機密★啟用前高二年級1月測評(試卷滿分：150分，考試時間：150分鐘)注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；回答非選擇題時，用0.5mm的黑色字跡簽字筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，請將答題卡上交。(一)閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。問一：耿院長，能先給我們介紹下河南11月份經(jīng)濟運行的整體亮點情況嗎?答(耿明齋，中原經(jīng)濟發(fā)展研究院院長):河南經(jīng)濟在11月份呈現(xiàn)出三大亮點。規(guī)模以上工業(yè)增加值11月增長8.0%,高于全國3.2個百分點；1—11月增長8.4%,高于全國2.4個百分點。電子信息制造業(yè)表現(xiàn)突出，11月同比增長達12%,這得益于河南持續(xù)加大研發(fā)投入，吸引了華為等企業(yè)入駐，帶動了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。食品加工、裝備制造等傳統(tǒng)優(yōu)勢行業(yè)也穩(wěn)定增固定資產(chǎn)投資1—11月增長4.3%,高于全國6.9個百分點，投資并非單純集中在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。新能源汽車產(chǎn)業(yè)投資同比增長20%,某知名新能源車企加大了電池技術(shù)研發(fā)和自動駕駛技術(shù)的研究投入。民間投資活躍，涉及制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等多領(lǐng)域，如在文化旅游服務(wù)業(yè)，民間資本打造的特色旅游項目吸引了大量游客。社會消費品零售額11月增長4.4%,高于全國3.1個百分點，1—11月增長5.8%,高于全國1.8個百分點。線上消費1—11月同比增長15%,電商平臺的發(fā)展和消費者購物習慣的轉(zhuǎn)變推動了線上消費的增長。餐飲、旅游等服務(wù)消費也逐漸復(fù)蘇，一家大型連鎖餐飲企業(yè)推出特色菜品后，營業(yè)額大幅提升，旅游景區(qū)通過提升服務(wù)質(zhì)量吸引了更多游客。問二：那工業(yè)在河南經(jīng)濟增長中起到了怎樣的支撐作用呢?答：河南工業(yè)，尤其是規(guī)模以上工業(yè)，是經(jīng)濟增長的堅實支撐。電子信息、新能源汽車等裝備制造業(yè)產(chǎn)能不斷釋放。電子信息產(chǎn)業(yè)以鄭州為核心形成產(chǎn)業(yè)集群，華為、富士康等企業(yè)的入駐帶動了上下游產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。新能源汽車產(chǎn)業(yè)在政策支持下快速崛起，宇通客車在新能源客車領(lǐng)域領(lǐng)先，小鵬等車企在河南布局生產(chǎn)基地，推動了新能源汽車的普及。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如鋼鐵、食品加工也保持增長。鋼鐵企業(yè)采用先進生產(chǎn)工藝和節(jié)能減排技術(shù)，提高了生產(chǎn)效率、降低了成本。食品加工企業(yè)注重品牌建設(shè)和產(chǎn)品創(chuàng)新，推出的新產(chǎn)品【高二語文第1頁(共8頁)】拓展了市場份額。問三：河南在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整上有哪些具體表現(xiàn)呢?答：河南經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、新型裝備制造業(yè)增速大幅領(lǐng)先整體工業(yè)增速。生物醫(yī)藥、新材料等領(lǐng)域發(fā)展迅速，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)依托河南豐富的中藥材資源和科研優(yōu)勢，研發(fā)出了多種創(chuàng)新藥物。新材料產(chǎn)業(yè)在高性能纖維、新型合金等領(lǐng)域取得突破，其研發(fā)的材料應(yīng)用于航空航天、汽車制造等高端制造業(yè)。在投資結(jié)構(gòu)上，民間投資成為主體，而非傳統(tǒng)的政府主導型投資，工業(yè)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域成為主導，而非傳統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施投資。這種投資結(jié)構(gòu)優(yōu)化有利于產(chǎn)業(yè)升級和資源配置，新興產(chǎn)業(yè)獲得了民間資本的大量支持，發(fā)展迅速。