《古詩兩首》同步練習(xí)

?基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)

1.給下面的字選擇正確讀音。

村(cunchun).居(jfi.)

醉(zuizhui)散(sanshan)

2.填空。

草（）鶯（）二月天,

拂堤楊柳醉（）煙。

兒童散（）歸（）早，

（）趁（）（）放紙盒。.

3.默寫《詠柳》。

.詠柳

?課后能力提升

4.《村居》的作，者是（）朝詩人高鼎，這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的

（）的景象和放學(xué)后孩子們（）的情景。

5..《詠柳》中“詠”的意思是。作者是朝的,

詩句中的“綠絲絳”指的是。作者描寫了一,

”自問自答，想象豐富。.贊美了。詩

中用到的修辭方法有。

參考答案

基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)

1.cunjuzuisan

2.長飛

春

學(xué)來

忙東風(fēng)

3.略。

課后能力提升

4.略。

5.略。

2.《找春天》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

一一、我是拼寫小能手。

chongchuxunzhdoguniang

()()()

tuqlliushudangqiuqian

()()()

.一

—、連一連。

害遮躲嫩觸音喜

鵲羞符掩芽藏動

三、連詞成句

探出頭的小草春天的眼睛

早開的野花是春天的音符

樹木的嫩芽是春天的琴聲

解凍的小溪是春天的眉毛

四、補(bǔ)充句子。

1,那飄動的柳條，是春天的（）吧？

2、那美麗的荷花，是夏天的（）吧？

3、那紛飛的落葉，是秋天的（）吧？

4、那潔白的雪花，是冬天的（）吧？

《找春天》同步練習(xí)

?基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)

1.看拼音寫詞語k

tudxiaj沱dongxTshuTmianyi

()()()()

tantouyaotouyehuiduocdng

()()()()

?課后能力提升

按課文內(nèi)容填空。

1.春天來了！我們幾個孩子，______棉襖，.家門，_______田野，去

_______春天。春天像個—..，遮遮掩掩，,躲.躲藏藏。我們

地找啊，我啊。

2.小草從地下—.,那是春天的吧？

一朵兩朵，那是春天的吧？樹木嫩芽，那是春天的

吧？—.______的小溪,那是春天的吧？

3.春天來了！我們____到了她，我們_______到了她，我們______到了她，我們

______到了她。她在柳枝上_________,在風(fēng)箏尾巴上_________;她在喜鵲、

杜鵑,在桃花、杏花?……

4.我還發(fā)現(xiàn)（）是春天的使者。小鳥磯嘰喳喳，那是春天的.（）

吧？

參考答案

基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)

1.脫下解凍溪水棉衣探頭搖頭野花躲藏

課后能力提升

1.略。

2.略。

3.略。

4.略。

3.《開滿鮮花的小路》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

一、拼一拼，寫一寫。

youdiyuanyiduiyouju

()()()

11wuyuanlaixianhua

()()()

二、組詞。

原（）堆（）禮（）遞（）

員（）灘（）扎（）涕（）

三、照樣子填空，再讀一讀。

例子：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

1、房子旁邊O

2、山坡上o

3、藍(lán)天上_____________________________

4、大海里_____________________________

例：這是誰在我家門前種的花？真美?。?/p>

5、?!

例：這是多么美好的禮物啊！

6、多么?。?/p>

參考答案:

一、郵遞員一堆郵局禮物原來鮮花

二、組詞。

（原來）（一堆）（禮物）（快遞）

（運(yùn)動員）（沙灘）（扎手）（流鼻涕）

三、

1、房子旁邊種著三棵樹。

2、山坡上長著很多高大的樹木。

3、藍(lán)天上飄著幾朵潔白柔軟的云。

4、大海里有各種各樣的魚兒在游泳。

5、這是誰寫的字？真漂亮啊！

6、這是多么漂亮的衣服?。?我們的祖國多么偉大啊!

