2025年托幼教育機構衛(wèi)生保健管理試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.托幼機構兒童定期健康檢查中，1-3歲兒童每年應至少進行幾次健康檢查？A.1次B.2次C.3次D.4次答案：B2.托幼機構兒童人數(shù)與保健人員的配備比例中，收托150名兒童的機構至少應配備幾名專職衛(wèi)生保健人員？A.1名B.2名C.3名D.4名答案：B（注：根據《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，收托150名以下兒童的可配備專職或兼職保健人員，150名以上應配備專職，每增加150名增配1名）3.兒童入園（所）健康檢查表的有效期為？A.1個月B.3個月C.6個月D.12個月答案：B4.托幼機構兒童膳食中，蛋白質供能占總熱能的比例應為？A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%答案：A5.兒童傷害預防的重點年齡段是？A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-8歲答案：C（注：3-6歲兒童活動范圍擴大但自我保護能力不足，為傷害高發(fā)期）6.托幼機構發(fā)生聚集性傳染病疫情時，應在多長時間內向屬地疾病預防控制機構報告？A.1小時B.2小時C.12小時D.24小時答案：D7.兒童視力篩查中，3-4歲兒童正常視力下限為？A.0.5B.0.6C.0.7D.0.8答案：A8.托幼機構飲用水質檢測應至少每幾年進行一次？A.1年B.2年C.3年D.5年答案：A9.兒童進餐時間每次不應少于？A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.30分鐘答案：C10.兒童午睡時間每天應保證？A.0.5-1小時B.1-1.5小時C.1.5-2小時D.2-2.5小時答案：D（注：3-6歲兒童午睡時間建議2-2.5小時，具體根據年齡調整）11.托幼機構衛(wèi)生保健室面積應不小于？A.5平方米B.10平方米C.15平方米D.20平方米答案：B12.兒童蟯蟲病篩查應采用的方法是？A.糞便常規(guī)B.肛周棉簽拭子法C.血液檢測D.尿常規(guī)答案：B13.托幼機構消毒產品索證應保存多長時間？A.6個月B.1年C.2年D.3年答案：C14.兒童貧血診斷標準中，6個月-6歲兒童血紅蛋白值低于多少為貧血？A.100g/LB.110g/LC.120g/LD.130g/L答案：B15.托幼機構工作人員健康檢查中，乙肝表面抗原檢測的周期為？A.每年1次B.每2年1次C.每3年1次D.每5年1次答案：A二、多項選擇題（每題3分，共30分，少選、錯選均不得分）1.托幼機構衛(wèi)生保健工作內容包括：A.兒童健康檢查與生長發(fā)育監(jiān)測B.膳食營養(yǎng)管理與食品安全C.傳染病預防與控制D.兒童心理行為問題干預答案：ABCD2.兒童膳食營養(yǎng)管理要求包括：A.制定帶量食譜并每周更換B.食物種類每日不少于12種，每周不少于25種C.餐點間隔3-4小時D.禁止提供腌制、油炸及含反式脂肪酸食品答案：ABCD3.托幼機構傳染病防控措施包括：A.建立晨午檢及全日健康觀察制度B.對傳染病患兒實行隔離治療，痊愈后持復課證明返園C.對密切接觸者進行醫(yī)學觀察D.發(fā)生疫情時配合疾控機構開展終末消毒答案：ABCD4.兒童傷害預防的環(huán)境安全措施包括：A.活動場地地面鋪設緩沖材料B.家具邊角加裝防護條C.熱水瓶放置高度超過兒童伸手范圍D.藥品、清潔劑上鎖保管答案：ABCD5.衛(wèi)生保健人員的職責包括：A.制定衛(wèi)生保健工作計劃并組織實施B.指導工作人員和家長開展衛(wèi)生保健工作C.負責兒童膳食營養(yǎng)計算與分析D.參與兒童傷害事故的調查與處理答案：ABCD6.兒童生長發(fā)育評價常用指標包括：A.身高/身長B.體重C.頭圍D.胸圍答案：ABCD7.托幼機構飲用水衛(wèi)生要求包括：A.提供符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》的水B.保溫桶每日清洗消毒C.開水冷卻后提供，溫度不高于40℃D.禁止使用二次供水設施答案：ABC（注：二次供水設施需符合規(guī)范，非禁止使用）8.兒童常見心理行為問題包括：A.分離焦慮B.口吃C.攻擊性行為D.夜驚答案：ABCD9.體弱兒管理對象包括：A.早產兒B.低出生體重兒C.中重度營養(yǎng)不良兒D.反復呼吸道感染兒答案：ABCD10.托幼機構衛(wèi)生保健檔案應包括：A.兒童健康檢查檔案B.工作人員健康檢查檔案C.膳食營養(yǎng)分析檔案D.傳染病防控檔案答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10分，正確打√，錯誤打×）1.托幼機構可以接收未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的兒童入園。（×）（注：需補種或提供醫(yī)學禁忌證明）2.兒童進餐時教師應組織集體背誦兒歌以提高食欲。（×）（注：進餐時應保持安靜，避免干擾）3.托幼機構衛(wèi)生間應每日至少消毒2次，地面濕式清掃。（√）4.