2023全國初中英語語法專項(xiàng)輔導(dǎo)資料一、詞法體系：基礎(chǔ)構(gòu)件的精準(zhǔn)掌握（一）名詞：數(shù)與格的邏輯梳理名詞是句子意義的核心載體，考查重點(diǎn)集中在可數(shù)與不可數(shù)的區(qū)分、單復(fù)數(shù)變化規(guī)則及所有格表達(dá)?？蓴?shù)名詞：規(guī)則變化（如*box→boxes*）與不規(guī)則變化（如*man→men*）需特別記憶；集體名詞（*family,class*）需結(jié)合語境判斷單復(fù)數(shù)（強(qiáng)調(diào)整體時為單數(shù)，強(qiáng)調(diào)成員時為復(fù)數(shù)）。不可數(shù)名詞：常見類別（液體、抽象概念、物質(zhì)名詞等，如*water,advice,bread*）需積累，其“量的表達(dá)”（*acupoftea,twopiecesofpaper*）是易錯點(diǎn)。所有格：有生命名詞加*’s*（*Tom’sbook*），無生命名詞用*of*結(jié)構(gòu)（*thecoverofthebook*）；復(fù)數(shù)名詞以*s*結(jié)尾時僅加*’*（*theteachers’office*）。例題：—Wouldyoulike______?—Yes,justalittle.A.applesB.carrotsC.milkD.potatoes解析：由“*alittle*”修飾不可數(shù)名詞可知，選C（*milk*為不可數(shù)，其余為可數(shù)復(fù)數(shù)）。（二）代詞：指代邏輯的清晰表達(dá)代詞考查圍繞“指代對象的一致性”與“語境中的精準(zhǔn)選擇”展開：人稱代詞：主格（*I,he*）作主語，賓格（*me,him*）作賓語或表語；物主代詞：形容詞性（*my,his*）后接名詞，名詞性（*mine,his*）獨(dú)立使用（如*“Thisbookismine.”*）；不定代詞：*some/any*（肯定句用*some*，否定/疑問用*any*，但表請求建議時用*some*）、*few/little*（表否定，*afew/alittle*表肯定）、*each/every*（*each*強(qiáng)調(diào)個體，*every*強(qiáng)調(diào)整體）等需結(jié)合語境辨析。例題：—Isthisyourdictionary?—No,it’snot______.It’sTom’s.A.meB.myC.mineD.myself解析：空后無名詞，需用名詞性物主代詞，選C。（三）冠詞：限定詞的語境運(yùn)用冠詞的核心是“泛指與特指”的區(qū)分：不定冠詞（*a/an*）：表泛指，*a*用于輔音音素開頭（*abook*），*an*用于元音音素開頭（*anhour*）；定冠詞（*the*）：表特指（*thegirlinred*）、獨(dú)一無二的事物（*thesun*）、樂器前（*playthepiano*）；零冠詞：復(fù)數(shù)名詞表泛指（*Studentsshouldstudyhard*）、三餐/球類前（*havebreakfast,playfootball*）、專有名詞（*China,Monday*）。例題：Iwanttobe______engineerwhenIgrowup.A.aB.anC.theD./解析：*engineer*以元音音素開頭，表泛指“一名工程師”，選B。（四）數(shù)詞：數(shù)量與順序的精準(zhǔn)表達(dá)數(shù)詞分為基數(shù)詞（表數(shù)量）與序數(shù)詞（表順序）：基數(shù)詞：1-12需記憶，13-19以*-teen*結(jié)尾，20-90以*-ty*結(jié)尾；“幾十幾”用“整十+連字符+個位”（*twenty-one*）；序數(shù)詞：一般在基數(shù)詞后加*-th*，特殊變化（*first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth*）需牢記；特殊表達(dá)：分?jǐn)?shù)（分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1時分母加*-s*，如*2/3→twothirds*）、年/月/日（2023年→*2023*或*twentytwenty-three*，5月1日→*May1st*）。例題：About______ofthestudentsinourclasslikeEnglish.A.twothirdB.twothirdsC.secondthirdsD.secondthird解析：分?jǐn)?shù)表達(dá)中分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞且分子大于1時分母加*-s*，選B。（五）介詞：時空與邏輯的橋梁介詞需結(jié)合時間、地點(diǎn)、方位及固定搭配記憶：時間介詞：*at*（具體時刻，*at7:00*）、*on*（具體某天，*onMonday*）、*in*（年/月/季節(jié)，*in2023*）；地點(diǎn)介詞：*at*（小地點(diǎn)，*atschool*）、*in*（大地點(diǎn)，*inChina*）、*on*（表面接觸，*onthetable*）；固定搭配：*lookat,listento,begoodat,beinterestedin*等需積累。