PAGE輔導(dǎo)班教室使用規(guī)范制度一、總則1.目的為了確保輔導(dǎo)班教室的安全、有序、高效使用，保障教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制定本規(guī)范制度。本制度旨在明確教室使用的各項(xiàng)要求，規(guī)范使用人員的行為，提高教室資源的利用效率，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.適用范圍本制度適用于本輔導(dǎo)班內(nèi)所有教室，包括但不限于理論授課教室、實(shí)踐操作教室、多媒體教室等。涉及在教室內(nèi)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的教師、學(xué)員以及其他相關(guān)工作人員均需遵守本制度。3.基本原則安全第一原則：確保教室使用過(guò)程中的人員安全和設(shè)施設(shè)備安全，杜絕安全事故的發(fā)生。規(guī)范有序原則：明確教室使用的流程和標(biāo)準(zhǔn)，保證教學(xué)活動(dòng)按照規(guī)定有序進(jìn)行。高效利用原則：合理安排教室資源，提高教室的使用頻率和效益，避免資源浪費(fèi)。二、教室使用申請(qǐng)與審批1.申請(qǐng)流程教師申請(qǐng)：教師如需使用教室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)提前填寫《教室使用申請(qǐng)表》。申請(qǐng)表應(yīng)詳細(xì)注明使用教室的名稱、使用時(shí)間、課程名稱、參與學(xué)員人數(shù)等信息。提交申請(qǐng)：教師將填寫完整的申請(qǐng)表提交至輔導(dǎo)班教學(xué)管理部門。提交方式可采用紙質(zhì)版或電子版，具體以輔導(dǎo)班規(guī)定為準(zhǔn)。部門審核：教學(xué)管理部門收到申請(qǐng)表后，對(duì)申請(qǐng)信息進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括申請(qǐng)時(shí)間是否符合規(guī)定、課程安排是否合理、學(xué)員人數(shù)是否與教室容量匹配等。2.審批權(quán)限常規(guī)課程審批：對(duì)于常規(guī)的教學(xué)課程，教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人在收到申請(qǐng)表后的[X]個(gè)工作日內(nèi)完成審批。如申請(qǐng)信息完整、合理，予以批準(zhǔn)；如存在問(wèn)題，及時(shí)與申請(qǐng)教師溝通并要求其修改完善。特殊課程審批：對(duì)于涉及特殊教學(xué)需求或較大規(guī)模學(xué)員的課程申請(qǐng)，教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人需將申請(qǐng)表提交至輔導(dǎo)班主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批。主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在收到申請(qǐng)表后的[X]個(gè)工作日內(nèi)給出審批意見(jiàn)。3.申請(qǐng)變更與取消變更申請(qǐng)：如教師因特殊原因需要變更教室使用時(shí)間、課程內(nèi)容或參與學(xué)員人數(shù)等信息，應(yīng)至少提前[X]個(gè)工作日提交《教室使用申請(qǐng)變更表》。變更申請(qǐng)流程與初始申請(qǐng)流程相同，需經(jīng)教學(xué)管理部門審核和相應(yīng)審批權(quán)限人員批準(zhǔn)。取消申請(qǐng)：若教師取消教室使用申請(qǐng)，應(yīng)提前[X]個(gè)工作日通知教學(xué)管理部門。對(duì)于因取消申請(qǐng)給教室安排造成影響的，教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。三、教室使用時(shí)間與安排1.正常教學(xué)時(shí)間輔導(dǎo)班正常教學(xué)時(shí)間為每周[星期X]至[星期X]，每天上午[具體時(shí)間區(qū)間1]至下午[具體時(shí)間區(qū)間2]。教師應(yīng)根據(jù)課程安排在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)使用教室，不得擅自提前或推遲使用。2.課余時(shí)間使用申請(qǐng)條件：如因教學(xué)需要在課余時(shí)間使用教室，教師應(yīng)提前向教學(xué)管理部門提出申請(qǐng)，并說(shuō)明使用理由和時(shí)間安排。課余時(shí)間使用教室需遵循不影響其他教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的原則。審批流程：課余時(shí)間使用教室的申請(qǐng)審批流程與正常教學(xué)時(shí)間申請(qǐng)流程相同，但審批時(shí)間應(yīng)適當(dāng)縮短，教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人應(yīng)在收到申請(qǐng)表后的[X]個(gè)工作日內(nèi)完成審批。3.教室使用連續(xù)性為保證教學(xué)效果，原則上同一課程應(yīng)安排在連續(xù)的時(shí)間段內(nèi)使用同一教室。如需更換教室，應(yīng)提前向教學(xué)管理部門說(shuō)明原因，并經(jīng)批準(zhǔn)后方可更換。四、教室使用人員職責(zé)1.