2026年高校團(tuán)委招聘筆試團(tuán)的活動(dòng)宣傳策劃能力練習(xí)題及答案一、單選題（每題2分，共20題）1.在高校團(tuán)委組織的“青春心向黨”主題活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)宣傳方式最能體現(xiàn)青年學(xué)生的主體性？A.傳統(tǒng)海報(bào)張貼B.線(xiàn)上投票評(píng)選優(yōu)秀案例C.校園廣播統(tǒng)一播報(bào)D.邀請(qǐng)知名校友站臺(tái)演講2.為提升“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的參與度，宣傳策劃應(yīng)側(cè)重于：A.強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)威性B.突出參賽過(guò)程的趣味性C.限定參賽隊(duì)伍的規(guī)模D.統(tǒng)一限定作品類(lèi)型3.在策劃“五四青年節(jié)”系列活動(dòng)時(shí)，以下哪個(gè)角度最能引發(fā)學(xué)生共鳴？A.回顧歷史事件的意義B.結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行倡議C.強(qiáng)調(diào)參與者的個(gè)人榮譽(yù)D.側(cè)重活動(dòng)的儀式感4.若要宣傳“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，以下哪種文案風(fēng)格最合適？A.正式嚴(yán)肅的公文風(fēng)格B.幽默詼諧的段子式風(fēng)格C.溫情感人的故事式風(fēng)格D.數(shù)據(jù)密集的統(tǒng)計(jì)式風(fēng)格5.高校團(tuán)委在推廣“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先利用哪種渠道？A.校園KOL的社交媒體賬號(hào)B.校外媒體的新聞報(bào)道C.團(tuán)委官方微信公眾號(hào)D.教學(xué)樓的電子屏6.在設(shè)計(jì)“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”的宣傳海報(bào)時(shí)，以下哪種元素最能吸引學(xué)生？A.復(fù)雜的科學(xué)圖表B.明星代言的簽名照C.生動(dòng)的生活場(chǎng)景插畫(huà)D.精確的法律法規(guī)條文7.若要提升“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”的宣傳效果，以下哪種策略最有效？A.僅在校園內(nèi)張貼海報(bào)B.聯(lián)合校外企業(yè)進(jìn)行推廣C.通過(guò)學(xué)生社團(tuán)分發(fā)傳單D.限制參賽者的專(zhuān)業(yè)背景8.在策劃“心理健康周”活動(dòng)時(shí)，宣傳重點(diǎn)應(yīng)放在：A.強(qiáng)調(diào)心理問(wèn)題的嚴(yán)重性B.突出專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)的權(quán)威性C.結(jié)合校園熱點(diǎn)案例D.鼓勵(lì)學(xué)生參與互動(dòng)體驗(yàn)9.若要宣傳“鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，以下哪種方式最能激發(fā)學(xué)生的熱情？A.強(qiáng)調(diào)任務(wù)的艱巨性B.突出實(shí)踐成果的社會(huì)價(jià)值C.限定參與人數(shù)D.統(tǒng)一安排行程路線(xiàn)10.在設(shè)計(jì)“青年大學(xué)習(xí)”線(xiàn)上宣傳時(shí)，以下哪種形式最能提高參與率？A.嚴(yán)肅的理論文章B.互動(dòng)式的知識(shí)問(wèn)答C.純粹的文字通知D.復(fù)雜的報(bào)名流程二、多選題（每題3分，共10題）1.在策劃“憲法宣傳周”活動(dòng)時(shí)，以下哪些宣傳方式能夠提升效果？A.校園憲法知識(shí)競(jìng)賽B.邀請(qǐng)法律專(zhuān)家進(jìn)行講座C.制作憲法主題短視頻D.在食堂門(mén)口設(shè)置宣傳點(diǎn)2.若要宣傳“大學(xué)生藝術(shù)展演”活動(dòng)，以下哪些渠道適合？A.校園廣播站B.社交媒體平臺(tái)C.教學(xué)樓公告欄D.校外藝術(shù)媒體合作3.在推廣“無(wú)償獻(xiàn)血”活動(dòng)時(shí)，以下哪些策略能有效提升參與度？A.設(shè)置獻(xiàn)血積分獎(jiǎng)勵(lì)B.邀請(qǐng)獻(xiàn)血明星站臺(tái)C.強(qiáng)調(diào)獻(xiàn)血的社會(huì)意義D.限制獻(xiàn)血者的年齡范圍4.若要宣傳“科技創(chuàng)新節(jié)”活動(dòng)，以下哪些內(nèi)容最能吸引學(xué)生？A.創(chuàng)新成果展示B.科技創(chuàng)業(yè)政策解讀C.校外企業(yè)合作項(xiàng)目D.限制參賽作品的技術(shù)門(mén)檻5.在策劃“國(guó)家安全教育日”活動(dòng)時(shí)，以下哪些方式適合？A.國(guó)家安全知識(shí)問(wèn)答B(yǎng).邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜褻.制作主題宣傳片D.僅在校園內(nèi)開(kāi)展6.若要宣傳“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)周”活動(dòng)，以下哪些內(nèi)容最能引發(fā)學(xué)生興趣？A.傳統(tǒng)手工藝教學(xué)B.文化名人講座C.校園文化墻展示D.限定參與者的文化背景7.在推廣“心理健康講座”活動(dòng)時(shí)，以下哪些方式能有效提升效果？