例題：Wewillhaveaparty______theeveningofDecember31st.A.inB.onC.atD.of解析：具體某天的晚上用*on*，選B。（六）連詞：句子關(guān)系的紐帶連詞分為并列連詞（*and,but,or,so*，表并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果）與從屬連詞（*when,if,because,though*，引導(dǎo)從句）：并列連詞：*or*在否定句中表并列（*Idon’tlikeapplesorbananas*），在肯定句中表選擇（*Doyouliketeaorcoffee?*）；例題：Hurryup,______you’llmisstheearlybus.A.orB.andC.soD.but解析：“快點(diǎn)，否則你會錯過早班車”，*or*表“否則”，選A。（七）形容詞與副詞：詞性與級的辨析形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞/形容詞/副詞，考查重點(diǎn)為比較級與最高級：原級：*as…as*（和…一樣）、*notas/so…as*（不如…）；比較級：規(guī)則變化（加*-er*，或*more+*多音節(jié)詞，如*morebeautiful*），不規(guī)則變化（*good→better,bad→worse*）；“*the+比較級，the+比較級*”表“越…越…”；最高級：規(guī)則變化（加*-est*，或*most+*多音節(jié)詞），不規(guī)則變化（*good→best,bad→worst*），需加*the*（副詞最高級可省略*the*）。例題：Ofallthesubjects,IlikeEnglish______.A.goodB.betterC.bestD.well解析：*ofall…*表范圍，用最高級，選C。（八）動詞：時態(tài)、語態(tài)與非謂語的核心突破動詞是語法的核心，考查維度包括時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞：1.時態(tài)：時間語境的精準(zhǔn)匹配一般現(xiàn)在時：表常態(tài)（*Hegetsupat6:00*）、真理（*Theearthmovesaroundthesun*）；主語為三單時動詞加*-s/-es*；一般過去時：表過去發(fā)生的動作（*IwenttoBeijinglastyear*），動詞用過去式；一般將來時：*will+*動詞原形（表意愿，*Iwillhelpyou*）、*begoingto+*動詞原形（表計(jì)劃/跡象，*It’sgoingtorain*）；現(xiàn)在進(jìn)行時：*be（am/is/are）+doing*，表現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作（*Heisreadingabooknow*）；過去進(jìn)行時：*was/were+doing*，表過去某時正在進(jìn)行的動作（*Iwasdoingmyhomeworkat8:00lastnight*）；現(xiàn)在完成時：*have/has+done*，表過去動作對現(xiàn)在的影響（*Ihavefinishedmyhomework.現(xiàn)在可以玩了*）、動作從過去持續(xù)到現(xiàn)在（*Hehaslivedherefor10years*）。例題：—Whereisyourfather?—He______tothesupermarket.He’llbebackinanhour.A.hasgoneB.hasbeenC.goesD.went解析：“去了超市還沒回來”用*hasgoneto*，選A。2.語態(tài)：動作的施受關(guān)系被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為be+done，需結(jié)合時態(tài)：一般現(xiàn)在時被動：*am/is/are+done*（*Riceisgrowninthesouth*）；一般過去時被動：*was/were+done*（*Thebridgewasbuiltlastyear*）；含情態(tài)動詞的被動：情態(tài)動詞+*be+done*（*Theworkmustbefinishedtoday*）。例題：Anewschool______inourtownlastyear.A.builtB.wasbuiltC.hasbuiltD.isbuilt解析：*lastyear*表過去，學(xué)校是“被建”，用一般過去時被動，選B。3.情態(tài)動詞：語氣與可能性的表達(dá)常見情態(tài)動詞（*can,could,will,would,must,may,might,should*）：*must*表“必須”（否定為*needn’t/don’thaveto*）、“肯定推測”（*Hemustbeathome*）；*may/might*表“可能”（*might*更委婉）；*can*表“能力”（*Icanswim*）、“請求許可”（*CanIgoout?