PAGE小學(xué)德育工作規(guī)范制度一、總則（一）目的小學(xué)德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感具有至關(guān)重要的作用。本規(guī)范制度旨在明確小學(xué)德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，確保德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。（二）依據(jù)本規(guī)范制度依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等，以及教育部頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要》等相關(guān)教育政策文件制定。（三）適用范圍本規(guī)范制度適用于本校全體教職工及在校學(xué)生，是開(kāi)展小學(xué)德育工作的基本準(zhǔn)則和行為規(guī)范。二、德育工作目標(biāo)（一）培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)1.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想。2.教育學(xué)生遵守社會(huì)公德、家庭美德和學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)愛(ài)集體、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)。（二）養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣1.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、積極思考等。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，如合理作息、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約等。3.引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為舉止，如文明禮貌、遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。（三）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感1.使學(xué)生了解自己的權(quán)利和義務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)參與意識(shí)和公民責(zé)任感。2.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。三、德育工作內(nèi)容（一）愛(ài)國(guó)主義教育1.開(kāi)展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，向?qū)W生介紹祖國(guó)的歷史、文化、地理等方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。2.組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館、紀(jì)念館等，讓學(xué)生親身感受祖國(guó)的偉大成就和革命先輩的英勇事跡。3.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，如國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)等，開(kāi)展形式多樣的慶祝和紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。（二）集體主義教育1.通過(guò)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校等集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.教育學(xué)生正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，個(gè)人利益服從集體利益，積極為集體爭(zhēng)光添彩。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的集體氛圍。（三）社會(huì)公德教育1.向?qū)W生傳授社會(huì)公德的基本內(nèi)容，如文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等。2.通過(guò)日常行為規(guī)范教育和監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和行為習(xí)慣。3.開(kāi)展社會(huì)公德實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)清潔等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)公德的重要性。（四）家庭美德教育1.利用品德與生活、品德與社會(huì)等課程，向?qū)W生傳授家庭美德的基本知識(shí)，如尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等。2.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，培養(yǎng)良好的家庭氛圍，共同促進(jìn)學(xué)生家庭美德的養(yǎng)成。3.組織開(kāi)展親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情，促進(jìn)家庭美德教育的有效實(shí)施。（五）法制教育1.開(kāi)設(shè)法制教育課程，向?qū)W生普及法律法規(guī)知識(shí)，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。2.邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校舉辦講座、開(kāi)展案例分析等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)。3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律。（六）心理健康教育1.建立心理健康教育咨詢室，配備專業(yè)的心理健康教育教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。2.開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。3.通過(guò)主題活動(dòng)、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。四、德育工作實(shí)施途徑（一）學(xué)科教學(xué)滲透1.各學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材中的德育資源，將德育內(nèi)容有機(jī)融入教學(xué)過(guò)程中。2.在課堂教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新精神，同時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德等教育。（二）主題教育活動(dòng)1.學(xué)校要定期開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)等，圍繞德育工作目標(biāo)和內(nèi)容，確定活動(dòng)主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，組織學(xué)生積極參與。2.主題教育活動(dòng)要形式多樣、內(nèi)容豐富，注重實(shí)效性和針對(duì)性，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中受到教育和啟發(fā)。（三）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、體驗(yàn)生活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要與德育工作緊密結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，確定活動(dòng)內(nèi)容和形式，確?；顒?dòng)安全、有序、有效。（四）校園文化建設(shè)1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。通過(guò)校園環(huán)境布置、文化活動(dòng)開(kāi)展等形式，傳播優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)校園精神，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)。2.開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、科技節(jié)藝術(shù)、體育節(jié)等，為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（五）家庭教育指導(dǎo)1.建立家庭教育指導(dǎo)機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。2.定期舉辦家庭教育講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者為家長(zhǎng)傳授家庭教育知識(shí)和方法，提高家長(zhǎng)的教育水平。3.組織開(kāi)展家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。五、德育工作隊(duì)伍建設(shè)（一）德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員等為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的規(guī)劃、組織、實(shí)施和檢查。2.德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署德育工作，解決德育工作中存在的問(wèn)題，確保德育工作順利開(kāi)展。（二）班主任隊(duì)伍1.班主任是班級(jí)德育工作的組織者和實(shí)施者，要認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，全面了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作。2.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，定期組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高班主任的德育工作能力和水平。3.建立班主任工作考核制度，對(duì)班主任工作進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)，激勵(lì)班主任做好德育工作。（三）學(xué)科教師隊(duì)伍1.全體學(xué)科教師要樹(shù)立育人為本的教育理念，將德育工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，做到教書(shū)與育人相結(jié)合。2.加強(qiáng)學(xué)科教師德育工作培訓(xùn)，提高學(xué)科教師的德育意識(shí)和能力，引導(dǎo)學(xué)科教師在教學(xué)中自覺(jué)滲透德育內(nèi)容。（四）校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍1.聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，如法制輔導(dǎo)員、社區(qū)干部、勞動(dòng)模范等，定期到校開(kāi)展德育教育活動(dòng)，豐富德育工作內(nèi)容和形式。2.加強(qiáng)與校外輔導(dǎo)員的溝通與聯(lián)系，為校外輔導(dǎo)員開(kāi)展工作提供必要的支持和幫助，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員在德育工作中的作用。六、德育工作管理與考核（一）管理職責(zé)1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)德育工作的宏觀管理，制定德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確各部門和人員的德育工作職責(zé)，確保德育工作有序開(kāi)展。2.學(xué)校各部門要密切配合，共同做好德育工作。教導(dǎo)處要將德育工作納入教學(xué)計(jì)劃，組織教師開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透德育工作；大隊(duì)部要組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；總務(wù)處要做好校園文化建設(shè)和后勤保障工作，為德育工作提供良好的環(huán)境和條件。（二）考核評(píng)價(jià)1.建立德育工作考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)校各部門、全體教職工的德育工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嗽u(píng)價(jià)內(nèi)容包括德育工作目標(biāo)完成情況、德育工作實(shí)施過(guò)程、德育工作效果等方面。2.德育工作考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師職稱評(píng)定、績(jī)效考核等的重要依據(jù)，對(duì)德育