九年級(jí)期終考試語(yǔ)文試卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）一、文言文（35分）（一）默寫（13分）1.念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）2.是故學(xué)然后知不足，。（《雖有嘉肴》）3.山水之樂(lè)，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）4.傍晚，小申見(jiàn)山間霧氣繚繞，飛鳥結(jié)伴而還，不禁想起陶淵明《飲酒（其五）》中的“，”。（二）閱讀下列古文，完成5—10題。（22分）【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣?！疽摇可炙幣c牡丹媲美，前人署牡丹以“花王”，署芍藥以“花相”，冤哉！予以公道論之。天無(wú)二日，民無(wú)二王，牡丹正位于香國(guó)，芍藥自難并驅(qū)。雖別尊卑，亦當(dāng)在五等諸侯之列，豈王之下，相之上，遂無(wú)一位一座，可備酬功之用者①哉？歷翻種植之書，非云“花似牡丹而狹”，則曰“子似牡丹而小”。由是觀之，前人評(píng)品之法，或由皮相而得之。噫，人之貴賤美惡，可以長(zhǎng)短肥瘦論乎？每于花時(shí)奠酒②，必作溫言慰之曰：“汝非相材也，前人無(wú)識(shí)，謬③署此名，花神有靈，付之勿較④，呼牛呼馬，聽之而已?！庇栌谇刂柌?，攜牡丹、芍藥各數(shù)十種而歸，牡丹活者頗少，幸此花無(wú)恙，不虛負(fù)戴⑥之勞。豈人為知己死者，花反為知己生乎？【注釋】①備酬功之用者：用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有功之臣。②奠酒：祭祀時(shí)的一種儀式，把酒灑在地上。③謬：錯(cuò)誤。④較：計(jì)較。⑤鞏昌：地名。⑥負(fù)戴：搬運(yùn)。5.【甲】文的作者是（）（2分）A.陶淵明B.周敦頤C.劉禹錫D.柳宗元6.根據(jù)文意，“陶后鮮有聞”中“鮮”字正確的讀音是（）（2分）A.xiānB.xiánC.xiǎnD.xiàn7.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）(1)宜乎眾矣宜（）(2)對(duì)【乙】文“芍藥自難并驅(qū)”中“難”的解釋，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.災(zāi)難B.不容易C.境難D.難過(guò)8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）豈人為知己死者，花反為知己生乎？9.【甲】文首尾都提到菊、牡丹、蓮，但順序不同。首節(jié)依次寫菊、牡丹、蓮的用意是(1)；文末劃線句依次寫菊、蓮、牡丹的用意是(2)。(6分)10.【乙】文作者以芍藥為“知己”的具體表現(xiàn)是（用自己的話回答）(4分)(1);(2)。二、現(xiàn)代文(35分)(一)閱讀下文，完成第11—13題。(15分)為什么當(dāng)下的人們?nèi)绱藷嶂源蚩ā巴睢?①秋意正濃，大批市民游客出動(dòng)趕往社交媒體上秋日“打卡點(diǎn)”拍攝同款。鏡頭之外，卻是和社交媒體上截然不同的場(chǎng)景：密密麻麻舉著手機(jī)相機(jī)隨時(shí)等待“搶機(jī)位”的游客，大批想要駐足欣賞便有人上前提醒“不拍照讓一讓”的行人，一面嘟囔“照騙”一面又忍不住用鏡頭嘗試卡出同款構(gòu)圖的排隊(duì)者。②社交媒體上愈熱鬧，現(xiàn)實(shí)審美越寂寥。層出不窮、每季一換的打卡“同款”背后，看似對(duì)生活的熱愛(ài)和擁抱，又何嘗不是我們與真實(shí)之間的隔膜日益加深?③為什么當(dāng)下的人們?nèi)绱藷嶂源蚩ā巴睢?④首先是簡(jiǎn)單。有專業(yè)人士精心發(fā)現(xiàn)的“打卡點(diǎn)”，攝影師公開的各項(xiàng)拍攝參數(shù)，還有大批網(wǎng)友現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的“攻略”，“抄作業(yè)”總能還原出七八分。