*）、“否定推測”（*Itcan’tbetrue*）。例題：—______Iuseyourpen?—Sure.Hereyouare.A.MustB.MayC.NeedD.Should解析：表請求許可用*may*，選B。4.非謂語動詞：動詞的“變形任務(wù)”非謂語動詞包括不定式（*todo*）、動名詞（*doing*）、分詞（*doing/done*）：動名詞：作主語（*Swimmingisfun*）、作賓語（*enjoydoing,finishdoing*）；分詞：現(xiàn)在分詞（*doing*，表主動/進(jìn)行，*asleepingbaby*）、過去分詞（*done*，表被動/完成，*abrokencup*）。例題：Ienjoy______musicinmyfreetime.A.listentoB.listeningtoC.tolistentoD.listenedto解析：*enjoy*后接動名詞，選B。二、句法體系：句子結(jié)構(gòu)的邏輯構(gòu)建（一）句子種類：功能與語氣的表達(dá)句子按功能分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句：疑問句：一般疑問句（*Isheastudent?*）、特殊疑問句（*What’syourname?*）、選擇疑問句（*Doyouliketeaorcoffee?*）、反意疑問句（*Heisastudent,isn’the?*前肯后否，前否后肯）；祈使句：表請求/命令，以動詞原形開頭（*Openthedoor!*），否定式加*Don’t*（*Don’tbelate!*）；感嘆句：*what*（修飾名詞，*Whatabeautifulgirl!*）與*how*（修飾形容詞/副詞，*Howbeautifulthegirlis!*）引導(dǎo)。例題：______niceweatheritis!Let’sgoforapicnic.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa解析：*weather*是不可數(shù)名詞，用*what*修飾，選A。（二）句子結(jié)構(gòu)：簡單、并列與復(fù)合簡單句：五種基本結(jié)構(gòu)（主謂、主謂賓、主系表、主謂雙賓、主謂賓賓補(bǔ)）；并列句：由并列連詞（*and,but,or*等）連接兩個簡單句（*IlikeEnglish,butI’mnotgoodatit*）；復(fù)合句：由從屬連詞引導(dǎo)從句，包括賓語從句（*Iknowthatheisastudent*）、狀語從句（*Ifitrains,we’llstayathome*）、定語從句（*Thegirlwhoisinredismysister*）。1.賓語從句：陳述語序與時態(tài)呼應(yīng)語序：無論主句是陳述句還是疑問句，從句都用陳述語序（*What’shisname?→Idon’tknowwhathisnameis*）；時態(tài)：主句為一般現(xiàn)在時，從句時態(tài)隨語境（*Ithinkheisastudent*）；主句為一般過去時，從句用過去的某種時態(tài)（*Hesaidhewasastudent*）；從句表真理時用一般現(xiàn)在時（*Hetoldmetheearthmovesaroundthesun*）。例題：—Couldyoutellme______?—Sure.Gostraightalongthisstreetandyou’llfindit.A.howcanIgettothemuseumB.whereisthemuseumC.whichisthewaytothemuseumD.howfarthemuseumis解析：賓語從句用陳述語序，排除A、B；結(jié)合答語是問路，選C（*whichistheway…*本身是陳述語序）。2.狀語從句：邏輯關(guān)系的時間與條件時間狀語從句：*when*（當(dāng)…時，可表短暫或延續(xù)）、*while*（當(dāng)…時，表延續(xù)，從句用進(jìn)行時）、*as*（一邊…一邊…）、*after*（在…之后）、*before*（在…之前）；條件狀語從句：*if*（如果，主將從現(xiàn)）、*unless*（除非，相當(dāng)于*if…not*）；原因狀語從句：*because*（表直接原因，回答*why*）、*since*（既然，表已知原因）；讓步狀語從句：*though/although*（雖然，不能與*but*連用）。例題：______it’srainingheavily,westillwanttogotothepark.A.BecauseB.ThoughC.IfD.Unless解析：“雖然雨下得大，我們?nèi)韵肴ス珗@”，*though*表讓步，選B。3.定語從句：名詞的修飾與限定定語從句由關(guān)系代詞（*who,whom,whose,that,which*）或關(guān)系副詞（*when,where,why*）引導(dǎo)，修飾先行詞（被修飾的名詞/代詞）：關(guān)系代詞：*who*指人（作主語/賓語，*Thegirlwhoissingingismysister*）；*whom*指人（作賓語，*