答：河南作為人口大省，具備巨大的消費增長潛力，但要轉(zhuǎn)化為實際增長仍面臨一些挑戰(zhàn)。要拓展消費場景，打造更多集購物、餐飲、娛樂于一體的商業(yè)綜合體，利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展直播帶貨、社區(qū)團購等新興消費模式。要增加居民收入，加大對新興產(chǎn)業(yè)的扶持，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，加強職業(yè)技能培訓，提高勞動者素質(zhì)。要提高居民消費能力，改善消費環(huán)境，加強市場監(jiān)管，打擊假冒偽劣商品，完善社會保障體系，減輕居民后顧之憂。問五：回顧2021—2024年，河南規(guī)模以上工業(yè)持續(xù)發(fā)力，未來在工業(yè)發(fā)展上應(yīng)注重什么呢?答：回顧2021—2024年，河南規(guī)模以上工業(yè)頂住多重內(nèi)外壓力，持續(xù)發(fā)力，實現(xiàn)了平穩(wěn)健康發(fā)展，為全省經(jīng)濟增長提供了有力支撐。當前，全球市場競爭日趨激烈，技術(shù)變革迭代速度不斷加快，河南工業(yè)要在新的發(fā)展階段保持持續(xù)增長勢頭，必須將創(chuàng)新擺在核心位置，以全方位創(chuàng)新驅(qū)動工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。在技術(shù)創(chuàng)新方面，要聚焦重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域核心技術(shù)攻關(guān)，新能源汽車企業(yè)要持續(xù)加大對電池材料研發(fā)、電池回收利用、高階自動駕駛技術(shù)的研發(fā)投入，全力突破關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力；電子信息企業(yè)要瞄準芯片、人工智能、工業(yè)軟件等“卡脖子”領(lǐng)域，加大研發(fā)投入力度，加強高端人才引育，力爭實現(xiàn)核心技術(shù)自主可控，擺脫對外技術(shù)依賴。在管理創(chuàng)新方面，企業(yè)要主動順應(yīng)數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢，積極引入先進的管理理念和方法，大力推進數(shù)字化管理改造，搭建智能化管理平臺，實現(xiàn)生產(chǎn)、銷售、物流、售后等全鏈條高效協(xié)同運作；同時，要加強企業(yè)文化建設(shè)，注重培育員工的創(chuàng)新意識、責任意識和團隊合作精神，完善創(chuàng)新激勵機制，鼓勵員工積極參與技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新實踐，形成全員創(chuàng)新的良好氛圍。只有通過技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新雙輪驅(qū)動，才能推動河南工業(yè)在激烈的市場(摘編自河南大河財立方傳媒相關(guān)文章)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.河南經(jīng)濟增長態(tài)勢強勁，表現(xiàn)之一是規(guī)模以上工業(yè)增加值1—11月增長8.4%,11月增長比全國同期高出3.2個百分點。B.固定資產(chǎn)投資1—11月增長4.3%,高于全國6.9個百分點，表明河南在大型項目建設(shè)上投入巨大，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進一步完善。C.社會消費品零售額11月增長4.4%,高于全國3.1個百分點，1—11月增長5.8%,高于全國，說明河南居民消費觀念更為超前。D.河南經(jīng)濟運行亮點體現(xiàn)在增速、工業(yè)支撐和結(jié)構(gòu)調(diào)整力度加大，而結(jié)構(gòu)調(diào)整力度加大是因為傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施投資增長乏力?！靖叨Z文第2頁(共8頁)】2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.雖然我省電子信息等裝備制造業(yè)產(chǎn)能釋放，并且傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增長，但是工業(yè)仍需產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新。B.鑒于當前經(jīng)濟從投資轉(zhuǎn)向消費驅(qū)動，河南拓展消費場景，將有利于充分釋放人口大省消費潛力。