教師職責(zé)教學(xué)準(zhǔn)備：教師應(yīng)在上課前提前到達(dá)教室，做好教學(xué)設(shè)備的檢查和調(diào)試工作，確保教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障或其他問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)通知教學(xué)管理部門進(jìn)行維修。組織教學(xué)：教師應(yīng)按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)，維持課堂秩序，確保學(xué)員遵守課堂紀(jì)律。合理運(yùn)用教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和反饋。愛(ài)護(hù)設(shè)施設(shè)備：教師應(yīng)教育學(xué)員愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞或拆卸。在教學(xué)過(guò)程中，如因教學(xué)需要使用特殊設(shè)備或工具，應(yīng)按照規(guī)定操作，并在使用后及時(shí)歸還和清理。環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)：教師應(yīng)組織學(xué)員保持教室的環(huán)境衛(wèi)生，課后督促學(xué)員清理桌面、地面垃圾，保持教室整潔。2.學(xué)員職責(zé)遵守紀(jì)律：學(xué)員應(yīng)按時(shí)進(jìn)入教室，遵守課堂紀(jì)律，不得遲到、早退、曠課。在課堂上保持安靜，不得隨意交談、打鬧，尊重教師和其他學(xué)員。愛(ài)護(hù)設(shè)施設(shè)備：學(xué)員應(yīng)愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備，不得在桌椅、墻壁等上面亂涂亂畫。使用教學(xué)設(shè)備時(shí)應(yīng)按照教師的指導(dǎo)正確操作，如有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。保持環(huán)境衛(wèi)生：學(xué)員應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生，將垃圾放入指定垃圾桶內(nèi)，不得隨地丟棄。課后主動(dòng)清理個(gè)人桌面和周邊區(qū)域，保持教室整潔。3.其他工作人員職責(zé)教學(xué)管理人員職責(zé)：教學(xué)管理人員負(fù)責(zé)教室使用的統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)工作，及時(shí)處理教室使用過(guò)程中的各類問(wèn)題。定期檢查教室設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。后勤保障人員職責(zé)：后勤保障人員負(fù)責(zé)教室的日常維護(hù)和維修工作，定期對(duì)教室進(jìn)行清潔消毒。及時(shí)響應(yīng)教學(xué)管理人員和教師提出的設(shè)施設(shè)備維修需求，確保教室設(shè)施設(shè)備處于良好狀態(tài)。五、教室設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備配備基本設(shè)施：教室內(nèi)應(yīng)配備必要的教學(xué)設(shè)施，如課桌椅、講臺(tái)、黑板、照明設(shè)備、通風(fēng)設(shè)備等，以滿足正常教學(xué)需求。教學(xué)設(shè)備：根據(jù)不同課程的教學(xué)要求，配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備，如投影儀、電腦、音響設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器等。教學(xué)設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行維護(hù)和更新，確保其性能良好。2.設(shè)施設(shè)備使用操作規(guī)范：教師和學(xué)員在使用設(shè)施設(shè)備前，應(yīng)熟悉設(shè)備的操作方法和注意事項(xiàng)。嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，不得擅自更改設(shè)備設(shè)置或進(jìn)行違規(guī)操作。設(shè)備借用：如因教學(xué)需要借用其他教室的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)提前向教學(xué)管理部門提出申請(qǐng)。借用設(shè)備時(shí)應(yīng)辦理借用手續(xù)，注明借用設(shè)備名稱、數(shù)量、借用時(shí)間等信息，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。歸還時(shí)應(yīng)確保設(shè)備完好無(wú)損，如有損壞應(yīng)照價(jià)賠償。3.設(shè)施設(shè)備維護(hù)與維修定期維護(hù)：后勤保障人員應(yīng)定期對(duì)教室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，包括清潔、保養(yǎng)、調(diào)試等工作。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。故障維修：當(dāng)設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，教師或?qū)W員應(yīng)及時(shí)報(bào)告教學(xué)管理部門。