2025-2026學年高一上學期1月期末物理試題一、單選題1．如圖所示，下列有關(guān)生活中的圓周運動實例分析，說法正確的是（）A．汽車通過凸形橋的最高點時，處于失重狀態(tài)B．鐵路的轉(zhuǎn)彎處，通常要求外軌比內(nèi)軌高，是利用輪緣與外軌的側(cè)壓力幫火車轉(zhuǎn)彎C．雜技演員表演“水流星”，當它通過最高點時處于完全失重狀態(tài)，不受重力作用D．脫水桶的原理是水滴受到的離心力大于受到的向心力，從而沿切線方向被甩出2．如圖是一名同學在校運會時進行“急行跳遠”項目時的示意圖，忽略空氣阻力，關(guān)于該過程下列說法正確的是（

）A．該同學起跳時的速度越大，慣性越大，跳得越遠B．落地時，該同學受到地面的支持力是由于鞋底發(fā)生了形變C．該同學在空中時速度不斷改變，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因D．該同學從左向右助跑的過程中，地面受到來自于鞋底的摩擦力方向水平向右3．如圖所示，a、b兩物體在豎直向上的恒力F作用下，一起沿粗糙豎直墻面勻速向下運動，a、b兩物體的質(zhì)量分別為M、m，重力加速度為g，則（

）A．a(chǎn)物體對b物體的作用力垂直于接觸面 B．a(chǎn)物體與墻壁間可能存在摩擦力的作用C．a(chǎn)物體一定只受4個力作用 D．恒力F小于4．飛鏢運動是一項風靡全球的室內(nèi)體育運動，是集趣味性、競技性于一體的易于開展的休閑運動項目。如圖所示，投擲者將飛鏢以某一速度水平擲出，一小段時間后擊中靶心上方，該投擲者若要擊中靶心，則需要采取的可能措施有哪些，均不考慮空氣阻力。（）A．僅將飛鏢的質(zhì)量變大一些B．僅把投擲點向上移C．僅把投擲點向前移D．投擲時用力小一些，其他不變5．如圖所示，放在水平地面的人字梯在收攏過程中，梯子底端M、N的移動速度大小均為v，，當AM、AN夾角為時，頂端A的速度大小為（）A． B． C． D．6．如圖所示，傾角為30°的光滑固定斜面上放置3個質(zhì)量均為m的小球A、B、C，小球A通過輕質(zhì)彈簧連接在斜面頂端的擋板上，小球A、B通過輕桿連接，小球B、C通過細繩連接。彈簧的軸線、輕桿和細繩在同一直線上且和斜面平行，初始時各小球均處于靜止狀態(tài)。已知重力加速度大小為g。某時刻剪斷細繩，下列說法正確的是（）A．剪斷細繩前，彈簧上的彈力大小為mgB．剪斷細繩后瞬間，小球C的加速度為0C．剪斷細繩后瞬間，輕桿上的彈力變?yōu)?D．剪斷細繩后瞬間，小球A的加速度大小為7．在水平路面上騎摩托車的人，遇到一個壕溝，其尺寸如圖所示。摩托車后輪離開地面后失去動力，之后的運動可視為平拋運動，摩托車后輪落到壕溝對面才算安全。不計空氣阻力，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．摩托車在空中相同時間內(nèi)速度的變化量不相同B．若摩托車能越過壕溝，則其所用時間為C．摩托車能安全越過壕溝的最小初速度為D．若摩托車越不過壕溝，則初速度越小其在空中的運動時間越短二、多選題8．甲、乙兩個小鐵球從不同高度做自由落體運動，同時落地下列表示這一過程的圖像和圖像中正確的是（）A．B．C． D．9．如圖，光滑水平面上的物體受五個沿水平面的恒力、、、、作用，以速率沿水平面做勻速直線運動，速度方向與恒力的方向相反，與的方向垂直，速度方向與恒力的方向夾角為（）。若撤去其中某個力（其他力不變），則在以后的運動中，下列說法正確的是（）A．若撤去的是，則經(jīng)過一段時間后物體的速率可能再次變?yōu)锽．若撤去的是，則經(jīng)過一段時間后物體的速率可能再次變?yōu)镃．若撤去的是，則經(jīng)過一段時間后物體的速率可能再次變?yōu)镈．