《開滿鮮花的小路》同步練習(xí)

?基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)

1.寫出下列詞語的近義詞。

奇怪()知道(..)美好()

?課后能力提升

1.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案的字母填空。

A.長頸鹿大叔B.松鼠太太C.鼠晏鼠先生

(1)()給()寄來了一個包裹。

(2.)()到郵局領(lǐng)包裹。

(3)()發(fā)現(xiàn)()的包裹破了，里而什么也沒有。

2.仿寫句子。

他回家后打開包裹，看見一，堆小顆粒。

蘭蘭打開，看見。

3.想象：能鼠先生經(jīng)過白兔太太家，白兔太太看到這條小路，會說些什么呢?

仿照文章第七啟然段寫一寫。

參考答案

基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo).

1.好奇明白美妙

課后能力提升

L.(.1)AC(2)C(3)BC.

2.略。

3.略。

4.《鄧小平爺爺植樹》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

一、看拼音，寫詞語。

zhlshUmdnyigewaixiUxT

二、補(bǔ)

充詞語。

（）里（）云（）人（）目

碧（）如（）（）致勃勃

三、連一連。

滿意的美麗的難忘的茁壯的親愛的

日子小樹苗笑容鄧小平爺爺風(fēng)景

四、照樣子，寫句子。

例：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

____________________________,就像__________________________

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

一個樹坑挖好了。鄧小平爺爺精心地（）了

一棵苦壯的柏樹苗,小心地（）樹坑，又（）鍬（

）了幾鍬土。他站

到幾步之外仔細(xì)（）,覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”

又走上前把樹苗（）O

參考答案:

一、植樹滿意格外休息

二、萬里無云、引人注目、碧空如洗、興致勃勃

四、大象的耳朵大大的，就像一把大扇子。（比喻句即可）

五、挑選、移入、揮、填、看看、扶正

5.《雷鋒叔叔，你在哪里》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

一、看拼音，寫詞語

fenglimaoyu11Uxiabeibao

()()()()

二、選擇正確的序號填空。

AaBa

1.啊（）,出彩虹了！

2.啊（）,我親愛的祖國！

A那B哪

3.（）邊的人真多呀！

4.到（）里才能找到他呢？

三、連一連。

長長的細(xì)雨冒著孩子

蒙蒙的大娘抱著細(xì)雨

年邁的露珠順著荊棘

晶瑩的小溪踏著小路

四、我能正確區(qū)分下列形近字，還能給它們組詞呢!

峰（）作（)變（)背（)

鋒（）昨（)彎（)冒（)

五、填一填。

）的小溪（）的細(xì)雨（）的小路

）的大娘）的露珠）的春風(fēng)

【學(xué)習(xí)評價】

自評師評

附：參考答案

一、鋒利、冒雨、留下、背包

四、五略

6千人糕

一、下列哪只小貓的拼音卡片是正確的？打“J”。

二、看拼音，寫詞語。

zhuozikouweimaicai

［味未］甜（）（）來美（）

［甘干］（）蔗苦盡（）來

［萊采］（）摘油（）

［勞老］辛（）代（）

四、選詞填空C

1.難道它的味道很（）嗎?

2.所有人都要參加勞動，沒有人可以搞（）。

五、在不同類的詞語下畫橫線。

1.大米小麥高粱肥料

2.甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁

3.工具農(nóng)具文具用具

六、用加點(diǎn)的詞語寫句子。

例:“爸爸，什么是千人糕?”孩子好奇地向。

??

1._________

例:這報(bào)的確應(yīng)該叫“千人糕”啊！

??

2._____________________________________

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.當(dāng)聽到“千人糕”這個詞時，你會想:___________________________________

像這樣對自己所不了解的事物覺得新奇而有興趣，用文中的詞來說，就叫

2.“一定特別大，也許比桌子還大吧?”這句話中,“”表示肯定，二

________”表示猜想。

3.“孩子說:'是把大米磨成粉做的，還加了糖「'從這個句子中可以看出，千人

糕制成的材料有和。其中，大米要磨成O

八、閱讀天地。

三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身，把冒出嬌徽芽尖的

稻種，小心翼翼也均勻地撒在秧床上。.