C.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)等增速領(lǐng)先且投資結(jié)構(gòu)優(yōu)化，預(yù)示河南經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正朝著更合理、更具競爭力方向發(fā)展。D.規(guī)模以上工業(yè)持續(xù)發(fā)力，強調(diào)創(chuàng)新，說明在市場競爭下，工業(yè)需要通過穩(wěn)中求變以實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。3.請依據(jù)文本內(nèi)容，在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每空不超過6個字。(3分)河南經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，在工業(yè)方面，①成為主要支撐，新興產(chǎn)業(yè)如電子信息、新能源汽車等產(chǎn)能不斷釋放；同時，傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)也保持增長態(tài)勢。在消費領(lǐng)域，雖然具備潛力，但仍需在②、增加居民收入、提高居民消費能力等方面發(fā)力。而在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、新型裝備制造業(yè)增速大幅領(lǐng)先，③成為投資主體，結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著。4.根據(jù)上下文，問四提出的問題可能是什么?請寫出一個并闡述理由。(4分)5.假設(shè)河南某地區(qū)計劃推動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，結(jié)合材料信息，為該地區(qū)提出三條促進經(jīng)濟發(fā)展的具體措施。(6分)(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：風云初記(節(jié)選)這些日子，冀中平原的形勢，緊張起來。日本人順利的爬過黃河以后，感覺到有一種力量，在它的腳踝上，狠狠插上一刀，并且割向它的心腹。冀中人民熱情支援抗日的部隊，農(nóng)民們做的鞋都交上來了。春兒一雙一雙的檢驗，這些青年婦女們都很高興，她們這是第一次給衛(wèi)國保家的戰(zhàn)士們做針工，第一次給家庭以外的人做活。她們在夜晚丈夫和孩子睡下以后，掌起燈來做到雞叫。她們手里揚著鞋面，就像舉起小小的一面堅決抗日的旗幟。她們自己覺到了榮耀，在眾人心中引起了欽佩。做好鞋，她們手托著送到春兒家里。春兒稱贊了這些年輕的伙伴們，也拿出自己做的一雙，請她們批評提意見。自然那是全村拔尖的頂漂亮頂堅實的一雙。婦女們都說：“送到軍隊上，誰挑了春兒這一雙，誰算有福了。該把你的名字寫上呀!”就還差田大瞎子家的七雙。今天早晨，又聽見日本人進攻的炮響，俗兒有點害怕。這些日子，她看見村里的年輕婦女們，都向著春兒，她知道自己在眾人眼里的地位。當春兒叫她一塊到田大瞎子家里催鞋，她說：“我這主任還想推出去哩!享好名兒不是一個人的事，得罪人也不能只我一個人!”老蔣也走過來，對著春兒，鼻子不是鼻子臉不是臉的說：“誰有工夫，誰是滿街腿，誰就一個人跑去，俺們俗兒不去干那瞎踹子勾當，從有了婦女會，我們家里就沒得安生過，門限【高二語文第3頁(共8頁)】子也叫你們給踢破了!”真把春兒氣壞了，她說：“你家的門限，是我踢破?我看是那些有錢有臉的大漢子們!”“春兒大妹子!”俗兒接過來說，“打人別打臉，罵人別揭短。住在一個村里，我又沒戴著捂眼兒，誰做的事情誰不知道?別在俺們家里充好人來了!”氣的春兒抱著一捆鞋，哭著出來?？墒撬龥]有絕望，正和整個民族進行的光榮努力一樣，她忍受著痛苦，堅持莊嚴的工作。她挺直身子，一個人進入了田大瞎子的莊宅。外院里，只有老溫正在起大豬圈里的糞，滿院子的臭氣。看見春兒今天不大像往常，老溫停下鐵锨，探出頭來說：“春兒，干什么呀?”“來收他家的鞋!”春兒說。“你們那主任俗兒呢?”老溫笑著說，“怎么今天不出馬?”“人家妥協(xié)了!”春兒說?！拔覄衲慊厝ィ崩蠝匦÷曊f，“他家連個鞋毛兒也沒做，你跟他要，保險得搗起亂來!”春兒說：“不做不行。人家戰(zhàn)士們撇家撂活，上前線打仗去，我們這么點責任都不負?叫那些人光著腳打仗呀?”“我還是勸你回去?！崩蠝匕侵i圈沿兒說，“我們當家的，男的是一只虎，女的是一只母老虎，他們會欺侮你!”“我不怕，看看他們能把我吃了?”春兒一步登上二門的臺階。正趕的田大瞎子送出他的客人來。這客人像一個退休的官員，又像一個跑合的商人。他從敵人占據(jù)的保定來，那天請高疤吃飯，陪的就是他。望見春兒，田大瞎子把眼一翻說：“又來干什么?”“來拿鞋!”春兒說?！笆裁葱?”客人問。春兒說：“給抗日戰(zhàn)士做的鞋!”