《白樺》教學(xué)設(shè)計小學(xué)語文四年級下冊第三單元教學(xué)目標(biāo)1.認識“繡、瀟”等8個生字，會寫“樺、涂”等9個字。2.能有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的韻律。3.借助優(yōu)美的詞句，想象畫面，感受白樺的形象。4.樂于分享自己收集的詩歌，嘗試創(chuàng)作詩歌。教學(xué)重點1.能有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的韻律。2.借助優(yōu)美的詞句，想象畫面，感受白樺的形象。教學(xué)難點借助優(yōu)美的詞句，想象畫面，感受白樺的形象。教學(xué)過程導(dǎo)入為了能在本次詩歌分享會中大展身手，前三節(jié)課，我們做了詩歌朗讀者，這節(jié)課我們一起走進白樺，了解白樺，做白樺代言人?；顒右唬鹤x好白樺

（一）朗讀詩歌，讀準字音1.要為白樺代言，首先要讀好白樺，請打開課本40頁，用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，讀通句子。PPT出示自讀要求：1.用自己喜歡的方式自由朗讀詩歌。2.注意讀準字音，讀通詩句。2.檢查詞語、短語讀音（這些詞語，你能讀準嗎？在小組內(nèi)讀一讀。）

潔白的流蘇

燦燦的金暉

姍姍來遲的朝霞晶亮的雪花

銀色的光華

白雪皚皚的樹枝3.指名讀（讀準字音）（指導(dǎo)“的”字要讀得又輕又短）師：第一個誰來。（生讀）一個字正腔圓的朗讀者。如果能把的字讀得又輕又短會更好。誰來試一試？（生讀）名副其實的朗讀者。就像他這樣，誰接著讀。4.讀著讀著你會發(fā)現(xiàn)，這些詞語先寫什么再寫什么？你覺得應(yīng)該怎樣讀好它呢？（出示詞語卡），你來試一試，非常好，讓我們感受到了潔白！你真是一個朗讀者。3.檢查課文。把這些詞語放到詩中你還能讀好嗎？指名分節(jié)朗讀。（二）朗讀詩歌，讀出韻律1.詩歌有韻律，怎樣才能讀出韻味呢？（生說押韻）教師補充：沒錯，把剛才讀的詞語放在詩中讀出畫面感，就能讀出韻味?？纯凑l能自做好朗讀者。自己己試一試。2.檢查：齊讀。邊讀邊想：四節(jié)詩分別寫了哪些地方的白樺？預(yù)設(shè)：詩人寫了不同環(huán)境中的白樺。第一節(jié)窗前的，第二節(jié)雪中的，第三節(jié)是余暉中，第四節(jié)是朝霞中。（相機板書）沒錯，師指板書，窗前的白樺是什么樣的？雪中的白樺毛茸茸，余暉中的白樺……朝霞中的白樺……活動二：做好白樺代言人1.

做好了朗讀者，我們要競選白樺代言人了。你覺得怎樣才能當(dāng)好代言人呢？你想做哪個地方白樺的代言人呢？自己自己練習(xí)一下吧。2.指名交流（1）

誰愿意做窗前白樺代言人？預(yù)設(shè):我從這里仿佛看到了一棵通體潔白的白樺樹站在眼前。師：如果把白樺看做人，你覺得是什么人？預(yù)設(shè)：是一個穿著雪白衣裙的少女，很美麗。師：是啊，你就是窗前白樺的代言人，再來讀一讀！你不僅是代言人，還是一個朗讀者?。í剟罨照拢┱l也想做窗前白樺的代言人？來補充補充！真好，你也是窗前白樺代言人?。í剟罨照拢┻€有誰也想做窗前白樺代言人？（2）

你還想做哪里的代言人？預(yù)設(shè)：毛茸茸讓我感受到雪花很柔軟，很可愛。潔白的流蘇很美師：你摸過雪嗎？什么感覺？（很柔軟）讀出來。是啊，看！這就是這位代言人說的流蘇、花穗，多美?。∽髡咴娙说南胂蠖嗥婷畎。∩嚎赡苁前讟鍢渖系难?。這是詩人的想象。師：老師給大家?guī)砹藥讖堈掌黄饋硇蕾p。PPT出示照片師：你想說？預(yù)設(shè)：松軟的白雪覆蓋在樹枝上，毛茸茸的，就像給白樺繡上了花邊，一簇簇的樹枝在一起，就像一串串的花穗綻放，雪結(jié)冰了，掛在枝頭，就像流蘇一樣，簡直就是一幅美麗的畫。師：你的描述讓我看到了美麗的白樺，你能把自己的感受讀出來嗎？師：想象著把白樺描述得栩栩如生，恭喜你！（3）余暉中的白樺代言人在哪里？“晶亮的雪花”預(yù)設(shè)：“晶亮的雪花”讓我看到了潔白的白樺在余暉中閃閃發(fā)光。你的代言和朗讀讓我們看到了閃閃發(fā)光的白樺！謝謝你。還有誰做補充。你是名副其實的朗讀者和代言人。（4）誰來為朝霞中的白樺代言？預(yù)設(shè)：“白雪皚皚的樹枝”“銀色的光華”讓我想到一幅幅畫面，大雪落在白樺上，閃著銀光。預(yù)設(shè)：在朝霞中閃著光。感謝你讓我們看到了一課在朝霞中閃著光的白樺。（獎勵徽章）生二補充：孩子，你怎么理解“徜徉”?！搬溽唷痹谧值淅锍Ｒ姷木陀腥N意思，哪一種最吻合這里的情境呢？PPT出示：徜徉：A徘徊或者盤旋往返。B彷徨，心神不寧。C陶醉于事物中，自由自在，悠閑自得地走。師：為什么？你能讀出這種自在，悠閑嗎？是??！白樺的美麗讓朝霞都陶醉了?；顒尤鹤龊酶呒壌匀爽F(xiàn)在，請同學(xué)們推薦四個高級代言人上臺連起來介紹白樺，窗前白樺高級代言人？雪中白樺？余暉中的？朝霞中的？師：掌聲送給他們，感謝他們的代言