九年級(jí)歷史上冊(cè)第1課~下冊(cè)第12課注意事項(xiàng)：共四大題，滿分70分。歷史作答時(shí)間56分鐘。答題過(guò)程中可以參考教科書和其他資料。請(qǐng)獨(dú)立思考，誠(chéng)信答題。一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1.從首都羅馬到歐、亞、非各行省，“羅馬式”城市閃爍在歐洲地中海廣闊的大地上。人們?cè)谶@些城市中會(huì)看到一樣的會(huì)堂、神廟等，也可以使用同樣的法令、文字等。這說(shuō)明了 ()A.羅馬文化影響域內(nèi) B.地中海成為帝國(guó)“內(nèi)湖”C.羅馬帝國(guó)危機(jī)深重 D.西方國(guó)家向羅馬學(xué)習(xí)2.隨著歐洲封建政治秩序的穩(wěn)定……不僅停滯的羅馬城市生活又恢復(fù)生機(jī)，而且一批新興城市得以建立。材料反映了中世紀(jì)歐洲 ()A.城市獲得自治權(quán) B.經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)C.莊園開始發(fā)展 D.大學(xué)建立并普及3.隨著文藝復(fù)興的發(fā)展，人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了革命性變化。哥白尼提出“日心說(shuō)”，伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡驗(yàn)證天體理論……這些突破顛覆了中世紀(jì)宇宙觀。這說(shuō)明，文藝復(fù)興 ()A.促進(jìn)了思想文化的繁榮 B.加速了資本主義的萌芽C.推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展 D.促使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變4.馬克思說(shuō)道：“在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財(cái)寶，源源流入宗主國(guó)，在這里轉(zhuǎn)化為資本。”這段材料意在說(shuō)明 ()A.資本原始積累的血腥性 B.早期殖民掠奪的進(jìn)步性C.新航路開辟的災(zāi)難性后果 D.世界市場(chǎng)的雛形已出現(xiàn)5.表1展示了世界近代史上的一些重大歷史事件。這充分證明了 ()表1先進(jìn)思想深遠(yuǎn)影響希臘先哲的精神覺醒雅典民主政治成為西方人文精神的濫觴人文主義資本主義時(shí)代的曙光，新航路開辟的精神動(dòng)力理性主義，自由、平等、民主美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命A.古希臘文化的博大精深 B.思想解放引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步C.雅典民主政治影響深遠(yuǎn) D.人文主義貫穿近代歷史6.工業(yè)革命改變了社會(huì)上所有人的生產(chǎn)和生活方式。大工業(yè)使平民百姓有機(jī)會(huì)享受過(guò)去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。材料體現(xiàn)出工業(yè)革命 ()A.推動(dòng)了殖民掠奪 B.造成了環(huán)境污染C.加速了階級(jí)分化 D.極大地解放了生產(chǎn)力7.委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾的貨幣上都曾印有玻利瓦爾的肖像。這一做法是為了紀(jì)念玻利瓦爾 ()A.領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義 B.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.領(lǐng)導(dǎo)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng) D.“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸8.圖1所示為漫畫《彼得一世剪胡子》。在彼得一世看來(lái)，胡須是迷信、偏見和舊勢(shì)力的象征。從這一角度看，該漫畫體現(xiàn)了彼得一世A.破舊迎新的決心B.興辦工業(yè)的壯志C.鞏固皇權(quán)的意圖D.解放農(nóng)奴的志向9.19世紀(jì)80年代，日本政府將長(zhǎng)崎造船所、富岡繅絲廠等官營(yíng)工廠以極低價(jià)格轉(zhuǎn)讓給私人企業(yè)，一些私人財(cái)閥集團(tuán)借此迅速崛起。這一現(xiàn)象反映出明治維新 ()A.推行地稅改革 B.提倡“文明開化”C.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵 D.推行“殖產(chǎn)興業(yè)”10.諾貝爾利用硝酸甘油制造出的炸藥被廣泛運(yùn)用于軍事領(lǐng)域，在戰(zhàn)場(chǎng)上造成了大量傷亡；之后人們發(fā)現(xiàn)硝酸甘油具有擴(kuò)張血管的功效，硝酸甘油開始在心血管疾病治療中發(fā)揮重要作用。這說(shuō)明 ()A.科技改變生活方式 B.科技源于軍事需要C.科技是一把雙刃劍 D.科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展11.在工業(yè)革命之前，筆挺的西裝一直是貴族的專屬服飾，但在工業(yè)革命之后，紡織業(yè)的飛速發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)的革新，使得西裝逐漸普及，成為更廣泛的社會(huì)階層的著裝選擇。