“你看，”那個客人對著田大瞎子一笑，“這么大的閨女，不坐在炕頭上紡線，要不就到野地里拾柴火去，她也跟著抗日抗日!日本那么好抗?你能抗住飛機大炮?日本就快過來了!”“日本過來，有人打它!”春兒說，“你這是干什么,你不愿意叫我們抗日嗎?”“我是為你好，”客人嘻嘻的笑著說，“一個莊稼人，誰過來了不是做活吃飯，誰來了不是出差納糧?不要聽那些學生們胡說八道，整天價花著爺娘不心痛的錢，不好生念書，抗日，抗日，我說吧，日本人進攻中國，都是他們招惹來的是非!”“聽你的口氣，像是個漢奸!”春兒狠狠的說?！耙伴|女!”田大瞎子推了春兒個后仰說，“你敢罵我的客!”春兒爬起來，哭著喊：“你們怕人罵漢奸，就別放那些漢奸屁呀!”田大瞎子追過來，還要動手。老溫用起糞叉一拄，跳出了糞坑。他穿的很單薄，帶著兩鞋泥糞，跑過來一把攔住說：“當家的，你別打人啊!人家是個女孩子，才有多么大?這說的下理去嗎?”田大瞎子大聲叫：“你一個臭做活的，敢來管當家的事!快給我跳下豬圈起糞去!”“好，出力氣做活，吃不飽，穿不暖，我們倒臭了?”老溫說，“從今天起，看看在大眾面前，臭不可聞的，到底是誰吧?”【高二語文第4頁(共8頁)】田大瞎子說，“你也反了，你不要只看見城里那么一班人，你聽見炮響了沒有?”“沒聽見。”老溫說，“我們不盼望外國人，我們不想當漢奸!”“你給我滾蛋!”田大瞎子飛起一條腿，正踢在老溫的小肚子上。老溫抱著肚子，爬在地上，哼哼著喊叫：“春兒，去到縣里告他!”“告他!!!”春兒答應(yīng)著走了。田大瞎子說：“看見你們那群毛毛官兒了，走，我和你們?nèi)ギ斕脤|(zhì)!”老常正在村北近處耕地哩，聽見家里吵嚷，丟下犁杖跑了來，一看見老溫爬在地下打滾，就過去扶了起來。田大瞎子叫套車，他說：“我們不干了!你自己套吧!”老常扶著老溫到別人家去。田大瞎子一腳踢成了子午鎮(zhèn)好久組織不起來的工人抗日救國會。全村十七個長工聽見消息，都跑到老溫的床前，立時寫上了名字，按上手印，選舉老常當他們的主任。叫他去追趕春兒，一同進城。他們?nèi)齻€人走在通向城里的路上，春兒在最前邊?，F(xiàn)在是立冬前后，快晌午了，太陽融化著大道兩邊樹枝上的霜花，不斷的滴落在她的頭上。今天，遍地是部隊，各地的人民自衛(wèi)軍，正奉命向前方轉(zhuǎn)移，莊嚴前進。在田野工作和在道路上行走的農(nóng)民，都停下來望著他們，在村莊的入口，男女擁擠著，在房沿草垛上，有雄雞接連的熱情的長鳴。這是平原偉大戰(zhàn)爭的開始，堅決打擊進犯的敵人，民族憤怒沉重的向前滾動了，她的每一個兒女，都激動的跑來，伸手在牽引上，加上自己的一把力量。文本二：更清楚地看到了中華民族的高貴品質(zhì)，更深刻地了解到中國農(nóng)民勤勞、勇敢的性格，在最困難、最危險的時候，他們也沒有低下頭來，他們是充滿勝利信心的。這種信心，在戰(zhàn)爭歲月那一時期我的家鄉(xiāng)的人民的生活和情緒的真實記錄。我沒有做任何夸張，它很少虛構(gòu)的成分，生活的印象，交流、組織，構(gòu)成了小說的情節(jié)?！?.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是(3分)A.文本一開頭一段交代了故事發(fā)生的背景，暗示了抗戰(zhàn)力量正壯大，為故事發(fā)展鋪墊。B.文本一運用俗語、口語和個性化語言刻畫人物，如客人的語言就體現(xiàn)其對春兒的關(guān)心。C.文本一以俗兒的落后，反襯春兒的積極進步；以田大瞎子的暴虐反襯老常的勇敢。7.關(guān)于文本一中田大瞎子、客人這些人物，下列說法不正確的一項是(3分)A.這些人物豐富了主人公的形象，增強了故事的真實性和可讀性。B.說明抗日戰(zhàn)爭不僅要打敗戰(zhàn)場上的敵人，還要打敗內(nèi)部的敵人。D.形象地表現(xiàn)了地主、漢奸的丑惡嘴臉，表現(xiàn)了斗爭的復(fù)雜性和艱巨性。8.請結(jié)合上下文，分析文本一中畫波浪線的句子蘊含的思想情感。(4分)9.文本二提出：“我更清楚地看到了中華民族的高貴品質(zhì)，更深刻地了解到中國農(nóng)民。”請談?wù)勎谋疽坏膭?chuàng)作是如何體現(xiàn)作者這一認知的。(6分)【高二語文第5頁(共8頁)】(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：賈生名誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守，聞其秀才，召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，征為廷尉。廷尉言賈生年少，頗通諸子百家之書，文帝召以為博士。是時賈生年二十余，最為少。每詔令議下諸老先生不能言賈生盡為之對人人各如其意所欲歲中至太中大夫。賈生以為漢興二十余年，天下和洽，當改正朔、易服色、法制度、定官名、興禮樂，乃悉草生發(fā)之。天子議欲任賈生公卿之位，絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，毀曰：“洛陽之人，年少初學，專欲擅權(quán)，紛亂諸事。”