PAGE學(xué)校干部崗位規(guī)范制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍建設(shè)，規(guī)范干部崗位職責(zé)，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本崗位規(guī)范制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校各級各類干部崗位，包括校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部以及其他承擔(dān)學(xué)校管理職責(zé)的干部崗位。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校管理工作合法合規(guī)。2.職責(zé)明確原則：明確各干部崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容，避免職責(zé)不清、推諉扯皮現(xiàn)象。3.民主公開原則：干部選拔任用、考核評價等過程應(yīng)遵循民主、公開、公正的原則，接受師生監(jiān)督。4.激勵約束原則：建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制，鼓勵干部積極履行職責(zé)；同時，強(qiáng)化約束機(jī)制，對違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。二、崗位設(shè)置與職責(zé)（一）校級領(lǐng)導(dǎo)干部崗位設(shè)置與職責(zé)1.校長崗位全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策以及上級主管部門的指示精神。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和各項規(guī)章制度，并組織實施和監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，制定教師培訓(xùn)計劃，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究活動。管理學(xué)校的財務(wù)、后勤等工作，合理安排經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校各項工作的順利開展。協(xié)調(diào)學(xué)校與上級主管部門、社區(qū)、家長等各方面的關(guān)系，營造良好的辦學(xué)環(huán)境。2.副校長崗位（根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)置，如教學(xué)副校長、德育副校長等）協(xié)助校長開展工作，分管學(xué)校的相關(guān)業(yè)務(wù)工作。教學(xué)副校長：負(fù)責(zé)組織學(xué)校的教學(xué)管理工作，制定教學(xué)工作計劃，組織教學(xué)常規(guī)檢查，指導(dǎo)教師教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。組織開展教學(xué)研究活動，推動教學(xué)改革與創(chuàng)新。負(fù)責(zé)教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核和教學(xué)成果評價等工作。德育副校長：負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，制定德育工作計劃，組織開展學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育等活動。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，指導(dǎo)班主任開展班級管理工作。組織開展校園文化建設(shè)活動，營造良好的育人氛圍。負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范管理和安全教育等工作。（二）中層干部崗位設(shè)置與職責(zé)1.教務(wù)處主任崗位負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理的日常工作，組織制定和實施教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度。安排課程設(shè)置、課表編排，組織教學(xué)常規(guī)檢查，包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況的檢查。組織開展教學(xué)研究活動，推動教學(xué)方法改革和教學(xué)手段創(chuàng)新。負(fù)責(zé)教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的管理，組織教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核和教學(xué)成果評定。組織學(xué)生的考試工作，包括命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計與分析等。負(fù)責(zé)教材、教輔資料的征訂與管理工作。2.政教處主任崗位主管學(xué)校的學(xué)生思想政治教育和德育工作，制定政教工作計劃并組織實施。組織開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗交流活動，指導(dǎo)班主任開展班級管理工作。組織開展豐富多彩的德育活動，如主題班會、社會實踐、志愿服務(wù)等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育工作，建立學(xué)生心理健康檔案，開展心理咨詢和輔導(dǎo)活動。處理學(xué)生中的突發(fā)事件，做好學(xué)生的違紀(jì)處理和思想轉(zhuǎn)化工作。3.總務(wù)處主任崗位負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作的規(guī)劃、組織和實施，制定總務(wù)處工作計劃并組織落實。管理學(xué)校的固定資產(chǎn)，做好資產(chǎn)的登記、清查、維護(hù)和報廢處理等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)管理工作，編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍管理工作，確保飲食安全和住宿條件良好。