如此簡(jiǎn)單的復(fù)制，失落的卻是自己對(duì)自然風(fēng)物與人文環(huán)境的觀察和發(fā)現(xiàn)。⑤其次還有一種潛在的安全感。在社交媒體上得到廣泛認(rèn)同的“同款”，也更容易在社交媒體上獲得正面評(píng)價(jià)。如《制造消費(fèi)者》一書中所描述的現(xiàn)象，現(xiàn)在的人們更喜歡沉浸于媒體世界中，和虛擬對(duì)話。通過(guò)融入一個(gè)被廣泛認(rèn)可的視覺(jué)模板，個(gè)體獲得了短暫的歸屬和認(rèn)可，但個(gè)體的思考和表達(dá)卻在不斷被萎縮化。⑥更深層的原因，是當(dāng)代人內(nèi)心深處對(duì)存在感的焦慮。當(dāng)社交展示成為生活的重要一部分，沒(méi)有打卡“同款”仿佛失落了共同話題，沒(méi)有上傳社交媒體等同于事情未曾發(fā)生過(guò)，沒(méi)有獲得廣泛點(diǎn)贊就仿佛經(jīng)歷的過(guò)程失去了價(jià)值。人們急于證明自己的獨(dú)特存在，方法卻是徹底地隨波逐流。⑦不僅大批市民游客沉浸于打卡“同款”，一些文旅機(jī)構(gòu)也熱衷于制造“網(wǎng)紅同款”。究其本質(zhì)，打卡“同款”本就是一場(chǎng)可以被策劃的消費(fèi)主義儀式。一個(gè)具體的場(chǎng)景通過(guò)精美的視覺(jué)包裝，再由“網(wǎng)紅”和營(yíng)銷號(hào)大力推送，經(jīng)過(guò)各平臺(tái)的算法助力，便能“無(wú)中生有”般成為“必去”之地。但人們奔赴的究竟是這個(gè)地方本身，還是一個(gè)被預(yù)先設(shè)定好的“符號(hào)”？這個(gè)過(guò)程剝離了地點(diǎn)的環(huán)境、歷史和多元體驗(yàn)，被壓縮為一個(gè)可快速?gòu)?fù)制的視覺(jué)消費(fèi)品，所謂的打卡“同款”，不過(guò)是一次性消費(fèi)過(guò)程而已，參與者也成了這一商業(yè)流水線上的一環(huán)。⑧誠(chéng)然，對(duì)美的向往與記錄無(wú)可厚非，社交分享也是人們天然的需求。但在追逐流量標(biāo)定的熱門時(shí)，我們不妨捫心自問(wèn)，內(nèi)心是否真的對(duì)此感到好奇？按下快門前，我們也不妨松開景深，提醒自己是否真的“看見(jiàn)”了眼前的風(fēng)景？當(dāng)腳步不再被虛擬的點(diǎn)贊所牽引，鏡頭后的眼睛重新開始聚焦，我們才能在廣闊的世界中找回真實(shí)而生動(dòng)的存在感。⑨近年來(lái)，“照騙”一詞越來(lái)越多地被網(wǎng)友用來(lái)描述熱門打卡點(diǎn)，而許多打卡點(diǎn)生命周期轉(zhuǎn)瞬即逝，其實(shí)都是對(duì)當(dāng)?shù)匚穆每诒膫?。?duì)于文旅機(jī)構(gòu)而言，炮制一個(gè)打卡點(diǎn)或許不難，但維護(hù)好文旅資源、提升好體驗(yàn)口碑，卻是一個(gè)要花很多功夫、細(xì)水長(zhǎng)流的“笨”過(guò)程。與其想盡辦法蹭熱度、拉流量、造打卡點(diǎn)，不如做好環(huán)境維護(hù)、管理服務(wù)這些“基本功”，這樣的“逆流量”思維，更能讓人們?cè)趦?yōu)質(zhì)環(huán)境中自己去發(fā)現(xiàn)那些隱藏之美，才是一來(lái)再來(lái)的文旅體驗(yàn)提升之道。（有刪改）11.下列選項(xiàng)對(duì)第④段“抄作業(yè)”的行為理解有誤的是（）（3分）A.打卡者自主探索，精心發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的“打卡點(diǎn)”。B.打卡拍照時(shí)，簡(jiǎn)單套用攝影師公開的拍攝參數(shù)。C.直接套用網(wǎng)友的實(shí)踐攻略去“網(wǎng)紅地”打卡。