天子后疏之，不用其議，以賈生為長沙王太傅。(節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》)材料二：受厘坐宣室，因感鬼神事，問其本源。誼具道所以然之故，至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也。”乃拜為梁懷王太傅。懷王，上少子，愛而好書，故令誼傅之。居數(shù)年，懷王騎墮馬死，無后。誼自傷為傅無狀，哭泣歲余，亦死，時年三十三。(節(jié)選自《漢書·賈誼傳》)材料三：非才之難，所以自用者實難。惜乎!賈生，王者之佐，而不能自用其才也。夫君子之所者，未必皆其時君之罪，或者其自取也。愚觀賈生之論，如其所言，雖三代何以遠過?得君如漢文，猶且以不用死?！瓎韬?賈生志大而量小，才有余而識不足也。(節(jié)選自蘇軾《賈誼論》)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)每詔令A(yù)議下B諸老先生C不能言D賈生盡E為之F對G人人各如H其意所欲出。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.屬，撰寫，與《屈原列傳》中“屈平屬草稿未定”的“屬”意思相同。B.以為，與《蘇武傳》中“匈奴以為神”的“以為”都是“以(之)為”的省略，但意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.賈誼年少有才獲吳廷尉賞識，經(jīng)舉薦任博士，后因改革建議遭詆毀被貶。B.文帝思念賈誼將其召回，問鬼神之本后自嘆不如，任命他為梁懷王太傅。D.蘇軾認為賈誼有輔佐君王的才能，卻因自身度量與見識不足，未能施展抱負?！靖叨Z文第6頁(共8頁)】13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)誼具道所以然之故，至夜半，文帝前席。(4分)(2)賈生，王者之佐，而不能自用其才也。(4分)14.蘇軾評價賈誼“志大而量小，才有余而識不足”,請結(jié)合材料一、二的內(nèi)容，簡要分析這一評價的依據(jù)。(5分)(四)閱讀V(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。盧杞②奸邪四海憂，相君③邦國自同休。分符朝去云中闕，開府南來江上州。百尺樓高瞻故國，九華山色倚晴眸。定知直道傳千古，杜牧文章在上頭。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)以盧杞的奸邪反襯蕭復(fù)的賢能，“四海憂”與“邦國休”形成鮮明對比，凸顯蕭復(fù)的形象。行程軌跡。思念之情。D.詩歌以“蕭相樓”為題，既點明憑吊的對象與地點，也奠定了全詩追懷先賢、感懷身世的抒情基調(diào)。16.司馬遷《屈原列傳》中亦盛贊屈原“正道直行，竭忠盡智以事其君”。請簡要概括蕭復(fù)與屈原“堅守直道”的內(nèi)涵異同。(6分)(五)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)寫屈原文章文平意深、言近旨遠的特點?！?。景表現(xiàn)深切哀傷和對亡妻無盡思念的句子是“9“。(3)與右圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是“,99◎二、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18～22題。①從現(xiàn)代人的角度看，②云的形成和運動恪守著嚴謹?shù)奈锢矶伞＂墼频纳仙\動，④主要由兩個因素：⑤一是空氣的熱力作用，⑥二是云本身的浮力。⑦當太陽把地面曬熱，⑧地面的熱量傳遞給空氣，⑨空氣受熱膨脹變輕，⑩云的上升運動就形成了。此外，云的主【高二語文第7頁(共8頁)】云的類型和外觀特征，也反映了它們的上升發(fā)展過程。卷云如絮如羽，是較弱的上升氣流將水汽輸送至高空凝結(jié)而成，常見于晴朗天氣。層云平鋪密布，高度較低，對應(yīng)著微弱的上升運動，多伴隨陰天或毛毛雨。積云如棉如絮，云體厚實，這是旺盛的上升氣流將大量水汽輸送到高空凝結(jié)的結(jié)果，常預(yù)示著陣雨或雷陣雨的到來。云騰的過程，不僅溯造了云朵變幻多姿的外觀，也深刻影響著天氣的風云變化。除了高空風將纖細的云體撕裂、拉伸所致。婉如仙境的朝霞云海，則是清晨太陽照射下，山間云總之，人們對云的觀察，是對氣象規(guī)律的探所和對生產(chǎn)生活的重視，也表現(xiàn)出人好生活的樸素追求。18.文中第1段有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。(4分)19.下列關(guān)于文中第2段畫波浪線句子的說法，不正確的一項是(3分)A.“這是……的結(jié)果”用判斷句式明確積云形成的因果邏輯，體現(xiàn)說明性文本的科學性。B.“?！