PAGE學校午休管理制度規(guī)范一、總則（一）目的為了保障學生在學校午休期間的安全與健康，營造良好的午休環(huán)境，提高學習效率，特制定本學校午休管理制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學生及參與午休管理的教職員工。（三）基本原則1.安全第一原則：確保午休期間學生的人身安全，預防各類安全事故的發(fā)生。2.健康保障原則：關注學生的身體健康，提供有利于休息和恢復精力的條件。3.規(guī)范有序原則：建立明確的午休管理流程和規(guī)范，使午休管理工作有序進行。二、午休時間安排（一）具體時長根據(jù)學生的年齡特點和學習需求，本校午休時間設定為[X]分鐘，具體時間段為[開始時間][結(jié)束時間]。（二）調(diào)整機制如因?qū)W校教學活動、季節(jié)變化等特殊情況需要調(diào)整午休時間，學校將提前[X]個工作日通知學生及家長，并做好解釋說明工作。三、午休場所管理（一）場所設置1.學校應根據(jù)學生人數(shù)合理規(guī)劃午休場所，確保每個學生都有相對獨立、舒適的休息空間。2.午休場所應保持通風良好、光線適宜，溫度控制在[適宜溫度范圍]。3.場所內(nèi)配備必要的休息設施，如午休床、床墊、枕頭等，且設施應符合安全、衛(wèi)生標準。（二）衛(wèi)生要求1.每天午休前后，應對午休場所進行清潔消毒，包括地面、桌椅、床鋪等，防止細菌、病毒滋生。2.定期更換床上用品，保持整潔干凈。3.保持午休場所的空氣清新，可通過開窗通風或使用空氣凈化設備等方式實現(xiàn)。（三）安全保障1.午休場所應安裝必要的安全設施，如消防器材、應急照明等，并確保其處于正常可用狀態(tài)。2.對午休場所的電器設備、門窗等進行定期檢查，及時排除安全隱患。3.安排專人負責午休場所的安全巡查，在午休期間定時巡視，防止發(fā)生意外事故。四、學生管理（一）午休紀律1.學生應按時進入午休場所，遵守午休秩序，不得大聲喧嘩、打鬧。2.保持安靜，盡量減少身體活動，盡快進入休息狀態(tài)。3.不得在午休場所內(nèi)使用電子設備（如手機、平板電腦等），以免影響自己和他人休息。（二）個人物品管理1.學生應將個人物品整理好，放置在指定位置，不得隨意擺放，以免影響午休環(huán)境或造成物品丟失。2.貴重物品（如現(xiàn)金、首飾等）應妥善保管，可交由老師代為保管或帶回家中。（三）特殊情況處理1.如有學生身體不適或突發(fā)疾病，應立即報告老師，老師應及時采取相應的急救措施，并通知學校醫(yī)務室或家長。2.對于個別學生因特殊原因無法正常午休的，老師應了解情況并給予適當?shù)陌才?，如安排安靜的自習區(qū)域等。五、教職員工職責（一）班主任職責1.負責組織本班學生的午休管理工作，提前安排好午休值日人員。2.在午休前對學生進行安全教育，強調(diào)午休紀律。3.午休期間，不定時巡查本班午休場所，確保學生的休息質(zhì)量和安全。4.及時處理學生在午休過程中出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況，并做好記錄。（二）值日教師職責1.按照學校安排，在指定的午休場所進行值日。2.協(xié)助班主任做好學生的管理工作，維護午休秩序。對違反午休紀律的學生進行及時制止和教育。配合學校做好午休場所的安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。（三）其他教職員工職責1.全體教職員工應樹立為學生服務的意識，關心學生的午休情況。2.在午休期間，如發(fā)現(xiàn)學生有異常情況，應及時給予幫助或通知相關人員。六、家長配合（一）信息溝通1.家長應及時了解學校的午休管理制度和相關安排，積極配合學校做好學生的午休管理工作。2.學校應通過家長會、家長群、短信等方式，定期向家長反饋學生的午休情況。（二）物品準備1.家長應根據(jù)學校要求，為學生準備好必要的午休用品，如舒適的衣物、輕便的拖鞋等。2.提醒學生合理安排午休前的飲食，避免過飽或過饑影響午休質(zhì)量。（三）特殊情況告知1.如學生有特殊的健康狀況（如睡眠障礙、過敏等）或個人習慣，家長應提前告知學校和老師，以便學校給予適當?shù)恼疹櫤桶才拧?.對于學生在家午休的情況，家長應切實履行監(jiān)護責任，確保學生的安全和健康。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.學校成立午休管理監(jiān)督小組，由學校領導、教師代表和家長代表組成，負責對午休管理工作進行定期檢查和不定期抽查。2.監(jiān)督小組應深入午休場所，查看學生的休息情況、教職員工的履職情況以及午休場所的環(huán)境等，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。（二）考核辦法1.將午休管理工作納入教職員工的績效考核體系，對在午休管理中表現(xiàn)優(yōu)秀的教職員工給予表彰和獎勵。2.對于在午休管理工作中存在失職行為的教職員工，視情節(jié)輕重給予批評教育、扣減績效分等處理。（三）意見反饋與改進1.設立午休管理意見箱，鼓勵學生、家長和教職員工對午休管理工作提出意見和建議。2.學校定期對收集到的意見和建議進行梳理分析，針對存在的問題及時調(diào)整和完