負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)和維護(hù)工作，包括校園綠化、美化、環(huán)境衛(wèi)生等。組織實施學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維修改造項目，保障學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施的正常運(yùn)行。4.辦公室主任崗位負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室的日常管理工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作關(guān)系。組織起草學(xué)校的工作計劃、總結(jié)、報告等各類文件和材料。負(fù)責(zé)學(xué)校會議的組織安排，做好會議記錄和紀(jì)要整理工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的公文收發(fā)、登記、傳閱、歸檔等工作，確保文件流轉(zhuǎn)及時、準(zhǔn)確。負(fù)責(zé)學(xué)校的信息宣傳工作，及時發(fā)布學(xué)校工作動態(tài)和重要信息，提升學(xué)校形象。負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理工作，包括教職工的招聘、調(diào)配、考核、獎懲等。負(fù)責(zé)學(xué)校的印章管理和檔案管理工作，確保印章使用規(guī)范和檔案資料完整、安全。（三）其他干部崗位職責(zé)根據(jù)學(xué)校實際工作需要，可設(shè)置其他干部崗位，如年級主任、教研組長等，其職責(zé)如下：1.年級主任崗位負(fù)責(zé)本年級的教育教學(xué)管理工作，制定年級工作計劃并組織實施。協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教師之間的教學(xué)工作，組織開展年級教研活動，提高年級整體教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)本年級學(xué)生的思想教育和管理工作，組織開展年級學(xué)生活動，營造良好的年級氛圍。協(xié)助學(xué)校做好本年級學(xué)生的招生、分班、學(xué)籍管理等工作。與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校情況，共同做好學(xué)生的教育工作。2.教研組長崗位負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的教學(xué)研究活動，制定學(xué)科教研計劃并組織實施。組織教師開展教學(xué)研討、觀摩課、示范課等活動，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革和課題研究，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗和成果。組織本學(xué)科教師開展集體備課、教案編寫等工作，提高學(xué)科教學(xué)的規(guī)范性和科學(xué)性。負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析和評估工作，提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施。三、干部選拔與任用（一）選拔原則1.德才兼?zhèn)?、以德為先原則：注重干部的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，同時具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理水平。2.群眾公認(rèn)原則：廣泛聽取師生意見，把群眾滿意度作為選拔任用干部的重要依據(jù)。3.注重實績原則：選拔在教育教學(xué)、管理工作等方面取得顯著成績的干部。4.競爭擇優(yōu)原則：通過公開競爭、擇優(yōu)錄用的方式選拔干部，激發(fā)干部隊伍的活力。（二）選拔條件1.具有較高的思想政治素質(zhì)，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校管理工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。2.具備相應(yīng)的專業(yè)知識和管理能力，熟悉教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)校管理業(yè)務(wù)。3.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊合作精神，能夠有效地組織和開展工作。4.具有良好的品德修養(yǎng)和工作作風(fēng)，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志，群眾基礎(chǔ)好。5.身體健康，能夠勝任本職工作。（三）選拔程序1.發(fā)布公告：學(xué)校根據(jù)干部崗位空缺情況，發(fā)布干部選拔任用公告，明確選拔崗位、條件、程序等。2.報名推薦：符合條件的人員可自愿報名，也可由組織推薦。報名人員需填寫報名登記表，并提交相關(guān)證明材料。3.資格審查：學(xué)校對報名人員進(jìn)行資格審查，確定參加選拔的人員名單。4.競聘考核：通過筆試、面試、民主測評、組織考察等方式，對參加選拔的人員進(jìn)行全面考核。筆試主要考查教育管理知識、業(yè)務(wù)知識等；面試重點考察綜合素質(zhì)、管理能力、溝通能力等；民主測評廣泛征求師生意見；組織考察深入了解考察對象的德、能、勤、績、廉等方面情況。5.公示任用：根據(jù)考核結(jié)果，確定擬任用干部名單，并進(jìn)行公示。公示期為[X]個工作日，公示無異議后，按照規(guī)定程序辦理任用手續(xù)。四、干部考核與評價（一）考核原則1.客觀公正原則：以事實為依據(jù)，全面、客觀、公正地評價干部的工作表現(xiàn)和業(yè)績。2.注重實績原則：突出對干部工作實績的考核，重點考核在教育教學(xué)、管理工作等方面取得的成效。3.民主公開原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生意見，考核過程和結(jié)果公開透明。4.激勵約束原則：考核結(jié)果與干部的獎懲、晉升、續(xù)聘等掛鉤，激勵干部積極履行職責(zé)，約束干部行為規(guī)范。