2025年小學二年級一周中隊工作總結周一早上到校，中隊委員提前10分鐘在教室門口值班，檢查紅領巾佩戴和校服整齊情況。小宇沒戴紅領巾，說是昨晚收拾書包時漏掉了，衛(wèi)生委員小萌立刻從備用盒里拿了一條借給他，并提醒他晚上列個“上學物品清單”。早讀課帶讀《日有所誦》時，平時聲音小的小薇主動舉手領讀，雖然前兩句有些磕巴，但在同學們的掌聲中堅持讀完，下課后她開心地說“明天要更早來練習”。第一節(jié)課數(shù)學講“20以內連加”，小航總把第二步的得數(shù)寫錯，課間我蹲下來和他一起用小棒擺算式，他邊擺邊說“原來要先算前兩個數(shù)，再和第三個數(shù)相加呀”，最后自己又舉了三個例子練習。周二課間操，隊伍里有幾個小腦袋湊在一起說話，體育委員小澤吹了兩聲哨子，指著隊伍最前面的“文明小標兵”徽章說：“上周我們班是紀律流動紅旗，這周要保住呀！”話音剛落，說話的同學立刻站直了。中午午餐時間，小琪把胡蘿卜挑到桌子上，生活委員小雨端著自己的餐盤坐過去：“我媽媽說胡蘿卜吃了眼睛亮，你看我上周查視力，左眼5.2呢！”小琪猶豫了一下，夾起胡蘿卜咬了一口，小聲說“其實煮軟了沒那么難吃”。下午班會課組織“我的小書包”整理比賽，限時3分鐘把課本、作業(yè)本、水杯、紙巾分類放好。原本要5分鐘才能收拾好的小樂，這次看著自己整齊的書包說：“原來把大書放下面，作業(yè)本插側袋，水杯放前面最方便！”周三早上輪到第三組值日，掃地的小陽把椅子堆在教室后面，擦黑板的小甜只擦了中間部分，講臺下還留著粉筆頭。大課間我?guī)е麄冎匦麓驋?，邊示范邊說：“椅子要輕輕推回桌下，黑板上下角都要擦到，講臺縫里的粉筆頭可以用小刷子掃?！毕挛绶艑W前檢查，他們主動說“我們再檢查一遍”，小陽還把倒垃圾的桶底也沖洗干凈了。課間小航和小樂為了爭“數(shù)學小老師”的角色鬧別扭，小航眼眶紅紅地說“我昨天都會擺小棒了”，小樂說“我今天舉手次數(shù)更多”。我引導他們：“小老師要一起幫忙呀，明天你們輪流給同學講題好不好？”兩人歪著頭想了想，勾著肩膀說“那我先講第一題，你講第二題”。周四晨讀時間，中隊委員自發(fā)組織“拼音小挑戰(zhàn)”，在黑板上寫了“zh—z”“ch—c”的對比音節(jié)，讓同學們舉手區(qū)分。小薇第一個沖上來，指著“zhuang”說“這是翹舌音，我昨天用拼音本寫了十遍”。上午語文課學《秋天的雨》，講到“鑰匙”一詞時，小琪舉手說“我昨天和媽媽去超市，她用鑰匙開電動車，和課文里的‘鑰匙’一樣，都是打開某個地方的”，全班同學跟著她的話想象秋天的雨打開了秋天的大門，課堂氣氛特別活躍。下午眼保健操，平時總偷玩橡皮的小宇，這次閉著眼睛認真按穴位，我悄悄拍了拍他的肩膀，他睜眼笑著說“我要保護好眼睛，不然戴眼鏡就不方便打羽毛球了”。周五放學前開“一周小總結”，先讓同學們輪流說“我看到的進步”。小萌說“小宇每天都戴紅領巾了”，小澤說“課間說話的同學變少了”，小雨說“小琪今天把胡蘿卜都吃完了”。然后請大家提“需要加油的地方”，小樂說“我整理書包有時候還是會忘帶作業(yè)本”，小甜說“擦黑板要記得擦角落”。最后發(fā)“進步星”貼紙，小宇、小薇、小琪各拿到一顆，小樂舉著手說“我下周也要努力”。放學時，小航和