這表明，西裝逐漸 ()A.貴族化 B.大眾化 C.商業(yè)化 D.個(gè)性化12.達(dá)爾文的進(jìn)化論以自然主義的科學(xué)解釋和雄辯的事實(shí)對(duì)《圣經(jīng)》的真實(shí)性提出質(zhì)疑，宗教陷入進(jìn)化論的泥沼中。這說(shuō)明達(dá)爾文的進(jìn)化論 ()A.顛覆了神創(chuàng)論的基礎(chǔ) B.表達(dá)出對(duì)平等的渴望C.抒發(fā)了對(duì)生活的贊美 D.鼓吹政治變革的意義13.一戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，全球進(jìn)出口貿(mào)易總額減少了40%，而美國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易額卻猛烈擴(kuò)大，到1919年，世界黃金儲(chǔ)備的40%在美國(guó)手中。由此可見，一戰(zhàn)的影響是 ()A.給人類社會(huì)帶來(lái)空前浩劫 B.使參戰(zhàn)各國(guó)遭受巨大的災(zāi)難C.緩和了帝國(guó)主義的矛盾 D.極大地改變了世界經(jīng)濟(jì)格局14.1921年，華盛頓會(huì)議召開。九國(guó)代表就會(huì)議的核心問題即中國(guó)問題簽署了《九國(guó)公約》。該條約的簽訂 ()A.建立起列強(qiáng)在非洲的新秩序 B.引發(fā)了中國(guó)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)C.解決了美日在中國(guó)的矛盾 D.打破了日本獨(dú)霸中國(guó)的局面15.在亞洲，甘地領(lǐng)導(dǎo)了印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)；在非洲，埃及爆發(fā)了華夫脫運(yùn)動(dòng)；在拉丁美洲，雖未發(fā)生廣泛的暴力武裝革命，但出現(xiàn)了較大規(guī)模的工人罷工活動(dòng)。據(jù)此可知，一戰(zhàn)后 ()A.世界殖民體系最終瓦解 B.亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲C.資產(chǎn)階級(jí)革命形勢(shì)高漲 D.國(guó)際共產(chǎn)主義興起并發(fā)展二、辨析改錯(cuò)(6分)16.法律文獻(xiàn)是歷史發(fā)展的見證，是人類步入法治社會(huì)的重要保障。辨別下列歷史文獻(xiàn)解說(shuō)的正誤，在該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“?”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正?！尽?1)圖2所示文獻(xiàn)是資產(chǎn)階級(jí)革命后，英國(guó)于1689年頒布的重要法律文件，它限制了王權(quán)，確立了議會(huì)權(quán)力至上原則，標(biāo)志著英國(guó)君主專制制度開始確立?！尽?3)圖4所示文獻(xiàn)是拿破侖執(zhí)政時(shí)期頒布的法典，體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，是資本主義國(guó)家最早、影響最大的民法典之一.成為許多國(guó)家民法的參照藍(lán)本?！尽?2)圖3所示文獻(xiàn)是世界上第一部無(wú)產(chǎn)階級(jí)成文憲法，確立了三權(quán)分立的政治體制，規(guī)定美國(guó)為聯(lián)邦制共和國(guó)，為美國(guó)現(xiàn)代政治制度奠定了基石；同時(shí)，該憲法也有允許奴隸制存在等局限性。三、材料解析(本大題共2小題，17題12分，18題10分，共22分)17.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一不同的社會(huì)制度、不同的區(qū)域利益，導(dǎo)致南北之間沖突不斷，而美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張使南北之間在奴隸制上的矛盾不斷激化……在南方種植園主看來(lái)，在經(jīng)營(yíng)的土地上不使用奴隸是絕對(duì)無(wú)法想象的。而對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)，將奴隸制引入新開發(fā)的西部也同樣是不可思議的……內(nèi)戰(zhàn)初期，北方在軍事上屢屢失利，為了扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)，美國(guó)政府果斷決定發(fā)動(dòng)人民的力量，于1862年和1863年，分別頒布了兩部綱領(lǐng)性文件?！幾浴对捳f(shuō)世界歷史》(1)根據(jù)材料一，指出美國(guó)南北沖突的原因，(2分)并結(jié)合具體史實(shí)，說(shuō)明美國(guó)政府是如何“扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)”的。(4分)材料二十月革命勝利后的蘇俄在經(jīng)濟(jì)上仍然是落后的農(nóng)業(yè)國(guó)，工業(yè)發(fā)展落后……列寧意識(shí)到，要發(fā)展整個(gè)經(jīng)濟(jì)，首先要發(fā)展農(nóng)業(yè)，只有這樣才能為工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展源源不斷地提供資金積累。