PAGE幼兒園積木館制度規(guī)范一、總則（一）目的為了規(guī)范幼兒園積木館的管理，保障積木館的正常運(yùn)營(yíng)，為幼兒提供安全、有序、富有創(chuàng)意的積木活動(dòng)環(huán)境，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園積木館的所有工作人員、使用積木館的幼兒及其家長(zhǎng)。（三）基本原則1.安全第一原則：確保積木館內(nèi)設(shè)施設(shè)備、積木材料等符合安全標(biāo)準(zhǔn)，保障幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的人身安全。2.教育性原則：充分發(fā)揮積木活動(dòng)對(duì)幼兒認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的教育價(jià)值，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。3.有序管理原則：建立科學(xué)合理的管理流程，保證積木館的日常使用、維護(hù)、清潔等工作有序進(jìn)行。二、人員管理（一）工作人員職責(zé)1.積木館管理員負(fù)責(zé)積木館的日常管理工作，包括積木材料的整理、擺放和保管。制定積木館的使用計(jì)劃，合理安排幼兒的活動(dòng)時(shí)間。對(duì)進(jìn)入積木館的幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，提醒注意事項(xiàng)。定期檢查積木館內(nèi)的設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。協(xié)助教師開(kāi)展與積木相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。2.教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并組織積木建構(gòu)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察、思考、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。配合積木館管理員做好積木材料的管理和使用工作。對(duì)幼兒在積木活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄，為幼兒發(fā)展提供評(píng)價(jià)依據(jù)。（二）人員培訓(xùn)1.定期組織工作人員參加積木建構(gòu)方面的專業(yè)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。2.開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，增強(qiáng)工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。（三）人員考核1.建立工作人員考核制度，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績(jī)等方面。2.根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲，激勵(lì)工作人員積極履行職責(zé)。三、積木材料管理（一）采購(gòu)與驗(yàn)收1.按照幼兒人數(shù)和活動(dòng)需求，定期采購(gòu)積木材料。采購(gòu)時(shí)選擇質(zhì)量合格、環(huán)保無(wú)毒的產(chǎn)品。2.積木材料到貨后，由積木館管理員和相關(guān)教師共同進(jìn)行驗(yàn)收，檢查數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等是否符合要求。（二）存放與保管1.設(shè)立專門(mén)的積木存放區(qū)，按照積木的種類、形狀、顏色等進(jìn)行分類擺放，便于查找和使用。2.保持存放區(qū)干燥通風(fēng)，防止積木受潮、發(fā)霉。3.定期對(duì)積木進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，確保數(shù)量準(zhǔn)確。（三）使用與歸還1.教師根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，提前向積木館管理員領(lǐng)取積木材料，并填寫(xiě)領(lǐng)用登記表。2.幼兒在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)愛(ài)護(hù)積木，不得隨意丟棄、損壞。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師組織幼兒將積木整理歸位，并檢查是否有缺失或損壞。如有問(wèn)題及時(shí)向積木館管理員報(bào)告。4.積木館管理員對(duì)歸還的積木進(jìn)行檢查和整理，如有損壞及時(shí)維修或補(bǔ)充。四、設(shè)施設(shè)備管理（一）日常檢查1.積木館管理員每天對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，包括桌椅、玩具架、照明設(shè)備、通風(fēng)設(shè)備等，確保正常使用。2.檢查內(nèi)容包括設(shè)備的外觀、連接部件、運(yùn)行狀況等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄并報(bào)修。（二）維護(hù)與維修1.定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，如清潔、潤(rùn)滑、緊固等，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。2.對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)施設(shè)備，及時(shí)聯(lián)系專業(yè)維修人員進(jìn)行維修。