（二）考核內(nèi)容1.德：主要考核干部的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。2.能：考核干部的業(yè)務(wù)能力、管理水平、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力等。3.勤：考查干部的工作態(tài)度、工作紀(jì)律、出勤情況等。4.績：重點考核干部在教育教學(xué)、管理工作等方面取得的工作業(yè)績，包括教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生管理成效、學(xué)校發(fā)展成果等。5.廉：考核干部廉潔自律情況，是否遵守廉潔從政的各項規(guī)定。（三）考核方式1.年度考核：每年對干部進(jìn)行一次年度考核，考核時間一般為每年[具體時間]。年度考核采取個人述職、民主測評、組織評價等方式進(jìn)行。個人述職由干部本人匯報年度工作情況；民主測評由全體教職工對干部進(jìn)行測評；組織評價由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)干部工作表現(xiàn)進(jìn)行評價。2.任期考核：對任期屆滿的干部進(jìn)行任期考核，考核內(nèi)容包括任期內(nèi)的工作目標(biāo)完成情況、工作業(yè)績、工作能力等方面。任期考核采取個人述職、民主測評、個別談話、查閱資料等方式進(jìn)行。3.專項考核：根據(jù)工作需要，對干部在某項重點工作或?qū)ｍ椚蝿?wù)中的表現(xiàn)進(jìn)行專項考核。專項考核采取一事一評的方式，重點考核干部在專項工作中的工作態(tài)度、工作能力、工作成效等。（四）考核結(jié)果運(yùn)用1.作為干部獎懲的依據(jù)：對考核優(yōu)秀的干部給予表彰獎勵；對考核不稱職的干部，視情節(jié)輕重給予批評教育、誡勉談話、調(diào)整崗位等處理。2.作為干部晉升、續(xù)聘的重要參考：在干部晉升、續(xù)聘時，將考核結(jié)果作為重要依據(jù)，優(yōu)先考慮考核優(yōu)秀的干部。3.為干部培訓(xùn)提供依據(jù)：根據(jù)考核結(jié)果，了解干部的優(yōu)勢和不足，有針對性地開展干部培訓(xùn)，提高干部素質(zhì)和能力。五、干部培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，提高干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平，使其具備適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：加強(qiáng)干部的思想政治理論學(xué)習(xí)，提高政治站位，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。2.教育管理知識：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理理念、方法和技術(shù)，掌握學(xué)校管理的基本規(guī)律和原則。3.業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)：根據(jù)干部崗位特點，開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，如教學(xué)管理、德育管理、財務(wù)管理、后勤管理等。4.領(lǐng)導(dǎo)力提升：培養(yǎng)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊建設(shè)能力等，提高干部的綜合素質(zhì)。（三）培訓(xùn)方式1.專題講座：邀請專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等舉辦專題講座，介紹教育改革動態(tài)、管理經(jīng)驗等。2.集中培訓(xùn)：定期組織干部參加集中培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育管理知識和業(yè)務(wù)技能。3.外出考察學(xué)習(xí)：組織干部到先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗和做法。4.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，供干部自主學(xué)習(xí)。5.實踐鍛煉：安排干部到不同崗位進(jìn)行實踐鍛煉，提高實際工作能力。（四）培訓(xùn)計劃與實施學(xué)校根據(jù)干部隊伍建設(shè)的需要，制定年度干部培訓(xùn)計劃，并組織實施。培訓(xùn)計劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時間安排等。在培訓(xùn)實施過程中，要加強(qiáng)管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。六、干部監(jiān)督與管理（一）監(jiān)督內(nèi)容監(jiān)督干部貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策以及學(xué)校規(guī)章制度的情況；監(jiān)督干部履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)的情況；監(jiān)督干部廉潔自律情況。（二）監(jiān)督方式1.內(nèi)部監(jiān)督：學(xué)校建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，通過定期檢查、不定期抽查、專項督查等方式，對干部工作進(jìn)行監(jiān)督。加強(qiáng)對干部選拔任用、考核評價、經(jīng)費(fèi)使用等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督。2.群眾監(jiān)督：充分發(fā)揮師生的監(jiān)督作用，設(shè)立舉報信箱、舉報電話等，鼓勵師生對干部的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報。對師生舉報的問題，要及時進(jìn)行調(diào)查核實，并將處理結(jié)果反饋給舉報人。3.社會監(jiān)督：主動接受社會各界的監(jiān)督，及時公開學(xué)校工作信息，聽取社會意見和建議，不斷改進(jìn)工作。（三）管理措施1.建立干部檔案：為每位干部建立工