尤其在1922年后，他對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路有了深入的思考。但作為列寧后繼者的斯大林則強(qiáng)調(diào)蘇聯(lián)的工業(yè)化必須從重工業(yè)開始。摘編自詹曉良《社會(huì)主義工業(yè)化進(jìn)程中的陣痛———前蘇聯(lián)工業(yè)化道路的探析》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在1922年以前，列寧為發(fā)展經(jīng)濟(jì)提出的政策，(2分)并舉出斯大林為實(shí)現(xiàn)蘇聯(lián)的工業(yè)化采取的舉措。(2分)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為各國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)取得成功的原因有哪些?(2分)18.閱讀材料，完成下列要求。材料一資本主義進(jìn)入壟斷階段后，英國(guó)、法國(guó)和德國(guó)大規(guī)模輸出資本，幾乎遍及世界各大洲，使資本輸入國(guó)的資源得到開發(fā)，如伊朗的石油資源得到開采……西方列強(qiáng)還創(chuàng)辦不少殖民地銀行，掌握了殖民地半殖民地的主要經(jīng)濟(jì)命脈。資本輸出成為主要手段后，原來(lái)的商品輸出和掠奪原料并沒有消失，而是同時(shí)加強(qiáng)了?！袌?chǎng)聯(lián)系也更加緊密?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ返诙幑I(yè)文明的興盛————16—19世紀(jì)的世界史》(1)根據(jù)材料一，指出資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段的歷史背景，(2分)并概括資本主義進(jìn)入壟斷階段后世界市場(chǎng)的特點(diǎn)。(4分)材料二凡爾賽——華盛頓體系下戰(zhàn)勝國(guó)達(dá)成了一些基本共識(shí)，英、法、美等主要戰(zhàn)勝國(guó)都指責(zé)戰(zhàn)敗國(guó)是發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的罪魁禍?zhǔn)祝⒁虼艘髴?zhàn)敗國(guó)對(duì)協(xié)約國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的全部損失進(jìn)行賠償。主要戰(zhàn)勝國(guó)不得不有限地承認(rèn)一戰(zhàn)中新獨(dú)立國(guó)家的民族自決權(quán)，但也要求建立一個(gè)超國(guó)家的常設(shè)國(guó)際組織，以保護(hù)他們的既得利益。這一體系是戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的產(chǎn)物，存在著巨大的矛盾?！幾孕焖{(lán)《凡爾賽——華盛頓體系與兩次世界大戰(zhàn)之間的國(guó)際關(guān)系》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)凡爾賽—華盛頓體系的認(rèn)識(shí)。(4分)四、活動(dòng)與探究(12分)19.某校歷史研究小組以“世界近現(xiàn)代史上的重要人物及其貢獻(xiàn)或成就”為主題開展研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后，搜集整理了下列相關(guān)歷史素材。閱讀材料，參與完成下列要求。表2世界近現(xiàn)代史上的重要人物及其貢獻(xiàn)或成就(部分)歷史人物主要貢獻(xiàn)或成就亞歷山大二世1861年，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世發(fā)布了《關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民法令》。按照法令，農(nóng)民獲得人身自由，有權(quán)訂立契約、從事工商業(yè)活動(dòng)，擁有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，還可以改變身份，成為市民或商人；農(nóng)民可以按照規(guī)定贖買一半土地，另一半土地歸地主所有?！幾晕湟逗?jiǎn)明世界歷史讀本》林肯19世紀(jì)中葉，美國(guó)面臨南北分裂危機(jī)，第16任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯領(lǐng)導(dǎo)北方贏得南北戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)定維護(hù)了A。他在葛底斯堡發(fā)表演說(shuō)，闡釋民主理想。這些舉措廢除了奴隸制，為美國(guó)成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)掃清了障礙。明治天皇明治政府參照赴歐美考察的使節(jié)團(tuán)所報(bào)告的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行近代化建設(shè)。政府運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量，按照西方的樣板，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。1880年以前，日本主要采用以國(guó)營(yíng)企業(yè)為主導(dǎo)的資本主義工業(yè)化方針，國(guó)家投資興辦官營(yíng)企業(yè)，引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備，從而推動(dòng)私人資本主義工業(yè)的發(fā)展?