàng)造力與團隊協(xié)作能力02結(jié)合科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學（STEAM）教育，讓參賽者在實踐中學習結(jié)構(gòu)力學、空間設(shè)計等知識，增強綜合素質(zhì)。03為樂高愛好者提供展示才華的機會，促進參賽者之間的經(jīng)驗分享與技術(shù)交流，推動樂高文化的傳播與發(fā)展。推廣STEAM教育理念搭建交流展示平臺活動主題010203“創(chuàng)意無界·拼出未來”強調(diào)樂高積木的無限可能性，鼓勵參賽者突破思維定式，用積木構(gòu)建對未來世界的想象與愿景。“協(xié)作與智慧的碰撞”突出團隊合作與創(chuàng)新思維的重要性，通過集體智慧完成復雜模型的搭建任務(wù)?！熬G色智能生活”結(jié)合可持續(xù)發(fā)展理念，要求參賽作品融入環(huán)保元素或智能技術(shù)，如節(jié)能建筑、可循環(huán)材料應(yīng)用等。宣傳口號“一塊積木，無限可能！”通過簡潔有力的語言，傳遞樂高積木的多樣性與創(chuàng)造力，吸引廣泛參與?！捌闯瞿愕氖澜?，挑戰(zhàn)你的極限！”激勵參賽者突破自我，用樂高實現(xiàn)個性化設(shè)計，展現(xiàn)獨特風格。“小手拼大夢想，團隊鑄就輝煌！”針對青少年群體，強調(diào)團隊合作的價值，同時突出樂高對夢想的承載作用。報名征集階段明確個人或團隊參賽要求，包括年齡分組、作品主題限制及提交材料清單（如設(shè)計草圖、創(chuàng)意說明）。參賽資格審核01開發(fā)專用報名平臺，集成作品上傳、信息填寫和自動確認郵件發(fā)送功能，確保流程無障礙。線上報名系統(tǒng)搭建02聯(lián)合教育機構(gòu)、社區(qū)中心進行多渠道宣傳，利用社交媒體精準投放廣告吸引目標群體參與。宣傳推廣策略03規(guī)定作品尺寸范圍、材料限制（僅限官方樂高元件）及多角度照片/視頻的拍攝標準，確保評選公平性。作品提交規(guī)范04投票評選階段專業(yè)評審團組建邀請玩具設(shè)計師、教育專家和資深樂高玩家組成評審團，制定創(chuàng)意性、技術(shù)難度、美觀度三維評分標準。開放線上投票通道，采用實名制防刷票，設(shè)置每日投票上限以保證結(jié)果公正性。舉辦線下展覽或虛擬展廳，提供創(chuàng)作者直播講解環(huán)節(jié)，增強參與者與觀眾的互動體驗。實時公示投票數(shù)據(jù)，委托第三方機構(gòu)監(jiān)督流程，確保評選結(jié)果可追溯且無爭議。公眾投票機制作品展示與互動數(shù)據(jù)安全與透明獎項分級設(shè)計設(shè)立最佳創(chuàng)意獎、工程技術(shù)獎、人氣獎等類別，匹配不同年齡段和主題賽道，獎品包含限量樂高套裝及贊助商權(quán)益。典禮流程策劃包含作品亮點回顧、評委點評、獲獎感言及現(xiàn)場搭建挑戰(zhàn)賽等環(huán)節(jié)，增強活動娛樂性和參與感。媒體合作與傳播聯(lián)合主流媒體和垂直平臺直播典禮，制作獲獎作品專題報道，擴大活動影響力。后續(xù)資源對接為優(yōu)勝者提供與樂高官方合作機會或推薦參加國際賽事，延續(xù)比賽成果的商業(yè)與教育價值。頒獎典禮階段參賽規(guī)則與分組02年齡分組幼兒組面向低齡兒童，注重基礎(chǔ)搭建能力和創(chuàng)意表達，主題以動物、交通工具等簡單造型為主。少兒組鼓勵復雜工程設(shè)計和編程結(jié)合，作品需體現(xiàn)邏輯思維與跨學科應(yīng)用，例如自動化裝置或智能模型。針對具備一定搭建經(jīng)驗的選手，要求作品包含機械結(jié)構(gòu)或動態(tài)功能，如齒輪傳動、杠桿原理等。青少年組參賽資格個人或團隊報名允許單人參賽或2-4人組隊，團隊需明確分工并提交成員角色說明（如設(shè)計師、編程員等）。作品必須為首次公開的原創(chuàng)設(shè)計，需提交搭建草圖或設(shè)計思路文檔以驗證獨創(chuàng)性。僅限使用官方樂高積木及兼容傳感器，禁止使用非樂高品牌零件或成品套件改裝。器材限制原創(chuàng)性要求線上注冊決賽階段需提供實體作品的高清視頻（含功能演示）和PDF版搭建說明書，文件命名格式為“組別-作品名稱”。材料提交費用與截止報名免費，逾期提交需申請?zhí)厥馔ǖ啦⒏郊友舆t說明，最終截止后一周內(nèi)公布初選名單。通過官方網(wǎng)站填寫報名表，上傳作品概念圖及200字以內(nèi)的設(shè)計簡介，審核通過后獲得參賽編號。