兒童身高測量應使用身高坐高計，測量時脫鞋、直立。（√）5.工作人員患有流感時，可佩戴口罩繼續(xù)工作。（×）（注：需治愈后返崗）6.兒童午睡時，保健人員應每30分鐘巡查1次。（√）7.托幼機構可以自制豆?jié){供兒童飲用。（×）（注：自制豆?jié){需充分煮沸，避免未煮熟導致中毒）8.兒童視力篩查發(fā)現(xiàn)散光應立即佩戴矯正眼鏡。（×）（注：需經專業(yè)眼科醫(yī)生評估后決定）9.托幼機構衛(wèi)生保健工作評估每3年進行1次。（×）（注：由衛(wèi)生行政部門定期組織，無固定3年周期）10.兒童發(fā)生鼻出血時，應讓其仰頭并用冷毛巾敷前額。（×）（注：應身體前傾，按壓鼻翼，仰頭可能導致誤吸）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述托幼機構衛(wèi)生保健工作的主要任務。答案：①建立健康檢查制度，監(jiān)測兒童生長發(fā)育；②開展營養(yǎng)指導，制定科學膳食；③落實傳染病防控措施，做好晨午檢和消毒；④預防兒童傷害，營造安全環(huán)境；⑤關注兒童心理行為，早期發(fā)現(xiàn)問題；⑥培訓工作人員和家長，普及衛(wèi)生保健知識；⑦建立健全衛(wèi)生保健檔案，規(guī)范管理。2.兒童膳食營養(yǎng)計算的基本步驟有哪些？答案：①確定兒童年齡、人數(shù)及每日熱能需求；②根據帶量食譜統(tǒng)計各類食物攝入量；③計算蛋白質、脂肪、碳水化合物等營養(yǎng)素含量；④對比《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》評估是否達標；⑤分析三大產能營養(yǎng)素供能比例是否合理（蛋白質10%-15%、脂肪25%-30%、碳水化合物50%-60%）；⑥提出調整建議，如增加優(yōu)質蛋白或膳食纖維攝入。3.托幼機構發(fā)生傳染病暴發(fā)時的應急處理流程是什么？答案：①立即隔離患兒，通知家長帶至定點醫(yī)院治療；②24小時內向屬地疾控機構和教育行政部門報告；③對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，記錄健康狀況；④配合疾控機構開展流行病學調查，確定感染源；⑤暫停聚集性活動，加強環(huán)境終末消毒（重點區(qū)域如教室、衛(wèi)生間、玩具）；⑥對工作人員和家長開展健康教育，普及防控知識；⑦患兒痊愈后需持醫(yī)療機構出具的復課證明返園；⑧總結事件，完善防控預案。4.兒童傷害預防的三級預防措施分別是什么？答案：一級預防（病因預防）：消除或控制傷害危險因素，如改善環(huán)境安全（防護欄、防滑地面）、開展安全教育（防拐、防燙）、制定安全制度（接送卡制度）；二級預防（早期干預）：通過晨午檢、全日觀察早期發(fā)現(xiàn)潛在危險（如兒童攜帶小物件），對高危兒童（好動、協(xié)調性差）重點關注；三級預防（康復預防）：發(fā)生傷害后及時救治（如止血、固定骨折），并進行心理疏導，避免后遺癥，分析原因改進預防措施。5.托幼機構衛(wèi)生保健檔案管理的具體要求有哪些？答案：①分類管理：兒童健康檔案（入園體檢表、定期體檢表、晨檢記錄）、工作人員檔案（健康檢查表、培訓記錄）、膳食檔案（帶量食譜、營養(yǎng)分析表）、傳染病檔案（疫情報告記錄、消毒記錄）；②保存期限：兒童健康檔案保存至離園后3年，工作人員檔案保存至離職后2年，其他檔案至少保存3年；③電子檔案與紙質檔案同步，確保信息完整；④嚴格保密，禁止泄露兒童及工作人員個人健康信息；⑤定期整理歸檔，便于查閱和評估衛(wèi)生保健工作質量。五、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某托幼機構大班3天內先后有5名兒童出現(xiàn)發(fā)熱（38.5℃以上）、手口腔皰疹癥狀，初步診斷為手足口病。作為保健醫(yī)生，應如何處理？答案：處理步驟：①立即隔離5名患兒，通知家長帶至醫(yī)院確診并治療，要求提供診斷證明；②24小時內向轄區(qū)疾控中心和教育部門報告疫情，說明病例數(shù)、癥狀、接觸史；③對大班其他兒童及密切接觸的工作人員進行醫(yī)學觀察（觀察期7-10天），每日記錄體溫、口腔及手足情況；④暫停大班與其他班級的交叉活動，關閉公共區(qū)域（如活動室、衛(wèi)生間），對大班教室、玩具、餐具進行終末消毒（使用含氯消毒液擦拭，玩具浸泡30分鐘）；⑤組織全體工作人員培訓，強調手衛(wèi)生（七步洗手法）和消毒規(guī)范；⑥向家長發(fā)放手足口病防控告知書，要求兒童回家后避免去人群密集場所，觀察自身健康狀況；⑦待最后一例病例發(fā)病后10天且無新病例出現(xiàn)，經疾控中心評估后解除隔離；⑧整理疫情處理記錄，分析傳播原因（如晨檢漏檢、玩具消毒不徹底），修訂防控預案。案例2：午餐時，4歲兒童王某在進食肉丸時突然咳嗽、呼吸急促，面色發(fā)紺，懷疑發(fā)生氣管異物。保健醫(yī)生應采取哪些急救措施？答案：急救措施：①立即判斷是否為完全性氣道梗阻：詢問“能說話嗎？”，若不能說話、咳嗽微弱、呼吸困難，確認梗阻；②實施海姆立克急救法（兒童版）：站在患兒背后，雙臂環(huán)抱其腰部，一手握拳（拳眼向內）置于臍上兩橫指處，另一手包住拳頭，快速向上向內沖擊5次；③若異物未排出，重復沖擊