四月插秧。遼闊的原野上，一方又一方的水田鏡子般平整，倒映著藍(lán)天白

云,使人優(yōu)然覺得，那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。

五月、六月、七月。...

追肥、拔草、治蟲。

高溫悄悄來了，村民們像照料子女一樣侍候莊稼，不怕苦，不怕累，只要莊

稼長得好，就喜笑顏開，心滿意足。天熱悶人，他們說:“好！不冷不熱，五谷不

結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇界難忍，被螞蜻吸得異血淋漓，他們只是笑笑。

1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫橫線。

稻種(zh6ngzhong)覺得(ju6jiao)

??

2.短文寫的是村民們辛苦種植()的過程。

A.糧食B.稻子C.小麥

3.村民們辛苦種植的過程是播種一-一一

一侍候。，.

第七課一匹出色的馬

1.我是聰明小裁判。；選擇加點(diǎn)字的正確讀音打“J”)

jiao()fd()

郊外V廣話-

jiao()fdn()

qi()kua()

騎馬跨越J

?.*

〔ji(

)kua()

2.看拼音，寫詞語。

yiplbow6nhaoxidng

()()()

fengjingyd。qiu1idn1ianbush。

()()()

3.用量詞填空。

一()果園)小溪

一()柳樹)枝條

一()馬)路

4.照樣子寫句子。

(1)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。

,像。

⑵我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。

_邊,一邊O

⑶我早回來啦！

_____________________________啦！

5.課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！

我們沿著一條小河走。河水________________的，微風(fēng)吹過，泛起

o河岸上垂下來的柳同，麻過媽媽說爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著

都笑了。

第七課一匹出色的馬

1.

jiao(V)fan(V)qi(V)kua(V)

2.

一匹波紋好像風(fēng)景要求戀戀不舍

3.片條株根匹條

4.

(1)滿天的星星一雙雙明亮的眼睛

⑵奶奶叮囑我給我穿衣服

⑶濟(jì)南的的突泉太美

5.

碧綠碧綠層層波紋

《彩色的夢》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

一、看拼音，寫詞語。

caisemengxianglash6ucaoping

senlinpinggu6Jinglingyiban

二、連一連。

大把的大片的大朵的大塊的

天空夢草坪野花

三、比一比，選字組詞。

結(jié)潔坪蘋拉垃彩采

()實(shí)草()()車()筆

四、照樣子，寫一寫。

我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀

,有,有

，還有:?…?

參考答案：

六、彩色、夢想、拉手、草坪、森林、蘋果、精靈、一般

天空

三、結(jié)、坪、拉、彩

四、略

9.《楓樹上的喜鵲》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

一、看拼音，寫詞語。

ay?Z1mufangbianjiaoshu

()()()()

taiyangs5nZU0youx1

()()

二、拼一拼，連一連。

dubipinchengd6ng

蔽渡撐潼拼

三、給下列句子中帶點(diǎn)的字注音。

1.我一有?空（），便?（）來到渡口邊，站在楓樹下看望我的

喜鵲弟弟。

2.今天空?（）氣潮濕，小飛蟲在?空（）中飛得很低。

3.喜鵲弟弟*長（）得真快，好極了。

上學(xué)路上，我要走過一座長長（）的木橋。

4.*

四、寫出下列詞語的反義詞。

喜歡——（）常常——()

上升——（）美麗——()

五、讀一讀，用加點(diǎn)字的詞語。

1.從那天起，我一?有空，便?來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟

弟。

便

2.我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一?會?兒?教喜鵠弟弟學(xué)唱歌，一?會?兒?教喜

鵲弟弟做游戲，一?會?兒?教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母......

______________________,一會_____________________________

兒，

一會兒,一會兒...........................