報名方式比賽內(nèi)容與細則03挑戰(zhàn)樂高塔規(guī)則結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性要求參賽作品需能自主站立至少30秒，塔高需達到規(guī)定最低高度以上，且不得使用膠水等輔助固定材料。創(chuàng)意評分標準評委將根據(jù)塔身結(jié)構(gòu)獨特性、色彩搭配協(xié)調(diào)性及主題表達清晰度進行綜合打分，占比總分的40%。時間限制與違規(guī)處理搭建時間嚴格控制在20分鐘內(nèi)，超時每分鐘扣5分；若發(fā)現(xiàn)使用非樂高組件直接取消資格。材料統(tǒng)一分配所有參賽者使用組委會提供的同規(guī)格樂高基礎(chǔ)顆粒套裝，確保公平性。親子游戲規(guī)則要求家長與孩子共同完成指定主題場景搭建（如動物園、太空站），家長僅可口頭指導，動手操作需由孩子完成。協(xié)作任務(wù)設(shè)計禁止奔跑或拋擲樂高零件，2歲以下幼兒需佩戴防吞咽監(jiān)護手環(huán)，現(xiàn)場配備急救人員應(yīng)對突發(fā)情況。安全規(guī)范依據(jù)親子溝通流暢度、孩子主導性體現(xiàn)及作品完整度評分，重點考察家長引導能力與孩子創(chuàng)造力結(jié)合效果?；釉u分維度010302設(shè)立“最佳默契獎”“創(chuàng)意傳承獎”等非競技性獎項，鼓勵家庭參與積極性。特殊獎勵機制04團隊協(xié)作規(guī)則每組3-5人需提前申報建筑師、材料協(xié)調(diào)員、質(zhì)量檢測員等崗位職責，分工合理性計入團隊協(xié)作評分。角色分工明確設(shè)置突發(fā)任務(wù)卡（如臨時更換主題或抽走關(guān)鍵零件），觀察團隊應(yīng)急協(xié)商能力并記錄為附加分項。比賽結(jié)束后需分類歸還樂高顆粒至指定回收箱，未執(zhí)行團隊將扣減10%總分。沖突解決考核強制要求團隊包含不同年齡段成員，青少年需承擔方案解說職責，成人成員不得干預細節(jié)搭建。跨年齡組別配置01020403環(huán)?；厥諚l款獎品設(shè)置04一等獎設(shè)置豪華樂高創(chuàng)意套裝包含限量版樂高建筑系列或科技系列套裝，適合高階玩家收藏和挑戰(zhàn)復雜搭建項目，激發(fā)創(chuàng)造力與動手能力。樂高大師課程體驗券提供與樂高認證大師面對面交流的機會，參與專屬工作坊學習高級搭建技巧與設(shè)計理念。定制獎杯與證書頒發(fā)刻有獲獎?wù)咝彰乃И劚肮俜秸J證的榮譽證書，彰顯比賽權(quán)威性與獲獎?wù)叱删汀６泉勗O(shè)置經(jīng)典樂高主題套裝獎勵如城市系列、幻影忍者系列等熱門主題套裝，滿足玩家對不同場景搭建的興趣需求。樂高品牌周邊禮包包含樂高主題文具、T恤、鑰匙扣等實用周邊產(chǎn)品，增強品牌歸屬感與紀念價值。線上搭建課程會員贈送為期半年的樂高官方在線課程會員，系統(tǒng)學習基礎(chǔ)到進階的搭建方法與創(chuàng)意設(shè)計。參與獎設(shè)置樂高迷你拼砌包每位參賽者可獲得隨機款式的迷你拼砌包，包含小型模型組件，適合快速完成并展示。定制化設(shè)計的樂高比賽徽章，作為參賽留念，體現(xiàn)活動儀式感與趣味性。提供數(shù)字化參賽證明，可下載打印或分享至社交平臺，鼓勵持續(xù)參與樂高相關(guān)活動。比賽紀念徽章電子版參賽證書注意事項與準備05確保比賽場地具備充足的空間，劃分出參賽區(qū)、評委區(qū)、觀眾區(qū)和作品展示區(qū)，各區(qū)域需明確標識并保持安全距離，避免人流交叉干擾?？臻g規(guī)劃與功能區(qū)劃分提供穩(wěn)定的工作臺、充足的樂高積木套裝（按比賽主題分類）、計時器、計分板等工具，并檢查燈光、電源等基礎(chǔ)設(shè)施是否滿足需求。設(shè)備與材料準備場地地面需鋪設(shè)防滑墊，尖銳角落加裝防護條，同時配備急救包和滅火設(shè)備，確保緊急情況下可快速響應(yīng)。安全防護措施場地布置人員安排安排志愿者負責簽到、引導、材料分發(fā)、秩序維護等工作，確保每個環(huán)節(jié)有專人負責，避免現(xiàn)場混亂。志愿者分工選拔具備樂高搭建經(jīng)驗或相關(guān)專業(yè)背景的評委，明確評分標準（如創(chuàng)意性、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、主題契合度），并提前進行評分規(guī)則培訓。裁判與評委團隊配備熟悉音響、投影設(shè)備的技術(shù)人員，確保比賽過程中設(shè)備正常運行，并協(xié)助處理突發(fā)技術(shù)問題。技術(shù)支持人員應(yīng)急