第1篇一、預(yù)案背景為確保學(xué)校師生的生命安全，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《學(xué)校安全工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、預(yù)案目的1.建立健全學(xué)校走失事件應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)校應(yīng)對走失事件的能力。2.及時(shí)、有效地處理學(xué)校走失事件，最大限度地減少事件對學(xué)生、教職工及學(xué)校的影響。3.提高全校師生的安全意識和自我保護(hù)能力。三、預(yù)案適用范圍本預(yù)案適用于我校發(fā)生的所有學(xué)生、教職工走失事件。四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.應(yīng)急指揮部（1）指揮長：校長（2）副指揮長：分管副校長、德育主任（3）成員：各年級組長、班主任、保衛(wèi)科、校醫(yī)、心理咨詢師等應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮學(xué)校走失事件的應(yīng)急處理工作。2.應(yīng)急處置小組（1）組長：德育主任（2）成員：班主任、保衛(wèi)科、校醫(yī)、心理咨詢師等應(yīng)急處置小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施走失事件的應(yīng)急處理工作。3.信息聯(lián)絡(luò)組（1）組長：保衛(wèi)科科長（2）成員：班主任、年級組長等信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)走失事件相關(guān)信息。4.心理輔導(dǎo)組（1）組長：心理咨詢師（2）成員：班主任、心理輔導(dǎo)員等心理輔導(dǎo)組負(fù)責(zé)對走失事件相關(guān)人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)和關(guān)愛。五、應(yīng)急響應(yīng)程序1.初步響應(yīng)（1）發(fā)現(xiàn)走失事件后，班主任立即向德育主任報(bào)告。（2）德育主任接到報(bào)告后，立即向應(yīng)急指揮部報(bào)告，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（3）應(yīng)急指揮部根據(jù)事件情況，決定是否啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。2.全面響應(yīng)（1）應(yīng)急指揮部下達(dá)應(yīng)急響應(yīng)指令，各小組按照職責(zé)分工開展應(yīng)急處理工作。（2）信息聯(lián)絡(luò)組立即收集、整理、上報(bào)走失事件相關(guān)信息。（3）應(yīng)急處置小組立即開展搜救工作，包括校內(nèi)搜救和校外求助。（4）心理輔導(dǎo)組對走失事件相關(guān)人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)和關(guān)愛。3.應(yīng)急處置（1）校內(nèi)搜救：班主任組織班級同學(xué)在教室、宿舍、校園內(nèi)進(jìn)行搜救，保衛(wèi)科協(xié)助配合。（2）校外求助：向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、社區(qū)、家長等求助，共同開展搜救工作。（3）信息發(fā)布：通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、家長群等渠道發(fā)布走失事件相關(guān)信息，爭取家長和社會各界支持。4.應(yīng)急結(jié)束（1）走失人員被找到或確認(rèn)安全后，應(yīng)急指揮部宣布應(yīng)急結(jié)束。（2）應(yīng)急處置小組、信息聯(lián)絡(luò)組、心理輔導(dǎo)組等小組進(jìn)行總結(jié)，形成書面報(bào)告，提交應(yīng)急指揮部。六、應(yīng)急保障措施1.人員保障：確保應(yīng)急指揮部、應(yīng)急處置小組、信息聯(lián)絡(luò)組、心理輔導(dǎo)組等小組人員到位，明確職責(zé)分工。2.資金保障：學(xué)校設(shè)立應(yīng)急專項(xiàng)資金，用于應(yīng)急處理工作。3.物資保障：儲備必要的應(yīng)急物資，如手電筒、急救包、通訊設(shè)備等。4.技術(shù)保障：確保應(yīng)急通訊設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等正常運(yùn)行。5.法律保障：依法依規(guī)處理走失事件，維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益。七、應(yīng)急演練1.定期組織應(yīng)急演練，提高全校師生的應(yīng)急處理能力。2.演練內(nèi)容包括：應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置、信息上報(bào)、心理疏導(dǎo)等。八、預(yù)案修訂本預(yù)案由應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)修訂，經(jīng)校長批準(zhǔn)后實(shí)施。修訂內(nèi)容包括：應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急保障措施、應(yīng)急演練等。九、附則1.本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。2.本預(yù)案由應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)解釋。本預(yù)案旨在提高學(xué)校應(yīng)對走失事件的能力，確保師生生命安全。全校師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行本預(yù)案，共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。第2篇一、預(yù)案背景隨著社會的發(fā)展和人們生活節(jié)奏的加快，校園安全問題日益凸顯。學(xué)生走失事件時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校、家庭和社會帶來了極大的困擾。為有效預(yù)防和應(yīng)對學(xué)生走失事件，保障學(xué)生的人身安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。二、預(yù)案目標(biāo)1.提高學(xué)校全體教職工對學(xué)生走失事件的應(yīng)急處置能力。2.確保在學(xué)生走失事件發(fā)生時(shí)，能夠迅速、有序、有效地進(jìn)行救援和處置。3.最大程度地減少學(xué)生走失事件對學(xué)生、家庭和社會的影響。三、預(yù)案適用范圍本預(yù)案適用于我校所有學(xué)生走失事件的應(yīng)急處置工作。