A.邀請(qǐng)知名心理咨詢(xún)師B.設(shè)置互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)C.強(qiáng)調(diào)心理問(wèn)題的普遍性D.限制講座時(shí)長(zhǎng)8.若要宣傳“志愿服務(wù)表彰大會(huì)”活動(dòng)，以下哪些內(nèi)容適合？A.志愿服務(wù)成果展示B.表彰優(yōu)秀志愿者C.邀請(qǐng)社會(huì)公益組織D.僅在校內(nèi)媒體宣傳9.在策劃“職業(yè)規(guī)劃大賽”活動(dòng)時(shí)，以下哪些方式適合？A.邀請(qǐng)企業(yè)HR進(jìn)行指導(dǎo)B.提供簡(jiǎn)歷修改服務(wù)C.強(qiáng)調(diào)比賽的功利性D.限定參賽者的年級(jí)10.若要宣傳“青年大學(xué)習(xí)”活動(dòng)，以下哪些內(nèi)容最能提高參與率？A.簡(jiǎn)潔明了的學(xué)習(xí)要點(diǎn)B.互動(dòng)式的學(xué)習(xí)測(cè)試C.學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證機(jī)制D.強(qiáng)制性學(xué)習(xí)要求三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述在高校團(tuán)委活動(dòng)中，線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳相結(jié)合的策略有哪些？2.如何通過(guò)宣傳文案提升“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)的參與度？3.在策劃“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”時(shí)，如何設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)以吸引學(xué)生？4.若要宣傳“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，如何與校外企業(yè)合作提升效果？5.在推廣“心理健康周”活動(dòng)時(shí)，如何通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)提升參與感？四、策劃題（每題15分，共2題）1.策劃題1（10分）：某高校團(tuán)委計(jì)劃舉辦“青春心向黨”主題團(tuán)日活動(dòng)，面向全校學(xué)生征集活動(dòng)創(chuàng)意。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份宣傳方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、宣傳渠道、文案風(fēng)格等，并說(shuō)明如何通過(guò)宣傳激發(fā)學(xué)生的參與熱情。2.策劃題2（10分）：某高校團(tuán)委計(jì)劃開(kāi)展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，面向全校學(xué)生招募志愿者。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份宣傳方案，包括活動(dòng)背景、宣傳重點(diǎn)、宣傳形式等，并說(shuō)明如何通過(guò)宣傳提升活動(dòng)的社會(huì)影響力。答案及解析一、單選題答案及解析1.B解析：線(xiàn)上投票評(píng)選優(yōu)秀案例能夠增強(qiáng)學(xué)生的參與感和榮譽(yù)感，符合青年學(xué)生的互動(dòng)需求。其他選項(xiàng)過(guò)于單向輸出，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。2.B解析：突出參賽過(guò)程的趣味性能夠吸引更多學(xué)生參與，而強(qiáng)調(diào)權(quán)威性、限定規(guī)模或類(lèi)型則會(huì)降低參與度。3.B解析：結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行倡議能夠引發(fā)學(xué)生的共鳴，而回顧歷史、強(qiáng)調(diào)個(gè)人榮譽(yù)或儀式感則相對(duì)被動(dòng)。4.C解析：溫情感人的故事式風(fēng)格最能打動(dòng)人心，適合志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳。正式公文、段子式或數(shù)據(jù)式風(fēng)格則不夠貼切。5.C解析：團(tuán)委官方微信公眾號(hào)是高校團(tuán)委最直接、最有效的宣傳渠道，能夠精準(zhǔn)觸達(dá)學(xué)生群體。其他選項(xiàng)效果相對(duì)較弱。6.C解析：生動(dòng)的生活場(chǎng)景插畫(huà)能夠吸引學(xué)生注意力，而科學(xué)圖表、明星代言或法律條文則過(guò)于專(zhuān)業(yè)或形式化。7.B解析：聯(lián)合校外企業(yè)進(jìn)行推廣能夠提供更多資源和支持，提升活動(dòng)影響力。其他選項(xiàng)效果相對(duì)有限。8.D解析：鼓勵(lì)學(xué)生參與互動(dòng)體驗(yàn)?zāi)軌蛟鰪?qiáng)活動(dòng)的吸引力，而強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性、權(quán)威性或結(jié)合案例則可能增加學(xué)生的抵觸情緒。9.B解析：突出實(shí)踐成果的社會(huì)價(jià)值能夠激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，而強(qiáng)調(diào)任務(wù)的艱巨性、限定人數(shù)或路線(xiàn)則可能降低參與度。