2026年河南省中小學(xué)教師資格考試筆試及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2026年河南省中小學(xué)教師資格考試筆試試卷（中等級別）考核對象：中小學(xué)教師資格申請者###題型分值分布1.單選題（20分）：共10題，每題2分2.填空題（20分）：共10題，每題2分3.判斷題（20分）：共10題，每題2分4.簡答題（12分）：共3題，每題4分5.應(yīng)用題（18分）：共2題，每題9分總分：100分###一、單選題（每題2分，共20分）1.教育心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的是哪位心理學(xué)家？A.皮亞杰B.斯金納C.維果茨基D.布魯納2.中小學(xué)教育中，以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本原則？A.教育公平原則B.教育自主原則C.教育導(dǎo)向原則D.教育效率原則3.小學(xué)語文教學(xué)中，通過“看圖寫話”培養(yǎng)學(xué)生的哪種能力？A.邏輯推理能力B.觀察能力與表達(dá)能力C.數(shù)理計算能力D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?.初中歷史教學(xué)中，分析“辛亥革命”的歷史意義時，教師應(yīng)側(cè)重于以下哪個方面？A.政治制度變革B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式C.文化思想傳播D.軍事戰(zhàn)略布局5.特殊教育中，針對自閉癥兒童的干預(yù)措施，以下哪項(xiàng)最為關(guān)鍵？A.強(qiáng)化訓(xùn)練B.情感支持C.藥物治療D.家庭隔離6.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，證明“三角形內(nèi)角和為180度”時，常用的方法是？A.歸納法B.類比法C.綜合法D.分析法7.幼兒園教育中，以下哪項(xiàng)活動最能促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展？A.繪畫比賽B.角色扮演游戲C.音樂欣賞D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)8.教師職業(yè)道德的核心是？A.專業(yè)能力B.愛崗敬業(yè)C.經(jīng)濟(jì)利益D.權(quán)力地位9.中小學(xué)體育教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不屬于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目？A.1000米跑（男生）/800米跑（女生）B.立定跳遠(yuǎn)C.仰臥起坐（女生）/引體向上（男生）D.3分鐘跳繩10.教育評價中，強(qiáng)調(diào)通過觀察、訪談等方式收集學(xué)生行為表現(xiàn)信息的評價方法是？A.測試法B.問卷法C.實(shí)驗(yàn)法D.質(zhì)性評價法---###二、填空題（每題2分，共20分）1.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行______與地方相結(jié)合的管理體制。2.教師在課堂上運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，屬于______教學(xué)手段。3.小學(xué)低年級語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______和______能力。4.初中生物教學(xué)中，探究“光合作用”的實(shí)驗(yàn)材料通常包括______、______和______。5.特殊教育中，針對智力障礙學(xué)生的個別化教育計劃（IEP）應(yīng)遵循______原則。6.中學(xué)歷史教學(xué)中，分析“五四運(yùn)動”的歷史背景時，需關(guān)注______、______和______三個維度。7.幼兒園一日活動中，______是促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。8.教師職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)包括情緒衰竭、______和______。9.中小學(xué)體育教學(xué)中，______是提高學(xué)生心肺功能的重要手段。10.教育研究的基本方法包括觀察法、______和實(shí)驗(yàn)法。---###三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師在課堂上使用體罰的方式糾正學(xué)生行為是合法的。（×）2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，計算能力的培養(yǎng)應(yīng)優(yōu)先于應(yīng)用能力的培養(yǎng)。（×）3.初中語文教學(xué)中，文言文教學(xué)的主要目的是背誦經(jīng)典名句。（×）4.特殊教育學(xué)校的教師可以不參加教師資格考試。（×）5.幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)橹?，無需進(jìn)行系統(tǒng)知識傳授。（×）6.中學(xué)歷史教學(xué)中，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生形成自己的歷史觀點(diǎn)。（√）7.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師不得從事有償補(bǔ)課。（√）8.中小學(xué)體育教學(xué)中，所有學(xué)生都必須達(dá)到國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。（×）9.教育評價的目的是為了選拔優(yōu)秀學(xué)生。（×）10.教師在課堂上使用幽默語言有助于提高教學(xué)效果。（√）---###四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《中華人民共和國教師法》中規(guī)定的教師權(quán)利。2.中學(xué)語文教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性閱讀能力？3.幼兒園教育中，教師如何創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境？