四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.成立學(xué)校走失事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組（1）組長：校長（2）副組長：分管副校長、德育主任（3）成員：各年級組長、班主任、保衛(wèi)處、心理咨詢室、校醫(yī)室等相關(guān)負(fù)責(zé)人2.各部門職責(zé)（1）德育處：負(fù)責(zé)學(xué)生走失事件的報(bào)告、協(xié)調(diào)、處置和善后工作。（2）保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保護(hù)、調(diào)查取證、協(xié)助警方開展偵查工作。（3）心理咨詢室：負(fù)責(zé)對走失學(xué)生及其家屬進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。（4）校醫(yī)室：負(fù)責(zé)對走失學(xué)生進(jìn)行初步醫(yī)療救治。（5）班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的日常管理，發(fā)現(xiàn)走失學(xué)生后立即上報(bào)，協(xié)助相關(guān)部門開展處置工作。（6）年級組長：負(fù)責(zé)本年級學(xué)生走失事件的應(yīng)急處置工作，協(xié)調(diào)各班班主任及相關(guān)部門。五、應(yīng)急處置流程1.學(xué)生走失事件報(bào)告（1）學(xué)生走失后，班主任應(yīng)立即向年級組長報(bào)告。（2）年級組長接到報(bào)告后，應(yīng)立即向德育處報(bào)告。（3）德育處接到報(bào)告后，應(yīng)立即向?qū)W校走失事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。2.現(xiàn)場處置（1）學(xué)校走失事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（2）保衛(wèi)處負(fù)責(zé)現(xiàn)場保護(hù)，維持秩序，防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。（3）德育處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方力量，開展應(yīng)急處置工作。3.調(diào)查取證（1）保衛(wèi)處負(fù)責(zé)對現(xiàn)場進(jìn)行勘查，收集相關(guān)證據(jù)。（2）德育處負(fù)責(zé)收集學(xué)生走失前的活動(dòng)軌跡、同學(xué)和朋友關(guān)系等信息。4.救援和處置（1）德育處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)警方、家長、心理咨詢室等相關(guān)部門開展救援和處置工作。（2）保衛(wèi)處負(fù)責(zé)協(xié)助警方開展偵查工作。（3）心理咨詢室負(fù)責(zé)對走失學(xué)生及其家屬進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。5.善后處理（1）德育處負(fù)責(zé)與家長溝通，了解學(xué)生走失原因，做好家長安撫工作。（2）學(xué)校走失事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組對事件進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)措施。六、預(yù)防措施1.加強(qiáng)安全教育（1）學(xué)校定期開展安全教育講座，提高學(xué)生安全意識。（2）班主任在班級內(nèi)加強(qiáng)安全教育，提醒學(xué)生注意人身安全。2.完善管理制度（1）加強(qiáng)校園出入管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。（2）加強(qiáng)對學(xué)生宿舍、教室等場所的管理，防止學(xué)生走失。3.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)（1）學(xué)校心理咨詢室定期開展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。（2）對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)干預(yù)，防止因心理問題導(dǎo)致走失。4.加強(qiáng)家校合作（1）學(xué)校定期與家長溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生安全。（2）建立家校聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)反饋學(xué)生動(dòng)態(tài)。七、應(yīng)急演練1.定期組織應(yīng)急演練，提高學(xué)校全體教職工的應(yīng)急處置能力。2.演練內(nèi)容包括：學(xué)生走失事件報(bào)告、現(xiàn)場處置、調(diào)查取證、救援和處置等環(huán)節(jié)。3.演練結(jié)束后，對演練過程進(jìn)行總結(jié)，找出不足，改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。八、預(yù)案修訂本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施，如遇重大政策調(diào)整或?qū)嶋H情況變化，學(xué)校走失事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對本預(yù)案進(jìn)行修訂。九、附則1.本預(yù)案由學(xué)校走失事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。2.本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。十、應(yīng)急預(yù)案宣傳1.學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄、班會等形式，向全體師生宣傳本預(yù)案。2.學(xué)校組織相關(guān)培訓(xùn)，提高教職工對預(yù)案的掌握程度。3.學(xué)校定期開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對學(xué)生走失事件的能力。本預(yù)案旨在提高學(xué)校對學(xué)生走失事件的應(yīng)急處置能力，保障學(xué)生的人身安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。全體教職工應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行本預(yù)案，共同為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。