參考答案:

一、阿姨字母方便教書太陽傘做游戲

二、蔽（b1）渡(du)撐(cheng)懂(ddng)拼(pin)

三、kongbionkongkongzhangchang

四、討厭偶爾卜降丑陋

五、略

10.沙灘上的童話

1.看拼音，寫詞語。

rijl（日記）yaopin（藥品）qTnr6n（親人）chongmAn（充滿）

siwing（死亡）zhashAng（炸傷）qiSngzdu（搶走）buqi（補(bǔ)齊）

2.填上合適的詞語。

例:（兇惡）的魔王

（精彩）的童話（堅(jiān)固）的城堡（美麗）的公主

例:（攻打）魔窟

（編織）童話（建筑）城堡（救出）公主

3.連詞成句。

①里城堡一個住著魔王兇惡的

城堡里住著?個兇惡的魔王。

②我們天地沙灘快樂的是

沙灘是我們的快樂天地。

我是一只小蟲子

一、看拼音寫詞語。

pigo

()

shijing

()

ganjing

()

xingyun

()

shikelang

()

saniao

()

二、填近義詞。

伙伴一()

小心一()

使勁---()

三、比一比，再組詞。

精()勁()股()

凈()經(jīng)()投()

四、給下列多音字組詞。

泡pao()

pao()

當(dāng)dang()

dang()

五、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1、對于''當(dāng)一只小蟲子好不好〃伙伴們是什么態(tài)度？''我〃是怎樣認(rèn)為的？在文中找出相應(yīng)的

句子，寫下來。

2、''免費(fèi)的特快列車〃是指什么?

3、文中說''我有很多小伙伴，每一個都特別有意思〃。''我〃的小伙伴都有誰?

4、''我〃喜歡當(dāng)一只小蟲子，你知道''我〃是誰嗎？你是怎么知道的？

六、寫出下列詞語的反義詞。

可愛一()

喜歡——()

深一()

小心---()

幸運(yùn)——()

好一()

七、閱讀短文，完成練習(xí)。

小蜻蜓

清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天

地。

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。

它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的

日子。

1.短文共有()節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。

2.正確連線：

一架野花

一棵飛機(jī)

一朵青草

3.在正確內(nèi)容的括號里打“

(1)小蜻蜓活動的天地在哪里？

小河邊()

大樹下()

原野上()

竹林里()

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）

小飛機(jī)（）

小蚊子（）

小燕子（）

4.為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用'、〃劃出來。

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

屁股

使勁

干凈

幸運(yùn)

屎殼郎

撒尿

二、近義詞。

伙伴一（朋友）

小心一（仔細(xì)）

使勁——（用力）

三、比一比，再組詞。

精神使勁屁股干凈經(jīng)過投入

四、照樣子寫一寫。

1、狐貍確實(shí)是一種非常聰明的動物。

2、小孩子并不這么認(rèn)為。

五、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1、我的伙伴們都說：''當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好.〃

我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯。

2、狗

3、屎殼郎、螳螂、天牛。

4、''我〃是一只蟋蟀，因?yàn)橐雇淼臅r候，''我〃會在草地里唱歌。

六、寫出下列詞語的反義詞。

討厭難過淺大意可憐壞

七、閱讀短文，完成練習(xí)。

1.3

一架飛機(jī)

一棵青草

一朵野花

3.(1)小河邊

(2)小飛機(jī)

4.它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停。

12.《攜苗助長》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

一、看拼音寫詞語

zhuzhang

搜苗

二、組詞

寓（）悶（）疲（）則（)

遇（）鬧（）披（）側(cè)（）

三、我能寫出黑體字的近義詞。

1.他在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（）

2.他巴望著田里的禾苗快長高。（）

3.禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。（）

四、我會選。

《報(bào)苗助長》這則寓言告訴我們（）。

A、把禾苗拔高，它長得快。

B、要了解事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。

C、禾苗要想長得好，得去鋤草。

參考答案:

一、勸告丟失筋疲力盡亡羊補(bǔ)牢

二、寓（寓言）悶（悶悶不樂）疲（疲憊）則（原則）

遇（遇到）鬧（熱鬧）披（披著）側(cè)（側(cè)面）

三、我能寫出黑體字的近義詞。

1.他在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（著急）

2.他巴望著田里的禾苗快長高。（盼望/期望）

3.禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。（似乎/仿佛）

四、我會選。

《摑苗助長》這則寓言告訴我們（B）o

A、把禾苗拔高，它長得快。

B、要了解事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。

C、禾苗要想長得好，得去鋤草。

12.寓言二則

一、比一比，再組詞。

亡（）牢（）

口（）車（）

丟（）告（）

去（）吉（）

二、按樣子寫詞語。

結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)（AABB）

自言自語（ABAC）

黑壓壓（ABB）

三、寫出下列詞語反義詞。

明白一（）

鎮(zhèn)定一（）

防患未然一（）

四、選詞填空。

勸說勸告

1、經(jīng)過同學(xué)們的(）后，他終于聽從了大家的（）。

焦急鎮(zhèn)定

2、在危急關(guān)頭，（）只會適得其反，只有保持（）,才能最正確地處理問題。

糊涂明白

3、他看上去做事很（）,其實(shí)他心里（）很多道理。

五、數(shù)筆畫填空。

''丟〃共畫，第5畫是,組詞.

“牢“共畫，第5畫是,組詞0

''告〃共畫，第3畫是,組詞o

''筋〃共畫，最后1畫是,組詞o

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題。

1、通過學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，我知道''亡〃的意思是J牢〃的意思是0

2、從''羊己經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？〃這句話中，可以看出養(yǎng)羊人對于街坊的勸告抱著

__________的態(tài)度。

養(yǎng)羊人第一次丟羊是因?yàn)開________，第二次丟是因?yàn)椤?/p>

3、通過學(xué)習(xí)《攜苗助長》這則寓言，我知道''報(bào)〃的意思是,

種田人想到了的''辦法〃幫助禾苗快些長高，他按自己的方法做了之后，結(jié)果

4、種田人犯了什么錯誤？從這則寓言故事中，你明白了什么道理？

七、閱讀短文，回答問題。

不守信用的鱷魚

有?只鱷魚被倒下的大樹壓住身子，不能動彈。也大聲喊道:''救命啊!"有?個漁夫正

好路過這里,鱷魚連忙說:''求求你，.救我一命，我不會忘恩負(fù)義的“〃漁夫剛一搬開大樹,鰥魚就

一把抓住漁夫說:''救人救到底，讓我吃了你填飽肚子吧!〃漁夫慌忙說:''你怎么能這樣對待你的

恩人呢?〃正在這時候，一條河豚游了過來，漁夫連忙請他評理。河豚想

了想，說:''你們都說得有理，還是讓我看一下當(dāng)時是怎樣一個情景吧!〃鱷魚連忙丟下漁夫，趴在

地上說:''我就是這樣被壓住的?！ê与嘟袧O夫趕快放下大樹，壓住鱷魚。鱷魚又不能動了。河

豚用教訓(xùn)的口氣說:''對待感人千萬不能仁慈。”

1、選詞填空:

善良智慧惡毒

()的鱷魚

()的漁夫

()的鱷魚

2、讀完短文，我懂得了o

3、想一想，又被大樹壓住的鱷魚會對漁夫說什么？漁夫又會怎么做？

答案:

一、亡（死亡）牢（牢房）

口（人口）軍（軍人）

丟（丟失）告（告訴）

去（回去）吉（吉祥）

二、AABB：搖搖晃晃形形色色偷偷摸摸

ABAC：轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去繪聲繪色一心一意

ABB：紅彤彤金燦燦綠油油

三、明白一（糊涂）

鎮(zhèn)定——（隹急）

防患未然一（亡羊補(bǔ)牢）

四、選詞填空.