若撤去的是，則經(jīng)過一段時間后物體的最小速率是10．如圖所示，質(zhì)量為m的小球置于斜面體上，左邊有一豎直擋板擋住小球?，F(xiàn)用一個水平向右的力拉斜面體，使斜面體在水平面上向右做加速度大小為a的勻加速直線運動，重力加速度為g，不計一切摩擦，下列說法正確的是（）A．斜面和擋板對小球的彈力的合力大小等于m(g+a)B．斜面對小球的彈力可能為零C．斜面對小球的彈力與a無關(guān)且等于D．若使向右的力方向變?yōu)樗较蜃?，則小球有可能飛出斜面三、實驗題11．如圖甲所示的實驗裝置，一木塊放在水平長木板上，左側(cè)拴有一細線，跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連，木塊右側(cè)通過紙帶與打點計時器相連。釋放重物后，木塊在木板上向左加速運動。圖乙是重物落地前，打點計時器在紙帶上打出的一些點（單位：）。（1）已知打點計時器使用的交變電流頻率為，由圖乙給出的數(shù)據(jù)，可得木塊運動加速度的大小為，紙帶打點時重物的瞬時速度大小為（計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）。（2）設(shè)重物的質(zhì)量為，木塊的質(zhì)量為，且線與紙帶的質(zhì)量均不計，除了木塊與木板間有摩擦外，其它部分的摩擦不計，重力加速度用表示，若測得的加速度為，則木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)的表達式為。12．如圖是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置。(1)實驗中經(jīng)過多次平拋小球，得到多個痕跡點，下列做法正確的是_____。A．每次從同一位置釋放小球B．為了減少誤差，斜槽應(yīng)盡可能光滑。C．用一條平滑的曲線把各個痕跡點連接起來D．畫出一條平滑的曲線使得各個痕跡點均勻分布在曲線上或曲線附近(2)實驗過程通過描點法獲得了平拋小球的運動軌跡，以拋出點為坐標原點O，以過拋出點豎直向下為y軸，以過拋出點垂直于y軸的直線為x軸建立了xOy平面，在軌跡上確定了一系列測量點，測出各點的坐標（x，y），作y?x2圖像，能說明小球的運動軌跡是拋物線的是下列幾圖中的_____圖。A． B． C．(3)某同學以拋出點為坐標原點O，在軌跡圖上確定A、B、C三點，測出其y坐標值分別為yA=5.0cm，yB=45.0cm，yC=80.0cm，又測得A、B兩點間水平距離是60.0cm，那么小球平拋的初速度v0=m/s，小球過C點時的速度大小是m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，取g=10m/s2）四、解答題13．如圖所示，水平放置的白色傳送帶以速度v=6m/s向右勻速運行，現(xiàn)將一小煤塊輕輕地放在傳送帶A端，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，若A端與B端相距L=30m（g=10m/s2），則：(1)煤塊多長時間運動到B點；(2)煤塊在傳送帶上留下多長的劃痕。14．如圖所示，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為的小物塊，從光滑平臺上的點以的初速度水平飛出，到達點時，恰好沿點的切線方向進入固定在地面上的豎直圓弧軌道，圓弧軌道的半徑為，點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角，不計空氣阻力，取重力加速度。（，）。求：(1)、兩點的高度差；(2)若小物塊恰好能經(jīng)過圓弧軌道最高點，求小物塊經(jīng)過點時的速度大小。