第3篇一、應(yīng)急預(yù)案的制定背景隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，校園安全已成為社會各界廣泛關(guān)注的問題。學(xué)校作為學(xué)生成長的重要場所，承擔(dān)著培養(yǎng)國家未來?xiàng)澚旱闹厝?。為確保學(xué)生在校期間的人身安全，預(yù)防和應(yīng)對學(xué)生走失事件，我校特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、應(yīng)急預(yù)案的目的1.建立健全學(xué)校學(xué)生走失應(yīng)急預(yù)案體系，提高學(xué)校應(yīng)對學(xué)生走失事件的能力。2.加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。3.保障學(xué)生人身安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。4.提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保校園安全穩(wěn)定。三、應(yīng)急預(yù)案的適用范圍本應(yīng)急預(yù)案適用于我校所有學(xué)生及教職工在校園內(nèi)發(fā)生的走失事件。四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.應(yīng)急指揮部（1）成立學(xué)校應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮全校應(yīng)急工作。（2）應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)、組織實(shí)施應(yīng)急工作。2.應(yīng)急救援小組（1）成立學(xué)生走失應(yīng)急救援小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施學(xué)生走失事件的應(yīng)急處置工作。（2）應(yīng)急救援小組下設(shè)以下幾個(gè)小組：①現(xiàn)場處置小組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場勘查、搜救、救治等任務(wù)。②通訊聯(lián)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急信息的收集、上報(bào)、發(fā)布等工作。③后勤保障小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的調(diào)配、運(yùn)輸、保障等工作。④心理輔導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)對走失學(xué)生及其家屬進(jìn)行心理疏導(dǎo)、安撫等工作。3.職責(zé)（1）應(yīng)急指揮部：負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的組織、協(xié)調(diào)、指揮。（2）應(yīng)急救援小組：負(fù)責(zé)學(xué)生走失事件的應(yīng)急處置。（3）各部門：按照職責(zé)分工，做好應(yīng)急工作的配合與支持。五、應(yīng)急預(yù)案的預(yù)防措施1.加強(qiáng)安全教育（1）定期開展安全教育講座，提高學(xué)生安全意識。（2）加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。2.嚴(yán)格門衛(wèi)制度（1）嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對進(jìn)出校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格審查。（2）加強(qiáng)校園巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。3.建立學(xué)生檔案（1）建立學(xué)生個(gè)人信息檔案，包括學(xué)生姓名、年齡、聯(lián)系方式等。（2）對特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，制定針對性的防護(hù)措施。4.加強(qiáng)家校聯(lián)系（1）建立家校聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)溝通學(xué)生情況。（2）加強(qiáng)家長安全意識教育，提高家長對學(xué)生安全的關(guān)注度。六、應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急處置流程1.學(xué)生走失事件的報(bào)告（1）發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失后，立即向應(yīng)急指揮部報(bào)告。（2）應(yīng)急指揮部接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2.現(xiàn)場處置（1）現(xiàn)場處置小組迅速趕到現(xiàn)場，進(jìn)行勘查、搜救。（2）根據(jù)現(xiàn)場情況，制定搜救方案。3.通訊聯(lián)絡(luò)（1）通訊聯(lián)絡(luò)小組立即向上級部門報(bào)告事件情況。（2）與家長、公安機(jī)關(guān)等相關(guān)部門保持密切聯(lián)系。4.后勤保障（1）后勤保障小組根據(jù)應(yīng)急需求，提供必要的物資保障。（2）協(xié)助應(yīng)急救援小組做好搜救工作。5.心理輔導(dǎo)（1）心理輔導(dǎo)小組對走失學(xué)生及其家屬進(jìn)行心理疏導(dǎo)、安撫。（2）協(xié)助相關(guān)部門做好善后工作。6.應(yīng)急處置結(jié)束（1）應(yīng)急處置結(jié)束后，應(yīng)急指揮部對事件進(jìn)行總結(jié)評估。（2）根據(jù)評估結(jié)果，提出改進(jìn)措施。七、應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急響應(yīng)級別1.Ⅰ級響應(yīng)：學(xué)生走失事件造成嚴(yán)重后果，可能引發(fā)社會輿論關(guān)注。2.Ⅱ級響應(yīng)：學(xué)生走失事件造成一定后果，可能引發(fā)校內(nèi)關(guān)注。3.Ⅲ級響應(yīng)：學(xué)生走失事件造成輕微后果，可能引發(fā)家長關(guān)注。八、應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)（1）定期組織應(yīng)急指揮部、應(yīng)急救援小組等相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)。（2）培訓(xùn)內(nèi)容包括應(yīng)急知識、應(yīng)急處置流程、心理疏導(dǎo)技巧等。2.演練（1）定期組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)應(yīng)