弊窒薅ǜ怕史秶f明積云與降水的關(guān)聯(lián)非絕對，體現(xiàn)說明性文本語言的準確性。C.“預(yù)示”一詞建立了現(xiàn)象與天氣規(guī)律的關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)說明性文本具有指導實踐的實用性。D.這個句子運用描寫性語言，側(cè)重渲染積云的視覺特點，主要體現(xiàn)說明文也可以有文學性。20.下列句子填入文中第3段括號內(nèi)，最恰當?shù)囊豁検?3分)A.氣流運動是云景形成的關(guān)鍵因素之一。B.云騰還會帶來其他有趣的云景。C.有趣的云景往往需要特殊的氣象條件。D.云景的多樣性源于氣流的復(fù)雜性。21.文中第3、4段有多處錯別字，請找出三處含錯別字的詞語并改正。(3分)22.結(jié)合材料，簡要分析觀察云的意義。(5分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)走向上的路，保持“敢教日月?lián)Q新天”的志氣。走自己的路，激揚“要登絕頂莫辭勞”的韌勁。走難走的路，拿出“人生能有幾回搏”的膽氣。·以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！靖叨Z文第8頁(共8頁)】1267ABACDCCDB【解析】B項錯誤，原文明確指出“投資并非單純集中在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”,且強調(diào)工業(yè)投資和民間投資是主體，并非“在大型項目建設(shè)上投入巨大”。C項錯誤，社會消費品零售額增長的原因是線上消費發(fā)展、服務(wù)消費復(fù)蘇等，不能直接推出“居民消費觀念更為超前”,屬于無中生有。D項錯誤，文中未提及“傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施投資增長乏力”,結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著是主動優(yōu)化的結(jié)果，而非被動因素導致。【解析】原文僅闡述河南需拓展消費場景來釋放人口大省的消費潛力，并未提及“當前經(jīng)濟從投資轉(zhuǎn)向消費驅(qū)動”,這一3.【答案】①規(guī)模以上工業(yè)②拓展消費場景③民間投資【評分細則】每點1分，意思對即可。濟增長的堅實支撐”“規(guī)模以上工業(yè)增加值11月增長8.0%……”的表述，可知工業(yè)領(lǐng)域?qū)?jīng)濟的主要支撐力量是“規(guī)模以上工業(yè)”。②語境限定為“消費領(lǐng)域的發(fā)力方向”,原文問四的答語明確指出釋放消費潛力的三個措施：“要拓展消費場景……要增加居民收入……要提高居民消費能力”,橫線后已給出“增加居民收入、提高居民消費能力”,因此此處應(yīng)4.【答案】問題：河南作為人口大省，消費增長潛力很大，該怎么把這種潛力變成實際的增長呢?理由：前文提問依次圍繞經(jīng)濟運行整體亮點、工業(yè)支撐作用、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，按邏輯會進一步聚焦消費領(lǐng)域；下文回答核心正是“消費增長潛力轉(zhuǎn)化的挑戰(zhàn)及具體對策”,問題需精準對應(yīng)答語的核心話題。【解析】先梳理前文提問邏輯(整體亮點→工業(yè)支撐→結(jié)構(gòu)調(diào)整),確定提問應(yīng)順延聚焦下一個核心經(jīng)濟板塊；再緊扣后文回答的核心內(nèi)容(消費潛力轉(zhuǎn)化的挑戰(zhàn)與對策),提煉出能統(tǒng)領(lǐng)該段答語的問題，確保問題與答語一一對應(yīng)。5.【答案】①加大研發(fā)投入，吸引電子信息、新能源企業(yè)入駐。②打造特色文旅民間投資項目。③推進職業(yè)技能培訓以增加就業(yè)崗位，完善社會保障體系以減輕居民顧慮。④因地制宜，作為農(nóng)業(yè)大省，提升食品加工企業(yè)的品牌建設(shè)，拓展新產(chǎn)品的市場。⑤優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，積極鼓勵民間資本的投資?！驹u分細則】每點2分，答出三點、意思對即可?！窘馕觥肯葟牟牧现刑釤挸龉I(yè)支撐、投資消費、民生保障等經(jīng)濟發(fā)展維度，再結(jié)合河南經(jīng)濟運行亮點與發(fā)展建議，對應(yīng)各維度分別選取吸引新興產(chǎn)業(yè)、激活民間文旅投資、強化技能培訓與社保完善等的具體措施。這里不構(gòu)成反襯。D項，“說明這是一部實錄性作品”錯，文本二還說“它們完全是生活的再現(xiàn)”,“它很少虛構(gòu)的成分”,【解析】“說明革命力量不團結(jié)，給惡勢力以可乘之機”錯，田大瞎子等人仗勢欺人，主要是他們的惡性以及奴性。不存在“革命力量不團結(jié)”的說法。