D.簡(jiǎn)單追求“出片”，不在乎“打卡點(diǎn)”的真實(shí)風(fēng)景。12.請(qǐng)結(jié)合文章第④-⑥段的內(nèi)容，為文中熱衷打卡“同款”的人們提三條建議：（6分）(1(2)(3)13.有人認(rèn)為文章第⑦段、第⑨段的內(nèi)容大多與文旅機(jī)構(gòu)有關(guān)，偏離了題目的意思。請(qǐng)反駁這種看法，并闡述理由。（6分）（二）閱讀下文，完成第14—17題。(20分)打野①（節(jié)選）畢飛宇①母親的失蹤沒(méi)有任何預(yù)兆。午休的時(shí)間剛過(guò)，外孫女推開太奶的門，回頭對(duì)我們說(shuō)：“太奶哪里去了？躲貓咪嗎？”我們都沒(méi)當(dāng)回事。后來(lái)女婿上廁所，路過(guò)奶奶的房門，說(shuō)：“真的不在哎?！蔽液吞?dāng)即就從沙發(fā)上站了起來(lái)?！赣H確實(shí)沒(méi)有午休，她的床單平平整整，一處褶皺都沒(méi)有，而被窩也方方正正的，擺放在枕頭的對(duì)面。太太對(duì)著樓上喊：“鐵紅柿子，奶奶在樓上么？”鐵紅柿子是女兒的網(wǎng)名，現(xiàn)在是她的有效身份，即使在家里她也強(qiáng)迫我們用。差不多過(guò)了十幾秒，我和太太的手機(jī)同時(shí)“吭當(dāng)”了一下，鐵紅柿子在我們的家庭群里給了我們一個(gè)統(tǒng)一的答復(fù)：“不在?！雹谡麄€(gè)家突然就緊張起來(lái)，樓上、樓下，前庭、后院，衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)，母親都不在。更糟糕的是，沒(méi)有一個(gè)人陪同。母親偶爾也撒嬌，說(shuō)：“就不能給我一點(diǎn)私人空間么？找個(gè)小老頭聊個(gè)天也不行？”太太說(shuō)：“那可不行，這可是你的待遇，四世同堂的人呢。國(guó)寶不足，省寶有余，華東寶你妥妥的。”因?yàn)殍F紅柿子拉了家庭群的緣故，我們這一家子的語(yǔ)調(diào)都變了，一起帶上了互粉和吸粉的調(diào)調(diào)。這很好?！続.可是，我的母親她哪里去了呢？】好在我沒(méi)有慌，立即出門，來(lái)到了小區(qū)的監(jiān)控室。監(jiān)控的畫面很無(wú)情，畫面顯示，我的母親是在13點(diǎn)17分42秒離開家門的，13點(diǎn)22分17秒走出了小區(qū)。在小區(qū)的大門外面，藍(lán)幽幽的母親并沒(méi)有東張西望，直接左拐了，然后，她老人家就消失在了監(jiān)控鏡頭的框外。③監(jiān)控的畫面都在，可是我的母親卻不見(jiàn)了。望著空蕩蕩的視頻，我的悲傷洶涌上來(lái)。災(zāi)難都是這樣，它猝不及防。我知道的，這里是西郊，差不多已經(jīng)是我們這個(gè)城市的最邊緣了。當(dāng)初我購(gòu)房的時(shí)候看中的正是這里的清靜。清靜有清靜的好，可清靜也有清靜的短板——小區(qū)之外還沒(méi)有來(lái)得及安裝監(jiān)控。我不想抱怨，我們已經(jīng)很幸福了，我們要知足，我們不能要求有關(guān)部門在空無(wú)人煙的地方還監(jiān)控我們、保護(hù)我們。就在小區(qū)的大門口，我和太太、女婿迅速地商量了一下，決定報(bào)警。報(bào)完警我們只能回家等。鐵紅柿子最愛(ài)奶奶了，奶奶的失蹤讓她失去了章法。她不停地?fù)艽蚰棠痰氖謾C(jī)，母親的手機(jī)被我擱在了客廳的茶幾上，它在顫動(dòng)，像一個(gè)身陷泥淖并兀自掙扎的幽靈。④我們和警察的對(duì)話相當(dāng)不愉快，責(zé)任在我。我已年滿六十歲了，四十六天之前剛剛辦完了退休手續(xù)。辦完了手續(xù)我是多么地輕松，我的生活就只是頤養(yǎng)天年②，我太太的生活也只是頤養(yǎng)天年，我們倆在頤養(yǎng)天年的同時(shí)還能陪同我們的母親頤養(yǎng)天年，這是怎樣的福報(bào)?？墒?，僅僅四十七天，我們的母親就失蹤了。