(3)若小物塊經(jīng)過圓弧軌道最低點時速度為，求小物塊經(jīng)過點時對軌道的壓力。15．如圖所示，在粗糙的水平地面上有一長為、質(zhì)量為的長木板B，在長木板的中點P放有一質(zhì)量為（可視為質(zhì)點）的小物塊A，開始時A、B均靜止。已知A與B、B與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為和，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?，F(xiàn)用水平向右的恒力拉長木板B，重力加速度。求：（1）當A剛好相對B開始滑動時，水平拉力的大小；（2）若水平拉力，A所受到的摩擦力大?。唬?）若水平拉力，要使A剛好不滑離B，則作用多長時間后撤去？并求A最終停在B上的位置。題號12345678910答案ACCDBDBACBDCD11．4.14（4.12—4.16）2.59（2.59—2.61）【詳解】（1）[1]由，可得木塊運動加速度的大小為[2]打點時重物的瞬時速度大小為（2）[3]設(shè)重物的質(zhì)量為，木塊的質(zhì)量為，重力加速度用表示，若測得的加速度為，由牛頓第二定律有則得木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)的表達式為12．(1)AD(2)A(3)3.05.0【詳解】（1）AB．為了保證每次小球拋出時的速度相同，每次從同一位置釋放小球，而斜槽不需要光滑，故A正確，B錯誤；CD．實驗中得到多個痕跡點，為得到鋼球平拋運動的軌跡，由于存在實驗誤差，不可能使所有的點落在同一曲線上，所以應(yīng)畫出一條平滑的曲線，盡量使得各個痕跡點均勻分布在曲線上或曲線附近，故C錯誤，D正確。故選AD。（2）根據(jù)平拋運動規(guī)律可得，聯(lián)立可得可知y?x2圖像為一條過原點的傾斜直線。故選A。（3）[1]根據(jù)可得同理可得水平方向由可得小球平拋的初速度為[2]小球過C點時的豎直分速度大小為則小球過C點時的速度大小為13．(1)(2)【詳解】（1）由題意可知，小煤塊放到傳送帶上受到摩擦力作用做勻加速直線運動，小煤塊受到的摩擦力為根據(jù)牛頓第二定律得由勻變速直線運動速度公式得，勻加速運動時間勻加速運動的位移小煤塊勻加速運動到速度與傳送帶速度相同時，與傳送帶一起勻速直線運動，則勻速直線運動的位移勻速直線運動的時間小煤塊在傳送帶上運動的時間（2）煤塊在傳送帶上留下的痕跡是勻變速直線運動的位移與傳送帶運動的位移之差，傳送帶在煤塊勻加速運動時的位移為煤塊在傳送帶上留下的劃痕長度為14．(1)(2)(3)100N，方向豎直向下【詳解】（1）由題意可知，小物塊在B點的速度為小物塊在B點豎直方向的分速度為根據(jù)平拋運動在豎直方向為自由落體可知（2）小物塊恰好能經(jīng)過圓弧軌道最高點D，此時重力恰好提供向心力解得（3）小物塊運動到C點時，設(shè)軌道對小物塊的支持力為N，根據(jù)牛頓第二定律解得根據(jù)牛頓第三定律，小物塊對軌道的壓力等于軌道對小物塊的支持力，為100N，方向豎直向下。15．（1）12N；（2）0.5N；（3），最終停在B上離B左端1.5m的位置【詳解】（1）當A與B剛好相對滑動時，A、B之間為滑動摩擦力，對A有解得當A、B剛要相對滑動時，設(shè)拉力大小為，對A、B有解得（2）由于且故A、B一起做勻加速運動，對A、B整體有解得對A有解得（3）由于水平拉力故A、B相對滑動，對A有解得對B有解得設(shè)拉力作用時最終小物塊剛好沒有滑離長木板，則時間內(nèi)小物塊速度和位移分別為，時間內(nèi)木板的速度和位移分別為，此過程中A相對B向左滑動距