8.【答案】①抒發(fā)了民眾對抗日力量的擁護與期盼，以及全民共赴國難的激昂自豪之情。②農(nóng)民駐足凝望、男女村口擁擠，是對轉(zhuǎn)移部隊的無聲支持；雄雞熱情長鳴烘托出莊嚴熱烈的氛圍，彰顯出平原大地全民覺醒、眾志成城的抗日氣象。【評分細則】每點2分，意思對即可。大戰(zhàn)爭的開始”“民族憤怒沉重的向前滾動”的背景，將民眾行為與全民抗日的主題關(guān)聯(lián)，進而概括出擁護期盼、激昂自豪的情感內(nèi)涵?！靖叨Z文參考答案第1頁(共5頁)】【高二語文參考答案第2頁(共5頁)】9.【答案】①對比手法：將春兒等農(nóng)民的抗日熱情，與田大瞎子、俗兒的消極抵觸對比，凸顯農(nóng)民勇敢抗爭的品質(zhì)。②細節(jié)描寫：刻畫青年婦女熬夜做軍鞋的場景，體現(xiàn)農(nóng)民勤勞樸實的本色與愛國熱情。③抒情議論：結(jié)尾對民族憤怒與全民抗爭的抒寫，升華出中華民族眾志成城、必勝信念的高貴品質(zhì)。④個體與群體結(jié)合：以春兒為個體代表，青年婦女、長工為群體縮影，展現(xiàn)農(nóng)民從個體到群體的覺醒進步?！驹u分細則】每點2分，答出三點即可得6分?！窘馕觥款}干要求分析文本如何體現(xiàn)民族高貴品質(zhì)與農(nóng)民性格，核心是抓表達手法。先從文中提煉對比、細節(jié)描寫、抒情議論、個體與群體結(jié)合等關(guān)鍵手法，再對應(yīng)分析每種手法所寫的具體內(nèi)容，最后精準關(guān)聯(lián)到勇敢抗爭、勤勞愛國、眾志成城等品質(zhì)，做到手法—內(nèi)容一品質(zhì)一一對應(yīng)，分點作答即可。【評分細則】每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。【解析】材料二原文“誼自傷為傅無狀，哭泣歲余，亦死”,意思是賈誼自我愧疚作為太傅沒有盡到責任，并非“受到了責罰”。13.【答案】(1)賈誼詳細地講述了其中的原因，到了夜半時分，漢文帝(聽得入神)將坐席向前挪動。(2)賈誼，是輔佐帝王的賢才，卻不能施展自己的才能。坐席向前挪動，表專注),補充“聽得入神”使句意連貫；(2)句先明確判斷句句式(“……者，……也”),再落實“王者之佐”(輔佐帝王的賢才)、“自用其才”(施展自己的才能),調(diào)整語序使中文表達通順。抑郁，未能隱忍等待時機；③才有余：賈誼年少精通諸子百家，對答如流，具備輔佐君王的才能；④識不足：梁懷王墮馬【評分細則】每點2分，答出四點給5分，意思對即可?！窘馕觥俊罢肮蕠钡摹肮蕠敝甘拸?fù)曾治理的池州舊地，詩人登樓眺望舊地，華，并非抒發(fā)自身對故土的思念，選項情感解讀偏離詩歌頌賢贊政的主旨。休”,下可為災(zāi)民理政賑災(zāi)。屈原入朝為國竭忠盡智地理政，一旦被流放地方就披發(fā)行吟。【評分細則】每點3分，意思對即可。氣節(jié)內(nèi)涵，對比二者堅守正道的共同核心與不同側(cè)重，分點概括即可。17.【答案】(1)其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(2)相顧無言惟有淚千行(3)示例一：春江潮水連海平海上明月共潮生示例二：滟滟隨波千萬里何處春江無月明示例三：江天一色無纖塵皎皎空中孤月輪示例四：海上生明月天涯共此時【評分細則】每空1分，有錯、漏、添字不得分，【解析】本題是情境式默寫。必須熟記有關(guān)背誦篇目的內(nèi)容，答題時審讀題干、把握提示、聯(lián)想詩文是關(guān)鍵。默寫的詩句與題干的要求要一致，書寫要正確，不能出現(xiàn)錯別字或添字、漏字。18.【答案】序號②:修改為“云的形成和運動遵循著嚴謹?shù)奈锢矶伞?序號④:修改【評分細則】每處2分，共4分。客觀規(guī)律行事)。序號④:成分殘缺。原句“主要由兩個因素”后直接接冒號，缺少謂語動詞，結(jié)合后文“熱力作用”“浮【解析】解答銜接題就是看“承上啟下”。B項承接前文“云騰帶來有趣云景”,總起后文卷云、朝霞云海的舉例，銜接自【評分細則】找出并修改正確一處給1分，答出三處即可。【解析】本題主要從字形正誤和詞語搭配合理性入手：先識別文段中的錯別字，再判斷詞語與語境的搭配是否恰當，找出問題后替換為正確的字詞即可。22.【答案】①探索氣象規(guī)律，了解云的形成、運動及與天氣的關(guān)聯(lián)；②指導生產(chǎn)生活，通過云識別天氣，安排農(nóng)事等活動；③獲得審美愉悅，欣賞卷云、朝霞云海等景致，寄托對美好生活的追求?！驹u分細則】每點2分，答全三點得5分，意思對即可。【解析】題干要求分析觀察云的意義，需先抓原文結(jié)尾的總結(jié)句，明確“探索氣象規(guī)律、指導生產(chǎn)生大核心方向；再結(jié)合前文具體內(nèi)容——云的形成運動原理、云的類型與天氣的關(guān)聯(lián)、卷云與朝霞云海的景致之美，將三大方向細化為具體意義，最后分點對應(yīng)，確保內(nèi)容源于材料、層次清晰。