10.B解析：互動(dòng)式的知識(shí)問(wèn)答能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，而嚴(yán)肅文章、純粹通知或復(fù)雜流程則可能降低參與率。二、多選題答案及解析1.A、B、C解析：校園憲法知識(shí)競(jìng)賽、法律專(zhuān)家講座、憲法主題短視頻能夠多維度宣傳憲法知識(shí)，效果更佳。食堂宣傳點(diǎn)效果有限。2.A、B、C解析：校園廣播站、社交媒體平臺(tái)、教學(xué)樓公告欄能夠覆蓋主要學(xué)生群體。校外藝術(shù)媒體合作效果相對(duì)較弱。3.A、B、C解析：獻(xiàn)血積分獎(jiǎng)勵(lì)、明星站臺(tái)、強(qiáng)調(diào)社會(huì)意義能夠有效提升參與度。年齡限制則可能違背自愿原則。4.A、B、C解析：創(chuàng)新成果展示、政策解讀、企業(yè)合作能夠吸引學(xué)生關(guān)注。技術(shù)門(mén)檻限制則可能減少參與機(jī)會(huì)。5.A、B、C解析：國(guó)家安全知識(shí)問(wèn)答、專(zhuān)家講座、主題宣傳片能夠多維度宣傳國(guó)家安全知識(shí)。僅在校內(nèi)開(kāi)展則覆蓋面有限。6.A、B、C解析：傳統(tǒng)手工藝教學(xué)、文化名人講座、文化墻展示能夠引發(fā)學(xué)生興趣。文化背景限制則可能減少參與機(jī)會(huì)。7.A、B解析：知名心理咨詢(xún)師和互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)能夠提升講座吸引力。強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的普遍性或限制時(shí)長(zhǎng)則可能降低效果。8.A、B、C解析：志愿服務(wù)成果展示、表彰優(yōu)秀志愿者、社會(huì)公益組織合作能夠提升活動(dòng)影響力。僅校內(nèi)宣傳則覆蓋面有限。9.A、B解析：企業(yè)HR指導(dǎo)、簡(jiǎn)歷修改服務(wù)能夠提升職業(yè)規(guī)劃大賽的實(shí)用性。強(qiáng)調(diào)功利性或限制年級(jí)則可能降低參與度。10.A、B、C解析：簡(jiǎn)潔明了的學(xué)習(xí)要點(diǎn)、互動(dòng)測(cè)試、認(rèn)證機(jī)制能夠提升“青年大學(xué)習(xí)”的參與率。強(qiáng)制性要求則可能引起反感。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳相結(jié)合的策略：-線(xiàn)上：利用微信公眾號(hào)、微博、抖音等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和動(dòng)態(tài)；-線(xiàn)下：在教學(xué)樓、宿舍樓張貼海報(bào)，舉辦校園宣講會(huì)；-線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng)：線(xiàn)上報(bào)名參與線(xiàn)下活動(dòng)，線(xiàn)下活動(dòng)照片視頻同步線(xiàn)上傳播，形成閉環(huán)宣傳。2.提升“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)參與度的文案策略：-結(jié)合青年學(xué)生的興趣點(diǎn)，如“紅色文化與流行文化結(jié)合”的倡議；-突出活動(dòng)的實(shí)踐意義，如“紅色足跡打卡”活動(dòng)；-使用青年化的語(yǔ)言風(fēng)格，如“青春向黨，不負(fù)韶華”。3.設(shè)計(jì)“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”宣傳海報(bào)的策略：-使用貼近學(xué)生生活的環(huán)保場(chǎng)景插畫(huà)，如校園垃圾分類(lèi)、節(jié)約水電等；-突出活動(dòng)的趣味性，如“環(huán)保知識(shí)大闖關(guān)”；-配以簡(jiǎn)潔明了的報(bào)名信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、獎(jiǎng)項(xiàng)等。4.與校外企業(yè)合作宣傳“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”的策略：-聯(lián)合知名企業(yè)舉辦比賽，提供獎(jiǎng)金和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；-邀請(qǐng)企業(yè)HR參與評(píng)審，增加比賽的權(quán)威性；-企業(yè)提供創(chuàng)新項(xiàng)目孵化支持，提升比賽吸引力。5.通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)提升“心理健康周”參與感的策略：-設(shè)置心理趣味游戲，如“情緒解壓站”；-舉辦心理健康主題沙龍，邀請(qǐng)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)；-提供免費(fèi)心理咨詢(xún)服務(wù)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)用性。四、策劃題答案及解析1.“青春心向黨”主題團(tuán)日活動(dòng)宣傳方案：-活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)參與團(tuán)組織活動(dòng)的熱情。-宣傳渠道：微信公眾號(hào)、校園廣播站、教學(xué)樓公告欄、社團(tuán)合作推廣。-文案風(fēng)格：青春化、互動(dòng)化，如“你的創(chuàng)意，我的舞臺(tái)”征集活動(dòng)口號(hào)。-激發(fā)參與熱情：