維修后進(jìn)行驗(yàn)收，確保設(shè)備正常運(yùn)行。（三）更新與報(bào)廢1.根據(jù)幼兒發(fā)展需求和積木館實(shí)際情況，適時(shí)更新設(shè)施設(shè)備。2.對(duì)于損壞嚴(yán)重、無(wú)法維修或已達(dá)到報(bào)廢年限的設(shè)施設(shè)備，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢處理。五、環(huán)境管理（一）衛(wèi)生清潔1.每天活動(dòng)結(jié)束后，積木館管理員負(fù)責(zé)對(duì)積木館進(jìn)行全面清潔，包括地面、桌面、玩具架等。2.定期對(duì)積木進(jìn)行清潔消毒，防止細(xì)菌滋生。（二）環(huán)境布置1.根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日和教學(xué)主題，對(duì)積木館進(jìn)行環(huán)境布置，營(yíng)造富有創(chuàng)意和教育意義的活動(dòng)氛圍。2.環(huán)境布置應(yīng)注重幼兒的參與性，鼓勵(lì)幼兒共同創(chuàng)作。（三）安全標(biāo)識(shí)1.在積木館內(nèi)設(shè)置明顯的安全標(biāo)識(shí)，如疏散指示標(biāo)志、安全警示標(biāo)志等。2.安全標(biāo)識(shí)應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保幼兒和工作人員能夠清晰識(shí)別。六、活動(dòng)管理（一）活動(dòng)計(jì)劃1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和幼兒實(shí)際情況，制定積木建構(gòu)活動(dòng)計(jì)劃。2.活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、材料準(zhǔn)備等。（二）活動(dòng)組織1.教師按照活動(dòng)計(jì)劃組織幼兒開(kāi)展積木建構(gòu)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)探索。2.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。3.鼓勵(lì)幼兒之間進(jìn)行合作交流，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。（三）活動(dòng)記錄與評(píng)價(jià)1.教師對(duì)幼兒在積木活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄，包括幼兒的搭建過(guò)程、創(chuàng)意表現(xiàn)、合作能力等。2.根據(jù)活動(dòng)記錄，對(duì)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，為后續(xù)教學(xué)活動(dòng)提供參考。3.定期組織教師對(duì)積木建構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和活動(dòng)形式。七、安全管理（一）安全制度1.建立健全積木館安全管理制度，明確安全責(zé)任。2.制定安全操作規(guī)程，規(guī)范工作人員和幼兒的行為。（二）安全教育1.對(duì)進(jìn)入積木館的幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，告知安全注意事項(xiàng)。2.在積木建構(gòu)活動(dòng)中，教師要引導(dǎo)幼兒注意安全，避免發(fā)生碰撞、摔倒等事故。（三）安全檢查與隱患排查1.積木館管理員每天進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。2.定期對(duì)積木館進(jìn)行全面的安全隱患排查，重點(diǎn)檢查設(shè)施設(shè)備、積木材料等方面的安全情況。（四）應(yīng)急處理1.制定積木館安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和責(zé)任分工。2.定期組織工作人員進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力。3.發(fā)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進(jìn)行處理，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。八、開(kāi)放時(shí)間與預(yù)約管理（一）開(kāi)放時(shí)間積木館每周[X]天向幼兒開(kāi)放，具體開(kāi)放時(shí)間為[開(kāi)始時(shí)間][結(jié)束時(shí)間]。（二）預(yù)約管理1.采用預(yù)約制，幼兒家長(zhǎng)需提前[X]天通過(guò)幼兒園指定方式進(jìn)行預(yù)約。2.預(yù)約信息包括幼兒姓名、班級(jí)、預(yù)約時(shí)間等。3.積木館管理員根據(jù)預(yù)約情況進(jìn)行安排，如遇特殊情況需調(diào)整預(yù)約時(shí)間，應(yīng)提前通知家長(zhǎng)。九、家長(zhǎng)參與管理（一）家長(zhǎng)志愿者1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)成為積木館志愿者，協(xié)助教師開(kāi)展活動(dòng)。2.家長(zhǎng)志愿者需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后上崗，了解工作職責(zé)和要求。（二）家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋1.定期收集家長(zhǎng)對(duì)積木館管理和活動(dòng)