教學(xué)管理部門接到報(bào)告后，應(yīng)立即通知后勤保障人員進(jìn)行維修。對(duì)于緊急故障，應(yīng)優(yōu)先安排維修，確保不影響教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。六、教室環(huán)境衛(wèi)生管理1.日常清潔要求地面清潔：每天上課前和課后，應(yīng)對(duì)教室地面進(jìn)行清掃，清除地面上的灰塵、紙屑、雜物等。定期對(duì)地面進(jìn)行拖洗，保持地面干凈整潔。桌面清潔：學(xué)員課后應(yīng)清理個(gè)人桌面，將書本、文具等擺放整齊。教師在每次課程結(jié)束后，應(yīng)對(duì)講臺(tái)及周邊桌面進(jìn)行清理。門窗玻璃清潔：定期對(duì)教室門窗玻璃進(jìn)行擦拭，保持玻璃明亮干凈，無(wú)污漬、水漬。墻壁清潔：保持教室墻壁干凈，不得有亂涂亂畫現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)墻壁有污漬或損壞，應(yīng)及時(shí)通知后勤保障人員進(jìn)行處理。2.衛(wèi)生檢查與監(jiān)督定期檢查：教學(xué)管理部門應(yīng)定期對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括地面、桌面、門窗玻璃、墻壁等方面的清潔情況。檢查結(jié)果應(yīng)進(jìn)行記錄，并作為對(duì)相關(guān)責(zé)任人考核的依據(jù)。日常監(jiān)督：教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)督促學(xué)員保持教室環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)于不遵守衛(wèi)生規(guī)定的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行教育和糾正。后勤保障人員在日常工作中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。3.特殊時(shí)期衛(wèi)生管理在傳染病高發(fā)季節(jié)或其他特殊時(shí)期，應(yīng)加強(qiáng)教室的衛(wèi)生管理工作。增加教室清潔消毒的頻次，對(duì)地面、桌面、門把手等重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)消毒。同時(shí)，加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通。七、教室安全管理1.消防安全設(shè)施配備：教室內(nèi)應(yīng)配備必要的消防設(shè)施，如滅火器、消火栓等，并確保其處于良好的備用狀態(tài)。消防設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，嚴(yán)禁挪用或損壞。疏散通道：保持教室疏散通道暢通無(wú)阻，不得在通道內(nèi)堆放雜物。疏散通道的門應(yīng)能正常開(kāi)啟，不得設(shè)置門鎖或障礙物。用火用電安全：教室內(nèi)嚴(yán)禁使用明火照明和取暖，如需使用電器設(shè)備，應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，不得私拉亂接電線。使用完畢后及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備電源。消防演練：定期組織師生進(jìn)行消防演練，提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急逃生能力。消防演練應(yīng)制定詳細(xì)的演練方案，并確保演練效果。2.設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查：后勤保障人員應(yīng)定期對(duì)教室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，重點(diǎn)檢查電器設(shè)備、電線線路、桌椅門窗等是否存在安全隱患。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行維修或更換，確保設(shè)施設(shè)備安全可靠。操作安全：教師和學(xué)員在使用設(shè)施設(shè)備時(shí)應(yīng)注意安全，避免因操作不當(dāng)引發(fā)安全事故。如使用實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)備，應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。3.人員安全安全教育：加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高師生的安全意識(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)員的安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全問(wèn)題。應(yīng)急處理：制定教室安全應(yīng)急預(yù)案，明確在發(fā)生安全事故時(shí)的應(yīng)急處理流程和責(zé)任分工。一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進(jìn)行救援和處理，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。八、附則1.解釋權(quán)本制度由本輔導(dǎo)班教學(xué)管理部門