1、（勸說）（勸告）

2、（焦急）（鎮(zhèn)定）

3、（糊涂）（明白）

五、''丟〃共6畫，第5畫是撇折，組詞丟掉u

''牢〃共7畫，第5畫是橫，組詞牢房。

”告〃共7畫，第3畫是豎，組詞告訴。

“筋〃共12畫，最后1畫是撇，組詞筋骨。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題。

1、丟失羊圈

2、不以為然

羊圈有個窟窿他沒有及時把羊圈修補(bǔ)上

3、拔拔苗禾苗都死了

4、種田人太急于求成了。從這則寓言中，使我明白了做事如果違反客觀規(guī)律，急于求成,

反而會壞事。

七、1、（惡毒）（善良）（智慧）

2、對待惡人千萬不能仁慈。

3、鱷魚會對漁夫說，''對不起，我跟你開玩笑的。你快救我出來吧?！O夫不理會鱷魚的哀

求，收拾好東西回家了。

12.寓言二則

一、看拼音寫詞語。

diushi

()

quangao

()

zuanru

()

jinpilijin

()

wangyangbulao

()

二、寫出下列詞語近義詞。

巴望一()

焦急一()

精疲力竭——()

三、比一比，再組詞。

鉆()披()拔()

站()疲()撥()

四、找反義詞。

生一()

松一()

快一()

緩一()

高一()

黑一（）

五、照樣子，寫詞語。

自言自語（）（）（）（）

結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)（）（）（）（）

六、閱讀短文，完成練習(xí)。

兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時來到橋

當(dāng)中，白羊說：''你退回去，讓我先過橋！”

黑羊說：''你退回云，讓我先過橋！〃它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，

只聽到河里''撲通!撲通！〃的響聲，它們都掉到河里去了。

1.短文一共有（）小節(jié)。第一段有（）句話。

2.拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

（1）dumuqiao

（2）tongshi

（3）beimian

（4）xiangsheng

3.填空：

（1）（）和（）在獨(dú)木橋的（）相遇了。它們都要對方（），讓（）

先走。

（2）兩只羊誰也（），就打了起來，結(jié)果都（）。

（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：

（）一（）

答案:

一、丟失

勸告

鉆入

筋疲力盡

亡羊補(bǔ)牢

二、巴望一（盼望）

焦急一（著急）

精疲力竭一（筋疲力盡）

三、鉆入披著拔草

站立疲憊撥水

四、

死

緊

慢

急

低

白

五、自由自在自高自大自私自利自吹自擂

明明白白快快樂樂高高興興熱熱鬧鬧

六、1.23

2.獨(dú)木橋同時北面響聲

3.（1）白羊黑羊當(dāng)中退回去自己

（2）不肯讓誰掉到河里去了

（3）南一北黑一白（答對一組即可）

13.《畫楊桃》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

一、拼一拼，寫一寫。

tuhuashangkezudwei

二、組詞。

悔（)晌（）楊（）副（)

誨（)響（）揚(yáng)（）幅（)