題需深入理解“三條路”的象征意義及其對應(yīng)的精神品質(zhì)：“向上的路”指向理想與擔當，需遠大抱負的志氣；“自己的路”強調(diào)個性與堅守，需持久耐力的韌勁；“難走的路”象征挑戰(zhàn)，需決斷與拼搏的膽氣。寫作的關(guān)鍵在于闡明三者辯證合時代背景與青年實際，避免簡單羅列，體現(xiàn)思辨性與現(xiàn)實關(guān)懷，論證青年唯有以膽氣開道、以韌勁筑基、以志氣引領(lǐng)，才能在個人成長與時代征程中行穩(wěn)致遠。【作文評分相關(guān)內(nèi)容如下】立意分為四個方面：立意正確、立意鮮明、立意深刻和立意新穎。1.立意正確要求文章的思想感情正確健康，作文的立意要符合材料給定的題意，不偏離題意、不跑題。作文的立意一旦不符合社會、國家的主流價值觀，就可視為偏離題意，思想感情不正確、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料內(nèi)含的意義，不要為了圖創(chuàng)新而輕易與之背道而馳，否則也會被判為偏離題意，要抓住材料關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞抓錯了，就撿了芝麻丟了西瓜，在立意上也會嚴重丟分。2.立意鮮明考生作文的立意必須集中、明確，不能什么都想說卻什么都說不清楚；或者含含糊糊、模棱兩可。立意分散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以內(nèi)的作文，是不可能面面俱到的。集中、明確、鮮明的主旨對高考作文來說，不是一句空話，閱卷老師在緊張的閱卷環(huán)境中，首先抓的就是作文明確的立意。3.立意深刻關(guān)系”“啟發(fā)”,這就要求作文立意不能停留在事物的表象，要有深刻透徹的觀點，發(fā)人深思。如果只停留在表面，泛泛而談，得分一般不超過50分。4.立意新穎寫作中不要套作，千篇一律。作文寫得好，要“以識為主”,和現(xiàn)實結(jié)合，深入思考，展現(xiàn)自己獨到的見識。要補充【高二語文參考答案第3頁(共5頁)】【高二語文參考答案第4頁(共5頁)】作文等級評分標準(滿分：60分)一等(20～16分)二等(15～11分)三等(10～6分)四等(5～0分)基礎(chǔ)等級內(nèi)容符合題意中心突出內(nèi)容充實思想健康符合題意主題明確內(nèi)容較充實思想健康中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康中心不明確內(nèi)容不當思想不健康結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多豐富較豐富略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意需要注意的是：等級的幾個方面不是孤立的。每篇作文的“基礎(chǔ)等級分”與“發(fā)展等級分”之間，基礎(chǔ)等級中的“內(nèi)容分”與“表達等級內(nèi)，兩者的級差不要超過兩個等級(如一個為一等，另一個不得低于第三等),也就是說，一個等級不足，會對其他等級造成影響，因此，作文一定要注意綜合能力提升。對作文等級的判定，要綜合考量，不能只抓一點，不及其余。比如對基礎(chǔ)等級，不能僅看內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、文體中的一點，而應(yīng)全面衡量，綜合考慮。因為閱卷環(huán)境的影響，現(xiàn)在卷面對作文的影響非常大。在具體操作時，要客觀看待對作文等級要有一個明確的標準，比如一類卷(54—60分)、二類卷(45—53分)、三類卷(33—44分)、四類卷(21—321.文體：文體特征不明的文章，建議總分不超過36分；文體不合要求的，建議總分不超過30分；文體格式不對的，建議總分不超過50分。3.語言：“語言流暢”原則是指沒有語病；“語言通順”可以允許有偶發(fā)病句(兩個左右),但是不影響相關(guān)閱讀和意思表達；“基本通順”可以允許有3個句子不通順，但是能夠表達基本意思。全文有6個以上病句則視為“語言不通順，語病多”。對于大量使用網(wǎng)絡(luò)語言進行表達的，評卷時需要慎重處理。4.字跡：全文個別文字書寫不標準或有涂改的不視為“字跡潦草難辨”。1.深刻：一篇作文整體都體現(xiàn)獨到、深刻的思想，可在特征分上給滿分。部分段落、句子深刻，按評分等級給分。2.豐富：作文內(nèi)容豐富，使用的素材新鮮、典型，特征分上可給滿分。內(nèi)容較豐富，部分素材引用了典型素材，按評分等級給分。3.有文采：整篇作文文采斐然，展現(xiàn)了作者的文筆與才思，特征分可給滿分。開頭結(jié)尾使用修辭、化用詩句、引用名言，也可歸為有文采，在原有給分基礎(chǔ)上適度加分。4.有創(chuàng)意：在立意正確的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)意，且論據(jù)充分、敘述合理，特征分可給