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·近代史編(下卷)》愛迪生愛迪生在童年時(shí)只受過(guò)幾個(gè)月的正規(guī)教育。他極具想象力，對(duì)什么事都愛刨根問底。12歲時(shí)，他開始外出工作，當(dāng)過(guò)火車服務(wù)生、電報(bào)員。他利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、放映機(jī)等，還在紐約建立了美國(guó)第一座B?！幾粤x務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)【任務(wù)一】梳理史事完善材料(1)寫出表格中A、B處內(nèi)容。(2分)A: B:【任務(wù)二】史事聯(lián)系縱橫學(xué)史(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較亞歷山大二世改革和日本明治維新的異同點(diǎn)。(4分)【任務(wù)三】觀點(diǎn)闡述提升認(rèn)識(shí)(3)選擇材料中兩位或兩位以上歷史人物的重要貢獻(xiàn)或成就，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自擬論題，進(jìn)行論述。(6分。要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表述清晰)九年級(jí)歷史參考答案題號(hào)123456789101112131415答案ABCABDCADCBADDB16.(1)×；(1分)改正：將“君主專制制度”改為“君主立憲制”。(1分)(2)×；(1分)改正：將“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”改為“資產(chǎn)階級(jí)”。(1分)(3)√。(2分)17.(1)原因：社會(huì)制度不同，區(qū)域利益不同，在奴隸制上的矛盾不斷激化。(2分)做法：頒布《宅地法》，鼓勵(lì)農(nóng)民到西部耕種；發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，廢除黑人奴隸制。(4分)(2)政策：新經(jīng)濟(jì)政策。(2分)舉措：實(shí)施第一個(gè)、第二個(gè)五年計(jì)劃。(2分)(3)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；符合社會(huì)發(fā)展的需要；符合人民的利益；改革者堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的精神；等等。(2分，答出符合題意的一點(diǎn)即可)18.(1)背景：第二次工業(yè)革命的開展。(2分)特點(diǎn)：資本主義國(guó)家大規(guī)模進(jìn)行資本輸出；列強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)殖民地半殖民地的經(jīng)濟(jì)控制(掌握經(jīng)濟(jì)命脈)；商品輸出和掠奪原料同時(shí)加強(qiáng)；世界市場(chǎng)聯(lián)系更加緊密；等等。(4分，答出符合題意的兩點(diǎn)即可)(2)一方面，該體系重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國(guó)在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系，維持了戰(zhàn)后初期的國(guó)際秩序，其對(duì)民族自決權(quán)的承認(rèn)也在一定程度上推動(dòng)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；另一方面，該體系本質(zhì)上是帝國(guó)主義列強(qiáng)推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的產(chǎn)物，它不僅未能消除列強(qiáng)之間的矛盾，反而加劇了對(duì)抗，為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患。(4分，言之有理即可)19.(1)A：國(guó)家統(tǒng)一。(1分)B：火力發(fā)電站。(1分)(2)不同點(diǎn)：主要目的不同，亞歷山大二世改革的核心是廢除農(nóng)奴制以鞏固統(tǒng)治，明治維新的目標(biāo)則是實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，擺脫民族危機(jī)；背景不同，明治維新前日本面臨列強(qiáng)侵略的直接威脅，俄國(guó)未遭遇同等程度的外部入侵；改革內(nèi)容不同，俄國(guó)改革集中于廢除農(nóng)奴制，明治維新則是全面學(xué)習(xí)西方；等等。(2分，答出符合題意的一點(diǎn)即可)相同點(diǎn)：都開始于19世紀(jì)60年代；都是在國(guó)家面臨危機(jī)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻的背景下進(jìn)行的；都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；都促進(jìn)了本國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；都保留了大量封建殘余；等等。(2分，答出符合題意的一點(diǎn)即可)(3)示例：觀點(diǎn)：杰出人物推