2026年高中語文期中測試筆試能力題庫及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：2026年高中語文期中測試筆試能力題庫及答案考核對象：高中一年級學生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.潸然淚下（shān）惟妙惟肖（xiāo）惟獨（wéi）B.鍥而不舍（qiè）氣沖斗牛（dǒu）拈輕怕重（niān）C.恪盡職守（kè）深惡痛絕（wù）毛骨悚然（sǒng）D.鍥而不舍（qiè）氣沖斗牛（dǒu）惟妙惟肖（xiāo）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐，使我深刻認識到勞動的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講不僅內容豐富，而且語言生動，給聽眾留下了深刻印象。D.關于這個問題，我們還需要進一步調查和研究。3.《論語》中強調“己所不欲，勿施于人”的篇章是（）A.《為政》B.《里仁》C.《衛(wèi)靈公》D.《學而》4.下列文學常識表述錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，我國古典四大名著之一。B.《吶喊》是魯迅的短篇小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。C.《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作，屬于悲劇。D.《女神》的作者是冰心，我國現(xiàn)代文學史上的重要詩集。5.下列詩句中，與“大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似的一項是（）A.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。B.青青子衿，悠悠我心。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。6.下列修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”運用了對偶。B.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用了設問。C.“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”運用了對比。D.“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”運用了夸張。7.下列文言文句子翻譯正確的一項是（）“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？’”A.孔子說：“學習并且時常溫習它，不也是令人愉悅的嗎？”B.孔子說：“學習并且按時練習它，不也是快樂的嗎？”C.孔子說：“學習并且時常實踐它，不也是滿足嗎？”D.孔子說：“學習并且時常復習它，不也是高興嗎？”8.下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（）A.魯迅先生“橫眉冷對千夫指”（指：指責）B.“鍥而不舍，金石可鏤”（鏤：雕刻）C.“談笑風生”（風生：風度翩翩）D.“落英繽紛”（繽紛：繁多而雜亂）9.下列文學流派判斷錯誤的一項是（）A.桐城派代表作家有姚鼐、劉開等。B.唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、蘇軾等。C.現(xiàn)代文學流派包括現(xiàn)實主義、浪漫主義、象征主義等。D.意識流小說代表作家有魯迅、沈從文等。10.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他不僅聰明，而且勤奮，還樂于助人。B.今天天氣真好：陽光明媚，微風習習。C.“你為什么遲到？”老師嚴厲地問道。D.這本書的內容：深刻、豐富、引人入勝。二、填空題（每空2分，共20分）1.杜甫的《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”兩句，描繪了_________的景象。2.《燭之武退秦師》中，燭之武說服秦穆公的關鍵在于“_________，越國以鄙遠，君知其難也”。3.李白《將進酒》中，“_________，千金散盡還復來”表達了詩人曠達的胸襟。4.《師說》中，“古之學者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句強調了_________的重要性。5.《項鏈》的作者是法國作家_________，這篇小說通過_________的故事，諷刺了當時社會的虛榮風氣。6.《哈姆雷特》中，“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”是_________的經(jīng)典獨白。7.《沁園春·雪》中，“_________，只識彎弓射大雕”一句諷刺了蔣介石的昏庸無能。8.《紅樓夢》中，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”是_________的判詞。9.《論語》中，“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了_________的教育思想。10.《老人與海》的作者是美國作家_________，這部小說通過_________的故事，展現(xiàn)了人類與命運的抗爭。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，分為風、雅、頌三部分。（）2.《阿Q正傳》的主人公阿Q是魯迅塑造的一個典型農(nóng)民形象。（）3.“兼愛”“非攻”是墨家的核心思想。（）4.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的復仇計劃最終失敗，體現(xiàn)了命運的無常。（）5.《項鏈》的結局是主人公發(fā)現(xiàn)項鏈是假的，這體現(xiàn)了小說的諷刺意味。（）6.《師說》中，“道之所存，師之所存也”強調了教師的權威性。（）7.《沁園春·雪》是毛澤東的代表作，表達了詩人對革命事業(yè)的豪情壯志。（）8.《紅樓夢》中，“賈寶玉”是小說的絕對主人公。（）9.《論語》中，“溫故而知新，可以為師矣”強調了復習的重要性。（）10.《老人與?！分校サ貋喐缱罱K戰(zhàn)勝了鯊魚，體現(xiàn)了人類征服自然的偉大力量。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《論語》中“仁”的核心內涵及其意義。2.分析《哈姆雷特》中哈姆雷特猶豫不決的性格特點及其原因。3.結合《項鏈》的故事，談談你對“虛榮”這一社會現(xiàn)象的看法。---五、應用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的文言文，回答問題：“子曰：‘飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保?）解釋文中加點的詞語：疏食（_________）、曲肱（_________）。（2）這段話體現(xiàn)了孔子怎樣的思想？請結合現(xiàn)實談談你的理解。2.閱讀下面的現(xiàn)代詩歌，回答問題：《再別康橋》徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩……（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）詩中運用了哪些意象？這些意象有何象征意義？---標準答案及解析---一、單選題1.C解析：A項“惟獨”應讀wéi；B項“氣沖斗?！钡摹岸贰睉xdǒu；D項“惟妙惟肖”應讀xiāo。2.C解析：A項缺主語；B項否定不當；D項句式雜糅。3.C解析：“己所不欲，勿施于人”出自《衛(wèi)靈公》。4.D解析：《女神》的作者是郭沫若。5.A解析：“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪了邊塞的壯闊景象，A項“千里江陵一日還”描繪了長江的迅疾，意境相似。6.B解析：“恰似一江春水向東流”運用了比喻。7.A解析：翻譯需準確傳達原意。8.A解析：“橫眉冷對千夫指”的“指”應解釋為“指責”。9.D解析：意識流小說代表作家有意識流小說家如馬爾克斯、福克納等，魯迅、沈從文屬于現(xiàn)代文學但非意識流代表。10.C解析：A項逗號多余；B項冒號不當；D項書名號錯誤。---二、填空題1.秋景蕭瑟2.越國以鄙遠3.天生我材必有用4.師道5.莫泊桑；借項鏈丟失事件6.哈姆雷特7.指鹿為馬8.曹雪芹9.因材施教10.海明威；老人與大海的搏斗---三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×解析：“道之所存，師之所存也”強調的是道義的重要性，而非教師權威。7.√8.×解析：賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等都是重要人物，不存在絕對主人公。9.√10.×解析：圣地亞哥最終失敗了，體現(xiàn)了人類在命運面前的渺小。---四、簡答題1.解析：“仁”的核心內涵是“愛人”，包括推己及人的同理心和道德實踐。其意義在于構建和諧的人際關系和社會秩序。2.解析：哈姆雷特猶豫不決的原因包括：對復仇正義性的懷疑、對生命價值的思考、對復仇過程的恐懼等。3.解析：虛榮是社會競爭中的扭曲現(xiàn)象，小說通過主人公的遭遇揭示了虛榮的危害，警示人們要追求真實的價值