2026年高一生物上冊(cè)期末考試試卷及答案（一）考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性

B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺

D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位下列物質(zhì)中，不屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（）

A.H?N-CH?-COOH

B.H?N-CH(CH?)-COOH

C.H?N-CH(OH)-COOH

D.H?N-CH?-CH?-OH

細(xì)胞膜的基本支架是（）

A.蛋白質(zhì)分子

B.磷脂雙分子層

C.糖蛋白

D.膽固醇分子

下列細(xì)胞器中，與蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，且具有膜結(jié)構(gòu)的是（）

A.核糖體

B.中心體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.葉綠體

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）

A.自由擴(kuò)散不需要載體蛋白，也不需要消耗能量

B.協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白，同時(shí)消耗能量

C.主動(dòng)運(yùn)輸不需要載體蛋白，但需要消耗能量

D.胞吞胞吐屬于跨膜運(yùn)輸，不消耗能量

酶的基本組成單位是（）

A.氨基酸

B.核苷酸

C.氨基酸或核苷酸

D.葡萄糖

下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)

B.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P

C.ATP中的高能磷酸鍵容易斷裂和形成

D.ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很多，可大量?jī)?chǔ)存

光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在（）

A.葉綠體基質(zhì)中

B.葉綠體類囊體薄膜上

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.線粒體基質(zhì)中

有氧呼吸過程中，產(chǎn)生CO?的階段是（）

A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.第一和第二階段

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞壞死的一種形式

B.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程

C.細(xì)胞凋亡對(duì)生物體有害

D.細(xì)胞凋亡不受遺傳物質(zhì)控制

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織和器官

C.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

下列屬于真核細(xì)胞的是（）

A.藍(lán)細(xì)菌

B.大腸桿菌

C.酵母菌

D.支原體

下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（）

A.核酸的基本組成單位是氨基酸

B.核酸只存在于細(xì)胞核中

C.核酸包括DNA和RNA兩大類

D.核酸的組成元素只有C、H、O

下列關(guān)于糖類的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

B.葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類

C.蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖

D.糖原是植物細(xì)胞儲(chǔ)存能量的多糖

下列關(guān)于脂肪的敘述，正確的是（）

A.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.脂肪的組成元素只有C、H、O、N

C.脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成紅色

D.脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞體積變小

B.細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞核體積變大

C.細(xì)胞衰老過程中，色素積累減少

D.細(xì)胞衰老過程中，代謝速率減慢

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（）

A.觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

B.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，先加雙縮脲試劑A液，后加B液

C.提取綠葉中色素時(shí)，用蒸餾水作為提取液

D.觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，解離后直接染色

下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（）

A.分裂間期染色體復(fù)制，數(shù)目加倍

B.分裂前期出現(xiàn)紡錘體，核膜、核仁消失

C.分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

D.分裂末期細(xì)胞質(zhì)先分裂，再形成新的細(xì)胞壁

二、填空題（本題共5小題，每空1分，共20分）組成細(xì)胞的元素中，__________、__________、__________、__________是基本元素，其中__________是最基本元素。細(xì)胞膜的功能包括：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、__________、__________。光合作用的總反應(yīng)式為：____________________________________。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________和__________。有氧呼吸的總反應(yīng)式為：____________________________________。有氧呼吸的場(chǎng)所是__________和__________。細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體的行為變化依次為：間期復(fù)制、前期__________、中期__________、后期__________、末期__________。三、簡(jiǎn)答題（本題共4小題，共40分）（10分）簡(jiǎn)述細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。（10分）分析酶的特性，并舉例說明如何驗(yàn)證酶的專一性。（10分）簡(jiǎn)述細(xì)胞分化的意義及細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的關(guān)系。（10分）某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)材料選用過氧化氫酶和過氧化氫溶液。請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處，并說明理由，同時(shí)提出改進(jìn)方案。高一生物上冊(cè)期末考試試卷（一）答案一、選擇題（每小題2分，共40分）1.D2.D3.B4.C5.A6.C7.D8.B9.B10.B11.C12.C13.C14.D15.A16.C17.C18.C19.B20.C二、填空題（每空1分，共20分）C、H、O、N；C控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流6CO?+12H?O光能、葉綠體C?H??O?+6O?+6H?O；ATP；[H]（NADPH）C?H??O?+6O?+6H?O酶6CO?+12H?O+能量；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體螺旋化形成染色體；排列在赤道板上；著絲點(diǎn)分裂，染色體移向兩極；解螺旋形成染色質(zhì)三、簡(jiǎn)答題（共40分）（10分）

結(jié)構(gòu)：細(xì)胞核由核膜、核仁、染色質(zhì)（染色體）和核孔組成。核膜是雙層膜，把細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分隔開；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)的主要載體；核孔實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。（6分）

功能：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。（4分）

（10分）

酶的特性：高效性、專一性、作用條件較溫和（需要適宜的溫度、pH等）。（4分）

驗(yàn)證酶專一性的例子：用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖水解，再用斐林試劑檢測(cè)產(chǎn)物。若淀粉組出現(xiàn)磚紅色沉淀，蔗糖組無(wú)明顯現(xiàn)象，說明淀粉酶只能催化淀粉水解，體現(xiàn)酶的專一性。（或用不同酶催化同一種底物，如淀粉酶和蔗糖酶分別催化淀粉水解，觀察淀粉是否被分解，也可驗(yàn)證專一性）（6分）

（10分）

意義：細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。（4分）

關(guān)系：細(xì)胞分化程度越低，全能性越高；分化程度越高，全能性越低。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。例如，受精卵全能性最高，體細(xì)胞全能性較低，但通過植物組織培養(yǎng)或核移植技術(shù)，可體現(xiàn)體細(xì)胞的全能性。（6分）

（10分）