小學(xué)三年級（下）語文期末模擬水平測試卷第一部分基礎(chǔ)積累與運用（共40分）一、看拼音，寫詞語。（10分）春天到了，公園里的花兒都綻放了，紅的、黃的、紫的，像一片五彩的海洋。爸爸的肩膀很寬厚，小時候我總喜歡騎在上面，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。今天的早餐很豐富，有牛奶、面包和雞蛋，我吃得很滿足。運動會上，同學(xué)們齊心協(xié)力，終于贏得了冠軍，大家都?xì)g呼雀躍。二、選擇正確的讀音或漢字。（8分）下列詞語中，讀音完全正確的一項是（）A.海參（shēn）人參（cān）參加（cān）B.宿舍（shè）舍得（shě）舍己為人（shě）C.處罰（chǔ）到處（chù）處理（chù）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.沒精打彩爭奇斗艷相提并論B.守株待兔刻舟求箭掩耳盜鈴C.無憂無慮準(zhǔn)確無誤學(xué)富五車選擇合適的漢字填空。（1）他（）力地舉起了杠鈴，贏得了全場的掌聲。（努/怒）（2）這條小路彎彎曲曲，一直（）向遠(yuǎn)方的森林。（通/同）三、詞語積累與運用。（12分）照樣子，寫詞語。例：源源不斷（AABC式）：、例：無憂無慮（ABAC式）：、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個詞語造句。（）（）有味（）（）求劍（）（）喪氣造句：____________________________________________________選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）同學(xué)們（）走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。（2）休息了十分鐘后，我們（）進(jìn)行游戲。（3）他（）三年被評為“三好學(xué)生”，真是太優(yōu)秀了！四、句子練習(xí)。（10分）照樣子，寫句子。例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。天上的星星一閃一閃的，像________________________。用修改符號修改下列病句。（1）我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯誤。（2）通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。按要求改寫句子。（1）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改為陳述句）（2）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）第二部分閱讀與理解（共30分）一、課內(nèi)閱讀。（15分）《陶罐和鐵罐》（節(jié)選）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！安桓遥F罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！蔽闹屑狱c的詞語都是描寫人物神態(tài)的，請你再寫出兩個這樣的詞語：、。（2分）鐵罐認(rèn)為自己堅硬，陶罐易碎，所以覺得陶罐不配和自己“相提并論”。（2分）陶罐為什么不敢碰鐵罐？（3分）從這個故事中，你明白了什么道理？（4分）如果你是陶罐，你會怎樣反駁鐵罐？請寫一寫。（4分）二、課外閱讀。（15分）《小螞蟻搬米》一天，一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一粒大米。這粒大米又大又圓，小螞蟻高興極了，心想：“要是能把它搬回家里，和小伙伴們一起分享，那該多好?。　毙∥浵佊帽M力氣，想把大米搬起來，可是大米太重了，它怎么也搬不動。小螞蟻沒有放棄，它圍著大米轉(zhuǎn)了一圈，想出了一個好辦法。它飛快地跑回了家，叫來一群小伙伴。小伙伴們跟著小螞蟻來到大米旁邊，大家一起用力，有的拉，有的推，有的抬。不一會兒，大米就被它們搬起來了。它們邁著整齊的步伐，一步步地向家走去。路上，一只蝴蝶飛過來，問：“小螞蟻們，你們在干什么呀？”小螞蟻們齊聲回答：“我們在搬大米呢！”蝴蝶笑著說：“這么大的大米，你們能搬得動嗎？”小螞蟻們說：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒有搬不動的東西！”終于，小螞蟻們把大米搬回了家。它們圍坐在大米旁邊，開心地吃了起來。小螞蟻發(fā)現(xiàn)大米后，心里是怎么想的？用“______”在文中畫出來。（2分）小螞蟻搬不動大米，它是怎么做的？（3分）小螞蟻們是怎樣把大米搬起來的？用“○”圈出文中的動詞。（3分）面對蝴蝶的疑問，小螞蟻們是怎么回答的？（3分）讀了這個故事，你明白了什么道理？（4分）第三部分習(xí)作（共30分）題目：一次難忘的經(jīng)歷在你的生活中，一定有過許多難忘的經(jīng)歷，比如第一次學(xué)騎車、第一次上臺表演、和家人一起旅行……請你選擇一次難忘的經(jīng)歷寫下來，注意把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的感受。字?jǐn)?shù)不少于300字。寫作提示：先確定你要寫的是哪一次經(jīng)歷，比如“第一次學(xué)游泳”“一次有趣的野餐”等。按照事情發(fā)展的順序，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。重點寫清楚事情的經(jīng)過，可以加入人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動。寫出自己的真實感受，比如開心、緊張、激動等。范文示例：一次難忘的經(jīng)歷去年夏天，我第一次學(xué)游泳，那真是一次難忘的經(jīng)歷。那天，爸爸帶我來到游泳池?？粗{(lán)色的池水，我心里既興奮又緊張。教練先教我憋氣，我深吸一口氣，把臉埋進(jìn)水里，可是沒過幾秒，我就忍不住抬起頭來，嗆了好幾口水。教練笑著說：“別著急，慢慢來。”我按照教練的方法，反復(fù)練習(xí)，終于能憋氣十幾秒了。接下來，教練教我漂浮。我趴在水面上，手腳伸直，教練輕輕一推，我就像一片葉子一樣漂了起來?？墒俏乙痪o張，身體就往下沉。教練鼓勵我：“放松，想象自己是一只小鴨子?！蔽议]上眼睛，慢慢放松身體，果然漂了起來，我開心極了！最后，教練教我劃水和蹬腿