⑤警察卻很鎮(zhèn)定，他不停地發(fā)問(wèn)，所問(wèn)的問(wèn)題都隔靴搔癢。時(shí)間在一分一秒地流逝，這可是分秒必爭(zhēng)的時(shí)刻?！綛.每耽擱一分鐘我的母親就會(huì)遠(yuǎn)離我們一分鐘的路程?！课掖舐曊f(shuō)，你們倒是幫我找啊。警察回答我說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。談話就此陷入了僵局。失去理智的人就這樣，我在“磨刀”和“砍柴”這兩個(gè)毫無(wú)意義的比喻上陷入了糾纏。糾纏到后來(lái)我差點(diǎn)就動(dòng)手了。鐵紅柿子攔住了我，她接過(guò)了我與警察的對(duì)話，開始協(xié)助警察“磨刀”?！业哪赣H八十九歲，——我母親的老家在河南信陽(yáng)，——我的母親曾經(jīng)是一個(gè)孤兒，1978年開始守寡，——我的母親認(rèn)識(shí)一些字、不會(huì)說(shuō)普通話，——我的母親有胃潰瘍與風(fēng)濕病的病史，——我的母親也在我們的家庭群里，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。聽著他們咔嚓咔嚓磨刀，我快瘋了，——【C.你倒是砍柴啊?！课抑幌雱?dòng)手?？墒俏抑赖?，我不能對(duì)警察怎么樣，只能推開我的女兒。我手向下了，鐵紅柿子后退了兩步，一屁股陷在了單人沙發(fā)里。鐵紅柿子一只手撐著沙發(fā)的扶手，另一只手卻指向了我；鐵紅柿子說(shuō)：“再敢家暴我把你送到網(wǎng)上涼快去！”——【D.我還能怎么樣?】只能咧開大嘴，十分丑陋地哭了。事實(shí)上，當(dāng)女兒說(shuō)到母親是一個(gè)孤兒和1978年開始守寡的時(shí)候，我的眼淚就已經(jīng)布滿了我的眼袋。⑥母親卻沒(méi)有失蹤。就在我快要崩潰的時(shí)候，一位不知姓名的鄰居把我的母親還給了我們。我的母親抱薺菜去了，附帶著捎回來(lái)很多的薺菜。什么叫起死回生？這就是了?！咀⑨尅竣俅蛞埃涸瓰殡娮佑螒蛐g(shù)語(yǔ)，現(xiàn)指年輕人到野外采摘野菜的行為。②頤養(yǎng)天年：保養(yǎng)年壽。14.請(qǐng)梳理“我”與家人尋找母親的過(guò)程。（4分）“我”與家人的行動(dòng)結(jié)果在家中四處尋找發(fā)現(xiàn)母親把鑰匙和手機(jī)留在家里，獨(dú)自外出。報(bào)警后回家等待一無(wú)所獲母親被領(lǐng)居送了回來(lái)，原來(lái)她去挖野菜了。15.文章第④段連用四個(gè)“頤養(yǎng)天年”的作用是。（4分）16.文章第⑤段鐵紅柿子為尋找奶奶，向警方提供了看似瑣碎的信息。請(qǐng)結(jié)合全文，分析第⑤段劃線部分信息在情節(jié)上的作用。（6分）17.請(qǐng)結(jié)合【A】【B】【C】【D】四處心理活動(dòng)，分析“我”心理變化的過(guò)程。（6分）三、綜合運(yùn)用(20分)閱讀下面材料，完成第18—19題。某班開展“走進(jìn)經(jīng)典”讀書活動(dòng)。18.請(qǐng)根據(jù)《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容，完成下列題目。(1)下列情節(jié)排序正確的一項(xiàng)是（）。（4分）①祥子初到北平，以拉洋車為生，他苦干三年，買了新車。②婚后，虎妞為祥子買了車，不久虎妞去世，祥子賣車置辦喪事。③有一次，祥子為了多賺點(diǎn)錢，冒險(xiǎn)拉車出城，結(jié)果車被大兵給搶了。④聽聞小福子死了，祥子不再有希望，徹底墮落了。⑤祥子賣了駱駝，回城拉車攢錢，錢被孫偵探敲詐一空。A.①②③⑤④B.①③⑤②④C.①⑤③②④D.①③⑤④②(2)有同學(xué)提出，“小馬與他的祖父”這組人物出場(chǎng)不多，卻很重要。請(qǐng)完成相關(guān)問(wèn)題，為他闡述理由。（6分）①這組人物兩次出場(chǎng)，對(duì)祥子產(chǎn)生了怎樣的影響？②作者借祖孫倆的悲劇想要表達(dá)什么？