三、選詞填空。

嚴(yán)格嚴(yán)肅

1.張老師對我們的要求一向很（）。

2,小強(qiáng)沒有完成作業(yè)，李老師（）地批評了他。

教育教誨

L山村的孩子渴望受到良好的（）。

2.雖然我離開母校多年了，可是老師們的（），永遠(yuǎn)留在我的心中。

四、按要求寫句子。

1、我把楊桃畫成了五角星。（改成被字句）

2、看到我畫的楊桃像五角星。

同學(xué)們哈哈大笑起來。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句）

3、你怎么能這樣做？（改為陳述句）

4、你不能這樣對待同學(xué)（改為反問句）

參考答案：

一、圖畫上課座位

二、悔（后悔）晌（晌午）楊（楊桃）副（副隊(duì)長）

誨（教誨）響（音響）揚(yáng)（飛揚(yáng)）幅（一幅畫）

嚴(yán)格嚴(yán)肅

1.張老師對我們的要求一向很（嚴(yán)格

2.小強(qiáng)沒有完成作業(yè)，李老師（嚴(yán)肅）地批評了他。

教育教誨

L山村的孩子渴望受到良好的（教育）o

2.雖然我離開母校多年了，可是老師們的（教誨），永遠(yuǎn)留在我的心中。

四、按要求寫句子,

1、我把楊桃畫成了五角星。（改成被字句）

楊桃被我畫成了五角星。

2、看到我畫的楊桃像五角星。

同學(xué)們哈哈大笑起來。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句）

因?yàn)榭吹轿耶嫷臈钐蚁裎褰切?，所以同學(xué)們哈哈大笑起來。

3、你怎么能這樣做？（改為陳述句）

你不能這樣做。

4、你不能這樣對待同學(xué)（改為反問句）

你怎么能這樣對待同學(xué)？

試題

一、單選題（2分）

1（2分）《摑苗助長》這則寓言告訴我們（）

*

A.把禾苗拔高，它長得快。

B.要了解事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。

C.禾苗要想長得好，得去鋤草。

二、現(xiàn)代文閱讀（6分）

2（6分》閱讀理解。

■烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱

贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不

出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的

,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！?/p>

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會得到。

⑴怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用““在短文中畫下來。

（2）烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？

（3）這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。

三、語言表達(dá)（4分）

3（4分）修改句子。

（1）他把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)°（改為“被”字句）

⑵他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”（改為陳述句）

四、填空題（15分）

(3拔

丟

亡z

()

x

二

撥

去

忘)

z

<

\

5（3分）我能寫出畫線字的近義詞。

（1）他在H1邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（_）

（2）他巴望著山里的禾苗快長高。（—）

（3）禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。（—）

6（4分）組詞。

.寓（_）悶（—）疲（_）則（_）

遇（_）鬧（_）披（_）側(cè)（_）

7（2分）給“亡”選擇合適的解釋

.亡：A.丟失B.滅亡C.逃跑D.死掉

亡國（_）逃亡（_）陣亡（_）亡羊補(bǔ)牢（_）

8（3分）看拼音寫詞語

.quangao（__）diushT（___）wangyangbulao（）

試卷答案

一、單選題

1【答案】B

.【解析】《損苗助長》這則寓言告訴我們：違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，急于求成，反

而會把事情弄糟。

故選B。

二、現(xiàn)代文閱讀

2【答案】⑴要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏

.秋冬都要堅(jiān)持(chD練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。

(2)沒有。因?yàn)樗ε吕щy。

(3)害怕困難的人，什么也不會得到。

【解析】(3)文章的最后一句話即為答案。

三、語言表達(dá)

3【答案】(1)羊圈被他修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

.(2)他說，羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。

【解析】(1)"被''字句：將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的

前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。

四、填空題

4【答案】拔草死亡丟失撥開忘記去向

.【解析】注意區(qū)分“拔”河“撥”。

5【答案】⑴著急

.(2)盼望/期望

⑶似乎/仿佛

【解析】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。

6【答案】寓言悶悶不樂疲憊原則遇到熱鬧披著側(cè)面

.【解析】形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。可從字音、字形

、字義、利用形聲字的特點(diǎn)來區(qū)分。

7【答案】BCDA

.【解析】注意“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”是“丟失”的意思。

8【答案】勸告丟失亡羊補(bǔ)牢

.【解析】注意“補(bǔ)”的偏旁不要錯寫為力

《小馬過河》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

三、拼一拼，寫一寫。

yuanyimaizilikeyinggai

四、組詞。

愿（）義（）麥（）刻（）

原（）意（）表（）該（）

五、判斷題，在正確的說法后面打

1、老牛騙了小馬。（）

2、松鼠說的是對的，河水很深。（）

3、小馬有了問題向別人請教，是對的。（）

4、別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己去嘗試。（）

5、什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。（）

6、河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，所以老牛

和松鼠都對小馬撒謊了。（）

六、仿照例子寫句子。

1、小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?/p>

―連蹦帶跳地說："____________________________

2、小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?/p>

難為情地說：“J

五、填適當(dāng)?shù)恼Z氣詞。

（1）如果媽媽在身邊，那多好（）！

（2）媽媽問他：“怎么回來（）？”

（3）小馬吃驚地問：“水很深（）？”

（4）松鼠認(rèn)真地說：“河水深的很（）！”

（5）小馬嘆口氣說：“哎！還是回家問問媽媽（）!