---###五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某初中歷史教師在講授“古代中國的科技成就”時，計劃通過小組合作的方式讓學(xué)生探究“四大發(fā)明”的歷史意義。請設(shè)計一個教學(xué)活動方案，包括活動目標(biāo)、步驟和評價方式。2.一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師在課堂上發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對“分?jǐn)?shù)加減法”理解困難，請?zhí)岢鋈N具體的輔導(dǎo)策略。---###標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---###一、單選題答案1.B斯金納2.D教育效率原則3.B觀察能力與表達(dá)能力4.A政治制度變革5.B情感支持6.C綜合法7.B角色扮演游戲8.B愛崗敬業(yè)9.D3分鐘跳繩10.D質(zhì)性評價法解析：1.斯金納是行為主義代表人物，提出操作性條件反射理論，強(qiáng)調(diào)刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)。2.《教育法》強(qiáng)調(diào)教育公平、自主、導(dǎo)向，但未明確“效率原則”。3.小學(xué)低年級語文教學(xué)注重觀察能力和表達(dá)能力培養(yǎng)。4.“光合作用”實(shí)驗(yàn)需水、二氧化碳、陽光等材料。5.IEP需遵循個別化、適宜性原則。6.五四運(yùn)動需關(guān)注民族危機(jī)、新文化運(yùn)動、社會變革等背景。7.幼兒園一日活動中的“談話環(huán)節(jié)”促進(jìn)語言發(fā)展。8.教師職業(yè)倦怠表現(xiàn)為情緒衰竭、去人格化、無力感。9.跑步是提高心肺功能的有效運(yùn)動。10.教育研究方法包括觀察法、調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法。---###二、填空題答案1.中央2.多媒體3.識字、寫字4.水、二氧化碳、陽光5.個別化6.民族危機(jī)、新文化運(yùn)動、社會變革7.談話環(huán)節(jié)8.去人格化、無力感9.跑步10.調(diào)查法解析：1.義務(wù)教育管理體制為中央與地方結(jié)合。2.多媒體技術(shù)屬于現(xiàn)代教學(xué)手段。3.小學(xué)低年級語文核心能力為識字和寫字。4.光合作用實(shí)驗(yàn)需水、二氧化碳、陽光。5.IEP需遵循個別化原則。6.五四運(yùn)動背景包括民族危機(jī)、新文化運(yùn)動、社會變革。7.幼兒園談話環(huán)節(jié)促進(jìn)語言發(fā)展。8.教師職業(yè)倦怠表現(xiàn)為去人格化和無力感。9.跑步提高心肺功能。10.教育研究方法包括觀察法、調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法。---###三、判斷題答案1.×體罰違法2.×應(yīng)用能力更優(yōu)先3.×文言文教學(xué)重在理解4.×特殊教育教師需持證5.×幼兒園需系統(tǒng)知識傳授6.√鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考7.√禁止有償補(bǔ)課8.×允許部分學(xué)生差異9.×評價目的是改進(jìn)教學(xué)10.√幽默提升課堂效果解析：1.體罰違反《未成年人保護(hù)法》。2.應(yīng)用能力比計算能力更重要。3.文言文教學(xué)重在理解文化內(nèi)涵。4.特殊教育教師需通過教師資格考試。5.幼兒園需系統(tǒng)知識傳授，如數(shù)理啟蒙。6.教師應(yīng)鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考。7.禁止有償補(bǔ)課是師德要求。8.學(xué)生體質(zhì)存在個體差異。9.評價目的是改進(jìn)教學(xué)，非選拔。10.幽默語言能活躍課堂氣氛。---###四、簡答題答案及解析1.教師權(quán)利：-進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；-從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；-指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；-按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇；-對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作提出意見和建議；-參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。解析：依據(jù)《教師法》第七條。2.培養(yǎng)批判性閱讀能力：-引導(dǎo)學(xué)生提問：如“作者觀點(diǎn)是什么？”“證據(jù)是否充分？”；-對比不同文本：分析同一事件的不同敘述；-情境應(yīng)用：將閱讀內(nèi)容與生活實(shí)際結(jié)合；-辯論活動：組織學(xué)生就爭議性話題展開討論。解析：批判性閱讀需學(xué)生主動分析、質(zhì)疑、判斷。3.創(chuàng)設(shè)良好班級環(huán)境：-物理環(huán)境：合理布置桌椅、圖書角、綠植；-心理環(huán)境：建立民主、平等的師生關(guān)系；-規(guī)則建設(shè)：制定班級公約，培養(yǎng)學(xué)生的自律性；-活動設(shè)計：組織團(tuán)隊游戲、主題班會等增強(qiáng)凝聚力。解析：環(huán)境需兼顧物質(zhì)與精神層面。---###五、應(yīng)用題答案及解析1.教學(xué)活動方案：-活動目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：理解四大發(fā)明的意義；2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)小組協(xié)作和資料分析能力；3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)民族自豪感。-步驟：1.分組：4人一組，每組選擇一項(xiàng)發(fā)明（造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥）；2.資料搜集：利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)查找資料；3.制作PPT：每組完成發(fā)明歷史、影響、圖片展示；4.課堂匯報：每組10分鐘展示，其他組提問；5.評價：教師根據(jù)資料準(zhǔn)確性、表達(dá)清晰度評分。-評價方式：-過程評價：小組討論記錄；