參考答案：

一、愿意麥子立刻應(yīng)該

二、愿（愿意）義（意義）麥（小麥）刻（立刻）

原（原因）意（新意）表（手表）該（應(yīng)該）

三、1、老牛騙了小馬。（）

2、松鼠說的是對的，河水很深。（4）

3、小馬有了問題向別人請教，是對的。（4）

4、別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己去嘗試。（，）

5、什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。（）

6、河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，所以老牛

和松鼠都對小馬撒謊了。（）

四、1、小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?/p>

小狗連蹦帶跳地說:“我要去啃骨頭。”

2、小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?/p>

我難為情地說:“這道題我不會做。?！?/p>

五、（1）如果媽媽在身邊，那多好（?。?！

（2）媽媽問他：“怎么回來（啦）？”

（3）小馬吃驚地問：“水很深（嗎）？”

（4）松鼠認(rèn)真地說：“河水深的很（哩）！”

（5）小馬嘆口氣說：“哎！還是回家問問媽媽（吧）！

《古詩二首》同步練習(xí)

?基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)

閱讀下面.詩句，完成填空。

絕句

唐?杜甫

兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天.

窗含西.嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.

1.這首詩描繪了（）、（.）、（.）、（）、（）、

（）六種景物。

2.詩中描寫顏色的詞是（），描寫聲音的詞是（），靜態(tài)描寫是（）動

態(tài)描寫（）。

?課后能力提升

閱讀下面古詩，完成題目（7分）

曉出逢慈寺送林子方

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

.1.下面對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這首詩寫的是六月里一個黃昏西湖的美麗景色，

B.送別詩一般都是抒發(fā)詩人送別之情的，這首詩卻以寫景代替送人，，構(gòu)思別致。

C.詩中的“蓮”、“荷”指的是同一事物，詩人把二字錯開使用，是為了避免重

復(fù)。

D.這首詩從大處著筆，著力渲.染，描繪了一幅天空日麗、紅碧交輝的彩色畫面。

2.《曉出凈慈寺送林子方》詩中的“紅”字與杜牧筆下的“千里鶯啼綠映紅”中

的“紅”字意思是否一樣？為什么？（3分）

3、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）

參考答案

基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)

1.略；

2.略。

課后能力提升

1.A；

2.不一樣。此處的“紅”是形容詞，是“紅色”的意思。杜牧“千里鶯啼綠映紅”

中的“紅”是名詞，泛指各種顏色的花；

3.表達(dá)了作者對西湖六月美好風(fēng)光的由衷贊嘆。

《15古詩兩首》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題

我能給字選對音。（在正確讀音后面畫橫線）

畢竟(jingjin)映日(yinying)

黃鵡（I?停泊(bopd)

二、看拼音，寫詞語。

?z?、

Iidnyejueju

shanITng

三、給句中加點(diǎn)的多音字填上正確的讀音。

1、銀行?（）發(fā)行?（）了很多紀(jì)念幣。

2、荷?（）花池旁邊站著一位荷?（）槍實(shí)彈的戰(zhàn)士。

四、選字填空，我最棒!

連蓮何荷嶺鈴

__________花__________葉山_____________

__________忙為__________鐺

五、按照查字典的要求填空。

1、“吳”字用部首查字法應(yīng)該先查部，除部首外還有畫,

它的讀音是,如果用音序查字法，它的音序是O

2、“含”共筆，用部首查字法應(yīng)查部，可以組詞、。

六、填一填。

曉出凈慈寺送林子方

畢竟西湖中,

風(fēng)光不與同O

接天無窮碧，

映日別樣紅。

1.把古詩補(bǔ)充完整。

2.本詩的作者是朝詩人o

3.本詩描繪了的美麗風(fēng)光。

4.讀完詩句“接天無窮碧，映日別樣紅“你看到了什

么樣的畫面？

參考答案：

一、我能給字選對音。(在正確讀音下面畫橫線)

畢竟(jlOfljin)映日(yinying)

黃鵡(]J_Ii)停泊(b6區(qū))

二、看拼音，寫詞語。

蓮葉、窮盡、絕句、山嶺、湖水。

三、給句中加點(diǎn)的